2024-2025學(xué)年教科版八年級物理下學(xué)期必刷題之重力

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中物理教科版（2024）八年級期中必刷常考題之

重力

一.選擇題（共8小題）

1.（2024秋?晉安區(qū)期末）智能手機內(nèi)部有重力感應(yīng)器，可以實現(xiàn)自動旋轉(zhuǎn)屏幕畫面的功能。當(dāng)手機旋轉(zhuǎn)

90度時，手機畫面也自動轉(zhuǎn)動90度，保持畫面正立，如圖所示。這是因為手機旋轉(zhuǎn)時，內(nèi)部的重力感

應(yīng)器會檢測手機的（）

j13^4|]

星期三晴13:14

0星期三晴o

Q]

A.重力大小發(fā)生了變化

B.重力方向發(fā)生了變化

C.重力作用點發(fā)生了變化

D.重力大小和方向同時發(fā)生了變化

2.（2024秋?南川區(qū)期末）以下有關(guān)重力的描述，正確的是（）

A.重力的方向總是豎直向下

B.掛在樹上的蘋果沒有掉下來時不受重力

C.物體所受重力的作用點一定在物體上

D.同一個物體受到的重力不可能改變

3.（2025?濟南模擬）圖甲是我國高超音速導(dǎo)彈”東風(fēng)-17”從發(fā)射到擊中目標(biāo)的軌跡示意圖，具有突防

能力強，難以攔截的特點。圖乙中能正確表示導(dǎo)彈到達最高點時所受重力方向的是（）

甲乙

A.①B.②C.③D.@

4.（2024秋?貴港期末）宇航員在太空軌道艙中處于完全“失重”狀態(tài)，就像地球上的物體所受的重力突

然消失一樣。如果宇航員在太空軌道艙中進行體能鍛煉，下列活動中可采用的是（）

?'I■2.

舉啞鈴拉彈簧拉力器

C.I?1做俯臥撐引體向上

5.（2024秋?永安市期末）下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）

A.一名八年級學(xué)生的重約為500N

B.一枚雞蛋的質(zhì)量約為50kg

C.八年級學(xué)生百米賽跑的成績約為5s

D.八年級學(xué)生的身高約為160mm

6.（2024秋?平潭縣期末）重垂線是建筑工人在檢測房子砌得正不正的時候使用的工具。重垂線靜止時如

圖甲所示，則表示墻體向.傾斜。氣泡水平儀是一種檢驗墻體是否水平的儀器，氣泡水平儀通常由

一個透明的玻璃管組成。玻璃管內(nèi)填充了液體，并且在液體中有一個氣泡。若空氣泡在A端，則表示

所測墻體的側(cè)偏高。（

A空氣泡B

甲

A.左，AB.左，BC.右，AD.右，B

7.（2024秋?濱城區(qū)校級期末）2024年7月30日，在巴黎奧運會乒乓球混雙決賽中，中國組合王楚欽/孫

穎莎4比2戰(zhàn)勝朝鮮組合李正植/金琴英,獲得冠軍。關(guān)于乒乓球比賽時的情景，下列說法正確的是（

A.擊球時，球拍對球有力的作用，球?qū)η蚺臎]有力的作用

B.球在空中所受的重力的施力物體是乒乓球桌

C.空中飛行的乒乓球相對于球桌是靜止的

D.從不同角度擊打乒乓球，力的作用效果不同

8.（2024秋?歷下區(qū)期末）如圖甲所示，某同學(xué)將一彈簧測力計沿水平方向放置進行了校零。然后用其測

量一物體的重力大小時，彈簧測力計的示數(shù)是L8N（圖乙），將物體掛在拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時，彈簧

測力計的示數(shù)是2.4N（圖丙），則該物體受到的重力大?。ǎ?/p>

A.可能等于1.8N

B.一定小于L8N

C.一定介于1.8N?2.4N之間

D.一定大于2.4N

二.填空題（共5小題）

9.（2024秋?桓臺縣期末）俗話說：“人往高處走，水往低處流”，在這概話中“水往低處流”是因為受

作用的緣故，施力物體是，它的方向總是。

10.（2024秋?揚山縣期末）如圖所示，某同學(xué)用三角尺和鉛垂線判斷課桌是否水平，用到的物理知識

是,如果桌面水平，鉛垂線與三角尺直角邊AB（選填“平行”或“不

平行嘰

11.（2024秋?瀘縣校級期末）2023年5月21日中國羽毛球隊在蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體錦標(biāo)賽的決

賽上取得勝利。實現(xiàn)三連冠的同時第13次捧起蘇迪曼杯。比賽中，當(dāng)運動員用球拍擊打羽毛球后，羽

毛球高速飛出，說明力可以改變物體的,羽毛球最終會落到地面上，是由于受到

的作用。

12.（2024秋?唐河縣期末）如圖所示是用兩個相同的透明瓶子制作的“水油”沙漏。若該沙漏的總質(zhì)量為

250g,則其重力為N（g取10N/kg）;計時時應(yīng)將裝有油的瓶子置于（選填"上”

或“下”）層放置；上層液體在重力的作用下通過吸管可緩緩漏入下層，這說明力可以改變物體

的。

\Ilr

13.（2024秋?棲霞市期末）踢毯子是人們喜愛的一項體育運動。毯子被踢出主要表明力可以改變物體

的；空中飛舞的翅子質(zhì)量將（選填“變大”“不變”或“變小”）；這個犍子質(zhì)

量為10g,它的重力的大小是N（g取10N/kg）。

三.作圖題（共1小題）

14.（2024秋?遵義期末）人們到梵凈山游玩，可以選擇乘坐纜車上山，纜車靜止在空中時的情境可簡化為

如圖所示的示意圖，方框表示纜車的轎廂，請畫出圖中轎廂所受的重力示意圖。

四.實驗探究題（共1小題）

15.(2024秋?南明區(qū)期末)小林同學(xué)在探究“重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，選擇了不同的物體進行實

驗。

實驗次數(shù)被測物體質(zhì)量m/kg重力G/N

1物體10.11

2物體20.22

3物體30.3

4物體40.54.9

(1)實驗需要的測量工具是彈簧測力計和

(2)測量前彈簧測力計應(yīng)在方向上調(diào)零，使指針對準(zhǔn)零刻度線。

(3)測量“物體3”的重力時，彈簧測力計指針位置如圖所示，示數(shù)為No此時，使彈簧測力

計中彈簧伸長的力是(選填”物體的重力”或“物體對彈簧的拉力”)。

(4)小林多次實驗,記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如表格,分析數(shù)據(jù)可知:物體所受重力大小與它的質(zhì)量成

vANU」

--o/-

-O

-

1二

-

-1

二

I2-2

134-3

54

5

五.計算題(共1小題)

16.(2024秋?廈門期末)小燕周末乘輪船去鼓浪嶼游玩，從嵩嶼碼頭到達鼓浪嶼內(nèi)厝澳碼頭后，導(dǎo)航顯示

船行駛了1.5km,平均速度為2.5m/s。

(1)求輪船行駛的時間。

(2)若該輪船滿載時總質(zhì)量為2003求輪船滿載時受到的重力。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中物物教科版（2024）八年級期中必刷常考題之

重力

參考答案與試題解析

題號12345678

答案CAABACDB

選擇題（共8小題）

1.（2024秋?晉安區(qū)期末）智能手機內(nèi)部有重力感應(yīng)器，可以實現(xiàn)自動旋轉(zhuǎn)屏幕畫面的功能。當(dāng)手機旋轉(zhuǎn)

90度時，手機畫面也自動轉(zhuǎn)動90度，保持畫面正立，如圖所示。這是因為手機旋轉(zhuǎn)時，內(nèi)部的重力感

應(yīng)器會檢測手機的（）

13:14H「

星期三晴13:14

0星期三晴o

Ml—

A.重力大小發(fā)生了變化

B.重力方向發(fā)生了變化

C.重力作用點發(fā)生了變化

D.重力大小和方向同時發(fā)生了變化

【考點】重心的位置；重力與質(zhì)量成正比；重力的方向總是豎直向下.

【專題】重力、彈力、摩擦力；理解能力.

【答案】C

【分析】物體由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力；重力的方向總是豎直向下的；重力在物體

上的作用點叫重心。

【解答】解：當(dāng)手機旋轉(zhuǎn)90度時，手機畫面也自動轉(zhuǎn)動90度，保持畫面正立，重心的高度變了，說明

手機的重心位置發(fā)生了變化，但重力方向和大小沒有變化，故C正確，ABD錯誤。

故選：Co

【點評】本題以手機中的特殊功能為背景，考查了我們對重力的三要素的了解，并要求我們能對“重力

感應(yīng)器”的結(jié)構(gòu)特點做出大膽的推測。

2.（2024秋?南川區(qū)期末）以下有關(guān)重力的描述，正確的是（）

A.重力的方向總是豎直向下

B.掛在樹上的蘋果沒有掉下來時不受重力

C.物體所受重力的作用點一定在物體上

D.同一個物體受到的重力不可能改變

【考點】重力的方向總是豎直向下；重力的概念；在不同星球上g值不同.

【專題】重力、彈力、摩擦力；應(yīng)用能力.

【答案】A

【分析】重力作為初中物理中重要的一種力，它的方向總是豎直向下的，即垂直水平面向下，而與物體

所處的位置，運動情況等無關(guān)。

定義：由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。

說明：①地球附近的物體都受到重力作用。

②重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的，但不能說重力就是地球的吸引力。

③重力的施力物體是地球。

④在兩極時重力等于物體所受的萬有引力，在其它位置時不相等。

【解答】解：A.重力的方向總是豎直向下，故A正確；

B.掛在樹上的蘋果沒有掉下來時仍受重力，故B錯誤；

C.物體所受重力的作用點不一定在物體上，如圓環(huán)，故C錯誤；

D.同一個物體受到的重力可能改變，g值不同，重力是不同的，故D錯誤；

故選：Ao

【點評】本題考查重力的概念及大小與方向，屬于基礎(chǔ)題。

3.（2025?濟南模擬）圖甲是我國高超音速導(dǎo)彈“東風(fēng)-17”從發(fā)射到擊中目標(biāo)的軌跡示意圖，具有突防

能力強，難以攔截的特點。圖乙中能正確表示導(dǎo)彈到達最高點時所受重力方向的是（）

A.①B.②C.③D.@

【考點】重力的方向總是豎直向下.

【專題】重力、彈力、摩擦力；理解能力.

【答案】A

【分析】重力的方向總是豎直向下的。

【解答】解：地面附近的物體都受到重力作用，重力的方向總是豎直向下的，導(dǎo)彈在最高點時所受重力

的方向依然是豎直向下的，圖乙中符合要求的是①，故A正確。

故選：Ao

【點評】本題考查重力方向的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容，難度不大。

4.（2024秋?貴港期末）宇航員在太空軌道艙中處于完全“失重”狀態(tài)，就像地球上的物體所受的重力突

然消失一樣。如果宇航員在太空軌道艙中進行體能鍛煉，下列活動中可采用的是（）

【考點】重力的概念.

【專題】應(yīng)用題；重力、彈力、摩擦力；理解能力.

【答案】B

【分析】宇宙飛船中是失重狀態(tài)，物體不受重力的作用；

根據(jù)活動是否受到重力的影響來分析選擇正確答案。

【解答】解：A、當(dāng)沒有重力時，人可以用很小的力舉啞鈴，起不到鍛煉的作用；

B、沒有重力時，不影響用力拉彈簧，所以可以用拉力器進行鍛煉；

C、沒有重力時，身體不受重力作用，用很小的力就可做俯臥撐，得不到鍛煉的作用；

D、沒有重力時，身體不受重力作用，用很小的力就可做引體向上，得不到鍛煉的作用;

故選：Bo

【點評】本題考查了重力對人的影響；在沒有重力時，用彈簧拉力器健身時，所用的力是不變的。

5.（2024秋?永安市期末）下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）

A.一名八年級學(xué)生的重約為500N

B.一枚雞蛋的質(zhì)量約為50kg

C.八年級學(xué)生百米賽跑的成績約為5s

D.八年級學(xué)生的身高約為160mm

【考點】重力的估測；常見的長度及估測；時間的估測；質(zhì)量的估測.

【專題】估算綜合應(yīng)用題；理解能力.

【答案】A

【分析】首先要對相關(guān)物理量有個初步的認識，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要

經(jīng)過簡單的計算，有的要進行單位換算，最后判斷符合要求的是哪一個。

【解答】解：A、一名八年級學(xué)生的重約為500N,故A符合實際；

B、一枚雞蛋的質(zhì)量約為50g,故B不符合實際；

C、八年級學(xué)生百米賽跑的成績約為15s,故C不符合實際；

D、八年級學(xué)生的身高約為160cm,故D不符合實際。

故選：Ao

【點評】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中常見物理量的數(shù)值可幫助我們更好地學(xué)好物理,

同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。

6.（2024秋?平潭縣期末）重垂線是建筑工人在檢測房子砌得正不正的時候使用的工具。重垂線靜止時如

圖甲所示，則表示墻體向傾斜。氣泡水平儀是一種檢驗墻體是否水平的儀器，氣泡水平儀通常由

一個透明的玻璃管組成。玻璃管內(nèi)填充了液體，并且在液體中有一個氣泡。若空氣泡在A端，則表示

所測墻體的側(cè)偏高。（）

A空氣泡BR

乙

B.左，BC.右，AD.右，B

【考點】重力方向豎直向下的應(yīng)用.

【專題】定性思想；重力、彈力、摩擦力；理解能力.

【答案】C

【分析】重力的方向總是豎直向下的。

【解答】解：（1）把繩子一頭系上物體，拿起另一頭，將繩子放在墻邊上，如果墻跟繩子平行，就說明

墻是正的，否則就是歪的。重垂線利用的是重力的方向總是豎直向下的，重垂線靜止時如圖甲所示，則

表示墻體向右傾斜。

（2）氣泡水平儀是一種檢驗墻體是否水平的儀器，氣泡水平儀通常由一個透明的玻璃管組成。玻璃管

內(nèi)填充了液體，并且在液體中有一個氣泡。如圖乙所示，是利用水平儀檢測墻體是否水平的情景，玻璃

管中的空氣泡居中時表示墻體水平，若空氣泡在A端，水往低處流，則表示所測墻體的左端偏高。

故選：Co

【點評】本題考查的是重力的方向及應(yīng)用，難度一般。

7.（2024秋?濱城區(qū)校級期末）2024年7月30日，在巴黎奧運會乒乓球混雙決賽中，中國組合王楚欽/孫

穎莎4比2戰(zhàn)勝朝鮮組合李正植/金琴英,獲得冠軍。關(guān)于乒乓球比賽時的情景,下列說法正確的是（）

A.擊球時，球拍對球有力的作用，球?qū)η蚺臎]有力的作用

B.球在空中所受的重力的施力物體是乒乓球桌

C.空中飛行的乒乓球相對于球桌是靜止的

D.從不同角度擊打乒乓球，力的作用效果不同

【考點】重力的施力物體是地球；運動和靜止的相對性；影響力的作用效果的因素；力的相互性.

【專題】重力、彈力、摩擦力；應(yīng)用能力.

【答案】D

【分析】（1）力的作用是相互的；

（2）重力的施力物體是地球；

（3）物體相對于參照物的位置變化了，物體就是運動的；物體相對于參照物的位置不變，物體就是靜

止的；

（4）力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關(guān)。

【解答】解：A、力的作用是相互的，擊球時，球拍對球有力的作用，球?qū)η蚺囊灿辛Φ淖饔?，故A錯

誤;

B、球在空中所受的重力的施力物體是地球，故B錯誤;

C、空中飛行的乒乓球相對于球桌的位置不斷改變，空中飛行的乒乓球相對于球桌是運動的，故C錯誤;

D、從不同角度擊打乒乓球，力的作用效果不同，故D正確。

故選：Do

【點評】本題考查力的相互性、運動和靜止的相對性、力的作用效果、重力的施力物體，屬于基礎(chǔ)知識

的考查，難度不大。

8.（2024秋?歷下區(qū)期末）如圖甲所示，某同學(xué)將一彈簧測力計沿水平方向放置進行了校零。然后用其測

量一物體的重力大小時，彈簧測力計的示數(shù)是1.8N（圖乙），將物體掛在拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時，彈簧

測力計的示數(shù)是2.4N（圖丙），則該物體受到的重力大小（）

JI4----?I

Illllllllllllllllllllnti

J1C

甲

乙丙

A.可能等于1.8N

B.一定小于1.8N

C.一定介于L8N?2.4N之間

D.一定大于2.4N

【考點】重力的計算.

【專題】重力、彈力、摩擦力；應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】把物體豎直懸空掛在測力計上，當(dāng)測力計靜止時的示數(shù)即為物體的重力，注意測力計使用前要

調(diào)零。

【解答】解：彈簧測力計使用時要沿力的方向進行調(diào)零，由于該測力計是在水平方向進行的調(diào)零，在測

量物體重力時，測力計示數(shù)為1.8N,由圖乙可知，彈簧測力計的示數(shù)不僅包含物體的重力，也包含彈

簧的自重，所以物體的重力必小于L8N,將物體掛在拉環(huán)上時，由圖丙可知，此時彈簧測力計的示數(shù)

為物體的重力、彈簧的自重和外殼的自重之和，故B正確。

故選：Bo

【點評】本題考查重力測量和彈簧測力計的使用，是力學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，難度不大。

二.填空題（共5小題）

9.（2024秋?桓臺縣期末）俗話說：“人往高處走，水往低處流”，在這概話中“水往低處流”是因為受重

力作用的緣故,施力物體是地球，它的方向總是豎直向下。

【考點】重力的方向總是豎直向下；重力的概念；重力的施力物體是地球.

【專題】重力、彈力、摩擦力；應(yīng)用能力.

【答案】重力；地球；豎直向下。

【分析】地球附近的一切物體由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。重力的方向指向地心，所以重

力的方向是豎直向下。

【解答】解：水總是從高處流向低處，是因為水受到了一個力的作用，這個力改變了水的流動方向，這

個力就是重力，施力物體是地球。

水從高處流向低處，水向下運動表明了重力的方向是豎直向下。

故答案為：重力；地球；豎直向下。

【點評】本題考查了重力和重力的方向，屬于概念性知識，題相對容易。

10.（2024秋?磁山縣期末）如圖所示，某同學(xué)用三角尺和鉛垂線判斷課桌是否水平，用到的物理知識是重

力方向始終是豎直向下的，如果桌面水平，鉛垂線與三角尺直角邊AB平行（選填“平行”或

，，不平行，，）。

【考點】重力方向豎直向下的應(yīng)用.

【專題】重力、彈力、摩擦力；應(yīng)用能力.

【答案】重力方向始終是豎直向下的；平行。

【分析】重力的方向總是豎直向下的。

【解答】解：重力方向始終是豎直向下的，鉛垂線是利用了重力的方向為豎直向下。

若桌面水平，則直角邊AB與水平面垂直，所以鉛垂線與三角尺直角邊AB平行。

故答案為：重力方向始終是豎直向下的；平行。

【點評】本題考查重力的方向總是豎直向下的，屬于基礎(chǔ)題。

11.（2024秋?瀘縣校級期末）2023年5月21日中國羽毛球隊在蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體錦標(biāo)賽的決

賽上取得勝利。實現(xiàn)三連冠的同時第13次捧起蘇迪曼杯。比賽中，當(dāng)運動員用球拍擊打羽毛球后，羽

毛球高速飛出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，羽毛球最終會落到地面上，是由于受到重力

的作用。

【考點】重力的方向總是豎直向下；力可以改變物體的運動狀態(tài).

【專題】運動和力；重力、彈力、摩擦力；應(yīng)用能力.

【答案】運動狀態(tài)；重力。

【分析】力可以改變物體的運動狀態(tài)；

地面附近的物體都受到重力的作用，重力的方向豎直向下。

【解答】解：運動員用球拍擊打羽毛球時，羽毛球受到了球拍對它的力的作用，羽毛球高速飛出，說明

力可以改變物體的運動狀態(tài)。

羽毛球最終會落到地面上，是由于受到豎直向下的重力的作用。

故答案為：運動狀態(tài)；重力。

【點評】本題通過體育運動現(xiàn)象，考查了對力的作用效果和重力的理解與應(yīng)用，屬力學(xué)基礎(chǔ)題。

12.（2024秋?唐河縣期末）如圖所示是用兩個相同的透明瓶子制作的“水油”沙漏。若該沙漏的總質(zhì)量為

250g,則其重力為2.5N（g取10N/kg）；計時時應(yīng)將裝有油的瓶子置于下（選填“上”或"下”）

層放置;上層液體在重力的作用下通過吸管可緩緩漏入下層，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

、IId

【考點】重力的計算；力可以改變物體的運動狀態(tài).

【專題】重力、彈力、摩擦力；應(yīng)用能力.

【答案】2.5；下；運動狀態(tài)。

【分析】根據(jù)G=mg計算沙漏的重力；油的密度小于水的密度，據(jù)此分析；力可以改變物體的形狀,

力可以改變物體的運動狀態(tài)。

【解答】解：沙漏的重力為G=mg=250g><10N/kg=0.25kg><10N/kg=2.5N；

因油的密度小于水的密度，因此“水油”沙漏計時時應(yīng)將裝有油的瓶子置于下層放置，上層的水在重力

的作用下通過吸管可緩緩漏入下層，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

故答案為：2.5；下；運動狀態(tài)。

【點評】此題考查了重力的計算、力的作用效果等知識點，難度不大，屬基礎(chǔ)題。

13.（2024秋?棲霞市期末）踢毯子是人們喜愛的一項體育運動。翅子被踢出主要表明力可以改變物體的

運動狀態(tài)；空中飛舞的毯子質(zhì)量將不變（選填“變大”“不變”或“變小”）；這個毯子質(zhì)量為

10g,它的重力的大小是0.1N（g取10N/kg）。

【考點】重力的計算；質(zhì)量的概念與特性；力可以改變物體的運動狀態(tài).

【專題】質(zhì)量及其測量；運動和力；重力、彈力、摩擦力；應(yīng)用能力.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】力的作用效果：力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運動狀態(tài)。

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)。

公式G=mg,其中G表示重力，單位是N；m表示質(zhì)量，單位是kg。

【解答】解：保子被踢出主要表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；空中飛舞的毯子位置改變質(zhì)量將不變;

這個毯子質(zhì)量為10g,它的重力的大小是G=mg=0.01kgX10N/kg=0.1N。

故答案為：運動狀態(tài)；不變；O.lo

【點評】本題考查力的作用效果及質(zhì)量的特性，重力大小的計算。

三.作圖題（共1小題）

14.（2024秋?遵義期末）人們到梵凈山游玩，可以選擇乘坐纜車上山，纜車靜止在空中時的情境可簡化為

如圖所示的示意圖，方框表示纜車的轎廂，請畫出圖中轎廂所受的重力示意圖。

【考點】重力的示意圖.

【專題】作圖題；重力、彈力、摩擦力；應(yīng)用能力.

【答案】G

【分析】分析轎廂所受重力的方向及作用點，再畫出力的示意圖。

【解答】解：轎廂受到的重力方向始終豎直向下，作用點在轎廂的重心上，用符號G表示，如圖所示:

【點評】本題考查了力的示意圖的畫法，要注意所畫力的作用點和方向，并注意在線段末端標(biāo)明所畫力

的符號。

四.實驗探究題（共1小題）

15.（2024秋?南明區(qū)期末）小林同學(xué)在探究“重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，選擇了不同的物體進行實

驗。

實驗次數(shù)被測物體質(zhì)量m/kg重力G/N

1物體10.11

2物體20.22

3物體30.3

4物體40.54.9

（1）實驗需要的測量工具是彈簧測力計和天平。

（2）測量前彈簧測力計應(yīng)在豎直方向上調(diào)零,使指針對準(zhǔn)零刻度線。

（3）測量“物體3”的重力時，彈簧測力計指針位置如圖所示，示數(shù)為3No此時，使彈簧測力計

中彈簧伸長的力是物體對彈簧的拉力（選填“物體的重力”或“物體對彈簧的拉力”）。

（4）小林多次實驗，記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如表格,分析數(shù)據(jù)可知:物體所受重力大小與它的質(zhì)量成正比

―/」

o

O

-二

一

1

二1

三

2

I2-

3

I3-

4

4

5

5

系.

量的關(guān)

小與質(zhì)

力的大

探究重

點】

【考

.

能力

基本

實驗

題；

實驗

題】

【專

比。

）正

；（4

拉力

簧的

對彈

物體

）3；

；（3

豎直

；（2）

天平

（1）

案】

【答

量。

行測

平進

用天

質(zhì)量

（1）

析】

【分

。

調(diào)零

進行

向上

力方

在受

力計

簧測

（2）彈

。

伸長

彈簧

能讓

力才

到的

簧受

（3）彈

重力和

主要看

成反比

比還是

量成正

力和質(zhì)

，重

實驗

論的

量結(jié)

個定

是一

值，

的數(shù)

具體

錄了

中記

實驗

（4）

比；

成反

一定

，積

正比

定成

商一

定，

積一

還是

一定

的商

質(zhì)量

量。

進行測

用天平

量需要

可知質(zhì)