四川省眉山市東坡區(qū)蘇洵初級中學(xué)2025年初三下學(xué)期開學(xué)測試卷含解析

四川省眉山市東坡區(qū)蘇洵初級中學(xué)2025年初三下學(xué)期開學(xué)測試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列四個實驗中都用到碘液，使用目的與其它三個實驗不同的是（）A．觀察人的口腔上皮細胞B．觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞C．觀察酵母菌細胞D．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)2、通過科學(xué)探究已知：鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。在科學(xué)探究過程中，如果做出的假設(shè)是“濕度對鼠婦生活有影響”，那么該探究活動設(shè)置的一組對照應(yīng)該是（）A．干燥和潮濕 B．明亮和黑暗 C．高溫和低溫 D．有氧和無氧3、下列動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．黑猩猩用樹枝取食白蟻C．孔雀開屏D．黃蜂筑巢4、對基因的正確敘述是（）A．基因是染色體的片段 B．是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C．基因的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和DNA D．基因的化學(xué)結(jié)構(gòu)不會發(fā)生變化5、為了延長蔬菜的保存時間，我們可以選擇的保存方法有（）①加熱

②低溫貯藏

③腌制

④真空包裝A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6、下列屬于生物的是（）①草②煮熟的魚③珊瑚④鐘乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦蘑菇⑧家鴿A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦7、日常食用的蘑菇屬于（）A．細菌 B．真菌 C．動物 D．植物8、雷達的發(fā)明是模仿（）A．烏龜?shù)谋臣譈．螢火蟲發(fā)光C．蝙蝠的回聲定位D．長頸鹿的血液循環(huán)9、下表是孟德爾的豌豆雜交實驗及實驗結(jié)果,能推斷出高莖是顯性性狀的一組是()組別親代雜交組合子代性狀A(yù)高莖×高莖全是高莖B矮莖×矮莖全是矮莖C高莖×高莖既有高莖,又有矮莖D高莖×矮莖既有高莖,又有矮莖A．A B．B C．C D．D10、如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中標(biāo)號①、②、④所示結(jié)構(gòu)B．結(jié)構(gòu)①分泌的滑液進入②內(nèi)可使關(guān)節(jié)運動更加靈活C．圖中結(jié)構(gòu)①及其內(nèi)外堅韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性D．結(jié)構(gòu)⑥表面覆蓋有光滑的結(jié)構(gòu)③可減小運動時的摩擦11、下面是陽陽同學(xué)在復(fù)習(xí)《生物學(xué)》時所作的筆記，其中詩文或諺語與所蘊含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是A．落紅不是無情物，化作春泥更護花——自然界的物質(zhì)循環(huán)B．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛——昆蟲的生殖行為C．一母生九子，連母十個樣——生物的遺傳現(xiàn)象D．螳螂捕蟬，黃雀在后——生物間的食物關(guān)系12、如圖為腎單位模式圖，下列說法不正確的是（）A．腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由②③④組成B．血液通過③后，尿素減少，血液變成靜脈血C．④把全部葡萄糖，大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①D．③是由入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成的血管球，②中為原尿13、下列有關(guān)動物運動或行為的敘述錯誤的是A．蚯蚓依靠肌肉收縮和剛毛的協(xié)助進行運動B．鳥發(fā)達胸肌的兩端都附著在同一塊胸骨上C．一般來說，動物越高等學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜D．人體的運動依賴骨骼和骨骼肌14、農(nóng)民移栽茄子秧、黃瓜秧時，總是保留根部的土坨，這樣做能（）A．減少水分蒸發(fā)B．減少土壤中無機鹽的丟失C．防止秧苗的幼根和根毛受到損傷D．促進根毛生長15、呼吸作用最重要的意義在于（）A．分解有機物B．呼出二氧化碳C．消耗氧氣D．為生命活動提供能量16、植物完成受精后，發(fā)育為果實的是（）A．受精卵B．胚珠C．子房D．子房壁17、有關(guān)下列幾種動物的敘述，錯誤的是A．B和C都是恒溫動物B．B在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳C．A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱D．C體內(nèi)有許多氣囊，氣囊和肺部都能進行氣體交換18、最近，部分國家出現(xiàn)了一種新型傳染病-中東呼吸綜合征．下列措施中，屬于切斷傳播途徑的是（）A．建議廣大民眾積極鍛煉身體，增強體質(zhì)B．許多科研機構(gòu)積極行動，努力研制對該病的疫苗C．對患者和疑似患者進行隔離、檢查、治療D．對醫(yī)院、火車站、機場等重點區(qū)域進行嚴(yán)格消毒19、日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌，下列選項中，屬于人類對真菌利用的是（）①制作酸奶②制作米酒③制醋④生產(chǎn)抗生素⑤制作面包A．①②④ B．②④⑤

C．①③④

D．②③⑤20、基因D和d的關(guān)系是（）A．位于一條染色體上B．位于一對染色體的相同位置上C．位于不同的染色體上D．位于一對染色體的不同位置上21、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，將細胞置于清水中，而制作口腔上皮細胞臨時裝片時，則須將細胞置于0.9%的生理鹽水中，口腔上皮細胞在清水中難以保持正常形態(tài)，這是因為與植物細胞相比，其結(jié)構(gòu)缺少（）A．細胞膜 B．細胞壁 C．細胞質(zhì) D．細胞核22、將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中A．沒有細菌和真菌B．溫度低，細菌和真菌全被凍死C．防止水分散失D．溫度低，抑制細菌和真菌繁殖生長速度23、下列屬于人類破壞生態(tài)環(huán)境的是（）A．使用共享單車B．網(wǎng)捕鳥類C．使用電子賀卡D．垃圾分類處理24、如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計的實驗裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下，從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（）試管與燈的距離/厘米5101520253035每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個61554232252119A．植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多B．植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)C．光照越強，植物的光合作用越強D．光照時間越長，植物的光合作用越強25、某人將植株一片葉的主脈切斷（右圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍色，C部位不呈藍色。以上實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要()A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽光 C．水和陽光 D．水和葉綠素26、下圖是人體的部分結(jié)構(gòu)與生理過程的示意圖。請據(jù)圖回答問題。圖一中結(jié)構(gòu)_______________（填序號）分泌的消化液是膽汁。圖二中，血液從血管甲流向血管乙時，在肺泡處發(fā)生了氣體交換，由肺泡進入血液的氣體d是________。圖三中c是體循環(huán)的起點，心臟收縮時，血液流動的方向是由c→________（填血管名稱）；1、2、3、4、5都是與心臟相連的血管，其中流動脈血的是1和___________（填序號）。圖四中血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)6腎小球和緊貼著它的5腎小囊的內(nèi)壁的過濾作用，再通過結(jié)構(gòu)________（填序號）腎小管的重吸收作用后，余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。27、如圖是人體部分生理活動示意圖，標(biāo)號①-⑧表示生理過程，請據(jù)圖回答：過程⑤分泌的消化液含有的酶能消化圖示中的______等物質(zhì)。通過過程④進入血液中的氧最終在組織細胞中_____內(nèi)把營養(yǎng)物質(zhì)徹底氧化分解，釋放能量。人體內(nèi)各組織細胞產(chǎn)生的尿素由圖中[______]（填代號）排出體外。過程⑥和⑤相比：過程[_____]（填標(biāo)號）屬于內(nèi)分泌腺的分泌過程。在腎單位的結(jié)構(gòu)中，既屬于泌尿系統(tǒng)又屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是___________。28、概念圖是一種直觀形象地表達知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶．如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖，A、B、C三項共同組成了生物多樣性．請分析，并回答下列相關(guān)問題：（1）A指的是________多樣性；B指的是________多樣性；C指的________多樣性．（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由________多樣性造成的．（3）走進大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識．這是指________多樣性．29、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：水葫蘆是一種我國作為青飼料從南美引入植物。觀察到水葫蘆的葉是平行脈，葉柄呈葫蘆狀，根為須根系，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長有5-6個芽，每個芽將發(fā)育為一個新植株。水葫蘆夏季開花，穗狀花序，花冠藍紫色。資料二：某生物興趣小組做了如下實驗，不同水質(zhì)水葫蘆生長情況：水槽內(nèi)容物第14天整體生長情況及水質(zhì)測定12000ml河水（PH值在4.7-5.6）1、2號水葫蘆生長良好，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少22000ml自來水+60mg尿素32000ml自來水+30mg尿素正常生長，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少42000ml自來水4號生長緩慢，然后枯萎，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少資料三：水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質(zhì)分解成無毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類、維生素及礦物質(zhì)，是營養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料，還可當(dāng)綠肥，生產(chǎn)沼氣，作為造紙原料等。資料四：云南科學(xué)家曾嘗試將水葫蘆的干物質(zhì)做成飯盒、茶杯等一次性用品。（1）從資料一可知水葫蘆屬于（______）A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．綠色開花植物（2）從資料一還知道了水葫蘆的繁殖方式是_______________________________。（3）請你幫助這個生物小組分析水葫蘆泛濫的原因：_________________________。（4）有人認(rèn)為云南科學(xué)家的嘗試是不可行的，理由是_________________________。（5）請你根據(jù)對水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策：_____________________________30、閱讀下述材料，回答問題：歐洲航海者的日記顯示，在15世紀(jì)以前，毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見．后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島，他們瘋狂地捕獵肉味細嫩鮮美的渡渡鳥，加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等，渡渡鳥滅絕了．渡渡鳥滅絕之后，毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險．這種樹的果皮堅厚，種子很難萌發(fā)．渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實，果實經(jīng)過渡渡鳥的消化道后，果皮變薄了，果實中的種子得以正常萌發(fā)。（1）渡渡鳥滅絕是一種生物的消失，人類的活動破壞了_____的多樣性。（2）渡渡鳥消失了，渡渡鳥個體所構(gòu)成的基因庫也隨之消失，人類的活動也破壞了_____的多樣性。（3）渡渡鳥滅絕后，卡爾瓦利亞樹不能正常發(fā)芽，致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，許多生物失去了棲息環(huán)境，導(dǎo)致了_____多樣性和_____多樣性的進一步喪失。31、閱讀材料和圖示，回答問題：材料一：“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二：如圖一材料三：圖二“植物人”小便會失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞_____。大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動。人類神經(jīng)活動區(qū)別于其他動物最突出的特征是能夠?qū)____的刺激建立條件反射。材料二為_____模式圖。在縮手反射中，當(dāng)沖動傳到[5]效應(yīng)器時，手即縮回即屆肘）。屈肘時，手臂收縮的肌肉是_____。材料三為某同學(xué)畫的司機看見紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是_____（填序號：①角膜②晶狀體③視網(wǎng)膜④瞳孔）。補充材料三所缺的兩個反射結(jié)構(gòu)依次是_____和傳出神經(jīng)。

參考答案1、D【解析】試題分析：觀察人的口腔上皮細胞、洋蔥內(nèi)表皮細胞、酵母菌細胞，不染色在顯微鏡下看不清，想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．而觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)，在剖面上滴加碘液，胚乳部分變藍色，便于觀察．考點：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞；制作臨時裝片觀察植物細胞2、A【解析】試題分析：此題考查的是對照實驗的設(shè)計能力．控制單一變量，設(shè)置對照實驗，保證了實驗結(jié)果的不同只能是由于實驗變量引起的，使實驗結(jié)果具有說服力．據(jù)此解答．解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．在探究“濕度對鼠婦生活有影響”的實驗中，實驗的變量是濕度即水分，在設(shè)置對照實驗時，除了有無水分的條件不同外，其他條件如陽光、溫度、空氣等都應(yīng)該相同．該實驗給鼠婦提供的兩種環(huán)境是干燥和潮濕，這樣就形成以水分為惟一變量的對照實驗．選項B的變量是光，選項C的變量是溫度，選項D的變量是氧，可見，選項A符合題意．故選A．考點：探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素．3、B【解析】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏、黃蜂筑巢都是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；黑猩猩取食白蟻是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立的學(xué)習(xí)行為。因此，屬于學(xué)習(xí)行為的是黑猩猩取食白蟻。故選B。本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。解題關(guān)鍵是正確理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。4、B【解析】試題分析：細胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，每個DNA上有多個基因，基因是控制性狀的基本遺傳單位?？键c：此題考查的是基因的概念。點評：基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷。5、D【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖；傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等；現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。【詳解】為了延長蔬菜的保存時間，我們可以選擇的保存方法有②低溫貯藏、③腌制、④真空包裝，而①加熱會導(dǎo)致蔬菜變質(zhì)。D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見的食品保存的方法及原理。6、A【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】②煮熟的魚、③珊瑚、④鐘乳石、⑥恐龍化石，都不具有生物的特征，不屬于生物；①草、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇、⑧家鴿，都具有生物的特征，屬于生物。故選：A。生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)。解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。7、B【解析】

真菌的細胞結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，靠孢子繁殖?！驹斀狻磕⒐綄儆诙嗉毎婢?，如我們喜愛食用的香菇、平菇等都屬于大型真菌，有大量的菌絲構(gòu)成，每個細胞結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量；故選B。掌握常見的真菌的例子，了解真菌的生活特點。8、C【解析】

仿生學(xué)是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，據(jù)此作答?！驹斀狻侩S著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ荒７挛灮鹣x的發(fā)光原理制造了冷光燈；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達，科學(xué)家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服。故選C。掌握常見的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子，注意搜集相關(guān)的資料。9、C【解析】

（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。【詳解】C組親代雜交組合是高莖Х高莖，子代性狀既有高莖，又有矮莖，表明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀．因此能推斷出高莖是顯性性狀的一組是C組。故選C?？键c：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。10、A【解析】試題分析：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中①關(guān)節(jié)囊、②關(guān)節(jié)腔、⑥關(guān)節(jié)面，A錯誤；①關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液進入②關(guān)節(jié)腔內(nèi)可使關(guān)節(jié)運動更加靈活，B正確；①關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性，C正確；⑥關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成，表面覆蓋③關(guān)節(jié)軟骨，可減小運動時的摩擦，D正確。考點：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能。11、C【解析】試題分析：一母生九子，連母十個樣體現(xiàn)了親子間及子代個體間的差異，屬于變異。考點：生物的遺傳和變異現(xiàn)象。12、B【解析】

圖示為腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿的形成過程模式圖。其中，①是腎小管外的毛細血管，②是腎小囊，③是腎小球，④是腎小管，尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用?！驹斀狻磕I單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎單位由②是腎小囊，③是腎小球，④是腎小管組成的，A正確。圖中③是腎小球，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿，血液中的氧氣和二氧化碳沒有發(fā)生變化，還是動脈血，B錯誤。圖中④是腎小管，原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在①腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液，C正確。③是腎小球，由入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成的血管球，②腎小囊中液體為原尿，D正確。掌握腎臟的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程是解題的關(guān)鍵。13、B【解析】A、蚯蚓具有環(huán)形肌肉，其運動主要靠肌肉的收縮，剛毛輔助運動，A正確；B、鳥發(fā)達的胸肌分別附著在不同的骨上，收縮才能牽動翅膀運動，B錯誤；C、動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳的基礎(chǔ)上進行的，一般來說，動物越高等，其大腦也越發(fā)達，其學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，故說法正確；D、人體的運動靠運動系統(tǒng)進行，運動系統(tǒng)包括骨骼和骨骼肌，D說法正確；故選B。動物的運動、行為【名師點睛】本題主要考查動物的運動和行為的相關(guān)知識，要求學(xué)生掌握動物的運動系統(tǒng)和行為。14、C【解析】試題分析：植物生活需要的水分是根從土壤里吸收的．植物的根從頂端到長有根毛的一段稱為根尖，根尖從頂端向上依次為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)（也稱根毛區(qū)），成熟區(qū)與土壤溶液有較大的接觸面積，且細胞有大液泡，是植物吸水的主要部位．解：根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因為成熟區(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積．移栽的時候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會導(dǎo)致缺水萎蔫，甚至死亡．因此移栽植物帶土的目的是保護根尖，減少對幼根和根毛的損傷，提高成活率．故選：C考點：根毛的分布位置和功能．15、D【解析】

（1）生物細胞利用氧氣將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用。呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。（2）呼吸作用的公式：有機物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每時每刻都在進行?！驹斀狻緼．植物進行呼吸作用分解有機物，但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動提供能量。故A錯誤。B．植物進行呼吸作用釋放出二氧化碳消耗氧，但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動提供能量。故B錯誤。C．植物進行呼吸作用消耗氧氣釋放出二氧化碳，但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動提供能量。故C錯誤。D．植物進行呼吸作用釋放出能量滿足生物生命活動的需要，為植物進行各項生命活動提供動力。故D正確。理解呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放是解題關(guān)鍵。16、C【解析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：

可見，子房發(fā)育成果實。點睛：一朵完整的花經(jīng)過傳粉受精后，只要子房才繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。17、D【解析】C家鴿的身體被覆羽毛，B家兔的身體被毛，有利于體溫恒定，屬于恒溫動物，A正確；B家兔在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳，B正確；A蜜蜂的體內(nèi)無脊柱，B家兔、C鳥類、D青蛙的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱，C正確；C家鴿體內(nèi)有許多氣囊，氣囊輔助肺完成雙重呼吸，氣囊不能進行氣體交換，D錯誤。18、D【解析】試題分析：建議廣大民眾積極鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高對傳染病的抵抗力避免感染，因此屬于保護易感人群，不是切斷傳播途徑，A不正確；許多科研機構(gòu)積極行動，努力研制對該病的疫苗，注射疫苗提高對傳染病的抵抗力避免感染，因此屬于保護易感人群，不是切斷傳播途徑，B不正確；對患者和疑似患者進行隔離、檢查、治療，屬于控制傳染源，不是切斷傳播途徑，C不正確；對醫(yī)院、火車站、機場等重點區(qū)域進行嚴(yán)格消毒，屬于切斷傳播途徑，D正確?？键c：傳染病的預(yù)防措施。19、B【解析】

細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【詳解】①制酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細菌，通過分裂進行生殖，在無氧的條件下，經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔鼓叹哂刑鹚犸L(fēng)味；②釀酒時要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳；③制醋用醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸，醋酸菌屬于細菌；④抗生素有很多，如青霉素，生產(chǎn)青霉素要用到青霉。青霉屬于真菌。⑤做面食時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。選項B符合題意。多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。20、B【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．【詳解】A、一對顯性和隱性基因，位于同一對染色體上，不是同一條染色體上，A錯誤；B、細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，基因D和d位于一對染色體上的同一位置，B正確；C、一對顯性和隱性基因是一對等位基因，位于同一對染色體上，不是不同的染色體上，C錯誤；D、基因是成對存在的，基因D和d位于一對染色體上的同一位置，D錯誤。本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。理解掌握顯性性狀和隱性性狀的概念和關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。21、B【解析】

制作植物細胞臨時裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴→刮→涂→蓋→染?！驹斀狻吭谥谱魅梭w口腔上皮細胞臨時裝片的時候，在載玻片上的滴加的是生理鹽水，生理鹽水可以保持細胞原有的形態(tài)；作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，將細胞置于清水中，植物細胞不會吸水漲破，是因為植物細胞內(nèi)有細胞壁有支持作用。故選B。本題主要考查動植物細胞結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握的植物細胞結(jié)構(gòu)的異同。22、D【解析】

根據(jù)食品保存的基本原理進行分析回答．由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．【詳解】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，可以避免食物的腐敗變質(zhì)．將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中溫度低，抑制了細菌和真菌生長繁殖的速度，來達到較長時間保存的目的．但是低溫不能殺死饅頭中的細菌和真菌。故選D.此題考查的是食品的腐敗原因。23、B【解析】

人類活動對環(huán)境的影響日益突出，已威脅到生物圈，如人類的亂砍亂伐等行為造成了嚴(yán)重的后果，保護植被刻不容緩，治理環(huán)境污染迫在眉睫?！驹斀狻渴褂霉蚕韱诬?，可以減少污染物的排放，有利于保護生態(tài)環(huán)境，A不符合題意；網(wǎng)捕鳥類，會造成生態(tài)環(huán)境破壞，B符合題意；使用電子賀卡可以減少對森林資源的破壞，C不符合題意；垃圾分類處理，有利于環(huán)境保護，D不符合題意。人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。24、D【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。本實驗金魚藻在光下能進行光合作用，由于光合作用能釋放氧氣，實驗中釋放出的氣泡主要是氧氣?！驹斀狻緼、從實驗現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知，距離燈越近，金魚藻產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就越多，A正確；B、光合作用受光照強度的影響；試管與燈的距離越來越大，光照強度越來越低，光合作用產(chǎn)生的氧氣越少，說明植物和光源的距離與植物產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)；B正確；C、由于距離近光照會變強，距離遠光照會變?nèi)酰赃@一現(xiàn)象說明，光照越強，綠色植物的光合作用就會越強，產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就會越多。通過分析實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，光照越強，植物的光合作用越旺盛，C正確。D、本實驗的變量是光照強度，而不是光照時間，所以不能得出光照時間越長，植物的光合作用越強的結(jié)論，D錯誤。熟練掌握這部分內(nèi)容，把所學(xué)的知識用于分析、解決這種題目。平時注意知識的積累與拓展。25、C【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。葉脈內(nèi)有導(dǎo)管，導(dǎo)管運輸水和無機鹽。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻看藢嶒炘诤诎抵蟹胖?4小時的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡。乙葉片中，遮光部分（兩面都貼上不透明的錫箔紙）和未遮光部分的變量是光，C處遮光，未進行光合作用，滴加碘液不變藍，可以得出結(jié)論：光是光合作用的條件。甲葉片A和B的變量是水，將主脈切斷后，導(dǎo)管被切斷，導(dǎo)致水分無法運輸?shù)饺~片的A處，A處因為無法得到原料水分而不能進行光合作用，淀粉無法生成，所以滴加碘液不變藍，B處在切斷部位以下，能得到導(dǎo)管輸送來的水分進行光合作用，所以B處能產(chǎn)生淀粉，滴碘液變藍色。由此可見，本實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要光和水。故選C。本題考查探究光合作用的條件和原料實驗。掌握探究光合作用的條件和原料的實驗過程以及實驗的變量的選擇是解題的關(guān)鍵。26、1氧氣（或氧）主動脈34【解析】試題分析：圖一中，1肝臟、2膽囊、3胰腺，4十二指腸。圖二中，a表示呼氣、b表示吸氣。圖三中，1主動脈、2肺動脈、3肺靜脈、d左心房、c左心室、5下腔靜脈、b右心室、a右心房、4上腔靜脈。圖四中，1腎動脈、2出球小動脈，3腎靜脈、4腎小管、5腎小囊，6腎小球。（1）圖一1肝臟分泌的消化液中沒有消化酶，但它能使脂肪變成微小的顆粒，起到促進脂分解的作用。（2）c、d表示肺泡內(nèi)的氣體交換，氣體c代表二氧化碳，氣體d代表氧氣，是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的。（3）體循環(huán)的路線：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，通過體循環(huán)，動脈將富含養(yǎng)料和氧的血液送到身體各部分的毛細血管網(wǎng)，與組織細胞進行物質(zhì)交換，將送來的養(yǎng)料和氧，供細胞利用，同時，把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運走。這樣，血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。肺循環(huán)的路線：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡內(nèi)的氧進入血液，于是血液就由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血。所以左心房、左心室、主動脈，肺靜脈內(nèi)流動的是動脈血。圖三中c主動脈是體循環(huán)的起點，心臟收縮時，血液流動的方向是由c→主動脈；1、2、3、4、5都是與心臟相連的血管，其中流動脈血的是1主動脈和3肺靜脈。

（4）血液流經(jīng)腎單位時，腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁起過濾作用，濾出的液體稱為原尿；原尿經(jīng)4腎小管重吸收后，余下人體的代謝廢物形成尿液，排出體外。點睛：掌握血液循環(huán)路線是解題的關(guān)鍵，要正確識圖。27、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)線粒體⑦⑧⑥腎小球【解析】

食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程：從口腔開始，口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì)，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。蛋白質(zhì)分解成氨基酸，淀粉分解成麥芽糖和葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身。胃能吸收水、無機鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機鹽和部分維生素。排泄的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)通過肺呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)由腎臟形成尿液排出體外，是排泄的主要途徑。腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，包括腎小球、腎小囊、腎小管。呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量?！驹斀狻浚?）⑤表示胰腺分泌胰液，胰液中含多種消化酶，能消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。（2）呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量。因此，通過過程④進入血液中的氧最終在組織細胞中線粒體內(nèi)把營養(yǎng)物質(zhì)徹底氧化分解，釋放能量。（3）人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。所以人體內(nèi)各組織細胞產(chǎn)生的尿素由圖中⑦排汗和⑧排尿，排出體外。（4）胰腺分泌胰液，胰島分泌胰島素，其中⑤屬于外分泌腺的活動，⑥屬于內(nèi)分泌腺的活動。因此，過程⑥和⑤相比：過程⑥屬于內(nèi)分泌腺的分泌過程。（5）腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，包括腎小球、腎小囊、腎小管。因此，在腎單位的結(jié)構(gòu)中，既屬于泌尿系統(tǒng)又屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是腎小球。此題通過人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動的示意圖，考查了營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識。28、物種遺傳生態(tài)系統(tǒng)遺傳物種【解析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性?！驹斀狻浚?）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性。所以A指的是物種的多樣性，B指的是基因的多樣性。C就是生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

（2）基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化?？蓯鄣墓饭穫冮L相各異，屬于不同的品種,這是由基因（遺傳）多樣性造成的。

（3）生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性。豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識。這是指物種多樣性。

解答此題的關(guān)鍵是知道生物的多樣性的內(nèi)涵。29、D既可以行無性繁殖，也可以行種子繁殖不合理的引種：導(dǎo)致沒有天敵，因而造成水葫蘆“瘋長”。水體富營養(yǎng)化污染。由于大量排放工業(yè)污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水體N、P元素過多，造成水體富營養(yǎng)化水葫蘆原本所吸附的重金屬等有害物質(zhì)，對人體是有害的，還有待科學(xué)論證用于凈化水源,引入天敵,制成飼料和有機肥料，生產(chǎn)沼氣為民所用【解析】（1）從資料一可知，水葫蘆的葉是平行脈，葉柄呈葫蘆狀，根為須根系，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長有5-6個芽，每個芽將發(fā)育為一個新植株，水葫蘆夏季開花，穗狀花序，花冠藍紫色。具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，所以它是綠色開花植物。（2）從資料一可知，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長有5-6個芽，每個芽將發(fā)育為一個新植株，水葫蘆夏季開花，穗狀花序，花冠藍紫色。所以