河南省南陽市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期期末語文題 含解析

河南省南陽市20222023學(xué)年高三上學(xué)期期末語文題（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）一、現(xiàn)代文閱讀（36分）1.論述類文本閱讀（9分）2.實(shí)用類文本閱讀（9分）3.文學(xué)類文本閱讀（18分）二、古詩文閱讀（24分）4.古詩鑒賞（12分）5.古文閱讀（12分）三、語言文字運(yùn)用（20分）6.語言表達(dá)連貫（6分）7.詞語和成語運(yùn)用（6分）8.病句修改（8分）四、名著閱讀（10分）9.名著內(nèi)容識(shí)記（5分）10.名著情節(jié)分析（5分）五、作文（30分）11.材料作文（30分）一、現(xiàn)代文閱讀（36分）1.論述類文本閱讀（9分）文章當(dāng)下是一個(gè)傳播的時(shí)代，大眾傳播的全球性崛起已改變了日常生活的經(jīng)驗(yàn)性內(nèi)容。傳播技術(shù)革新、媒介從技術(shù)升格為文化、傳播對日常生活無孔不入，都是媒體時(shí)代的表征。在文學(xué)傳播上，各種現(xiàn)代手段的運(yùn)用，讓文學(xué)“起死回生”，公眾號(hào)成為所有文學(xué)刊物的重要門戶，影視反哺文學(xué)的現(xiàn)象也很多，很多文學(xué)刊物、圖書出版也開始注重與短視頻平臺(tái)的結(jié)合，技術(shù)的發(fā)展在擴(kuò)大著文學(xué)的影響力，而縱觀融媒體所產(chǎn)生的影響，并沒有削弱文學(xué)本身，在內(nèi)容上并不抵牾，在傳播方式上更為有力。傳播手段多圍繞在文學(xué)外部，一般的媒介研究也側(cè)重媒介作為傳播載體和形式的研究。但同時(shí)，媒介本身就構(gòu)成了藝術(shù)編碼的材料，跨媒介藝術(shù)蔚為大觀，文學(xué)的跨媒介編碼，是對冷媒介的一種“升溫”。借助其他媒介，文學(xué)可轉(zhuǎn)換為一種熱媒介……題目1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）2.文章中“傳播手段多圍繞在文學(xué)外部”一句的含義是什么？（3分）3.結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α懊浇楸旧砭褪撬囆g(shù)編碼的材料”這一觀點(diǎn)的理解。（3分）2.實(shí)用類文本閱讀（9分）文章題目4.下列關(guān)于教育的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）5.結(jié)合文章內(nèi)容，分析教育在個(gè)性化學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢。（3分）6.針對教育可能帶來的問題，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）3.文學(xué)類文本閱讀（18分）文章在寧靜的夜晚，月光灑滿大地，我獨(dú)自一人走在回家的路上。路邊的樹葉在風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在訴說著一天的疲憊。我停下腳步，抬頭仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像是無數(shù)的眼睛在注視著我。這一刻，我感到內(nèi)心無比平靜，所有的煩惱都隨風(fēng)而去。題目7.本文的寫作對象是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容分析其象征意義。（6分）8.本文通過哪些手法表達(dá)了作者的情感？（6分）9.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皩庫o”的理解。（6分）二、古詩文閱讀（24分）4.古詩鑒賞（12分）詩歌《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。題目10.詩歌中運(yùn)用了哪些修辭手法？請簡要分析其作用。（6分）11.詩歌表達(dá)了作者怎樣的情感？請結(jié)合詩句分析。（6分）5.古文閱讀（12分）文章昔者，孔子行于郯，馬逸，食人之稼。野人取其馬。子貢請往說之。野人不聽。有鄙人始事孔子者，曰：“請無煩子貢。”因從孔子，馬!取而來。至，曰：“此君之馬也?！庇谑且叭怂鞖w馬于子貢。題目13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（4分）14.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）15.從文中可以看出孔子怎樣的教育思想？（4分）三、語言文字運(yùn)用（20分）6.語言表達(dá)連貫（6分）③例如，過度依賴技術(shù)可能導(dǎo)致學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)能力。④同時(shí)，數(shù)據(jù)隱私和安全問題也需要引起重視。題目7.詞語和成語運(yùn)用（6分）下列句子中加點(diǎn)的詞語或成語使用正確的一項(xiàng)是（3分）請結(jié)合語境，解釋加點(diǎn)詞語或成語的含義。（3分）8.病句修改（8分）下列句子中存在語病的一項(xiàng)是（4分）請修改該句子，并說明修改理由。（4分）四、名著閱讀（10分）9.名著內(nèi)容識(shí)記（5分）名著：《紅樓夢》情節(jié)：林黛玉進(jìn)賈府題目9.林黛玉進(jìn)賈府時(shí)，她第一次見到的人物是誰？（2分）9.林黛玉對賈府的第一印象是什么？（3分）10.名著情節(jié)分析（5分）名著：《西游記》情節(jié)：孫悟空大鬧天宮題目10.孫悟空大鬧天宮的主要原因是什么？（2分）10.孫悟空的性格特點(diǎn)是什么？（3分）五、作文（30分）11.材料作文（30分）材料近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。一方面，網(wǎng)絡(luò)為人們提供了便捷的信息獲取渠道，促進(jìn)了知識(shí)傳播和交流；另一方面，過度沉迷網(wǎng)絡(luò)也帶來了一些負(fù)面影響，如信息過載、隱私泄露等問題。針對這一現(xiàn)象，有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，需要合理利用；也有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)帶來的問題不容忽視，需要加強(qiáng)監(jiān)管。要求1.網(wǎng)絡(luò)的積極影響；2.網(wǎng)絡(luò)的消極影響；3.如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。1.A2.指傳播手段更多關(guān)注媒介的外在形式，如傳播渠道、傳播速度等，而較少關(guān)注文學(xué)本身的內(nèi)容和意義。3.媒介作為藝術(shù)編碼的材料，能夠豐富文學(xué)的表現(xiàn)形式，使其更具吸引力和感染力，同時(shí)也為文學(xué)創(chuàng)作提供了新的可能性。4.D5.教育可以分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)定位薄弱環(huán)節(jié)，推薦相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。7.寫作對象是“月光”，象征了寧靜、美好和思念。8.本文運(yùn)用了擬人、比喻等手法，通過描繪月光的柔和和寧靜，表達(dá)了作者內(nèi)心的平靜和對故鄉(xiāng)的思念。9.“寧靜”是一種內(nèi)心的平靜和安寧，它能夠讓人忘卻煩惱，感受到生活的美好。13.鄭重：認(rèn)真；野人：農(nóng)夫；取：拿走。14.“這是您的馬。”15.孔子注重因材施教，善于運(yùn)用不同的教育方法來引導(dǎo)學(xué)生?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】1.答案正確，表達(dá)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。2.答案基本正確，表達(dá)較清晰，邏輯較嚴(yán)謹(jǐn)。3.答案部分正確，表達(dá)不夠清晰，邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)。4.答案錯(cuò)誤，表達(dá)混亂，邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)?！咎崾尽?.祝您考試順利！8.名著閱讀（10分）閱讀名著《紅樓夢》，完成89題。8.簡述《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情故事。9.分析《紅樓夢》中賈寶玉的性格特點(diǎn)及其對故事發(fā)展的影響。9.名著情節(jié)分析（5分）閱讀名著《紅樓夢》，完成9題。9.分析《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情故事對整個(gè)故事情節(jié)的影響。10.名著內(nèi)容識(shí)記（5分）閱讀名著《紅樓夢》，完成10題。10.簡述《紅樓夢》中賈寶玉的出生和成長經(jīng)歷。11.材料作文（30分）材料12.古詩鑒賞（12分）《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。12.分析這首詩的意境和情感。13.簡述這首詩的主題和藝術(shù)特色。13.古文閱讀（12分）《論語·為政》子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”13.翻譯這段古文。14.分析這段古文的思想內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。14.語言表達(dá)連貫（6分）語段14.請將這段語段改寫成一篇連貫的文章，要求不少于300字。15.詞語和成語運(yùn)用（6分）語段15.請從這段語段中找出并解釋兩個(gè)成語的意思。【評分標(biāo)準(zhǔn)】1.答案正確，表達(dá)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。2.答案基本正確，表達(dá)較清晰，邏輯較嚴(yán)謹(jǐn)。3.答案部分正確，表達(dá)不夠清晰，邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)。4.答案錯(cuò)誤，表達(dá)混亂，邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)?！咎崾尽?.祝您考試順利！一、名著閱讀（10分）8.簡述《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情故事。賈寶玉和林黛玉的愛情故事是《紅樓夢》的主線之一，貫穿全書。兩人從小一起長大，性格相投，情投意合。賈寶玉對林黛玉有著深深的眷戀，而林黛玉則對賈寶玉一往情深。然而，這段愛情卻因家族壓力、社會(huì)禮教以及林黛玉體弱多病等原因，最終以悲劇收場。9.分析《紅樓夢》中賈寶玉的性格特點(diǎn)及其對故事發(fā)展的影響。叛逆性格：他厭惡封建禮教，鄙視功名利祿，不愿走“學(xué)而優(yōu)則仕”的道路。多情善感：他對身邊的女性表現(xiàn)出極大的同情和關(guān)愛，尤其是對林黛玉和薛寶釵。率真坦蕩：他性格直率，不拘小節(jié)，常常因直言不諱而得罪人。這些性格特點(diǎn)使得賈寶玉成為封建社會(huì)的叛逆者，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。他的反叛性格引發(fā)了與封建禮教的沖突，而他對林黛玉的深情則推動(dòng)了寶黛愛情悲劇的展開。二、名著情節(jié)分析（5分）9.分析《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情故事對整個(gè)故事情節(jié)的影響。賈寶玉和林黛玉的愛情故事是《紅樓夢》的核心情節(jié)之一，對整個(gè)故事情節(jié)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響：推動(dòng)情節(jié)發(fā)展：寶黛愛情是貫穿全書的主線，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，尤其是賈寶玉與封建禮教的沖突。深化人物形象：通過寶黛愛情，展現(xiàn)了賈寶玉的多情善感和林黛玉的才情與悲劇命運(yùn)。反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)：寶黛愛情悲劇反映了封建社會(huì)對個(gè)性自由的壓制，具有深刻的社會(huì)意義。三、名著內(nèi)容識(shí)記（5分）10.簡述《紅樓夢》中賈寶玉的出生和成長經(jīng)歷。賈寶玉出生在一個(gè)富貴之家，是賈母的寶貝孫子。他從小聰慧過人，但性格叛逆，厭惡封建禮教。在成長過程中，他經(jīng)歷了家族的興衰、愛情的悲劇以及個(gè)人命運(yùn)的無奈。他的成長歷程是《紅樓夢》中最重要的線索之一。四、材料作文（30分）文章示例：我認(rèn)為，在教育中的應(yīng)用是一把雙刃劍。一方面，可以為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助他們更高效地掌握知識(shí)。例如，可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，推薦適合他們的學(xué)習(xí)資源，從而提高學(xué)習(xí)效率。另一方面，過度依賴可能導(dǎo)致學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)能力。如果學(xué)生過于依賴，他們可能會(huì)失去獨(dú)立思考和解決問題的能力。因此，我認(rèn)為在教育中應(yīng)用需要適度。我們應(yīng)該將視為一種輔助工具，而不是替代人類教師的工具。同時(shí)，我們也需要關(guān)注在教育中的應(yīng)用可能帶來的數(shù)據(jù)隱私和安全問題。只有這樣，我們才能充分發(fā)揮在教育中的作用，促進(jìn)教育的發(fā)展。五、古詩鑒賞（12分）12.分析這首詩的意境和情感?！鹅o夜思》是一首表達(dá)思鄉(xiāng)之情的古詩。詩中通過“床前明月光，疑是地上霜”營造了清冷、寂靜的夜晚氛圍，引發(fā)詩人對故鄉(xiāng)的思念。詩人抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的深深眷戀。六、語段改寫（14題，30分）14.請將這段語段改寫成一篇連貫的文章，要求不少于300字。文章示例：盡管如此，我們不能否認(rèn)在教育中的積極作用。它可以幫助學(xué)生更高效地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。因此，我們應(yīng)該在應(yīng)用的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們在的輔助下更好地成長。七、詞語和成語運(yùn)用（15題，6分）15.請從這段語段中找出并解釋兩個(gè)成語的意思。過度依賴：指過分地依賴某種事物或方法，缺乏獨(dú)立思考或解決問題的能力。引發(fā)擔(dān)憂：指引起人們對某種情況的擔(dān)心或疑慮。1.名著閱讀與情節(jié)分析知識(shí)點(diǎn)：名著情節(jié)、人物性格、主題思想。示例：《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情故事，以及賈寶玉的性格特點(diǎn)。2.材料作文知識(shí)點(diǎn)：材料分析、觀點(diǎn)表達(dá)、邏輯結(jié)構(gòu)。示例：結(jié)合材料，分析在教育中的應(yīng)用，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.古詩鑒賞知識(shí)點(diǎn)：詩歌意境、情感表達(dá)、意象分析。示例：《靜夜思》的意境和情感分析。4.語段改寫知識(shí)點(diǎn)：語段分析、邏輯重組、語言表達(dá)。示例：將材料語段改寫成一篇連貫的文章。5.詞語和成語運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)：詞語和成語的準(zhǔn)確理解與運(yùn)用。示例：解釋“過度依賴”和“引發(fā)擔(dān)憂”兩個(gè)成語的意思。九、各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.名著閱讀考察學(xué)生對名著情節(jié)和人物性格的掌握程度。示例：簡述賈寶玉和林黛玉的愛情故事，分析賈寶玉的性格特點(diǎn)。2.材料作文考察學(xué)生的材料分析能力、觀點(diǎn)表達(dá)能力和邏輯思維能力。示例：結(jié)合材料，分析在教育中的應(yīng)用，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.古詩鑒賞考察學(xué)生對詩歌意境和情感的理解能力。示例：分析《靜夜