部編版六年級語文下冊第一單元檢測卷及答案(一)

部編版六年級語文下冊第一單元檢測卷及答案（一）學(xué)校班級姓名成績（滿分：100分考試時間：90分鐘）第一部分積累與運用（38分）一、選擇題。（22分）1、下列加點字的讀音全對的一項是（ )A、正月(zhēng) 演澤（yì） 初旬(xūn)B、唾沫(tuò) 翡翠（fēi） 皎潔(ji?o)C、蜜餞(jiàn) 燜飯(mèn) 嫻熟(xián)D、嘟囔（nāng） 店鋪（pū） 摻和(?huān)2、下列詞語書寫完全正確的一項是（ )A、規(guī)矩攪絆 萬象更新 B、蠟燭浪漫 各式各樣 C、沸滕稀爛 截然不同 D、臘月暴竹 萬不得己 3、下列漢字中，意思最可能跟烹調(diào)有關(guān)的一項是（ ）A、遛 B、偕 C、熘 D、瑠4、下列加點的成語使用不正確的一項是（ ）A、春回大地，到處一片萬象更新的景象。B、他們倆付出的努力不一樣，最終各自的收獲也就截然不同。C、他講的故事太感人，引得大家哄堂大笑。D、零七八碎的東西裝滿了他的房間 。 5、填入下面語段中的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┖⒆觽儨蕚溥^年，第一件大事 買各種玩意兒，買雜拌兒，其次才是買爆竹。過年期間， 孩子們忙亂，大人們 緊張。他們必須要預(yù)備過年吃的、喝的、穿的、用的。 A、無論……都……， 即使……也……B、既然……就……， 雖然……但是……C、不是……而是……，不僅……也 ……D、不僅……還……， 因為……所以……6、與下面句中加點詞語意思最相近的一項是（ ）初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。A、風(fēng)景B、景象C、背景D、景觀7、下列習(xí)俗與其寓意對應(yīng)有誤的一項是（ ）A、過年時吃年糕（寓意五谷豐登，吃得飽）B、過年時吃魚（寓意生活富裕，錢財有余）C、建筑上面雕刻蝙蝠（寓意福從天降，福氣滿滿）D、過年時倒著貼“?！弊郑ㄔ⒁飧獾搅耍?、下列說法正確的一項是（ ）A、寒食節(jié)期間不能吃冷食，故應(yīng)生火做飯。B、七夕節(jié)的來歷與我國民間流傳的后羿與嫦娥的故事有關(guān)。C、按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月中旬才開始。D、中秋節(jié)為每年的農(nóng)歷八月十五，這一天人們會吃月餅、賞月。9、下列句子中標點符號使用有誤的一項是（ ）A、“小李”，小王說：“明天晚上請到我家來，有要事商議?！盉、小王說：“小李，明天晚上請到我家來，有要事商議；C、“明天晚上請到我家來，有要事商議。”小王對小李說。D、小王對小李說，明天晚上請到他家去，有要事商議。10、下列有關(guān)本單元課文的說法，有誤的一項是（ ）A、《北京的春節(jié)》的作者是老舍，重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他日子則略寫，很好地做到了詳略得當(dāng)。B、《臘八粥》中隨處可見主人公八兒急切想吃臘八粥的描寫，如“他一個人進進出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣……”C、《寒食》是宋代詩人韓寫的，詩句“日暮漢宮傳蠟燭”表達了對漢代權(quán)貴驕奢淫逸的生活的批判和鄙棄之情。D、《十五夜望月》中，詩人用一種疑問式的語氣，表面上感慨“不知秋思落誰家”，實際上委婉地表達了詩人自己的思鄉(xiāng)懷親之情。11、假如你正埋頭看一本有關(guān)不同地方風(fēng)俗民情的書，你的同桌叫你把書借給他看看，你最得體的回答應(yīng)是（ ）A、等我看完了再說！B、等我把這剩下的半頁內(nèi)容看完再借給你，好嗎？C、對不起，我很喜歡這本書，不能外借。D、等我看完了再來借不行嗎？二、按要求完成練習(xí)。（16分）1、根據(jù)語境，讀拼音，寫字詞。（5分）zhōusuàn ji?ozi照北京的老規(guī)矩，春節(jié)期間人們會熬臘八（ ），泡臘八（），吃（）bàn ránfàng。最吸引孩子們的，除了買雜（）兒，就是（ ）煙花爆竹了。2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）（1）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的是牛角的，有的紗燈；有的彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案。（2）今夜月明人盡望，。（3）樂府詩《長歌行》中，告誡人們要珍惜青春、奮發(fā)圖強，不要等到年老了后悔莫及的詩句是：“，！”3、仿寫句子（4分）我們的生活不可能一帆風(fēng)順。有時候，我們要做一面墻（長方形），任憑風(fēng)吹雨打而不動搖；有時候，我們要做 ， ；有時候，我們要做，…… 第二部分閱讀與感悟（32分）三、閱讀材料，完成練習(xí)。（12分）材料一近些年，垃圾已成為城市發(fā)展的負擔(dān)。垃圾減量化、資源化、無害化是破解垃圾圍城的關(guān)鍵手段。據(jù)統(tǒng)計，家庭垃圾占生活垃圾總量的60%左右。垃圾分類首先要做的就是在家里先把垃圾分好類，怎么做呢？第一步：給家庭配備不同功能的垃圾桶。第二步：垃圾分置。在廚房準備一個綠色的廚余垃圾桶裝丟棄的菜葉等。廚房里產(chǎn)生的并不一定就是廚余垃圾，建議在陽臺或者廚房放置一個藍色的垃圾桶裝可回收的廢紙、易拉罐、啤酒瓶等。有害垃圾如廢舊電池、燈管和日用化學(xué)品等要放在紅色垃圾桶。其他垃圾如廢舊衣物、破舊陶瓷品、一次性餐具等應(yīng)放在橙黃色垃圾桶。在垃圾分類這場人與垃圾的“戰(zhàn)役”中，人們把垃圾從“敵人”變成了“朋友”。有人曾經(jīng)把垃圾稱為“放錯地方的資源”。通過綜合處理，回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。每回收1噸廢紙可造紙850千克，節(jié)省木材300千克，比等量生產(chǎn)減少污染74%。材料二廈門垃圾分類早在幾年前就已經(jīng)推行。如今，經(jīng)過幾年的實踐，早已領(lǐng)跑全國。數(shù)據(jù)顯示：目前，廈門市民垃圾分類知曉率接近100%，參與率達85%，連續(xù)4個季度在全國46個重點城市垃圾分類工作情況考核中總分排名全國第一。廈門居民垃圾分類只是福建省推行垃圾分類的一個“美麗縮影”，正在引領(lǐng)著全省群眾生活新時尚。1、根據(jù)材料，破解垃圾圍城的關(guān)鍵手段是（ ）（2分）A、在家里先把垃圾分好類B、推進城市垃圾分類工作C、讓綠色發(fā)展深入人心 D、垃圾減量化、資源化、無害化2、垃圾分類先從家里垃圾分類開始，這是因為家庭垃圾占生活垃圾總量的（ ）左右。（2分）A、10%B、74%C、60%D、85%3、下列有關(guān)材料二的說法，有誤的一項是（ ）（2分）A、目前，廈門垃圾分類宣傳很到位，市民參與率達85%。B、廈門市連續(xù)4個季度在全國重點城市垃圾分類工作情況考核中總分排名全國第一，超過其他46個城市。C、廈門居民垃圾分類正在引領(lǐng)著福建全省群眾生活新時尚。D、廈門垃圾分類早在幾年前就已經(jīng)推行，目前已經(jīng)取得了較好的效果。4、綜合以上材料，對“垃圾”的認識正確的一項是（ ）（2分）A、垃圾都是有害的。B、垃圾都可以變廢為寶。C、廚房產(chǎn)生的垃圾都是廚余垃圾。D、垃圾分類回收，節(jié)能又環(huán)保。5、請你寫兩則有關(guān)垃圾分類的宣傳標語。（4分）四、閱讀文言文，完成練習(xí)。（8分）北人食菱北人生而不識菱者，仕于南方。席上食菱，并①殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴??！逼淙俗宰o其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?”答曰：“前山后山，何地不有!”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐②強③不知以為知也?！咀⑨尅竣俨ⅲ哼B同。②坐：因為，由于。③強（qi?ng）：本文中指“勉強”1、“北人”自護其短的說辭，用一個成語來概括是（ ）（2分）A、強詞奪理B、無所不知C、有理有據(jù)D、鏗鏘有力2、關(guān)于這則故事告訴我們的道理，下列表述中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A、各地有各地的風(fēng)俗、特產(chǎn)等，要做到都了解，不然會鬧笑話。B、因水土環(huán)境、氣候條件等不同，所以菱角在南方生長在水里，而到了北方卻生長在山上。C、對于菱角，“北人”的吃法是一種創(chuàng)新，不應(yīng)恥笑他。D、面對沒接觸過的事物，要有“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，不能為了面子而胡亂說話。3、用自己的話說說文中的“北人”是一個怎樣的人。（4分）五、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）百家飯我小時候很頑皮，人家愛叫我“小猴”。有一次爬樹，快爬到高高的樹頂了，腳下一閃，幸虧后背的衣服掛在枯枝上，才沒掉下來。大人們見我倒掛在半空中，嚇得趕緊到樹下用手接我。而我偏不往下掉，于是幾個大人上樹把我救了下來。大人們嚇得臉都變色了，我卻一點兒事也沒有，回到地上，照樣又去玩兒了。有一次，我跟小伙伴們追著玩兒。許多孩子在我后面窮追不舍，我沒命地狂奔，一不小心沖進了一個未加蓋的糞坑。幸好這糞坑剛清理不久，我才幸免于難，但下半身已是臭氣熏天了。我媽媽用一塊肥皂整整給我洗了八次才罷手。按農(nóng)家的說法，孩子掉到糞池里得消除晦氣，辦法是吃“百家飯”。幾十名孩子被大人們發(fā)動起來，分頭到村子里挨家挨戶地乞討煮百家飯的糧食。鄉(xiāng)親們知道是討百家飯，不管家境如何，多少都要給一點兒，什么白米、紅米、赤豆、綠豆、精米、香豆……反正只要是糧食，什么都行。乞討的人家越多越好，其數(shù)不限于一百家，不到一百家或超出一百家都沒關(guān)系。孩子們?nèi)テ蛴?，大人們便動手在我家門口的空地上搭起了一個露天的大鍋臺。這鍋臺很簡單，三塊大石頭中間擱口大鍋。等孩子們?nèi)貋砹?，把所有乞討來的糧食淘洗干凈，放在大鍋里，切上肉丁、火腿絲，還放上鹽。配料講究，目的是要讓大家把飯全吃光。孩子們像過節(jié)一樣高興，早就拿著碗筷，猴急地等在鍋旁了。不時地從飯鍋里透出一陣陣撲鼻的香味。好不容易才盼到飯熟，大鍋蓋一開，那真叫好看，綠豆是綠瑩瑩的，赤豆是赤紅色的，白米是白白胖胖的，紅米是紅彤彤的因為有肉丁、火腿絲，飯是油光光、香噴噴的，引得人直流口水。來吃百家飯的人是越多越好，一律圍著鍋臺站在露天里。人人都放開肚皮吃，直到吃得鍋底朝天為止。孩子們不等鍋底朝天，小肚皮早吃得滾圓滾圓，褲帶一松再松，褲腰滑到了大腿根。奶奶和媽媽見吃光了飯，臉上綻放出喜悅的紅光，大概是慶幸我消災(zāi)消難了。盡管我只遇到一次吃百家飯，留給我的記憶卻相當(dāng)深刻。我估計，百家飯不容易吃到，是因為掉進糞坑的人畢竟太少了。 1、百家飯是用從“百家”乞討來的糧食做成的，按農(nóng)家的說法，吃百家飯是為了（ ）（2分）A、當(dāng)?shù)毓?jié)日的習(xí)俗B、祈愿豐收C、祝福平安D、消除晦氣2、文章開頭寫“我”小時候調(diào)皮的事，主要作用是（ ）（2分）A、體現(xiàn)孩子的童真童趣、開心頑皮B、為后文作鋪墊，引出所寫的話題C、總領(lǐng)全文D、無關(guān)緊要，可刪去3、文中畫“—”的句子從哪些方面描寫了煮熟后的百家飯的誘人？（ ）（2分）A、嗅覺和視覺 B、味覺和視覺C、嗅覺和聽覺 D、味覺和聽覺4、“我”只遇到一次吃百家飯，為什么留給“我”的記憶卻相當(dāng)深刻？其中的原因不包括（ ）（2分）A、百家飯配料講究，讓人直流口水。B、百家飯里藏著奶奶和媽媽對“我”的關(guān)心。C、煮食百家飯的過程體現(xiàn)了濃濃的鄉(xiāng)土情。D、掉進糞坑的經(jīng)歷令“我”難忘。5、隨著時光的流逝，像百家飯這樣的傳統(tǒng)習(xí)俗，有的變淡了，有的變模糊了，有的消失了。對這種現(xiàn)象你怎么看？是任其消亡還是加以保護？為什么？（4分）第三部分習(xí)作與表達（30分）六、習(xí)作天地。（30分）你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗習(xí)慣？請你介紹一種風(fēng)俗，或?qū)懸粚懩銋⒓右淮物L(fēng)俗活動的經(jīng)歷。習(xí)作時，注意抓住重點，寫出特點。參考答案：一、1、C2、B3、C4、C5、C6、B7、A8、D9、A10、C11、B二、1、粥蒜餃子拌燃放清一色都是各形各色