2025年幼兒園數(shù)學(xué)實踐活動題目及答案

2025年幼兒園數(shù)學(xué)實踐活動題目及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.小明有5個蘋果，小紅給了小明3個蘋果，小明現(xiàn)在有多少個蘋果？

A.2

B.5

C.8

D.10

2.下列哪些是偶數(shù)？

A.1

B.2

C.3

D.4

3.小剛有3個球，小麗有5個球，他們一共有多少個球？

A.4

B.5

C.8

D.10

4.下列哪些是三角形？

A.一個角是直角的圖形

B.有三條邊的圖形

C.有四個角的圖形

D.有三條邊的圖形，其中兩個角是直角

5.小明有4個橘子，小紅給了小明2個橘子，小明現(xiàn)在有多少個橘子？

A.2

B.4

C.6

D.8

6.下列哪些是奇數(shù)？

A.1

B.2

C.3

D.4

7.小強(qiáng)有2個蘋果，小華有3個蘋果，他們一共有多少個蘋果？

A.4

B.5

C.6

D.7

8.下列哪些是正方形？

A.有四條邊的圖形

B.有四個直角的圖形

C.有三個角的圖形

D.有三條邊的圖形

9.小明有3個蘋果，小紅給了小明1個蘋果，小明現(xiàn)在有多少個蘋果？

A.2

B.3

C.4

D.5

10.下列哪些是長方形？

A.有四條邊的圖形

B.有四個直角的圖形

C.有三個角的圖形

D.有三條邊的圖形

11.小明有5個蘋果，小紅給了小明2個蘋果，小明現(xiàn)在有多少個蘋果？

A.3

B.5

C.7

D.8

12.下列哪些是圓形？

A.有一個角的圖形

B.有一個圓心的圖形

C.有三條邊的圖形

D.有四個角的圖形

13.小剛有2個蘋果，小麗有4個蘋果，他們一共有多少個蘋果？

A.4

B.6

C.8

D.10

14.下列哪些是平行四邊形？

A.有四條邊的圖形

B.對邊平行的圖形

C.有三個角的圖形

D.有三條邊的圖形

15.小明有3個蘋果，小紅給了小明1個蘋果，小明現(xiàn)在有多少個蘋果？

A.2

B.3

C.4

D.5

16.下列哪些是梯形？

A.有四條邊的圖形

B.有一組對邊平行的圖形

C.有三個角的圖形

D.有三條邊的圖形

17.小明有4個蘋果，小紅給了小明2個蘋果，小明現(xiàn)在有多少個蘋果？

A.2

B.4

C.6

D.8

18.下列哪些是菱形？

A.有四條邊的圖形

B.對邊相等且平行的圖形

C.有三個角的圖形

D.有三條邊的圖形

19.小剛有3個蘋果，小麗有5個蘋果，他們一共有多少個蘋果？

A.4

B.5

C.8

D.10

20.下列哪些是矩形？

A.有四條邊的圖形

B.對邊相等且平行的圖形

C.有四個直角的圖形

D.有三個角的圖形

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.3和5都是質(zhì)數(shù)。（）

2.任何兩個奇數(shù)相加的結(jié)果都是偶數(shù)。（）

3.一個正方形的對角線相等且互相垂直。（）

4.0是自然數(shù)，也是整數(shù)。（）

5.兩個相鄰的整數(shù)之間相差1。（）

6.所有的長方形都是平行四邊形。（）

7.一個圓的半徑是直徑的一半。（）

8.任何兩個正整數(shù)相乘的結(jié)果都是正數(shù)。（）

9.兩個不同的正方形面積一定不同。（）

10.0不能作為除數(shù)。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.請說明什么是“數(shù)軸”，并描述數(shù)軸上的基本概念。

2.如何判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？

3.請解釋“倍數(shù)”和“因數(shù)”的概念，并舉例說明。

4.請簡述如何通過數(shù)軸來比較兩個數(shù)的大小。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述幼兒園數(shù)學(xué)教育中，如何通過日常生活活動來培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。

2.分析幼兒園數(shù)學(xué)教育中，不同年齡段幼兒應(yīng)該掌握的數(shù)學(xué)基本概念和技能，并提出相應(yīng)的教學(xué)策略。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.B

解析思路：原有5個，加上3個，總共是5+3=8個。

2.B,D

解析思路：偶數(shù)是2的倍數(shù)，1、3不是2的倍數(shù)，而2和4都是。

3.C

解析思路：小剛有3個，小麗有5個，兩者相加3+5=8個。

4.A,B,D

解析思路：三角形有三個角和三條邊，且至少有一個角是直角的三角形是直角三角形。

5.B

解析思路：原有4個，加上2個，總共是4+2=6個。

6.A,C

解析思路：奇數(shù)不是2的倍數(shù)，1和3都是不是2的倍數(shù)，而2和4是。

7.B

解析思路：小強(qiáng)有2個，小華有3個，兩者相加2+3=5個。

8.A,B

解析思路：正方形有四個角和四條邊，且每個角都是直角。

9.B

解析思路：原有3個，加上1個，總共是3+1=4個。

10.A,B,C

解析思路：長方形有四個角和四條邊，且對邊平行。

11.C

解析思路：原有5個，加上2個，總共是5+2=7個。

12.B

解析思路：圓形有一個中心點，所有點到中心的距離相等。

13.B

解析思路：小剛有2個，小麗有4個，兩者相加2+4=6個。

14.A,B

解析思路：平行四邊形對邊平行。

15.D

解析思路：原有3個，加上1個，總共是3+1=4個。

16.A,B

解析思路：梯形有一組對邊平行。

17.C

解析思路：原有4個，加上2個，總共是4+2=6個。

18.A,B

解析思路：菱形對邊相等且平行。

19.D

解析思路：小剛有3個，小麗有5個，兩者相加3+5=8個。

20.A,B,C

解析思路：矩形有四個角和四條邊，且對邊平行。

二、判斷題（每題2分，