2023秋新插圖人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 節(jié)約用水課件

20XX秋

人教數(shù)學(xué)

六年級(jí)上冊(cè)

節(jié)約用水年級(jí)：六年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué)（人教版）小欣天天樂(lè)樂(lè)1.洗衣服時(shí)水龍頭開得過(guò)大。2.空調(diào)冷凝水、洗菜水、刷碗水、隔夜水（水杯中前一天剩余的水）沒(méi)有被重復(fù)利用。3.刷牙、洗手、洗臉過(guò)程中不及時(shí)關(guān)閉水龍頭及水龍頭漏水等。浪費(fèi)水的現(xiàn)象月月1.洗衣服時(shí)水龍頭開得過(guò)大。2.空調(diào)冷凝水、洗菜水、刷碗水、隔夜水（水杯中前一天剩余的水）沒(méi)有被重復(fù)利用。3.刷牙、洗手、洗臉過(guò)程中不及時(shí)關(guān)閉水龍頭及水龍頭漏水等。浪費(fèi)水的現(xiàn)象天天隔夜水的再利用研究洗衣服時(shí)水流過(guò)大的現(xiàn)象研究洗澡前流失的涼水調(diào)查研究奮斗之星小組洗手過(guò)程中不及時(shí)關(guān)閉水龍頭，會(huì)浪費(fèi)多少水？文文小婷小志小華小宇小涵小志小志文文小婷小華小宇小涵小涵七步洗手法小華為什么會(huì)想到用平均數(shù)來(lái)表示呢？平均數(shù)反映出的信息更加可靠。討論交流增加數(shù)據(jù)，再算出平均數(shù)。文文月月小華我們修改了方案，增加了調(diào)查的人數(shù)。小志我想給你們的方案提個(gè)建議。簡(jiǎn)化了測(cè)量的步驟，數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確。研究方案在實(shí)踐中不斷改進(jìn)完善。調(diào)整完善小欣天天小婷小宇小宇

共調(diào)查了30名同學(xué)的洗手?jǐn)?shù)據(jù)，如果不及時(shí)關(guān)閉水龍頭，一共會(huì)浪費(fèi)7212mL的水。7212÷30≈240(mL)

我們的結(jié)論是：平均每人每次會(huì)浪費(fèi)約240mL的水。記錄平均每個(gè)人一天洗手次數(shù)。小兵小宇小欣

共調(diào)查了30名同學(xué)的洗手?jǐn)?shù)據(jù)，如果不及時(shí)關(guān)閉水龍頭，一共會(huì)浪費(fèi)7212mL的水。7212÷30≈240(mL)

我們的結(jié)論是：平均每人每次會(huì)浪費(fèi)約240mL的水。

平均每人每天洗10次手。老師如果洗手時(shí)不及時(shí)關(guān)閉水龍頭，每人每次約浪費(fèi)240mL

每人每天約浪費(fèi)240×10=2400（mL）每人每月約浪費(fèi)2400×30=72000（mL）=72（L）文文72

L水能幫我們做些什么呢？72÷2.4=30（天）72÷4=18（

）72÷6=12（次）m2灌溉1平方米菜園大約4L水每人每天飲用大約2.4L水新式馬桶沖水一次大約6L水小志如果洗手時(shí)不及時(shí)關(guān)閉水龍頭，每人每月約浪費(fèi)72L水，每人每年約浪費(fèi)

72×12=864（L），照這樣推算，我們學(xué)校約有2500名學(xué)生，一年共浪費(fèi)：864×2500=2160000（L）=2160（m3）。用真實(shí)的數(shù)據(jù)說(shuō)話。文文老師864×1400000000=1209600000000（L）≈12（億立方米）一個(gè)游泳池大約可以裝水1800m3,12億立方米相當(dāng)于約66.7萬(wàn)個(gè)游泳池的水。如果洗手時(shí)不及時(shí)關(guān)閉水龍頭，每人每月約浪費(fèi)72L水每人每年約浪費(fèi)

72×12=864（L）照這樣推算，我們學(xué)校約有2500名學(xué)生，一年共浪費(fèi)：864×2500=2160000（L）=2160（m3）小華珍惜水資源，節(jié)約用水！小婷尋找浪費(fèi)水的現(xiàn)象確定研究主題制定計(jì)劃及調(diào)整完善收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)提出合理化建議回顧與反思老師談?wù)勈斋@經(jīng)歷了研究生活中實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。有了節(jié)約用水的意識(shí)，學(xué)會(huì)了很多重復(fù)利用水的方法。討論中相互補(bǔ)充完善方案。小志樂(lè)樂(lè)文文綜合運(yùn)用