圣誕節(jié)學生活動策劃方案5篇

圣誕節(jié)最新學生活動策劃方案5篇圣誕節(jié)是西方的一個重要節(jié)日，但隨著國際交流的頻繁，國內特別多人也開場過圣誕節(jié)，進展一些慶賀活動。在國內的開展下，圣誕節(jié)也從最初的宗教節(jié)日變成一個一般的慶賀節(jié)日。這里給大家分享一些關于2020圣誕節(jié)慶賀活動方案，供大家參考。2020圣誕節(jié)活動方案一、活動背景圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日方式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)如今已經成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精巧圖案，人們在這一天身著盛裝，預備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，xx小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。二、活動目的1、讓兒童理解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，明白圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進展比照，感受中西節(jié)日的不同。2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和歡樂。3、培養(yǎng)兒童英勇的在集風光前展示和表現本人。三、活動意義多保住一份純確實童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前小孩們早早預備好本人的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感受，恢復對童年游戲摩拳擦掌的激情，也會慎重預備好給小孩們的禮物，擔當起一次上帝的重擔，為小孩們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，小孩們孜孜親為，確實是無聲的教育，確實是無形的陶冶，關于成長中的受教者確實是最好的訓練!在如此氣氛和耳濡目染下成長起來的小孩，今后他們成年也更能理解小孩的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是小孩們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和和諧美妙!四、活動主題攜手兒童，歡度圣誕五、活動開展方式宣傳六、活動時間及地點20xx年12月25日xx大學六食堂二樓七、負責人及參與人員：xx小學八、活動內容1、各方領導在活動地點辦公室進展相關事宜的討論，其別人員進展會場布置。2、由xx志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。3、系列活動詳細內容：(1)兒童及家長進展“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)(2)兒童進展才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓舞(大約20到30分鐘)(3)制造賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制造賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進展鼓舞(約10分鐘)(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)(5)記者團同學對活動當天相關人員進展采訪，小朋友與全體成員合影紀念。九、活動展開1、活動預備階段(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯絡妥當后，確定時間和地點。(2)24日之前涉外部成員與商家進展溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)(4)22日之前由xx小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。(5)xx組織部成員提早一天到活動地點布置會場。2、活動舉辦階段(1)xx小學要派專人保護小孩們的平安。(2)游戲中要把握好時間(3)要充分調動小朋友們的積極性(4)獎品要兼顧所有的小朋友3、活動后續(xù)階段(1)xx成員清掃場地，整理好現場。(2)辦公室成員做好新聞材料整理，認真總結經歷;(3)組織部作好本次活動總結。十、考前須知(1)各種活動相關物品預備，相關部門領導應積極監(jiān)視指導。(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。(3)活動期間留意人身平安和財產平安，相關負責同學清點好物品和人數。十一、活動經費預算：略2020圣誕活動籌劃一、活動主旨為了豐富學生的校園文化生活，讓全校學生理解西方國家的風俗適應，切身感受西方文化，在圣誕節(jié)降臨之際，在校長室、政教處的指導下，我們英語組特別籌劃在全校小學生中開展以“歡樂圣誕”為主題的英語文化周專題活動。二、活動主題：“歡樂圣誕”MerryChristmas!三、活動時間：2020年12月19-----12月25日四、組織機構：以小學部英科組老師為主體負責活動的籌劃與施行五、獎品預備：總務處六、“英語文化周”活動安排(一)創(chuàng)設圣誕節(jié)日氣氛1、英語老師在近期課堂中教授有關圣誕文化知識，圣誕的祝愿語和圣誕歌曲;2、在各班及校園布置有關圣誕裝飾;A：學校圣誕裝飾的布置主要由英語組老師，總務處負責;B：關于班級圣誕裝飾的布置，需要各班班主任積極配合，充分發(fā)揮你們的想象力，營建-一個“有本人班級個性”的圣誕氣氛;3、近期，在校園廣播上，播放圣誕相關歌曲，通過愉快、輕松、美妙的音樂來渲染圣誕氣氛。(二)詳細圣誕活動安排1、欣賞并歌唱圣誕英語歌曲，如：Jinglebells，WewishyouaMerryChristmas;2、以娛樂為目的表演，唱歌、劇本表演、用英語講故事等;3、開展一些歡樂小游戲;1)兩人夾氣球(在規(guī)定的場地內，從這條起點線到那條終點線，最先到達的一組獲勝);2)在規(guī)定時間內，讀一個單詞或字母吹蠟燭，吹滅多的勝出;3)2人組合(英語版心有靈犀一個人比劃，另一個人猜出英語單詞);4、看圣誕有關的動畫電影。2020圣誕節(jié)活動籌劃方案新年的鐘聲馬上敲響，光陰的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，2020年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的小孩們所喜歡。為了豐富我校小孩們的校園文化生活，促使小孩們通過活動理解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神奇與歡樂，經學校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶賀活動。活動分“圣誕義賣”、“圣誕聯歡”、“圣誕有禮”三大系列。詳細安排如下：一、發(fā)動階段12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。二、預備階段12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品;12月21日前班主任籌劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營建濃濃的圣誕節(jié)氣氛。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學生自帶);公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：xx);x號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：xx);三～六年級布置學生搜集圣誕節(jié)相關材料。語文、英語、音樂、美術等學科老師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。三、施行階段1.圣誕義賣活動活動時間：2016年12月25日中午11：50～中午1：10活動地點：學校操場活動對象：全校師生義賣年級：一～六年級詳細要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。友誼提示：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。2.圣誕聯歡活動活動對象：一～六年級全體學生活動地點：各班教室活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20半托：12月25日晚上5：30～7：00全托：12月25日晚上6：00～7：30活動負責：班主任詳細負責，副班主任協(xié)助。活動要求：(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等;(2)老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，學生的圣誕帽由學生自備，假如沒有也不作強求);(3)下午5：00所有行政和相關老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂;(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。3.圣誕有禮活動(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯絡家長，請家長在平安夜(12月24日)給小孩一件禮物;(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生預備一份小禮物。四、活動籌劃xxxxxx五、活動負責xxxxxxxxx六：后勤保障xxxxxx七、圣誕老人扮演者xxxxxx八、宣傳報道文字報道：xx聯絡、接待xx電視臺記者：xx拍照：xx錄像：xx材料上傳：12月23日晚前有關老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“歡樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“歡樂圣誕”相關文件夾;12月27日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。附圣誕主題文化文閱讀課主設計者名單：語文：低段：xx中段：xx高段：xx英語：低段：xx中段：xx高段：xx音樂：低段：xx中段：xx高段：xx美術：低段：xx中段：xx高段：xx2020圣誕節(jié)活動慶賀方案一、活動背景每年12月25日，是基督徒慶賀耶穌基督誕生的慶賀日，稱為圣誕節(jié)。隨著一年一度的圣誕節(jié)馬上到來，相信在這個洋溢著青春活力和激情浪漫的大學校園里，不管是學生依然老師，男性依然女性，特別多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美妙的光陰，留下一段美妙的圣誕回憶，都熱切期待會有一個特別而精彩的圣誕節(jié)活動在大學的校園里舉行。二、活動目的通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動，一方面能夠把大家聚攏起來，讓所有人能夠在一個喧鬧溫馨的氣氛當中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學們回憶過去的美妙生活，豐富同學們的課余生活。在活動期間，通過各種小游戲來加強同學之間的交流，增進同學之間的感情，活潑校園氣氛。同時讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。最有意義的是通過低價的門票為偏僻地區(qū)做些奉獻，使同學們感受愛的暖和三、活動主題：激情平安夜，情濃圣誕節(jié)四、活動介紹本次圣誕節(jié)平安夜活動是一場出售門票、各系團支部分工協(xié)作的游園式晚會a、妨礙廣泛。此次活動是元旦前最大的晚會活動，持續(xù)時間較長，學生參與程度高。b、具有新意。活動方式多樣，節(jié)目絢麗多彩，投合年輕人的口味以及符合活動的主題。同時交融了公益活動。c、簡單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會活動本錢較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠。五、活動時間：2020年12月24日晚18：00六、活動地點：xxx職業(yè)學院教學區(qū)xx號樓樓層劃分：一樓—xx系，二樓—xx系，三樓—xx系，四樓—xx系，五樓—xx系，六樓—xx系、xx系七、活動對象：xx職業(yè)學院全體師生八、前期預備第一工程組：節(jié)目組(文藝部負責)任務：a、完成節(jié)目搜集、挑選及后期的排練、彩排工作(包括搜集互動游戲)b、兩位主持人的選擇、形象設計及臺詞審核c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接d、預備好晚會所需的一切服裝道具e、到網上搜集并下載圣誕歌曲f、制造晚會流程表第二工程組：宣傳效勞組(宣傳部負責)任務：a、利用海報、橫幅、廣播、等方式開展宣傳b、12月16日早讀進班宣傳c、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證的制造、節(jié)目單的打印工作d、活動當日預備好效勞物品第三工程組：采購組(生活部、女生部負責)任務：a、負責采購布置教室物品及晚會現場的用品b、保管采購清單并做好報銷費用的工作第四工程組：場地布置組(文藝部安排、社團部協(xié)助)任務：a、晚會現場的設計與裝飾b、確保場地裝飾的完好性附：場地布置(1)入口：放圣誕樹;(2)玻璃：白色的噴雪，寫為merrychristmas，其他顏色的噴雪，畫成各種圖案;(3)墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動完畢后，可作為協(xié)會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品;(4)空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心順眼的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處。第五工程組：校外聯絡組(外聯部和校友聯絡部負責)任務a、負責晚會的各種費用的拉贊工作。第六工程組：機動組(紀檢部、社會實踐部、體育部負責)任務a、晚會期間，負責現場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況;b、晚會表演處話筒的傳遞;c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與治理。第七工程組：迎接來賓組(禮儀部負責)a、晚會開場前的售票與迎接工作;b、晚會退場時的歡送工作。第八工程組：拍攝組(編輯部負責)a、負責晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作。第九工程組：清場組(全體部門參與)任務：a、負責清理晚會的布置;b、負責晚會場地的清掃;c、負責晚會完畢后音響設備、道具、服裝等的歸還。九、資金預算：xxx元十、考前須知a、留意晚會秩序的安定，確保同學們的平安;b、禁止出現明火等易引發(fā)事故的物品;c、晚會完畢，催促同學離場。十一、應急方案1、由負責老師負責看管晚會財務;2、由文藝部負責看管表演所需道具;3、由紀檢部和外聯部負責維持現場秩序;4、如晚會開場前遭遇停電，等待10分鐘，如還今后電，由晚會負責人宣布晚會推延到明天或另改時間舉行。十二、附件本次活動門票為一元一張，之后將全額捐獻給希望工程，為貧困地區(qū)的小孩盡點我們的綿薄之力;同時本次活動先由各系承辦，最后統(tǒng)一成一場院級的晚會。由于布置場地工作量較大，故各承辦單位需妥善安排。2020圣誕節(jié)活動方案籌劃一、活動文化背景每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于基督徒慶賀耶穌基督誕生的慶賀日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方特別重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有特別多代表性的風俗如：父母給小孩贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。二、活動目的1、通過活動讓學生理解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的歡樂情緒。讓小孩們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果;2、“圣誕節(jié)”是本學期完畢之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對xxx學校有更深化的理解，擴大xx的地區(qū)妨礙力，穩(wěn)固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下根底。三、活動對象xx小學、xx小學、xx班所有學生四、活動地點xx小校本部、xx小學校本部、xx文化館五、活動組織機構主辦單位：xxx學校協(xié)辦單位：xx文化館六、活動時間12月19日—12月25日七、活動內容從知識性、興趣性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校正學生對家長的人文關心以表達xx學?！耙匀藶楸荆磺袨榱藢W生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。1.知識性—圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱;2.興趣性—互動游戲、游園活動;3.娛樂性—節(jié)目表演;4.人文關心—禮品派發(fā)、學校正學生的新年祝愿，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話”;5.成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。八、時間安排1.12月19日前各班完成書寫手抄報搜集、節(jié)目預備;2.12月15日前完成邀請卡設計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放;3.12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼;4.活動時間安排：時間地點工程12月19日(下午4：40—5：20)xx小學階梯教室、(1—3年級學生);1、講解圣誕節(jié)背景風俗、意味物2、學唱歌曲“wewishyouamerrychristmas!”3、游戲活動4、禮品派發(fā)12月20日(下午4：40—5：20)xx小學階梯教室(4—6年級學生);1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風俗、意味物。、2、學唱歌曲“wewishyouamerrychristmas!”3、游戲活動4、禮品派發(fā)12月23日(上午9：30—12：00)xx文化館表演廳;1、圣誕節(jié)介紹2、師生互動游戲3、節(jié)目表演4、禮物派發(fā)5、學生游園活動6、要求：(1)盡量戴圣誕帽;(2)領取禮物時必須說：merrychristmas.九、活動流程(12月23日文化館)(1)學生到達后在門口參加圣誕有獎咨詢答抽獎活動，打扮的圣誕老人在門口迎接并說“merrychristmas!”。學生和家長們完成抽獎，參觀完門口擺放的圣誕節(jié)手抄報和書寫展示后入表演廳就座。表演廳屏幕播放關于圣誕節(jié)的動態(tài)視頻，播放音樂jinglebells、whitechristmas制造節(jié)日氣氛;(2)開場歌曲“santaclauseiscomingtotown?！痹诟枨叱辈糠贮c亮圣誕樹，圣誕老人手持禮物袋和學生們打過招呼后走向臺下發(fā)放禮物(糖果，鉛筆橡皮擦等);(3)主持人登臺致開場白，請校長致辭宣布活動開場;(4)節(jié)目一“applesong。”;(5)游戲“水果蹲、動物蹲”規(guī)則：主持人召集假設干人上臺，每位同學拿好屬于本人的idcard(水果、動物等)，從第一個同學開場。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反響慢，未完成的被淘汰，由主持增加語速以增加難度最后留2—3名獲勝者;(6)節(jié)目二“twinkle?！?(7)劍橋英語考級學生表彰;(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權威性和難度，突出相比擬于綿陽市其他同類學校百分之幾的總分值率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長