初中英語九年級(jí)上冊(cè)牛津譯林版《Welcome to the unit》教案

教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：本課內(nèi)容為comicstripandwelcometotheunit,這是本單元的第一課時(shí)。由Eddie和Hobo的對(duì)話引出顏色這一話題。通過展示彩虹的七種顏色及Shirley和Any談?wù)撟钕矚g的顏色。讓學(xué)生了解到世界是五彩繽紛的。如果沒有顏色，世界將會(huì)灰暗，而且顏色還影響著人們的心情。這為學(xué)習(xí)reading打下了良好的基礎(chǔ)。另外，在這一部分內(nèi)容里出現(xiàn)了：Ithink（that）blueisbetterpink.I’mnotsureifblueisgoodonyou.等賓語從句，為后面的語法學(xué)習(xí)作好了鋪墊。教學(xué)目標(biāo)：Toknowcoloursoftherainbowandtherightorder.Totalkaboutone’sfavouritecolour.Tomasteranduselanguagepoints.Tounderstandtheworldiscolourfulandweshouldenjoyandlovethecolourfullife.教學(xué)重點(diǎn)：Toknowcoloursoftherainbowandusewordsthatrepresentthesecolours.教學(xué)難點(diǎn)：Tomasteranduselanguagepoints.教學(xué)方法：Touseguidedlearningcase、multimediaandgetstudentstolearnbythemselves、learnfromeachother、discussingroupsandsoon.教學(xué)工具：Guidedlearningcase、multimediaandsoon.教學(xué)過程：Step1Revisionandself-studyShowtheguidedlearningcase,getonestudenttoreadstudyingaims,thenlearnbythemselvesandcompletethetasksasrequired.Checktheiranswers（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生知道本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容及重難點(diǎn)，通過自主學(xué)習(xí)來按要求完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。）Step2practiceGetstudentstotalkabouttheirownfavouritecolours.Getstudentstofillintheblankwithsuitablecolour.1.Ireceivedalotofr___rosesonmybirthday.2.Howbeautifultheb____skyis!3.Wouldyoulikesomeg____tea?4.Weusuallythinkdarkblueisi_____.5.Notallthecarrotsareo_____.6.Purpleissimilartov____.7.Theleavesturny_____inautumn.（設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生的理解能力及口語表達(dá)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用表示顏色的單詞）Step3PresentationShowstudentstwopictures,oneisdullandtheotheriscolourful,getthemtochoosewhichOneisbetter.（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生知道，世界充滿著五顏六色，顏色影響著我們的情緒，因此我們要享受、熱愛這豐富多彩的世界，從而引出EddieandHobo關(guān)于選擇顏色的對(duì)話)Step4ComicstripPlaythetapeandgetstudentstolistenthenanswerthefollowingquestions:1.WhichcolourdoesEddielikebetter,blueorpink?Why?2.WhatdoesHobothinkaboutpink?3.WhydoesHobolaughat（嘲笑）Eddie？（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和聽說能力。）Step5PracticeGetstudentstoreadthedialoguethenactitout.（設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力，提高學(xué)習(xí)興趣。）Step6Languagepointsandself-studyA.There'ssomething/nothingwrongwithsb./sth.=Something/Nothingiswrongwithsb./sth.某人某物出問題了／出毛病了或某人某物沒問題/毛病例如:1.There'ssomethingwrongwithmycomputer.（我的電腦壞了）=____________Is___________________mycomputer.2.What’swrongwithher?（她怎么了？）（她沒事）__________iswrongwithher.=_________is_________________her.B.sth.looksgoodonsb.（某物穿在某人身上好看）sb.looksgoodinsth.（某人穿某物好看）例如：1.Eddie_________________________blue.（愛迪穿藍(lán)色衣服好看）=Blue__________________________Eddie.2.Thegirl_______________________thehat.（這女孩戴帽子好看）=Thehat________________________thegirl.C.wear“穿著”“戴著”表示狀態(tài)puton“穿上”“戴上”強(qiáng)調(diào)動(dòng)作例如：1.Thewomanoften________glassesbecauseofherpooreyesight.2.He________________hiscoatandwentout.3.Look,Amyis___________aredskirttoday.（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作，提高自主解決問題的能力）Step7AskingquestionsGetstudentstoasksomequestions（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑。）Step8Classtest一、詞組翻譯：1.試著穿（它/它們）2.某人/某物有毛病/沒毛病3.某物穿在某人身上好看某人穿某物好看4.在天上5.在彩虹里6.某人最喜歡的————二、完成下列句子1.紫色有什么問題嗎？沒問題。Isthere______________________________violet?___________iswrongwithit.2.愛迪穿靛藍(lán)色好看。Eddie_________________________indigo.3.你知道彩虹里有多少顏色嗎？Doyouknowhowmanycolours____________ina_______?4.你最喜歡哪個(gè)顏色？我最喜歡橙色。Whichisyour_________colour?Ilikeorange__________.5.我不能確信是否藍(lán)色穿在你身上好看。I'mnotsure_______blue_________________________you.6.我給你買了一件外套。請(qǐng)?jiān)囈辉嚒boughtyouacoat.Please________________________.三、根據(jù)首字母提示，填寫單詞：Oneday,HobobringsEddietwoclothes.Oneisp____,theo________isblue.Eddiethinksblueisbetterbecausepinkisag_______colourandhet__________ontheblueone,butHobothinksthere'sn_________wrongw_________pinkandhehelpsEddiep_______onthebluedress.ThenHobolaughsalotandheisnotsureifbluel________goodo________Eddie.（設(shè)計(jì)意圖：檢查學(xué)生是否掌握本節(jié)所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到復(fù)習(xí)、鞏固的作用。）Step9Homework1.Learnthenamesofthecoloursbyheartandusethem.2.Readandrecitethedialogues.3.Previewthereadingpart.4.Rememberlanguagepointsandusethem.（設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固，為下面的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。）板書設(shè)計(jì)Unit2ColoursWelcometotheunitIndigo1.There’ssomething/nothingwrongwithViolet2.lookgoodonlookgoodinrainbow3.WearPuton教后記：本節(jié)課通過自主學(xué)習(xí)、小組討論、合作互助、交流展示等環(huán)節(jié)，較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在Welcometotheunit部分，學(xué)生以小組為單位，先復(fù)習(xí)學(xué)過的表示顏色的單詞（要求：每位成員至少說出6種顏色的單詞），然后自主學(xué)習(xí)，試著寫出橫線上有關(guān)彩虹顏色的名稱，最后閱讀Amy和Shirley的對(duì)話，完成表格，回答她們倆最喜歡的顏色。從檢查反饋來看，效果非常好。另外，根據(jù)AmyandShirley的對(duì)話，兩人一組，相互探討各自最喜歡的顏色，學(xué)生表現(xiàn)較好。在Comicstrip部分，學(xué)生能夠較好地完成聽力練習(xí)及表演訓(xùn)練，接下來自主學(xué)習(xí)語言點(diǎn)同時(shí)完成相關(guān)的練習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)老師所提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容，成績較好的學(xué)生幫助學(xué)困生解決問題，這樣“兵教兵”，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。本節(jié)課不