自考英語(二)精講重點(diǎn)詞匯、句子、語法(4講)

第一講教材及課程介紹

A.教材及課程介紹：

英語二教程實(shí)際上是《大學(xué)英語自學(xué)教程下冊(cè)》，是非英語專業(yè)參加自學(xué)考試的學(xué)生本科階段的

公共課。本課程包括較系統(tǒng)的英語語法知識(shí)。該課程的目的是通過全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)者能比較

熟練地掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)和語言技能，做到具有較好的閱讀能力、?定的英譯漢能力和初步的聽、說、

寫以及翻譯的技能，為獲取專業(yè)所需要的信息及進(jìn)一步提高英語水平打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。從它在所有科

目中所占有14分的分值來看，這門課不容易，但不等于不可能過去。要想通過該門課程，關(guān)鍵在于

持之以恒，首先要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好、學(xué)透教材（請(qǐng)一定要買一本教材?。?，其次才是量力而做一定數(shù)量

的練習(xí)。應(yīng)該說良好的正確的學(xué)習(xí)方法，是成功的關(guān)鍵。在這里我作為?名在自考戰(zhàn)線的老教師希望，

每一位學(xué)員不僅能從我的課上獲益而且開心！

國命題形式

B.命題形式:

試題包括客觀性試題（大家俗稱的選擇題），和主觀性試題，各占50%。其中具體試題類型有：

詞匯與結(jié)構(gòu)（單選），完形填空，閱讀理解，單詞拼寫，單詞形式填空，中譯英和英譯中。如上七大

題型要求考生在2小時(shí)30分鐘內(nèi)完成。

C.網(wǎng)校課程設(shè)置以及上課主要內(nèi)容：英語二精講班課程共54講，前50講我會(huì)按照歷年考試的重

要考點(diǎn)給大家串講課文、講解重要語法知識(shí)。今年該版本的課件我新增加了一個(gè)環(huán)節(jié)，即，歷年本單

元曾出現(xiàn)過的部分真題。增加該內(nèi)容的目的是想通過對(duì)真題的講解，讓各位提早了解哪些單元容易出

題，可以將更多的注意力放在這里！后兩講給大家兩套模擬題，作為對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)。

Sfeeadthetextandnewwords

UnitoneTextA:WhatIsaDecision?(***)

II.Readthetextandnewwords(先讀課文和單詞)

m.重點(diǎn)單詞擴(kuò)充講解：

1.organizational:a組織上的

由此我們可以聯(lián)想到：organize:v組織；organization:n組織；organizer:n組織者

請(qǐng)看下列習(xí)題，選擇該組詞里恰當(dāng)?shù)脑~填空：

1）.Nextweek,ourschoolaspokenEnglishcompetition（競(jìng)賽）.

2）.Thetaskcallsforthehighestskill.

3）.ChinahasjoinedWorldTrade.

4）.Heistheofthespeechcontest.

Answers:willorganize,organizational,Organization,organizer

L^lobjective

2.objective:n目標(biāo)；a客觀的，反義詞subjective:主觀的

3.predict:v預(yù)言、預(yù)示；

由此我們可以聯(lián)想到：prediction:n預(yù)言；predictable:a可預(yù)測(cè)的；predictor:n預(yù)言家

4.simplify:v簡(jiǎn)化

由此我們可以聯(lián)想到：simple:a簡(jiǎn)單的；simply:ad簡(jiǎn)單地，僅僅地；simplification:n簡(jiǎn)化;

simplified:a被簡(jiǎn)化的。

Exercisesfortheabovewords:

1）.Themachineisinoperation（操作）butcomplex（復(fù)雜的）instructure.（結(jié)構(gòu)）

2）.Shakespeare^RomeoandJulietintheoriginal（原版）isbeyondourcapacitywhile

edition（版本）isquiteeasy.

3）.Thereisnopointinarguing（爭(zhēng)論）aboutit,becauseitisaquestionofprocedure.

（手續(xù)、程序）

4）.Theofworkingprocessfreed（解放）theworkersfromheavylabor.

Answers:simple;simplified;simply;simplification

第二講tendency

5.tendency:n趨勢(shì)、傾向；tend:v傾向于。。。,tendtodosth

e.g.Oldpeoplehavethetendencyofgettingfatter.

也可以說Oldpeopletendtogetfatter.

6.managerial:a經(jīng)理的、經(jīng)營(yíng)上的；

由此我們可以聯(lián)想到：manage:v管理、經(jīng)營(yíng)；management:n;manager:n經(jīng)營(yíng)者，管理者；

manageable:a可管理的、可經(jīng)營(yíng)的。

7.argue:v爭(zhēng)辯、爭(zhēng)論，常用固定搭配：arguewithsbabout/oversth由于某事而同某人爭(zhēng)論；argue

sbintodoingsth說服某人做某事；arguesboutofdoingsth說服某人不要做某事。

e.g.1>.Theyoungcouplealwaysarguewitheachotherovertheirchild'seducation.

2>.Iarguedhimoutofgoingonsuchadangerousjourney.

8.define:v給…下定義；definition:n定義

9.profitability:n賺錢，獲利

由此我們可以聯(lián)想到：profit:n利潤(rùn)；profitable:a有利可圖的，有好處的；profitless:a沒有利

潤(rùn)的。

1）.Hehasmadeafromrunning（經(jīng)營(yíng)）asmallrestaurant.

2）.Thedeal（買賣）wastoallofus.

3）.Theyvalued（估計(jì)）differently,whichledtodisagreement（分歧）astothecorrectness

ofdecision.

Answer:profit,profitable;profitability.

10.correctness:n正確性；字根：correct:a正確的；v糾正，correction:n糾正；incorrect:a

不正確的。

11.unintended:a非計(jì)劃中的，

由此我們可以聯(lián)想到：intend:v打算，計(jì)劃；intention:n；intended:a計(jì)劃中的

1）.Hertohelpwasgood,butshewasonlyinourway.

2).TheshotwhichwasforthepresidentkilledtheMinisterofForeignAffairs(外交部長(zhǎng)).

3).Commercialization(商業(yè)化)issaidtobetheconsequenceofadvertisingonTV.

Answers:intention;intended;unintended

國課文難句講解、分析

IV.文難句講解、分析：

1.Adecisionisachoicemadefromamongalternativecoursesofactionthatareavailable.(pl)

譯：決策就是從幾種可以選擇的做法中作出選擇。

分析：該句是主系表結(jié)構(gòu)。madefromamongalternativecoursesofactionthatareavailable是過去分

詞短語做定語修飾achoice;其中thatareavailable是定語從句修飾coursesofaction.

像這樣一環(huán)修飾一環(huán)的句子結(jié)構(gòu)在英文中很普遍，因此為了看懂句子大家必須學(xué)會(huì)分析。這是整

個(gè)英語學(xué)習(xí)過程中很重要的能力！

2.Thereasonformakingadecisionisthataproblemexists,goalsorobjectivesarewrong,or

somethingisstandinginthewayofaccomplishingthem.(pl)

譯：做出決策的原因是因?yàn)榇嬖趩栴}，目標(biāo)或目的有錯(cuò)誤，或者有某種東西防礙著它們的實(shí)現(xiàn)。

分析：該句又是主系表結(jié)構(gòu)。That引導(dǎo)三個(gè)并列的表語從句，?aproblemexists,②goalsor

objectivesarewrong；?somethingisstandinginthewayofaccomplishingihem。

短語：makeadecision:做出決策；standintheway:阻擋、防礙

國第3句

3.Oftenmanagersmustmakeabestguessatwhatthefuturewillbeandtrytoleaveaslittleaspossible

tochance,butsinceuncertaintyisalwaysthere,riskaccompaniesdecisions.(p2)

譯：通常管理者必須對(duì)未來的情況做出最佳預(yù)測(cè)，從而使偶然性盡可能少地發(fā)生，但因?yàn)椴淮_定

性總是存在，所以決策常伴隨著風(fēng)險(xiǎn)。

分析：前半句是主謂賓結(jié)構(gòu)。whatthefuturewillbe是at的賓語；aslittleaspossible做leave的賓

語；since引導(dǎo)原因狀語從句,相當(dāng)「because.

4.Ifthereisnochoice,thereisnodecisiontobemade.(p3)

譯：如果沒有選擇，就不會(huì)有決策。

分析：這是一句很簡(jiǎn)單的條件狀語從句，但它有一個(gè)很重要的考點(diǎn)：t。bemade。這是動(dòng)詞不定

式做定語修飾decision,有將來意味。比如：Thelastauestiontobediscussedtodayishowtodividethe

workamongourselves.

5.Formanagers,everydecisionhasconstraintsbasedonpolicies,procedures,laws,precedents,andthe

like.(p3)

譯：對(duì)于管理者而言，每次決策都受到政策、程序、法律以及慣例等因素制約。

分析：這句話的考點(diǎn)是basedonpolicies,procedures,laws,precedents,andthelike。同樣是過去分詞

短語做定語修飾constraints。其詞組：base...on以。。。為基礎(chǔ)。如：Thefilmisbasedonsshortstory

byJackLondon.

國第6句

6.Butthetendencytosimplifyblindsthemtootheralternatives.(p4)

譯：但是這種簡(jiǎn)化的傾向使得他們看不到其他可供選擇的方法。

分析：該句主語thetendencytosimplify,謂語blinds;them是賓語。tosimplify是定語,修飾the

tendency；tootheralternatives是賓補(bǔ)。其中短語：blindsbtosth:使。。?？床灰?。。。；

Weshouldn?tletourprejudicesblindustothefacts.

7.Becauseindividuals(andorganizations)frequentlyhavedifferentideasabouthowtoattainthegoals,

thebestchoicemaydependonwhomakesthedecision.(p6line4-6)

譯：因?yàn)閭€(gè)人(和組織)關(guān)于如何達(dá)到目的常有不同的觀點(diǎn)，哪種是最優(yōu)的選擇可能要看是誰做

出決策。

分析：這是一個(gè)由because引導(dǎo)的原因狀語從句。其中howtoattainthegoals做介詞about的賓語,

whomakesthedecision做介詞on的賓語。

8.Someoftheseobjectivesaremoreimportantthanothers,buttheorderanddegreeofimportance

oftenvaryfrompersontopersonandfromdepartmenttodepartment.(p7line2-4)

譯：其中有一些目標(biāo)比其它的更重要，但其順序和重要程度因人和不同的部門而異。

分析：請(qǐng)注意比較級(jí)moreimportantthan,詞組：varyfrompersontoperson譯成中文：因人而異,

可以推出：因季節(jié)而異varyfromseasontoseason....

9.Whenpresentedwithacommoncase,salesmanagerstendtoseesalesproblems,production

managersseeproductionproblems,andsoon.(p7line5—7)

譯：當(dāng)面對(duì)同一件日常事情時(shí)，銷售經(jīng)理傾向于看銷售問題，而生產(chǎn)經(jīng)理則會(huì)看生產(chǎn)相關(guān)的問題,

等等。

分析：前半部分為?？純?nèi)容，它是when+過去分詞短語，構(gòu)成時(shí)間狀語部分。其中詞組：

bepresentedwith=befacedwith當(dāng)面對(duì)。。。

Whenfacedwithdifficulties,weshouldbebrave.

10.Peopleoftenassumethatadecisionisanisolatedphenomenon.(p9)

譯：人們經(jīng)常假設(shè)一項(xiàng)決策是孤立的現(xiàn)象。

分析：句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單：主謂賓(從句)。其中assume:二imagine;isolated:adj孤立的。

phenomenon:n現(xiàn)象；復(fù)數(shù)變化較特殊：phenomena.

國體驗(yàn)歷年國考真題

體驗(yàn)歷年國考真題：

1.Shortlyafterwards,thegovernmentannouncedits(decide)onthefutureoftherailways.(答

案：decision)

解析：過了不久，政府宣布了未來的鐵路決策。將動(dòng)詞轉(zhuǎn)化成名詞。

2.Thisproject(accomplish)bytheendof2009willgreatlyimprovethebasicfacilityofthe

city,(answer:tobeaccomplished)

解析：這項(xiàng)將于2009年年底完成的工程，將會(huì)大大改善這個(gè)城市的基礎(chǔ)設(shè)施。本題是動(dòng)詞不定

式的被動(dòng)式做定語。

3.Formanagers,everydecisionhasconstraints（base）onpolitics,proceduresandlaws,（answer:

based）（課文原句。）

4.雖然管理者不能預(yù)測(cè)未來，但他們的許多決策還是要求他們考慮未來可能發(fā)生的事情。

譯：Althoughmanagerscannotpredictthefuture,manyoftheirdecisionsrequirethattheyconsider

possiblefutureevents.

5.人們對(duì)于如何達(dá)到這個(gè)目標(biāo)有不同的看法。

譯：Peopleholddifferentopinionsonhowtoachievethegoal.

6.Almosteverythingamangerdoesdecision;indeed,somesuggestthatthemanagement

processisdecisionmaking.

A.Imposes（強(qiáng)求、施加影響）

B.Improvises（即興創(chuàng)作或表演）

C.Involves（涉及、卷入）

D.indicates（顯示、表明）

第三講TextB

2ndlectureforEnglishTwo

Unitone:TextB:SecretsofSuccessatanInterview（**）

I.介紹課文大意，帶讀單詞、課文:

國重點(diǎn)單詞、詞組詳講

]|.重點(diǎn)單詞、詞組詳解:

1.interview:n/v采訪、面試；由此派生出：interviewer:n采訪者；interviewee:n被采訪者

e.g.1>.Who'sthemostfamouspersonyou'veeverinterviewedonTV?

2>.InaTVinterviewlastnight,shedeniedshehadanyintentionofresigning.

2.criticism:n批評(píng)，評(píng)論；criticize:v批評(píng)；critical:a批評(píng)的、挑剔的、關(guān)鍵的；critic:n評(píng)

論家，請(qǐng)?zhí)钐羁础?/p>

1>Heisaliterary（文學(xué)的）

2>Weareatatimeinourhistory.

3>Hecan'ttake.

4>Theboywasbyhisfatherforbeinglateforschool.

Answers:critic,critical,criticism,criticized

3.indifference:n冷漠、漠不關(guān)心；indifferent:a冷漠的，反義詞:enthusiastic:熱情的

cf:different:a不同的，名詞：difference;反義詞：same.

所以，前綴in也未必就是反義詞，比如：valuably有價(jià)值的），invaluable（無價(jià)的）

4.inefficiency:n無效，由此聯(lián)想得到：

efficient:a高效率的；efficiency:n；inefficient:a低效率的

5.conservative:a保守的、保存的；conserve:v保存；conservation:n

6.applytosbforsth:向某人申請(qǐng)某物

e.g.Thestudentappliedtotheembassyforavisa.

7.takethetroubletodosth:不辭勞苦、費(fèi)力地做某事

e.g.IfyoutookthetroubletolistentowhatIwassaying,you'dknowwhatIwastalkingabout.

8.putoneselfinsomebody'splace:設(shè)身處地。。。

Ifyouputyourselfinyourmother'splace,youwillunderstandwhysheissoworriedaboutyou.

9.inhand:手頭上有,進(jìn)行中

I'vegotenoughmoneyinhandtobuyanewcar.

10.turndown:調(diào)小，降低，拒絕

TurndowntheTV,forthebabyissleeping.

Heturneddownthejobbecausethepayisn'tgoodenough.

第四講課文難句分析

III.課文難句分析：

1.Thekeywordsherearepreparationandconfidence,whichwillcarryyoufar.(p2)

譯：這里的關(guān)鍵詞是準(zhǔn)備和自信，它們將使你前程遠(yuǎn)大。

分析：whichwillcarryyoufar非限定性定語從句，修飾preparationandconfidenceo另外請(qǐng)注意：

key關(guān)鍵的；preparation是prepare的名詞；confidence:n信心。Confident:a有信心的；self-confidence:

自信心。

2.Findoutallyoucanaboutthejobyouareapplyingforandtheoriginationyouhopetoworkfor.(p4)

譯：了解你所申請(qǐng)的工作和你希望為之工作的組織。

分析：youareapplyingfor定語，修飾thejob;youhopetoworkfor定語修飾theorigination。詞組：

applytosbforsth向某人申請(qǐng)什么。

3.Itshowsanunattractiveindifferencetoyouremployerandtoyourjob.(p6)

譯：它表明你對(duì)雇主和你的工作的態(tài)度冷漠，不感興趣。

分析：it主語；shows謂語；anunattractiveindifference賓語；toyouremployerandtoyourjob間接

賓語。Showsthtosb二showsbsth.另外，請(qǐng)注意：indifference:冷漠,漠視。

4.Hewantssomebodywhoishard-workingwithapleasantpersonalityandarealinterestinthejob.

(p7)

譯：

分析：whoishard-workingwithapleasantpersonalityandarealinterestinthejob全部都是定語，修

飾somebody。注意介詞with表示帶有。。；haveinterestinsth。。有興趣。

國第5句

5.Anythingthatyoufindoutabouttheprospectiveemployercanbeusedtoyouradvantageduringthe

interviewtoshowthatyouhavebotheredtomastersomefactsaboutthepeoplewhoyouhopetoworkfor.

(p8)

譯：你找到的任何有關(guān)未來雇主的信息在面試中都能為你所用，以表示你費(fèi)了心思去掌握一些關(guān)

于你希望為其工作的人的事實(shí)。

分析：從這個(gè)句子的長(zhǎng)度大家也能看出這是一個(gè)復(fù)雜句。主體結(jié)構(gòu)為：anythingcanbeusedtoyour

advantage,thatyoufindoutabouttheprospectiveemployer是定語從句；duringtheinterview狀語；toshow

thatyouhavebotheredtomastersomefactsaboutthepeoplewhoyouhopetoworkfor是目的狀語；who

youhopetoworkfor是另外一個(gè)定語從句修飾(hepeople.詞組：toyouradvantage:對(duì)你有利；workfor

sb為某人工作。

6.Donotbeafraidtoaskforclarificationofsomethingthathasbeensaidduringtheinterviewifyou

wanttobesurewhatwasimplied,butdobepolite.(plO)

譯：面試中如果你想確切地知道某些話的含義，不要害怕請(qǐng)對(duì)方解釋清楚，但一定要有禮貌。

分析：基本句型:notbeafraidtodosth;不要害怕去做某事;askforclarification要求澄清;thathas

beensaidduringtheinterview定語，修飾something;whatwasimplied賓語；dobepolile:其中do為

了強(qiáng)調(diào)，如：dobecareful!Idoloveyou!Hedoeslietous!

7.Havetheletterinvitingyouforaninterviewreadytoshowincasethereisanydifficultyin

communication.(pl6)

譯：拿著邀請(qǐng)你面試的通知書，以防萬一交談出現(xiàn)困難時(shí)顯示。

分析:這是一個(gè)祈使句。Have動(dòng)詞,拿著；theletter賓語;invitingyouforaninterview現(xiàn)在分詞

做定語；readytoshow狀語；incasethereisanydifficultyincommunication條件狀語從句；詞組：there

issomedifficultyinsth/doingsth在。。。方面有困難。如：WehavesomedifficultyspeakingEnglishfluently.

8.Thereislittlelikelihoodthatapaneloffivewantstogothroughtheprocessofallshakinghandswith

youinturn.(p20)

譯：由五個(gè)人構(gòu)成的專門小組幾乎不可能輪流與你握手。

分析：這句話的重點(diǎn)在于thatapaneloffiveantstogothroughtheprocessofallshakinghandswith

youinturn是一個(gè)同位語從句，是對(duì)litllelikelihood的解釋。其中：likelihood:n可能性，相當(dāng)于

possibility;gothrough經(jīng)歷；inturn:輪流。

9.Wouldyoumindrephrasingthequestion,please?(p23)

譯：您介意換個(gè)說法來問這個(gè)問題嗎？

分析：考點(diǎn)minddoingsth.如：WouldyoumindturningdowntheTV?

畫語法

IV.語法：介紹as的相關(guān)用法

as是一個(gè)乍一看簡(jiǎn)單.，但實(shí)際在英語中用法很復(fù)雜的小詞。從詞類上講，可以用作介詞、副詞、

連詞以及關(guān)系代詞；從語法功能角度來看，可以構(gòu)成介詞賓語、引導(dǎo)原因狀語從句，時(shí)間狀語從句，

方式狀語從句，讓步狀語從句，比較狀語從句和定語從句。此外as還出現(xiàn)在很多固定搭配中，如：as

if,asthough,aslongas,asto,asfor,soasto,etc.現(xiàn)將其用法小結(jié)如下：

()as作連詞的用法：

1.作“在——期間，當(dāng).一的時(shí)候”引導(dǎo)時(shí)間狀語從句.注意與when、while的用法區(qū)別。

①下列情形時(shí)，只用as,而不用when或while。

1)用于表示同一個(gè)人的兩種動(dòng)作交替進(jìn)行，指一邊-一一邊.如：

Thegirlsingsasshegoestoschool.

Helookedbehindoccasionallyashewentforwardintheforest.

2)表示兩個(gè)同步發(fā)生的動(dòng)作或行為，意思是隨著-一的發(fā)展.如：

Astimewenton/by,shebecamemoreandmorebeautiful.

Aschildrengetolder,theybecomemoreandmoreinterestedineverything.

3)表示兩個(gè)短暫行為或事情幾乎同時(shí)發(fā)生汝口:Iwatchedherasshereadthebook.

Ithoughtofitjustasyouopenedyourmouth.

Justastheflyingwormhitherface,shegavealoudcry.

2.As=Since作"既然"、"由于"解，引導(dǎo)原因狀語從句，常用來表示已為人們所知或顯而易見的原因

或理由。如：Ashe'sbeenillforages,Iwillhelphim.

As/Sinceyou'renotfeelingwell,youmaystayathome.

Ashewasn'tready,wewentwithouthim.

3.As=inthewaythat作“像“、”按照....的方式”解,引導(dǎo)方式狀語從句。如：

DoasItoldyou.

Remember,youmustdoeverythingasIdo.

4.用于as—as或not/so/asas中,前一個(gè)as是副詞，后一個(gè)as是連詞，引導(dǎo)比較狀語從句。

如:Theyhelpedtheoldasmuchaspossible.

Idon'tspeakEnglishso/aswellasshedoes.

5.表示雖然，盡管等，引導(dǎo)讓步狀語從句，常用倒裝語序，模式為：

adj./adv./n.+as+主語+謂語+主句。如：Youngasheis,heknowsmuch.

Tiredastheywere,theywalkedon.

（二）as作關(guān)系代詞,引導(dǎo)定語從句，表示正如,這一點(diǎn).如：

Heisverycareful,asweallknow.

Asiswell-known,TaiwanbelongstoChina.

另外，當(dāng)先行詞被thesame,such等詞修飾時(shí)，常用as來引導(dǎo)定語從句。如：

Suchaclevergirlasshecanlearnanythingquickly.

Iwasreadingthesamebookasheboughtyesterday.

（三）as作介詞的用法.

1.表示好像o如:Hedressedasapoliceman.

2.表示作為當(dāng)作。如：Ifoundajobasaguide.

3.當(dāng)某人是某身份時(shí)。如：Asachild,shewassenttoabroad.

4.as引導(dǎo)的介詞短語大多用作狀語,as譯為“作為”;少數(shù)情況可引起賓語補(bǔ)足語。如：

AsaPartymember,1111taketheleadineverything.（狀語）

Sheworksasamodel.（狀語）

Shehasmeasoneofherbestfriends.(引起賓語補(bǔ)足語)

（四）作副詞的用法1表示與--一等同。如：

Thisdressistwiceasexpensiveasthatone.

總之，通過以上的分析，我們對(duì)as的詞性和用法有了比較全面的理解和把握，才能在實(shí)際的運(yùn)

用中做到心中有數(shù)，應(yīng)付裕如。

㈤體驗(yàn)歷年國考真題

體驗(yàn)歷年國考真題：

1.Ifyoucannotunderstand,ask,"wouldyouinind(rephrase)thequestion,please?"

答案：rephrasing.解析：本題考查：wouldyouminddoingsth.

2.Tired_hewas,Rogerneverthoughtofgivingitup.

A.as

B.B.when

C.C.how

D.D.that

答案：Ao解析：此題為as引導(dǎo)讓步狀語從句，而且要求倒裝。

3.Wehopethatallthemeasuresagainstsandstorms,wasputforwardbythecommittee,willbe

consideredseriouslyatthemeeting.

A.while

B.B.after

C.C.since

D.D.as

答案：D。解析：此題考點(diǎn)為as引導(dǎo)的非限定性定語從句，屬于插入語性質(zhì)，對(duì)主句做進(jìn)一步

說明。意思是：我希望委員會(huì)提出的治理沙漠的措施，在這次會(huì)議上能得到高度重視。

4.Theyallvotedforhimintheelection,wastobeexpected.

A.what

B.B.so

C.C.as

D.D.that

答案：c.解析同上。

5.Themoonturnsaroundtheearth,justtheearthcirclesthesun.

A.therefore

B.B.as

C.C.thus

D.D.so

答案：Bo解析：考查短語justas:正如。。。一樣。

6.Smallasitis,theantisasmuchacreatureas(be)allotheranimalsonearth.

答案：are.解析：as....as后可以倒裝，而且后面的句子的主語是animals,所以用are.意思是：盡

管螞蟻很小，它仍是地球上眾多生物中的一種。

7.正如我剛才所說的那樣，女主人對(duì)我們是有好的。

譯：AsIsaidjustnow,thehostesswasfriendlytous.

第五講㈤

TextA

Unit2TextA:BlackHoles(***)

1.Readthenewwordsandtext:

-earnnewwordsandphrases

II.Learnnewwordsandphrases:

1.astronomer:n天文學(xué)家；astronomy:n天文學(xué)

2.explode:v爆炸，由此聯(lián)想：explosive:a爆炸性的/n炸藥；explosion:n爆炸

1）.Whenthebomb（炸彈）____,manypeoplewereseriouslywounded.

2）.Theunexpected（意料之外的）frightenedthelittlegirl.

3）.Itmightbepossibletoconvert（轉(zhuǎn)化）energy（能量）intoheat.

Answers:exploded,explosion,explosive

3.density:n密度；聯(lián)想產(chǎn)生：dense:a密度大的，反義詞：sparse;

densely:ad高密度地；densely-populated人口稠密的；sparsely-populated人口稀疏的

1）.The__fogkept（阻止）thetravelersfromfindingthecorrectdirection.

2）.Thebusinessarea（商業(yè)區(qū)）ofthecityis____populated.

3）.Thisliquidhasamuchgreater__thanwater.

Answers:dense,densely,density

4.shrink:v收縮、退縮、縮水

1）.Asaresultof（由于）carelesswashing,thejackethasshrunktoachild,

ssize.

2）.Thegirlshrinksatthesightofblood（一看到血）.

5.measurement:n衡量、測(cè)量；

由此聯(lián)想：measure:n措施/v衡量、測(cè)量；measurable:a可衡量的，可測(cè)量的

1）.Wemusttaketoprotectourenvironment.

2）.Wehavecomewithindistanceofsuccess.

3）.Clocksgiveusaoftime.

4）.Theretherainfallisnotininchesbutinfeet.

Answers:measures,measurable,measurement,measured

6.implication:n含義、暗示；imply:v暗示

7.basis:n基礎(chǔ)、根據(jù)，

由此可以聯(lián)想得到：base:n底部；v以。。。為底，為根據(jù)；basic:a基礎(chǔ)的，根本的；

basically:ad根本上來說,

1).IfyouwanttoimproveyourEnglish,youmusthaveasolid(穩(wěn)固的、扎實(shí)的),

2).Thefurnitureofoutdormisreally____:twobeds,twochairsandtables.

3).Thecharges(指控)arefalsefortheyarenotonprovenfacts.

4).Sincenobetterplancanbeworkedout(制定)，wehavetoadopt(采納)the__

workableone.

Answers:basis,basic,based,basically

8.observatory:n天文臺(tái)；由此可以聯(lián)想得到：

observe:v觀察；observation:n觀察；observer:n觀察家

9.convincing:a有說服力的，使人信服的；convince:v使人信服；convinced:a感到有

說服力的，常見搭配：convincesbofsth;convincesbthat

1).Hegaveusaconvincingspeech.

2).Heconvincedmeofhissincerity.

3).Heconvincedusthathewasasincereperson.

10.operate:v運(yùn)轉(zhuǎn)、操作、動(dòng)手術(shù)；operation:n手術(shù)，操作；operator:操作者

e.g.Icanoperatecomputer.

11.researchinto對(duì)…進(jìn)行研究

e.g.SheisresearchingintopossiblecuresforAIDS.

12.swallowup:吞沒、耗盡

e.g.Manysmallbusinesseshavebeenswallowedupbylargecompanies.

13.applytosb/sth：適用于某人/某事，請(qǐng)對(duì)比：

applytosbforsth向某人申請(qǐng)某事；applyAtoB將A應(yīng)用于B

1).Youshouldapplywhatyouhavelearnedtoyourwork.

2).Iappliedtohimforanewjob.

3).Thestudymethoddoesn,tapplytoeveryone.

第六講國

Analyzetheimportantsentencesamongthetext

III.Analyzetheimportantsentencesamongthetext:

1.Well,it'sdifficulttoanswerthisquestion,sincethetermswewouldnormallyusetodescribea

scientificphenomenonareinadequatehere.(pl)

譯：哦，這個(gè)問題很難回答，因?yàn)槲覀兺ǔＳ脕砻枋鲆环N科學(xué)現(xiàn)象的現(xiàn)有術(shù)語在這里不夠用。

句子分析：it是形式主語，toanswerthisquestion是句子主語；since引導(dǎo)原因狀語從句，

wewouldnormallyusetodescribeascientificphenomenon是定語從句，修飾terms;

inadequate:不充分的，不合格的。

2.Astronomersandscientiststhinkthatablackholeisaregionofspacenotathingintowhichmatter

hasfallenandfromwhichnothingcanescape---notevenlight,(pl)

譯：天文學(xué)家和科學(xué)家認(rèn)為黑洞是個(gè)空間區(qū)域，而不是一個(gè)物體，物質(zhì)會(huì)掉進(jìn)黑洞而沒有物體

可以從中逃脫出來，即使是光也不行。

句子分析：intowhich和fromwhich引導(dǎo)兩個(gè)定語從句，介詞：into和fall搭配；from和escape

搭配。這種介詞+which的定語從句的形式請(qǐng)多注意。

3.Thetheoryisthatsomestarsexplodewhentheirdensityincreasestoaparticularpoint.(p2)

譯：(關(guān)于黑洞形成的)理論就是一些星球的密度增長(zhǎng)到某個(gè)特定的點(diǎn)就會(huì)爆炸。

句子分析：這是一個(gè)主系表結(jié)構(gòu)句。that用來引導(dǎo)表語從句，不可省略。其中又包含一個(gè)when

引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。toaparticularpoint是達(dá)到某?個(gè)特定的點(diǎn)的含義。

4.Butifthestarisverylarge(muchbiggerthanoursun)thisprocessofshrinkingmaybesointense

thatablackholeresults.(p2)

譯：但如果星球很大(比我們的太陽還要大得多)，其收縮過程可能很劇烈，以致于產(chǎn)生了黑洞。

句子分析：這是一個(gè)if引導(dǎo)的條件狀語從句，so...that表示如此。。。以致，是結(jié)果狀語從句。

如：I'msotiredthatIcanevensleeponmywayhome.

5.Imaginetheearthreducedtothesizeofamarble,butstillhavingthesamemassandastronger

gravitationalpull,andyouhavesomeideaoftheforceofablackhole.(p2)

譯：假想一下地球收縮到彈球兒那么大，但仍具有同樣的質(zhì)量和更強(qiáng)的吸引力，你就會(huì)對(duì)黑洞的

力量又某種概念。

句子分析：該句的主要結(jié)構(gòu)為imagine....andyou.......事實(shí)上相當(dāng)于ifyouimagine...,youwillhave

someidea…這種句子結(jié)構(gòu)在歷年的考試中曾出現(xiàn)過。請(qǐng)記?。浩硎咕?and+陳述句=if引導(dǎo)的條件

狀語從句。如：Hurryupandyoucancatchthelasttrain!

另夕卜，該句還有兩個(gè)定語J戊分reducedtothesizeofamarble和havingthesamemassandastronger

gravitationalpull用來修飾theearth.前者為過去分詞，而后者為現(xiàn)在分詞。詞組：

havesomeideaofsth對(duì)。。。有所了解

6.Itisonlyrecentlythatastronomershavebegunspecificresearchintoblackholes.(p31inel3—14)

譯：只是近來科學(xué)家才開始對(duì)黑洞進(jìn)行具體的研究。

句子分析：本句的核心結(jié)構(gòu)為itis…that的強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語onlyrecently。句子的正常順

序是：Astronomershavebegunspecificresearchintoblackholesonlyrecently.詞組：researchintosth對(duì)。。。

進(jìn)行研究。

7.Themostconvincingevidenceofblackholescomesfromresearchintobinarystarsystems.(p4)

譯：有關(guān)黑洞最有說服力的證據(jù)來自對(duì)雙星體系的研究。

句子分析：該句主語evidence,謂語comesfrom；賓語researchintobinarystarsystemso

Themostconvincing是定語，修飾evidence.其中請(qǐng)注意convincing:令人信服的，通常修飾物的形

容詞多以-ing結(jié)尾；而修飾人的多以-ed結(jié)尾。如：

Ifeelexcitedafterhearingtheexcitingnews.

8.Matterfromtheonewhichwecanseeisbeingpulledtowardsthecompanionstar.(p4)

譯：我們所看到的星球的物質(zhì)正在被吸引到伴星去。

句子分析：主語matter;謂語isbeingpulled,這是?個(gè)進(jìn)行被動(dòng)語態(tài)；towardsthecompanionstar

介詞賓語；fromtheonewhichwecansee定語。

9.Ontheotherhand,scientistshavesuggestedthatveryadvancedtechnologycouldonedaymakeuse

oftheenergyofblackholesformankind.（p51ine4-6）

譯：另一方面，科學(xué)家也提出有一天高科技會(huì)利用黑洞的力量為人類服務(wù)。

句子分析：請(qǐng)注意在本句中suggest不是建議的含義，是指出、指明的意思。advanced高級(jí)的、

先進(jìn)的；makeuseofsth利用。。。，該詞組可以拓展成：makegooduseof好好加以利用；makefull

useof充分加以利用。

如：weshouldmakegooduseofoursparetime.（我們應(yīng)該好好利用我們的業(yè)余時(shí)間。）

10.Theyshowusaworldwhichoperatesinatotallydifferentwayfromourownandtheyquestionour

mostbasicexperienceofapaceandtime.（p5）

譯：他們展示給我們一個(gè)不同于我們自己的世界運(yùn)行方式的世界，并對(duì)我們最基本的時(shí)空經(jīng)驗(yàn)提

出了質(zhì)疑。

句子分析：這個(gè)句子復(fù)雜在于：從which引導(dǎo)的很長(zhǎng)的定語從句，特別注意;operate：v操作；in

away以某種方式；bedifferentfrom同。。。不同；question:v質(zhì)疑，詢問。

蜃］體驗(yàn)歷年國考真題

體驗(yàn)歷年國考真題：

1.漢譯英：愛因斯坦聲稱物質(zhì)和能量是可以相互轉(zhuǎn)化的，因此沒有絕對(duì)的時(shí)間和空間。

譯：Einsteinclaimedthatmatterandenergyareinterchangeable,sothereisnoabsolutetimeand

space.（原文的第三段第6-7行。）

2.漢譯英：愛因斯坦的相對(duì)論是唯一可以解釋這種現(xiàn)象的理論。

譯：Einstein'stheoryofrelativityistheonlytheorywhichcanexplainthephenomenon.（原文的第三段

第5-6行。）

3.漢譯英:只是在最近天文學(xué)家才開始對(duì)黑洞進(jìn)行具體研究.

譯：Itisonlyrecentlythatastronomershavebegunspecificresearchintoblackholes.（上面分析的第6

句.)

4.Astronomersandscientiststhinkthatablackholeisaregionofspacewhichmatterhasfallen

andwhichnothingcanescape.

A.towards,towards

B.B.into,from

C.outof,from

D.through,from

分析:本題是兩個(gè)定語從句，which是指blackhole,前面是：fallinto,而后面是escapefrom.所

以選擇B。

5.Themayorgavea(convince)speechtocallupthecitizensagainstpollution.

分析：根據(jù)所留出的空格位置應(yīng)填入一個(gè)形容詞，修飾名詞speech。根據(jù)以ing結(jié)尾單詞修飾物

這個(gè)特點(diǎn)，所以應(yīng)填：convincing,句子的意思是：市長(zhǎng)做了一個(gè)很有說服力的講話來呼吁市民反對(duì)污

染。

第七講㈤

Readthenewwordsandtext

Unit2TextB:WorldswithinWorlds(***)

I.Readthenewwordsandtext:

II.Learnnewwordsandphrases:

1.revolve:v旋轉(zhuǎn)，常見搭配關(guān)系為：resolvearoundsb/sth圍繞。。。轉(zhuǎn)。

Shespendsallofhertimeresolvingaroundherfamily.

Theearthresolvesaroundthesun.

2.solar:a太陽的,日光的

solarenergy太陽能；solarsystem太陽系；solarmonth陽歷月

3.concerned:a有關(guān)的、擔(dān)心的

Herjobissomethingconcernedwithcomputer.

Heisconcernedabouttheres