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中國(guó)近代史課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人:XX目錄壹中國(guó)近代史概述肆社會(huì)經(jīng)濟(jì)變遷貳重大歷史事件叁重要?dú)v史人物陸近代史的教育意義伍文化與思想變革中國(guó)近代史概述章節(jié)副標(biāo)題第一章近代史的起止時(shí)間歷史分期分為晚清、民國(guó)兩個(gè)主要時(shí)期起止年份1840年至1949年0102近代史的主要階段推翻帝制,建立共和辛亥革命時(shí)期自救運(yùn)動(dòng),開啟近代化進(jìn)程洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期近代史的背景簡(jiǎn)介社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期列強(qiáng)侵略加劇01清朝末期,社會(huì)動(dòng)蕩不安,內(nèi)外交困。02西方列強(qiáng)侵略中國(guó),簽訂不平等條約,加劇民族危機(jī)。重大歷史事件章節(jié)副標(biāo)題第二章鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響主權(quán)遭受破壞簽訂《南京條約》,割地賠款,中國(guó)主權(quán)受損。社會(huì)性質(zhì)改變中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。辛亥革命的爆發(fā)革命成果推翻帝制,建立共和政體背景與起因民族危機(jī)加深,保路運(yùn)動(dòng)激化起義經(jīng)過武昌起義,多地響應(yīng)獨(dú)立抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程九一八事變始,武漢失守終戰(zhàn)略防御階段0102武漢失守至1943年底戰(zhàn)略相持階段031944年初至抗戰(zhàn)勝利戰(zhàn)略反攻階段重要?dú)v史人物章節(jié)副標(biāo)題第三章林則徐與禁煙運(yùn)動(dòng)虎門銷煙壯舉林則徐在虎門銷毀鴉片,彰顯禁煙決心。澳門禁煙行動(dòng)林則徐諭令澳葡禁煙,取得一定成果。孫中山與辛亥革命簡(jiǎn)介:孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,被譽(yù)為“國(guó)父”。01革命先驅(qū)孫中山簡(jiǎn)介:推翻清朝,建立民國(guó),傳播民主共和理念。02辛亥革命影響毛澤東與新中國(guó)的成立開國(guó)大典風(fēng)采毛澤東主持大典,宣告新中國(guó)誕生領(lǐng)導(dǎo)核心作用毛澤東領(lǐng)導(dǎo)革命,奠定新中國(guó)基礎(chǔ)社會(huì)經(jīng)濟(jì)變遷章節(jié)副標(biāo)題第四章工業(yè)化進(jìn)程的起步軍事工業(yè)促進(jìn)民用工業(yè)興起,進(jìn)一步推動(dòng)工業(yè)化發(fā)展。民用工業(yè)發(fā)展引進(jìn)西方技術(shù),創(chuàng)辦軍事民用工業(yè),開啟中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起農(nóng)村土地制度的變革廢除封建土地制,實(shí)行農(nóng)民土地所有制。土改確立農(nóng)地所有制落實(shí)集體所有權(quán),穩(wěn)定農(nóng)民承包權(quán),放活土地經(jīng)營(yíng)權(quán)。三權(quán)分置改革明確土地所有權(quán)歸集體,經(jīng)營(yíng)權(quán)歸農(nóng)民,激發(fā)生產(chǎn)積極性。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制010203對(duì)外貿(mào)易與開放政策對(duì)外開放政策吸引外資技術(shù),促經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易發(fā)展規(guī)模擴(kuò)大,市場(chǎng)多元化文化與思想變革章節(jié)副標(biāo)題第五章新文化運(yùn)動(dòng)的興起反帝反封需新路民主科學(xué)反舊俗興起背景主要內(nèi)容民主與科學(xué)的傳播倡導(dǎo)民主與科學(xué),推動(dòng)思想解放和文化革新。新文化運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)加速民主科學(xué)思想傳播,促進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程。五四運(yùn)動(dòng)影響馬克思主義的傳入0119世紀(jì)末傳入,救亡圖存需要。02推動(dòng)中共成立,引領(lǐng)文化變革。傳入背景傳入影響近代史的教育意義章節(jié)副標(biāo)題第六章歷史教訓(xùn)與啟示銘記歷史悲劇通過近代史教育,銘記國(guó)家曾經(jīng)歷的苦難與犧牲,增強(qiáng)民族凝聚力。汲取歷史智慧近代史中的抗?fàn)幣c探索,為后人提供了寶貴的歷史智慧與成功經(jīng)驗(yàn)。愛國(guó)主義教育的重要性銘記歷史教訓(xùn)通過歷史案例,讓青少年銘記歷史教訓(xùn),珍惜和平。培養(yǎng)愛國(guó)情懷近代史教育激發(fā)民族自豪感,培養(yǎng)青少年愛國(guó)情懷。0102歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系銘記歷史教訓(xùn)傳承民族
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