統(tǒng)編版（2024）一年級語文下冊 13 要下雨了 課件

一年級語文下冊授課老師：王老師13要下雨了第1課時第2課時烏云密布天氣悶，天空一片陰沉沉，閃電婆婆把腰伸，雷聲響起一陣陣。要下雨了！新課導入第1課時聽老師讀課文，注意生字詞讀音，聽一聽老師是怎么停頓的。自己試試讀課文，讀準字音，讀通句子，遇到難讀的地方多讀幾遍。在每個小節(jié)前面標上序號，然后說一說：這篇課文一共有____個自然段。9初讀課文要腰陰沉呀忙呢yào不要ne你呢農(nóng)忙山腰光陰陰沉沉yɑyāoyīnchén嗎面空悶吧消息kònɡ有空mɑ好嗎悶熱來吧消息氣息mēnbɑxiāoxīmánɡ真快呀chén翹舌音初讀課文miàn水面說說有什么好的方法記住這些字。偏旁歸類沉加一加消氵月要腰初讀課文初讀課文字理識字小篆會意字，其字形外圍很像一扇門，里面是一顆心被關閉在門內，所以很憋悶。指因空氣不流通而引起的感覺。小篆金文悶息象形字，其金文字形中，“自”代表鼻子，“心”代表胸，表示以心為鼻進行呼吸。引申義為呼吸時進出的氣。mēn要陰沉嗎腰呢空消息吧悶呀收集胡蘿卜面忙zhèkàn這看魚面問加初讀課文yúmiànwènjiā朗讀課文，思考：文中寫了哪幾個小動物？燕子小魚螞蟻品讀課文兔子xiǎo

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yāo小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。陰沉沉品讀課文下雨前的征兆。聯(lián)系生活實際，說說“陰沉沉”是什么意思。天色陰暗燕子小魚螞蟻要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？與燕子對話：品讀課文燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！疑問句感嘆句品讀課文思考：“潮濕”二字都有“氵”，說明什么？三點水的字大多數(shù)和水有關?？諝夂艹睗?，就是說空氣里有很多小水珠。潮濕：空氣中含的水分較多。品讀課文生活中你見到過“潮濕”現(xiàn)象嗎？瓷磚冒“汗”玻璃“寫字”品讀課文因為空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，小燕子要捉蟲子，所以飛得低。試著用“因為……所以……”的句式，說說燕子低飛的原因。結構：部首：書寫指導：半包圍辶zhè這書寫指導“文”部靠上，平捺伸展。結構：部首：書寫指導：半包圍

長撇左伸，橫向平行。kàn看書寫指導書寫指導結構：部首：書寫指導：上下魚斜刀頭從豎中線起筆，橫撇止于豎中線。中間“田”字上寬下窄，最后一筆長橫要長而有力托起整個字。yú魚復習導入要下雨彎腰陰沉沉真快呀空地悶熱說吧消息好嗎第2課時農(nóng)忙你呢shì

yào

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le是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。半信半疑品讀課文下雨前的征兆。燕子小魚螞蟻小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。與小魚對話悶mēn（）mèn（）悶熱煩悶品讀課文品讀課文“悶”是什么意思？說說你是怎么思考的。夏天，下雨前很悶熱，我待在屋子里感覺喘不過氣來，特別不舒服，我覺得這就是“悶”。

因為要下雨了，所以____________。

因為___________，所以______________________。小魚到水面水里悶得很思考：小魚為什么都游到了水面上？水里悶得很上來透透氣品讀課文小白兔連忙挎起籃子往家跑。完全相信要下雨了品讀課文xiǎo

bái

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kuàqǐlánziwǎnɡjiāpǎo

燕子小魚螞蟻他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！與螞蟻對話品讀課文tā

kàn

jiàn

lùbiān

yǒuyídàqúnmǎyǐjiùbǎ

yào

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yǔdexiāo

xiɡàosulemǎyǐ仿照小白兔與小燕子、小魚的對話，嘗試把與螞蟻的對話補充完整。要下雨了，我們正忙著搬東西呢！品讀課文螞蟻，螞蟻，你們怎么在搬家呀？要下雨了，我們正忙著搬東西呢！螞蟻，螞蟻，你們怎么在搬家呀？讀一讀，說一說。燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？螞蟻，螞蟻，________________呀？品讀課文我正忙著捉蟲子呢！我們正忙著搬東西呢！______正忙著________呢！品讀課文品讀課文小白兔還可能遇見誰，他們之間會有怎樣的對話呢？用上“呀”“呢”說一說。小白兔喊道：“小蛇，小蛇，你們怎么白天從洞里爬出來了呀？”小蛇說：“要下雨了，洞里太悶熱了，我們出來呼吸新鮮空氣呢！”小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”心情急切品讀課文xiǎo

bái

tù

jiākuàibùziwǎnɡjiāpǎotāyìbiānpǎoyìbiānhǎnmāmɑ

māmɑ

yàoxiàyǔle轟隆隆，天空響起了一陣雷聲。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！最后真的下雨了嗎？hōnɡ

lōnɡ

lōnɡ

tiānkōnɡ

xiǎnɡqǐleyízhènléishēnɡhuāhuāhuādàyǔzhēndexiàqǐláile雷聲響，雨下得大。讀一讀，比一比。大雨真的下起來了！大雨下起來了。強調了燕子、小魚、螞蟻的預測十分準確。品讀課文卡累積這節(jié)課我們學習了“燕子低飛”“魚游水面”“螞蟻搬家”，你還知道有哪些是下雨前的征兆呢？蜻蜓飛得低傍晚雞不入籠蚯蚓在地面活動蜘蛛收網(wǎng)低飛——捉蟲浮出水面——透氣搬家——運東西大自然，真奇妙多觀察，勤思考要下雨了結構梳理這篇科普童話主要從“燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家”三種現(xiàn)象，講了下雨前一些小動物的活動特點及發(fā)生這些現(xiàn)象的原因。課堂小結結構：部首：書寫指導：獨體面多橫等距，底部內收。miàn面書寫指導結構：部首：書寫指導：半包圍門門字框橫要平豎要直，框稍寫大些，為“口”留出空間。wèn問書寫指導結構：部首：書寫指導：左右力左右寬窄基本相等。右邊的“口”起筆比“力”的橫折鉤略低，且左右兩部分不能分得太開。jiā加書寫指導拓展一拓展二拓展延伸能預報天氣的動物：傍晚雞不入籠是天將下雨的征兆；黃鸝鳥發(fā)出類似貓叫的聲音表示即將下雨；狗泡水，要下雨……拓展一返回拓展二植物“氣象員”四川省境內的一座山上，有一棵“煙樹”。如果你發(fā)現(xiàn)它的樹身周圍煙霧裊裊，那么小雨馬上就會到來；如果煙霧消失，那么太陽就要出來了。返回中國云南的西雙版納生長著一種能預報風雨的花，人們稱它為“風雨花”。每當風雨將要來臨之時，它便精神抖擻，含苞欲放；風雨降臨即迅速開放，任憑風吹雨打，依然亭亭玉立。一、寫出帶有下列偏旁的字。吧呢嗎邊運遠隨堂練習二、根據(jù)課文內容連線。要下雨了飛得低都游到水面上忙著搬東西陰沉沉的天燕子小魚螞蟻隨堂練習三、拓展閱讀。天氣諺語東虹日頭西虹雨。蜘蛛結網(wǎng)天放晴。天上鉤鉤云，地上雨淋淋。久晴鵲噪雨，久雨鵲噪晴。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。水缸出汗蛤蟆叫，不久將有大雨到。燕子低飛蛇過道，螞蟻搬家山戴帽。隨堂練習朗讀課文。找一找故事里有哪些動物，再分角色讀一讀。朗讀提示：讀好問句和感嘆句；體會角色的語氣，讀好對話。參考答案：故事里有小白兔、燕子、小魚、螞蟻四種動物。課后習題參考答案說說燕子、小魚、螞蟻下雨前在干什么。參考答案：下雨前，