英語(yǔ)語(yǔ)法教案

英語(yǔ)語(yǔ)法教案

（共30.25課時(shí)）

Hello,everyone.WelcometotheEnglishgrammarlectureseries.

歡迎大家參加英語(yǔ)語(yǔ)法系列講座。

First,rdliketoaskyouaquestion:"Whatisthemostdifficultthingforyou

inlearningEnglish?”

對(duì)你來說，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的困難是什么？

對(duì)于這個(gè)問題，許多同學(xué)的回答是“語(yǔ)法”。中國(guó)學(xué)生為什么容易犯英語(yǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤,

從而覺得英語(yǔ)語(yǔ)法難學(xué)，甚至對(duì)之產(chǎn)生某種恐懼心理呢？這主要有兩個(gè)原因：

一是漢語(yǔ)的語(yǔ)法相對(duì)簡(jiǎn)單，而中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)習(xí)慣用漢語(yǔ)進(jìn)行思維，在運(yùn)用

英語(yǔ)時(shí)套用漢語(yǔ)的語(yǔ)法；

二是對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的接觸和分析不夠：學(xué)習(xí)英語(yǔ)要多閱讀、多聽，對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)句

子，要分析其所以然，這樣就能找到英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律。

每種語(yǔ)言都有它的難點(diǎn)。漢語(yǔ)的難點(diǎn)在于漢語(yǔ)不是拼讀語(yǔ)言，漢字很難寫，而且有

四種聲調(diào)。其實(shí)，許多接觸過多種外語(yǔ)的人都認(rèn)為，英語(yǔ)的語(yǔ)法比法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、

日語(yǔ)等都簡(jiǎn)單，是最容易學(xué)的。著名語(yǔ)言學(xué)家喬姆斯基說過，語(yǔ)法是內(nèi)生的、也就是隨

著語(yǔ)言的誕生而誕生的。因此，學(xué)習(xí)語(yǔ)法和學(xué)習(xí)語(yǔ)言是相輔相成的。希望大家對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)

法充滿信心，對(duì)學(xué)好英語(yǔ)充滿信心。

下面我們從英語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)和核心？動(dòng)詞？開始英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。

一、英語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

（一）英漢兩種語(yǔ)言在時(shí)態(tài)表達(dá)方式上的差異：

英語(yǔ)的詞類與漢語(yǔ)的不同。漢語(yǔ)詞類形態(tài)穩(wěn)定，比如“書”這個(gè)字，“一本書”、“三

本書”都一樣，沒有詞形變化。英語(yǔ)就不同了，book,books僅從詞形上就能知道是單

數(shù)還是復(fù)數(shù)。

動(dòng)詞是英語(yǔ)中變化最多、最復(fù)雜的詞類。有人說，學(xué)好英語(yǔ)就是學(xué)好動(dòng)詞，此言甚

是。同一個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)分別在不同時(shí)間發(fā)生或存在，表達(dá)這個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)的動(dòng)詞就要用

不同的形式，這就是時(shí)態(tài)。

例如：在“中國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家和“中國(guó)曾經(jīng)是世界上最偉大的國(guó)家?！边@兩句

話當(dāng)中，漢語(yǔ)的“是”沒有變化，而是用“曾經(jīng)”這個(gè)詞來表達(dá)時(shí)間的不同。

Chinaisagreatcountry.中國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家。

Chinawasthegreatestcountryintheworld.中國(guó)曾經(jīng)是世界上最偉大的國(guó)家。

在這幾句中，動(dòng)詞be的形態(tài)變了，表示的時(shí)間變了，但意義沒有變化。

再如，“他經(jīng)常幫助我?！薄八蛱鞄椭伊??！焙汀八恢痹趲椭??！边@三句話當(dāng)中，

漢語(yǔ)的“幫助”沒有任何變化，而是用“經(jīng)?！薄ⅰ耙恢薄焙汀白蛱臁狈謩e表達(dá)出時(shí)間的

區(qū)別。英語(yǔ)就不同，它必須用動(dòng)詞本身的形態(tài)變化來完成任務(wù)。

Heoftenhelpsme.他經(jīng)常幫助我。

Hehelpedmeyesterday.他昨天幫助我了。

Hehasbeenhelpingme.他一直在幫助我。

在這幾句中，動(dòng)詞help的形態(tài)變了，表示的時(shí)間變了，但意義沒有變化。

(二)英語(yǔ)動(dòng)詞的形式：

英語(yǔ)的時(shí)態(tài)是通過動(dòng)詞的變化來體現(xiàn)的。因此，了解動(dòng)詞的形式及其變化規(guī)律非常

重要。英語(yǔ)的實(shí)義動(dòng)詞有以下五種形式：

(1)動(dòng)詞原形：動(dòng)詞原形在句子中形式不變。主要用于主語(yǔ)為非第三人稱單數(shù)的一般

現(xiàn)在時(shí)，情態(tài)動(dòng)詞之后，或根據(jù)語(yǔ)法規(guī)定必須用動(dòng)詞原形的其他情況。

(2)一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式(簡(jiǎn)稱現(xiàn)單三)：主要用于主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)的

一般現(xiàn)在時(shí)。

(3)過去式：主要用于一般過去時(shí)。

(4)現(xiàn)在分詞：主要用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，或語(yǔ)法規(guī)定的其他情況。

(5)過去分詞：主要用于完成時(shí)態(tài)，或語(yǔ)法規(guī)定的其他情況。

這里提到的“語(yǔ)法規(guī)定的其他情況”我們?cè)谝院蟮闹v座中會(huì)詳細(xì)介紹。

下面把這些動(dòng)詞形式的構(gòu)成說明一下。

動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)(現(xiàn)單三)的構(gòu)成，見下表:

詞尾變化（規(guī)律與名詞變復(fù)數(shù)相同，讀音也與

舉例

名詞復(fù)數(shù)相同）

一般加-SHelp-helps;read—reads

Do,fix,pass,push,teach—does,

在ch,sh,s,X或元音字母O后面加-es

fixes,passes,pushes,teaches

以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加-esTry,study--tries,stuides

與名詞變復(fù)數(shù)形式相同，讀音也相同。

動(dòng)詞過去式和過去分詞，大多數(shù)是動(dòng)詞原形+ed構(gòu)成，這是規(guī)則動(dòng)詞。規(guī)則動(dòng)詞的拼

寫和讀音規(guī)則如下表:

詞尾變化舉例詞尾讀音

Help—helped

Work—worked清輔音之后讀[t]

Watch—watched

動(dòng)詞后面加-edWant—wanted

[t],[d]之后讀[t]

need—needed

Turn-turned

play—played

Love—loved元音和濁輔音（[d]

以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的詞，加-d

Serve-served除外）之后讀[d]

Study-studied

結(jié)尾是輔音字母+y時(shí)，y變i,再加-ed

Try—tried

結(jié)尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，Stop—stopped

清輔音之后讀出

雙寫輔音字母再加-edDrop-dropped

不規(guī)則動(dòng)詞的過去式和過去分詞有其特殊變化形式，需要個(gè)別記憶，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)

不規(guī)則中的規(guī)則，即某些字母組合的不規(guī)則動(dòng)詞有一定的規(guī)律。如：weep—wept,sleep

-?slept,sweep-swept

現(xiàn)在分詞一律由動(dòng)詞原形加-ing構(gòu)成，規(guī)則如下表：

詞尾變化舉例

一般加-ingLook—looking,try—trying

以不發(fā)音的e結(jié)尾的詞，去掉e,再加-ingWrite—writing,dance-dancing

以一個(gè)輔音字母（x除外）詞尾的重讀閉音節(jié)詞，Begin—beginning,

先雙寫詞尾的輔音字母，再加-ingswim-swimming,

以-ie結(jié)尾的詞，變ie為y,再加-ingDie-dying,lie—lying

為了學(xué)習(xí)的方便，人們把時(shí)間分為四個(gè)階段：“現(xiàn)在、過去、將來、過去將來”。英語(yǔ)動(dòng)

詞所表示的動(dòng)作在以上每個(gè)時(shí)間段中分別有四種狀態(tài)：一般、進(jìn)行、完成和完成進(jìn)行。

因此我們便有了四四一十六個(gè)時(shí)態(tài)。

不同的時(shí)態(tài)有不同的變化形式。以d。為例，列表如下：

時(shí)態(tài)一般進(jìn)行完成完成進(jìn)行

Am/is/areHas/have+been

現(xiàn)在時(shí)Does;doHas/have+done

+doingdoing

Was/were

過去時(shí)DidHaddoneHadbeendoing

+doing

Shall/willbeShall/will+have

將來時(shí)Shall/will+doShall/willhave+done

+doingbeendoing

Should/would/+Would/shouldShould/would+haveWould/should

過去將來時(shí)

do+bedoingdone+havebeendoing

“時(shí)態(tài)”就是通過動(dòng)詞的形態(tài)變化，來表達(dá)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間（現(xiàn)在、過去、將來、

過去將來）及所處的狀態(tài)（一般、進(jìn)行、完成、完成進(jìn)行）。

比如在"Theyaredoingtheirexercises."這個(gè)句子中，動(dòng)詞由原形do變成are

doing的形態(tài)，說明這個(gè)事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并處于正在進(jìn)行的狀態(tài)當(dāng)中，所以叫現(xiàn)在

進(jìn)行時(shí)；

在"Theyhavedonetheirexercises.”這句中，動(dòng)詞由原形do變成havedone

的形態(tài)，說明這個(gè)事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并處于完成的狀態(tài)，所以叫現(xiàn)在完成時(shí)；

在"Theyalwaysdotheirexercises.”中，動(dòng)詞用原形do的形態(tài)，說明這個(gè)事

情是發(fā)生在現(xiàn)在、并且是一般情況下永遠(yuǎn)如此，所以叫一般現(xiàn)在時(shí)。

在這三句話中，動(dòng)詞do雖然用了不同的形態(tài)，其意義沒有變化，而是事情發(fā)生的

時(shí)間和狀態(tài)變了。其余類推。

16個(gè)時(shí)態(tài)中，常用的有12個(gè)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、過去將來

時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、將來進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)、將來完成時(shí)、

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和過去完成進(jìn)行時(shí)。其他時(shí)態(tài)很少單獨(dú)使用。

下面我們把各種時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法做一個(gè)全面的介紹。

1、一般現(xiàn)在時(shí)

（1）構(gòu)成：通常以動(dòng)詞原形表示。主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，用現(xiàn)單三形式。

動(dòng)詞be和have（表示“擁有”）各人稱的單數(shù)形式為：

第一人稱單數(shù)第二人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)

HaveHaveHaveHas

BeAmAreis

一般現(xiàn)在時(shí)的否定式、疑問式和簡(jiǎn)單回答形式如下：

動(dòng)詞be與have（表示“擁有”）：否定式直接把not放在動(dòng)詞之后，疑問式直接把動(dòng)

詞放在主語(yǔ)之前，見下表：

否定式疑句式

BeHaveBeHave

Iamnot(Pmnot)…Ihavenot(havenJt)…Ami…？Havei…？

Youarenot(aren,t)…Youhavenot(havenJt)???Areyou---?Haveyou---?

Heisnot(isn,t)…Hehasnot(hasn,t)…Ishe????Hashe????

動(dòng)詞be的否定疑問式和簡(jiǎn)單回答:

否定疑問式肯定回答否定回答

AmInot(arenJti)???？Yes,youare.No,youaren,t

Areyounot(aren'tyou)---?Yes,Iam.No,rmnot.

Ishenot(isn,the)---?Yes,heis.No,heisn,t

動(dòng)詞be與have（表示“擁有”）：否定式直接把not放在動(dòng)詞之后，疑問式直接把動(dòng)

詞放在主語(yǔ)之前，見下表:

否定式疑句式

BeHaveBeHave

Iamnot(I'mnot)…Ihavenot(havenft)…Ami…？HaveI????

Youarenot(aren,t)???Youhavenot(haven't)…Areyou????Haveyou---?

Heisnot(isn,t)???Hehasnot(hasn,t)???Ishe????Hashe????

動(dòng)詞have（表示“擁有”）的否定疑問式和簡(jiǎn)單回答:

否定疑問式肯定回答否定回答

HaveInot(haven,ti)…？Yes,youhave.No,youhaven9t.

Haveyounot(haven't

Yes,Ihave.No,Ihaven,t.

you)---?

Hashenot(hasn't

Yes,hehas.No,hehasn,t.

he)---?

注意：have作為行為動(dòng)詞則只能按照行為動(dòng)詞的規(guī)則變化。

行為動(dòng)詞（以study為例）一般現(xiàn)在時(shí)的否定式、疑問式和簡(jiǎn)單回答（注意要加助動(dòng)詞

do/does）

否定式疑問式

Idonot(don,t)studyDoIstudy

Youdonot(don,t)studyDoyoustudy

Hedoesnot(doesn,t)studyDoeshestudy

否定疑問句式簡(jiǎn)單回答（肯定/否定）

DoInot(Don,11)study-???Yes,Ido.No,Idon,t.

Doyounot(Don,tyou)study--??Yes,youdo.No,youdon,t.

Doeshenot(Doesn,the)study-???Yes,hedoes.No,hedoesn,t.

（2）用法:

1）一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)狀、性質(zhì)、狀態(tài)和經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作。

Hehasanuncle.他有個(gè)叔叔。

Autumnfollowssummer.夏天之后是秋天。

Itisfinetoday.今天天氣好。

Youlookpale.你臉色蒼白。

Heisgoodatmusic.他擅長(zhǎng)音樂。

HeknowsalotofEnglish.他英語(yǔ)懂的很多。

這些動(dòng)詞可與often,usually,always,sometimes,everyday,onceaweek,on

Sundays,never等表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的時(shí)間狀語(yǔ)連用。例如：

Doyouoftengotothecinema?你經(jīng)常去看電影嗎？

Healwayshelpsothers.他總是幫助別人。

TomdoesnotstudyashardasJane.湯姆在學(xué)習(xí)方面不如簡(jiǎn)努力。

Myfathernevertakesabus;hewalkstohisoffice.我父親從來不坐公共汽車,

他走著去上班。

2）一般現(xiàn)在時(shí)表示客觀現(xiàn)實(shí)或普遍真理。

JapanliestotheeastofChina.日本在中國(guó)的東邊。

Thesunrisesintheeast.太陽(yáng)從東方升起。

Ahorseisausefulanimal.馬是一種有用的動(dòng)物。

Waterboilsat100℃.水在攝氏一百度時(shí)沸騰。

October1stisourNationalDay.十月一日是我們的國(guó)慶節(jié)。

WhenWintercomes,canSpringbefarbehind?冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

（英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的名句。）

Beautyistruth,truthbeauty.美即真理，真理即美。（英國(guó)浪漫主義詩(shī)人濟(jì)慈的名

句。）

3）少數(shù)動(dòng)詞如go,come,leave,arrive,begin,start,be等的一般現(xiàn)在時(shí)可以表示按

規(guī)定、計(jì)劃或安排預(yù)計(jì)要發(fā)生的事情。

Theplanetakesoffatsixpastfive.飛機(jī)將于六點(diǎn)零五分起飛。

TomorrowisSunday.明天是星期天。

OursummervacationbeginsinearlyJuly.我們的暑假七月初開始。

4）在時(shí)間和條件狀語(yǔ)從句中可用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。

I'11letyouknowassoonasIhearfromhim.

我一接到他的信就告訴你。

He*11goifitisfinetomorrow.如果明天天氣好，他就去。

Ishallbeawaywhenhearrives.等他到了我就不在了。

Weshallnotbeginthediscussionuntilhearrives.等他來了，我們?cè)匍_始討

論。

5）在某些以here,there開頭的句子中用一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在發(fā)生的動(dòng)作。

Herecomesthebus.汽車來了。

Theregoesthebell.鈴響了。

Heretheycome.他們來了。

6）在進(jìn)行體育比賽過程中解說員敘述迅速、短暫動(dòng)作時(shí)，可用一般現(xiàn)在時(shí)表示正

在進(jìn)行的或剛剛發(fā)生的動(dòng)作。例如：

BaterpassestheballtoYaoMing.Yaoshoots?Afineshot!巴特爾把球傳給

姚明，姚明投籃，好球！

7）在戲劇、電影等的劇本或圖片的說明文字中，可用一般現(xiàn)在時(shí)表示動(dòng)作。例如：

Whenthecurtainrises,Julietissittingatherdesk.Thephonerings.She

picksitupandlistensquietly.幕啟,朱麗葉坐在桌旁。電話鈴響，她拿起聽筒,

靜靜地聽著。

NowpleasetranslatethefollowingsentencesintoEnglish:

1）見到你我很高興。

Iamverygladtosee/meetyou.

2）李華只懂一點(diǎn)英語(yǔ)。

LiHuaonlyknowsalittleEnglish.

3）他們每天晚上看電視。

TheywatchTVeveryevening.

4）我坐飛機(jī)走，明天早晨六點(diǎn)到那里。

Ileavebyairandarrivethereatsixtomorrowmorning.

5）你多久給你的母親寫一封信？

Howoftendoyouwritetoyourmother?

6）你的朋友看起來很年輕。

Yourfriendlooksveryyoung.

7）湯姆經(jīng)常在床上看書。

Tomoftenreadsinbed.

8）你在發(fā)音方面有困難嗎？

Doyouhaveanytroublewithpronunciation?

2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

（1）構(gòu)成：由助動(dòng)詞be+現(xiàn)在分詞構(gòu)成。其中be有人稱和數(shù)的變化，有三種形式:

第一人稱單數(shù)用am,第三人稱單數(shù)用is,其他用are。

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定式是：直接在助動(dòng)詞be后面加上not；疑問式是：把助動(dòng)詞be

提到主語(yǔ)之前。以study為例：

否定式疑問式

IamnotstudyingAmIstudying?

Youarenotstudying,Areyoustudying?

Heisnotstudying.Ishestudying?

（2）用法：

1）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示說話時(shí)正在發(fā)生或進(jìn)行著的動(dòng)作。例如：

Iamwritingaletter.我正在寫信。

TheyarelearningEnglish.他們正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

Isitrainingnow?現(xiàn)在下雨嗎？

有時(shí)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行而說話時(shí)不一定正在進(jìn)行的動(dòng)作。例如：

Moreandmorepeoplearepayingattentiontotheirhealth.

越來越多的人在關(guān)注健康。

Heistranslatinganovel.他在翻譯一本小說。

2）有些動(dòng)詞，如come,go,leave,return,arrive,begin,start等，它們的現(xiàn)在

進(jìn)行時(shí)可表示不遠(yuǎn)的將來要發(fā)生的事情。例如：

Flight1095islandingsoon.第1095號(hào)航班馬上要著陸了。

Iknowtheendiscoming.我知道馬上就要結(jié)束了。

MaryiscomingbackfromhervisittoShanghai.瑪麗很快就要從上海訪問回

來了。

3）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常與always,continually,constantly等副詞連用，表示反復(fù)出現(xiàn)

的或習(xí)慣性的動(dòng)作。這種用法常表示說話人的某種感情，如贊揚(yáng)、遺憾、討厭或不滿等。

例如：

Heisalwaysaskingquestions.他老愛提問題。

Youarealwayssayingthatsortofthing.你老愛說那樣的話。

Sheisalwayscomplaining.她總是喜歡抱怨。

4）在一定的上下文中，后一句的動(dòng)詞謂語(yǔ)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與前一句的一般現(xiàn)在時(shí)相配

合，可用以體現(xiàn)原因、結(jié)果、目的等意味。即前一句用一般現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞謂語(yǔ)表述現(xiàn)在發(fā)

生的事實(shí)，而后一句用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)動(dòng)詞謂語(yǔ)來闡明這一事實(shí)的原因、結(jié)果、目的等。例

如：

Hefrowns.Heisworryingabouthisboy.他皺著眉頭，因?yàn)樗跒樗暮⒆訐?dān)

O

Shecriticizeshim.Sheistryingtocorrecthisbadhabits.她批評(píng)他，想糾正

他的壞習(xí)慣。

Sheletsherchildhavehisownway.Sheisspoilinghim.她不管她的孩子。

這是在把他慣壞了。（結(jié)果）

翻譯練習(xí)：

1）新生下星期到。

Thenewstudentsarearrivingnextweek.

2）那邊出了什么事？

Whatishappeningoverthere?

3）那輛汽車怎么停在門外？

Whyisthatcarparking(stopping)outsidethegate?

4)他們正在看電視里的足球賽。

Theyarewatchingafootballmatchontelevision.

5)他老愛開玩笑。

Heisalwaysjoking.

6)我們從國(guó)外進(jìn)口機(jī)器，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新的科學(xué)技術(shù)。

Weimportmachinesfromabroad;wearelearningnewscienceand

technology.

3、現(xiàn)在完成時(shí)

(1)構(gòu)成：現(xiàn)在完成時(shí)由助動(dòng)詞have+過去分詞構(gòu)成，助動(dòng)詞have有人稱和數(shù)的

變化。第三人稱單數(shù)用has,其余用have.

現(xiàn)在完成時(shí)的否定式直接在助動(dòng)詞后面加上not、疑問式是把助動(dòng)詞提到主語(yǔ)之前。以

study為例，其否定式、疑問式和簡(jiǎn)單回答形式如下：

否定式疑問式

Ihavenot(haven9t)studied--?.HaveIstudied-???

Youhavenot(haven9t)studied-Haveyoustudied-???

Hehasnot(hasn't)studied-Hashestudied-???

否定疑問式簡(jiǎn)單回答(肯定/否定)

HaveInot(Haven9ti)studied-???Yes,youhave.No,youhaven't.

Haveyounot(HavenJtyou)

Yes,Ihave.No,Ihaven,t.

studied-???

Hashenot(Hasn,the)studied-???Yes,hehas.No,hehasn,t.

(2)用法:

1)現(xiàn)在完成時(shí)通常表示在說話之前已經(jīng)完成的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。說話人強(qiáng)調(diào)的

是該動(dòng)作或狀態(tài)對(duì)現(xiàn)在的結(jié)果或影響。而一般過去時(shí)也表示動(dòng)作已經(jīng)完成，但強(qiáng)調(diào)的是

過去發(fā)生了某一動(dòng)作這樣一個(gè)事實(shí)。有的同學(xué)覺得這種說法比較難以理解，因?yàn)槿魏芜^

去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在都有影響，很難判斷用一般過去時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)。事實(shí)上，這種說法沒

有把現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的根本區(qū)別說清楚。如果沒有說明動(dòng)作發(fā)生的具體時(shí)間，

則一般用現(xiàn)在完成時(shí)；如果說明了動(dòng)作發(fā)生的具體時(shí)間，帶有表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)，則

用一般過去時(shí)。例如：

Mydaughterhasjustgoneout.我女兒剛出去。

rmsurewe'vemetbefore.我肯定我們以前見過面。

Shehasarrived.她到了。

2)表示持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，往往和包括現(xiàn)在在內(nèi)的表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連

用，如today,thesedays,recently,now,lately,for---,since-inthelast/past

twoweeks/years/days/months,just等。如：

Ihaven'theardfromherthesedays.這些日子我沒有收到她的信。

Wehaven'tseenyourecently.最近我們沒有見到你。

Theyhavebeenawayfortwoyears.他們離開已經(jīng)兩年了。

ShehasbeenwithussinceMonday.

她從星期一就一直和我們?cè)谝黄稹?/p>

注意：

1)表示短暫意義的動(dòng)詞如open,go,come,die,arrive,leave,lose,fall等，在

完成時(shí)當(dāng)中不能和包括現(xiàn)在在內(nèi)的表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用，因?yàn)樗鼈儽硎镜膭?dòng)作不可

能持續(xù)。因此，不能說：

XHehascomeherefor2weeks.

XTheoldmanhasdiedfor4months.

XTheyhaveleftonlyfor5minutes.

以上三句話可以改為：

It'stwoweekssincehecamehere.Hehasbeenherefor2weeks.

It's4monthssincetheoldmandied.

Theyhavebeenawayonlyfor5minutes

2)have(has)been和have(has)gone的區(qū)別：表示“曾到過某地"要用"have

（has）been";表示“已經(jīng)去某地"要用"have（has）gone"。試比較:

Wherehashebeen?他剛才到哪里去了？（已經(jīng)回來了）

Wherehashegone?他上哪兒去了？（人不在）

TheyhavebeentoCanada.他們至（J過力口拿大。（現(xiàn)在已經(jīng)不在加拿大）

TheyhavegonetoCanada.他們至！J力口拿大去了。（可能在路上和已經(jīng)到加拿大）.

3）現(xiàn)在完成時(shí)不能和明確指出時(shí)間的狀語(yǔ)，如yesterday,lastyear,in1976,two

daysago,justnow,whenIcamein等連用，但可以和不明確指出時(shí)間的狀語(yǔ)，如

already,yet,sometimes,always,often,before,lately,recently,once,twice,

ever,never等連用。例如：

Shehasalreadycome.她已經(jīng)來了。

Ihaven*treadityet.我還沒讀過這個(gè)。

Ihavemethimbefore.我從前曾見過他。

MaHonghasalwaysbeenagoodstudent.馬紅一直是個(gè)好學(xué)生。

Ihaveoftenseenhiminthestreet.我經(jīng)常在街上看見他。

TheyhaveneverbeentoYan'an.他們從未去過延安。

Ihaven'tseenhimlately.我近來沒看到他。

翻譯練習(xí)：

1）他們已經(jīng)答復(fù)了我們的信。

Theyhavealreadyansweredourletter.

2）自去年以來我就未遇見過王英。

Ihaven'tmetWangYingsincelastyear.

3）他剛把他的名字告訴我。

Hehasjusttoldmehisname.

4）你到過杭州嗎？到過。我一個(gè)月以前去過那里。我去過兩三次。

HaveyoueverbeentoHangzhou?Yes,Ihave.Iwentthereamonthago.Ihave

beentheretwoorthreetimes.

5）他在海外住了很長(zhǎng)時(shí)間了。

Hehaslivedabroadforaverylongtime.

4、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)

（1）構(gòu)成：第三人稱單數(shù)由hasbeen+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞；其他人稱和數(shù)由havebeen

+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。

（2）用法:

1）表示動(dòng)作從過去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在，可能剛剛終止，也可能仍然在進(jìn)行。

I'vebeenwaitingforyousinceeightoJclockinthemorning.我從早上8

點(diǎn)鐘一直在等你。

Ithasbeenrainingforthreehours.雨一直下了三個(gè)小時(shí)了。

Whatbookhaveyoubeenreadingrecently?最近你一直在讀什么書？

2）有些動(dòng)詞不能用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，如be,have,like,love,know,see,hear等，

這些詞同樣也不能用于現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。如：

Ihaven'tseenyouforages.我好久沒見到你了。

Ihavelovedherforalongtime.我一直愛她。

Ihaveknownhimforalongtime.我認(rèn)識(shí)他彳艮久了。

3）現(xiàn)在完成時(shí)表示到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)結(jié)果；而現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)

調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性，強(qiáng)調(diào)“一直”，往往表示動(dòng)作仍未結(jié)束。如：

Ihavebeenreadingthisnovel.我一直在讀這本小說。（我仍然在讀）

Ihavereadtwonovels.我已讀過兩本小說。（可能剛讀過，也可能很久以前讀的）

Ihavebeenwritingletters.我一直都在寫信。

Ihavewrittenthreeletters.我已經(jīng)寫完三封信了。

Nowwehavecleanedtheroom,wecanmovethethingsin.既然我們已經(jīng)打

掃完房間，我們可以把東西搬進(jìn)來了。

We'vebeencleaningtheclassroom,butwehaven'tfinishedyet.我們一

直在打掃教室，但還沒干完。

翻譯練習(xí)：

1）你整個(gè)早晨在學(xué)習(xí)什么？

Whathaveyoubeenstudyingallthemorning?

2）你已經(jīng)參加過期末考試了嗎？

Haveyoutakenyourfinalexamination?

3）學(xué)生們一直在為高考準(zhǔn)備功課。

Thestudentshavebeenpreparingtheirlessonsforthecollegeentrance

examination.

4）我們從小就認(rèn)識(shí)。

Wehaveknowneachothersincechildhood.

5）1949年以來，王先生一直在這所學(xué)校教物理。

Mr.Wanghasbeenteachingphysicsinthisschoolsince1949.

6）雨一直下了一個(gè)星期。

Ithasbeenrainingforaweek.

5、一般過去時(shí)

（1）構(gòu)成：一般過去時(shí)通常由動(dòng)詞過去式表示。一般過去時(shí)的否定式、疑問式和簡(jiǎn)單

回答形式要用助動(dòng)詞do的過去式did,同時(shí)注意實(shí)義動(dòng)詞要用原形。以study為例，

其否定式、疑問式和簡(jiǎn)單回答形式如下：

否定式疑問式

Ididnot(didn,t)study---.DidIstudy-?-?

Youdidnot(didn9t)study-Didyoustudy-???

Hedidnot(didn,t)study-Didhestudy-???

否定疑問式簡(jiǎn)單回答（肯定/否定）

DidInot(Didn'11)study--??Yes,youdid.No,youdidn't.

Diyounot(Didn'tyou)study-???Yes,Idid.No,Ididn,t.

Didhenot(Didn,the)study--??Yes,hedid.No,hedidn't.

（2）用法：一般過去時(shí)動(dòng)詞主要表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或情況,

其中包括習(xí)慣性動(dòng)作，通常與表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。

Thetrainarrivedtenminutesago.火車十分鐘前就到了。

Whattimedidyougetupyesterdaymorning?昨天早晨你是什么時(shí)候起床

的？

Iusedtogotoschoolearly.我過去總是很早去學(xué)校。

Healwayswenttoworkbybus.他過去老乘車去上班。

LiHonglivedinShanghaifortenyearswhenshewasyoung.李紅小時(shí)候在

上海住過十年。（有的同學(xué)認(rèn)為出現(xiàn)了forsometime之類的時(shí)間狀語(yǔ)，就要用完成時(shí)

態(tài)。這種看法不完全正確。如果指的是在過去某事持續(xù)了一段時(shí)間，就要用一般過去時(shí)）

注意：在動(dòng)詞用一般過去時(shí)的句子里通常有時(shí)間狀語(yǔ)，表明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。如該

句中沒有時(shí)間狀語(yǔ)，那么上下文中一定有表明過去的時(shí)間狀語(yǔ)或可以體現(xiàn)“動(dòng)作或情況

發(fā)生在過去”這一概念。

翻譯練習(xí)：

1）他昨天晚上離開這里到上海去了。

HeleftforShanghaiyesterdayevening.

2）你昨天早上是什么時(shí)候醒來的？我六點(diǎn)鐘醒的，可是到七點(diǎn)才起床。

Whattimedidyouwakeupyesterdaymorning??Iwokeupatsixo'clock,

butdidnotgetupuntil7.

3）星期一有個(gè)外國(guó)朋友來參觀過我們學(xué)校了。

AforeignfriendvisitedourschoolonMonday.

4）我上中學(xué)的時(shí)候總是六點(diǎn)鐘起床。

IusedtogetupatsixwhenIwasatmiddleschool.

5）周總理曾經(jīng)常在這里辦公。

PremierZhouusedtoworkhere.

6、過去進(jìn)行時(shí)

（1）構(gòu)成：由助動(dòng)詞be的過去式+現(xiàn)在分詞構(gòu)成。其中be有人稱和數(shù)的變化，第

一、第三人稱單數(shù)用was,其他用were.

1）過去進(jìn)行時(shí)動(dòng)詞主要表示在過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行或持續(xù)進(jìn)行

的動(dòng)作。過去進(jìn)行時(shí)經(jīng)常與過去時(shí)配合使用。例如：

Thistimeyesterday,wewerehavinganEnglishlesson.昨天這個(gè)時(shí)候，我們

正在上英語(yǔ)課。

TheteacherwasgivingusalessonwhenTomwalkedintotheroom.老師

在給我們上課時(shí)，湯姆走進(jìn)教室。

Whilewewerehavingsupper,allthelightswentout.我們吃飯的時(shí)候，燈滅

了。

Hewasreadingwhileshewassettingthetable.她擺桌子時(shí)，他在讀書。

Itwasgettingdark.Thewindwasrising.天漸漸黑下來了。風(fēng)勢(shì)增強(qiáng)了。

2）過去進(jìn)行時(shí)動(dòng)詞常用always,continually,frequently等詞連用，表示過去經(jīng)

常發(fā)生的行為。這種用法表明帶有的感情色彩。例如：

Thetwobrotherswerefrequentlyquarrelingwhentheywereyoung.兩兄

弟小時(shí)候常吵架。

InQingDynasty,Chinawasalwaysmakingconcessionstowesternpowers.

清朝時(shí)，中國(guó)總是對(duì)西方列強(qiáng)妥協(xié)。

翻譯練習(xí)：

1）我記得他哥哥上小學(xué)時(shí)經(jīng)常在課堂上提問題。

Irememberhisbrotherwasconstantlyaskingquestionsinclasswhenhewas

atprimaryschool.

2）我母親做飯的時(shí)候，我父親在抽煙。

Whilemymotherwascooking,myfatherwassmoking.

3）我正在寫東西，小明把燈關(guān)了。

WhenIwaswriting,XiaoMingturnedoffthelight.

4）夕陽(yáng)西下，天漸漸黑下來了。

Thesunwassetting.Itwasgettingdark.

5）你走進(jìn)他們的房間時(shí)，他們正在聽廣播嗎？

Weretheylisteningtothebroadcastwhenyouenteredtheirroom?

6）她給你打電話的時(shí)候，你在干什么？

Whatwereyoudoingwhenshecalledyouonthephone?

7、過去完成時(shí)

（1）構(gòu)成：一律用had+過去分詞構(gòu)成。

（2）用法:

1）表示發(fā)生在過去某一時(shí)間或動(dòng)作之前的事情，即“過去的過去"。用過去完成時(shí),

必須有一個(gè)過去的時(shí)間或動(dòng)作來作參照，說明在此之前某事已發(fā)生。如果兩個(gè)動(dòng)作都是

在過去發(fā)生的，先發(fā)生的用過去完成時(shí)，后發(fā)生的用一般過去時(shí)。例如：

Shetoldmeshehadbeentherethreetimesbefore.她告訴我她以前到過那里

三次。（“去過”發(fā)生在“告訴”之前）

Howlonghadhetaughtherebytheendoflastterm?到上學(xué)期末為止，他

在這里教學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間啦？（“教學(xué)”發(fā)生在上學(xué)期末結(jié)束之前）

Whenwearrived,thefootballmatchhadalreadybegun.我們到的時(shí)候，足

球賽已經(jīng)開始了。

ShehadvisitedChinatwicebeforeshecamethisyear.她今年來中國(guó)之前已

訪問過中國(guó)兩次了。

2）過去完成時(shí)動(dòng)詞可以表示過去某一時(shí)刻之前發(fā)生的動(dòng)作或呈現(xiàn)的狀態(tài)，這一動(dòng)

作一直持續(xù)到過去這一時(shí)刻或?qū)⒗^續(xù)下去。例如：

Bythemiddleoflastmonth,IhadlivedinBeijingforfiveyears.到上月中

旬，我已在北京住了五年了。

BysixoJclocktheyhadworkedforeighthours.到六點(diǎn)為止，他們已工作八

小時(shí)了。

WhenIcametoShanghai,hehadbeenthereforalongtime.我到上海時(shí)，

他在那里很長(zhǎng)時(shí)間了。

3）過去完成時(shí)動(dòng)詞常用于間接引語(yǔ)和虛擬語(yǔ)氣，我們以后會(huì)詳細(xì)講述。

4）此外，過去完成時(shí)常用于nosooner---than-??和hardly（scarcely）???when---

這兩個(gè)句型，前面部分用過去完成時(shí)，后面部分用一般過去時(shí)。例如：

Nosoonerhadhestolenthepursethanhewascaughtred-handed.=He

hadnosoonerstolenthepursethanhewascaughtred-handed.他剛偷至！J錢包

就被當(dāng)場(chǎng)抓獲。

Saddamhadhardlyrealizedwhatwashappeningwhenhewascaptured.=

HardlyhadSaddamrealizedwhatwashappeningwhenhewascaptured.薩

達(dá)姆還沒有意識(shí)到在發(fā)生什么事情就被抓獲了。

翻譯練習(xí)：

1)很幸運(yùn)，下雨前我們已經(jīng)到家了。

Luckily,wehadgothomebeforeitbegantorain.

2)張華說他的筆記本丟了。

ZhangHuasaidhehadlosthisnotebook.

3)他曾告訴過我，會(huì)議兩點(diǎn)鐘開?？墒钱?dāng)我到了以后，我還得等到兩點(diǎn)半。

Hehadtoldmethatthemeetingwasat2,butwhenIarrivedIhadtowaittill

2:30.

4)他在這里住了兩三天，才覺得沒有什么拘束(feelathome)o

Whenhehadstayedherefortwoorthreedays,hebegantofeelathome.

8、過去完成進(jìn)行時(shí)

(1)形式：hadbeen+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。

(2)用法：表示一直持續(xù)到過去某個(gè)時(shí)間的行為動(dòng)作，此行為動(dòng)作或剛結(jié)束、或還沒

結(jié)束(可以從上下文看出)。這一時(shí)態(tài)經(jīng)常與一般過去時(shí)一起使用。例如：

Whenhecamein,IhadbeentryingtorepairtheTVforacoupleofhours.

他進(jìn)來的時(shí)候，我一直在努力修理電視機(jī)好幾個(gè)小時(shí)了

Theroadsweredangerous.Ithadbeenrainingfortwowholedays.道路很

危險(xiǎn)。雨一直下了兩整天。

Theyweretiredbecausetheyhadbeendiggingsincedawn.他們累了,因?yàn)?/p>

從天亮開始他們就一直在挖。

Theboywasdelightedwiththenewmountainbike.Hehadbeenhoping

foroneforalongtime.那男孩得到一輛新山地自行車很高興。很長(zhǎng)時(shí)間來他一直希

望有一輛。

9、一般將來時(shí)

一般將來時(shí)動(dòng)詞表示將來發(fā)生的動(dòng)作或情況。主要有以下幾種表現(xiàn)形式:

（1）shall/will+動(dòng)詞原形

表示單純的將來，不涉及主語(yǔ)的主觀意愿。第一人稱I,we用shall或will,其余用

Will.其否定式、疑問式和簡(jiǎn)單回答形式如下：

否定式疑問式

Ishall/willnotstudy---.ShallIstudy-???

Youwillnotstudy-Willyoustudy--??

Hewillnotstudy---.Willhestudy---?

否定疑問式簡(jiǎn)單回答（肯定/否定）

ShallInot(shan,ti)study-???Yes,youwill.No,youwon,t.

Willyounot(Won,tyou)study-???Yes,Ishall/will.No,Ishan,t/won,t.

Willhenot(Won,the)study---.?Yes,hewill.No,hewon,t.

例如：

Ishallbetwentyyearsoldnextyear.我明年二十歲。

Theskyisblack.Ithinkitwillrain.天黑下來了。我想可能會(huì)下雨。

Youwillmeethimatthestationthisafternoon.你下午會(huì)在車站碰到他。

Thetrainwillarrivesoon.火車快要到了。

Whenshallweseeyounexttime?我們下次什么時(shí)候能看見你呢？

Heprobablywon*tgowithus.他大概不能和我們一起去。

注意：

1）shall,will的縮寫形式為'11,如I'U,you'11,he'11和she'11等。

2）will用于第一人稱時(shí)，可以表示將來的意愿、決心、允諾、命令等；shall用于第

二、三人稱時(shí)，可以表示說話人的將來的意愿。例如：

Iwillgiveyouanewpenforyourbirthday.我將送你一支新鋼筆作為生日禮

物。（允諾）

Iwilltakethecollegeentranceexamination.我將參加大學(xué)入學(xué)考試。（決心）

ShallIopenthewindow?我打開窗戶好嗎？（征求允諾）

YoushallhavethebookassoonasIgetit.我一拿到書就給你。（說話人的允

諾）

Theenemyshallnotpass.決不讓敵人通過。（說話人的保證）

Iwilldomybesttohelpyou.我愿意盡力幫助你。（意愿）

Nobodyshallbelateforthemeeting.任何人開會(huì)都不能遲到。（說話人的命

令）

（2）begoing+動(dòng)詞不定式

1）這種結(jié)構(gòu)表示主體現(xiàn)在打算在最近或?qū)硪瞿呈隆＿@種打算往往是事先考慮

好的。例如：

MybrotherisgoingtolearnEnglishnextyear.我哥哥準(zhǔn)備明年學(xué)英語(yǔ)。

IamgoingtomeetTomatthestationatsix.我六點(diǎn)鐘要到火車站去接湯姆。

Sheisnotgoingtobethere.她不會(huì)到那兒去的。

Whenareyougoingtofinishyourwork?你的工作什么時(shí)候做完？

Heisgoingtostayaweek.他準(zhǔn)備呆一星期。

Wearegoingtocallameetingtodiscussit.我們準(zhǔn)備開個(gè)會(huì)來討論一下。

2）這種結(jié)構(gòu)還可以表示說話人根據(jù)已有的跡象認(rèn)為非?？赡芗磳l(fā)生某事。例如:

Lookattheseblackclouds?itisgoingtorain.看這些烏云？要下雨了。

Ithinkitisgoingtosnow.我看要下雪。

IamafraidIamgoingtohaveabadcold.恐怕我要得重感冒。

注意：

1）will和begoingto都可以表示某種意愿。例如：

Iwon't（amnotgoingto）tellyoumyage.我不（愿意）告訴你我的年齡。

begoingto和will在含義和用法上略有不同。Begoingto往往表示事先經(jīng)過考

慮的打算；will多表示意愿，決心。有時(shí)不能互換。例如：

IhaveboughtsomebricksandIamgoingtobuildakitchenwiththem.我

買了些磚，我要用它們蓋個(gè)廚房。（不能用will替換）

Cansomebodyhelpme??Iwill.誰(shuí)能幫我一些嗎？一？我來。（不能用be

goingto替換)

2)begoingto可用于條件從句，表示單純的將來；will則不能。例如：

Ifyouaregoingtogotothecinemathisevening,you,dbettertakeyour

umbrellawithyou.你若今晚去看電影，最好帶著雨傘。

(3)beto+動(dòng)詞原形，表示安排、命令或肯定將會(huì)發(fā)生的事情；在問句中表示征求

意見。如：