2024秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周?chē)目諝庹n題1空氣第2課時(shí)空氣是一種寶貴的資源保護(hù)空氣精練新版新人教版

PAGEPAGE3第2課時(shí)空氣是一種珍貴的資源愛(ài)護(hù)空氣學(xué)問(wèn)要點(diǎn)基礎(chǔ)練學(xué)問(wèn)點(diǎn)1空氣是一種珍貴的資源1.(益陽(yáng)中考)空氣中能供應(yīng)動(dòng)植物呼吸的氣體是(B)A.氮?dú)?B.氧氣C.稀有氣體 D.二氧化碳2.空氣中含量較多且能用于食品包裝的氣體是(C)A.氧氣 B.二氧化碳C.氮?dú)?D.氬氣3.下列有關(guān)稀有氣體的說(shuō)法不正確的是(B)A.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作愛(ài)護(hù)氣B.常用作滅火劑C.是無(wú)色、無(wú)味的氣體D.通電時(shí)可發(fā)出不同顏色的光學(xué)問(wèn)點(diǎn)2空氣污染4.目前,計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中不包括(D)A.可吸入顆粒物 B.二氧化硫C.一氧化碳 D.二氧化碳學(xué)問(wèn)點(diǎn)3愛(ài)護(hù)空氣5.國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。各地主動(dòng)行動(dòng),落實(shí)措施。下列做法錯(cuò)誤的是(C)A.主動(dòng)推廣運(yùn)用新能源公交車(chē)B.火力發(fā)電廠(chǎng)進(jìn)行脫硫、控塵處理C.節(jié)日期間燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛D.主動(dòng)植樹(shù)、造林,擴(kuò)大植被面積綜合實(shí)力提升練6.小明同學(xué)在課堂筆記上記錄了以下內(nèi)容,其中錯(cuò)誤的是(B)A.木條能在空氣中燃燒是因?yàn)榭諝庵泻醒鯕釨.氧氣可用作火箭放射的燃料C.空氣中的氮?dú)獬Ｓ米鲪?ài)護(hù)氣D.空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用7.下列物質(zhì)的用途由它的物理性質(zhì)確定的是(C)A.氧氣用于動(dòng)植物的呼吸、醫(yī)療急救B.食品包裝時(shí)充氮?dú)庖苑栏疌.液氮可使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能D.將稀有氣體充入燈泡中以延長(zhǎng)其運(yùn)用壽命8.區(qū)分氮?dú)夂投趸細(xì)怏w可依據(jù)它們下列性質(zhì)中的(D)A.顏色B.狀態(tài)C.能否使火焰熄滅D.能否使澄清石灰水變渾濁9.現(xiàn)代人正生活在以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)記的第三個(gè)污染時(shí)期,以下不屬于空氣污染物的是(A)A.水果散發(fā)出的香味B.汽車(chē)排放的二氧化氮和煙塵等C.烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙D.劣質(zhì)黏合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)10.化學(xué)與生活親密相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存。

(2)農(nóng)業(yè)上常用氮?dú)馓畛浼Z倉(cāng),其選擇氮?dú)獾闹饕売墒堑獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。

(3)用氦氣填充探空氣球是利用了其密度小的性質(zhì)。

(4)長(zhǎng)期露置在空氣中的澄清石灰水表面會(huì)出現(xiàn)一層白色物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有二氧化碳。

(5)為防治空氣污染,愛(ài)護(hù)藍(lán)色天空,你有哪些建議?廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放、運(yùn)用清潔能源(或加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),合理即可)(寫(xiě)出兩條)。

中考高頻沖刺練11.下列說(shuō)法正確的是(D)A.通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒瓸.清爽的空氣中不含二氧化碳C.稀有氣體通電發(fā)光發(fā)生的是化學(xué)改變D.氧氣用于金屬焊接利用的是其化學(xué)性質(zhì)12.空氣是一種珍貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是(C)A.空氣中各成分的含量不是恒定不變的B.燃燒法測(cè)定空氣中氧氣