六枝特區(qū)2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

六枝特區(qū)2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題一、神奇小幫手。1．在()里填上合適的單位。(1)一只鴨重2000（____）。(2)小剛的體重為35（____），身高為136（____）。(3)一塊橡皮重8（____）。(4)亮亮的媽媽去超市買了一袋大米，重10（____），一袋蘋果，重2（____），一袋面包，重200（____），乘坐載重1000（____）的電梯到達(dá)9樓。2．填一填。5000克＝（______）千克4噸＝（______）千克9000克＝（______）千克7000克＝（______）千克3．一列城際高速列車8：05從上海站出發(fā)，8：40到達(dá)無(wú)錫站，停車2分鐘后繼續(xù)行駛，9：30到達(dá)南京站。這列高速列車從上海站到無(wú)錫站行駛了（______）分鐘，從無(wú)錫站到南京站行駛了（______）分鐘。4．2019年7月2日是星期二，那么8月2日是星期（______）。5．把一個(gè)長(zhǎng)18厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形剪成三個(gè)相同的正方形（如下圖），每個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（______）厘米，每個(gè)正方形的面積是（______）平方厘米。6．在括號(hào)里填上合適的單位。（1）小明的手掌大約有1（______）大；（2）淘氣的體重是30（______）；（3）教室面積約50（______）；（4）門高2（______）。7．在（）里填上合適的單位。①一個(gè)正方形餐桌桌面的邊長(zhǎng)是1（________），面積是1（________）。②我們用的課桌高7（________），桌面大小是24（________）。8．觀察發(fā)現(xiàn)。①（______）是軸對(duì)稱圖形。②圖（______）通過(guò)平移能與圖（______）完全重合。③圖（______）和圖（______）的（______）相等，（______）不相等。④圖（______）的面積是圖（______）的2倍。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．241÷8的商是3,余數(shù)是1．（____）10．7角是元，還可以寫成0.07元。（______）11．小數(shù)不一定比整數(shù)?。?/p>

（_____）12．7□2÷5，□不管填什么數(shù)，商中間不會(huì)是0。（______）13．三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。（______）14．晚上8時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是20：00（_______）15．如果兩個(gè)乘數(shù)的末尾都有2個(gè)1，那么它們的積的末尾至少應(yīng)有4個(gè)1．（______）16．正方形的面積是邊長(zhǎng)的4倍。（____）17．12÷3＝1，讀作12除3等于1．（____）18．計(jì)算36×25時(shí)，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把兩次乘得的結(jié)果相加．（_______）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．學(xué)校圖書館上午8:00—11:30開放，下午2:00—5:00開放，全天共開放（）小時(shí)．A．6小時(shí)30分 B．6小時(shí) C．5小時(shí)30分20．邊長(zhǎng)4分米的正方形的周長(zhǎng)和面積相比（）．A．一樣大 B．周長(zhǎng)大 C．面積大 D．無(wú)法比較21．花店運(yùn)來(lái)127枝玫瑰花，下面第（）種扎法剩下的枝數(shù)最少。A．每4枝扎一束 B．每5枝扎一束 C．每6枝扎一束 D．每8枝扎一束22．如果6月27日是星期日，那么7月3日是（）。A．星期一 B．星期日 C．星期六23．下列運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)的是（）。A．用打氣筒打氣 B．蕩秋千 C．升國(guó)旗24．兩個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米，面積是（）平方厘米。A．16，8 B．8，16 C．12，825．下列各圖中的陰影部分可以用0.4表示的是（）。A． B． C．26．下面三個(gè)算式中，商的中間有0的是(

)．A．244÷6 B．512÷5

C．425÷327．與120×40的積不相等的算式是（）。A．1200×4 B．12×400 C．12×4028．125×81的積的末尾有（）個(gè)1．A．1 B．2 C．3 D．4四、勤奮的你來(lái)算一算。29．直接寫得數(shù)．60×2=7.8+2.1=50×30=70×20=80×6=15×30=0.5＋1.9＝7.3－3.6＝＋＝-=+=－=30．列豎式計(jì)算，帶※要驗(yàn)算．32×18＝56×29＝※324÷6＝※923÷5＝31．計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)和面積．①②③五、操作題。32．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米六、解決問(wèn)題33．小麗用126元錢買了3本相同的書，如果買8本同樣的書送給同學(xué)，需要多少錢？34．媽媽帶300元錢買了兩樣不同的玩具，最多剩下多少元？35．甲、乙兩地相距840千米，兩列火車同時(shí)從甲、乙兩地相向而行。已知慢車每小時(shí)行駛80千米，快車每小時(shí)行120千米。幾小時(shí)后兩車在途中相遇？36．一臺(tái)織布機(jī)從上午8時(shí)到下午4時(shí)共織布112米。（1）這臺(tái)織布機(jī)平均每小時(shí)織布多少米？（2）5臺(tái)這樣的織布機(jī)工作3小時(shí)，一共織布多少米？37．小麗家到學(xué)校的路程是1.4千米。有一天，小麗從家里出發(fā)去上學(xué)，走了0.4千米，忽然發(fā)現(xiàn)忘記帶數(shù)學(xué)書了，就立即回家去取，然后再趕到學(xué)校。小麗這天上學(xué)一共走了多少千米？

參考答案一、神奇小幫手。1、克千克厘米克千克千克克千克【解析】略2、5400097【分析】1千克＝1000克，1噸＝1000千克，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?000克＝5千克4噸＝4000千克9000克＝9千克7000克＝7千克故答案為：5，4000，9，7?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。3、3548【分析】根據(jù)題意，用8：40減去8：05即可求出從上海站到無(wú)錫站行駛了多長(zhǎng)時(shí)間；8：40到達(dá)無(wú)錫站，停車2分鐘后繼續(xù)行駛，即8：42出發(fā)，9：30到達(dá)南京站，用9：30減去8：42即可求出從無(wú)錫站到南京站行駛了多長(zhǎng)時(shí)間?！驹斀狻?：40－8：05＝35（分）8：40＋2分＝8：429：30－8：42＝48（分）【點(diǎn)睛】本題主要考查經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算，經(jīng)過(guò)時(shí)間＝到達(dá)時(shí)刻－出發(fā)時(shí)刻。4、五【分析】7月份有31天，則7月2日到7月31日有31－2＋1＝30天。8月1日到8月2日有2－1＋1＝2天。7月2日和8月2日中間有30＋2＝32天。每7天為一組，按星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日、星期一的順序排列。用32除以7，余數(shù)是幾，就是一組中的第幾位?！驹斀狻浚?1－2＋1）＋（2－1＋1）＝30＋2＝32（天）32÷7＝4（個(gè)）……4（天）所以8月2日是一組第4個(gè)，即為星期五。故答案為：五?！军c(diǎn)睛】本題考查利用有余數(shù)的除法找規(guī)律解決生活實(shí)際問(wèn)題。余數(shù)是幾，答案就是一組中的第幾個(gè)。如果沒(méi)有余數(shù)，則正好是一組中的最后一個(gè)。5、2436【分析】根據(jù)題意，長(zhǎng)18厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形剪成三個(gè)相同的正方形，每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為18÷3＝6cm，根據(jù)正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，正方形面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，由此帶入數(shù)據(jù)計(jì)算?！驹斀狻?8÷3＝6（cm）6×4＝24（cm）6×6＝36（cm2）【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)正方形的特征，先求出一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)，再根據(jù)正方形周長(zhǎng)和面積公式解答即可。6、平方分米千克平方米米【分析】根據(jù)題意可知平方米一般測(cè)量房屋的面積，人的體重一般用千克為單位名稱，門比人高用米為單位?！驹斀狻浚?）小明的手掌大約有1平方分米大；（2）淘氣的體重是30千克；（3）教室面積約50平方米；（4）門高2米?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)重量單位名稱，面積和長(zhǎng)度單位名稱的理解，考查生活實(shí)際。7、米平方米分米平方分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一個(gè)正方形餐桌桌面的邊長(zhǎng)用“米”做單位，面積用“平方米”做單位；計(jì)量我們用的課桌高用“分米”做單位，桌面大小用“平方分米”做單位?！驹斀狻竣僖粋€(gè)正方形餐桌桌面的邊長(zhǎng)是1（米），面積是1（平方米）。②我們用的課桌高7（分米），桌面大小是24（平方分米）。故答案為：米；平方米；分米；平方分米【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8、全是1314面積周長(zhǎng)61【分析】（1）如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，依據(jù)定義即可做出判斷。（2）根據(jù)平移的特征，圖形平移后，只是位置發(fā)生變化，圖形的形狀、大小不變，即可進(jìn)行選擇；（3）通過(guò)數(shù)小方格，可得出面積相等；兩個(gè)三角形的形狀完全不同，它們的周長(zhǎng)就不一定相等；（4）通過(guò)數(shù)小方格，再根據(jù)正方形，三角形的面積公式進(jìn)行計(jì)算便可得知?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：①（全）是軸對(duì)稱圖形；②圖（1）通過(guò)平移能與圖（3）完全重合；③圖（1）和圖（4）的（面積）相等，（周長(zhǎng)）不相等。④正方形面積＝2×2＝4（cm2）三角形面積＝2×2÷2＝2（cm2）；所以圖（6）的面積是圖（1）的2倍。故答案為：（1）全是（2）1（3）3（4）1（5）4（6）面積（7）周長(zhǎng)（8）6（9）1【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，三角形、正方形周長(zhǎng)及面積的計(jì)算，平移、軸對(duì)稱圖形的特征等，只有根據(jù)這些特征，認(rèn)真觀察這些圖形，才能做出正確的答案。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【詳解】略10、×【分析】把1元平均分成10份，每份是1角，1角是元，還可以寫成0.1元；7角是元，還可以寫成0.7元，據(jù)此可解此題?！驹斀狻扛鶕?jù)分析判斷：7角是元，還可以寫成0.07元，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】根據(jù)用小數(shù)表示錢的方法進(jìn)行判斷：用元作單位，則寫在小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù)表示整元；小數(shù)點(diǎn)后第一位表示角，小數(shù)點(diǎn)后第二位表示分。11、√【詳解】略12、√【解析】略13、╳【詳解】略14、√【解析】略15、√【詳解】略16、×【解析】略17、×【詳解】根據(jù)題意，12÷3＝1，應(yīng)該讀作12除以3等于1，據(jù)此判斷即可．18、×【分析】計(jì)算與十位上的數(shù)相乘時(shí)，是乘幾個(gè)十，而不是乘幾，這是筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的關(guān)鍵，然后再進(jìn)一步解答即可．根據(jù)整數(shù)乘法的筆算方法進(jìn)行解答即可，注意2是十位上的2，表示2個(gè)十．【詳解】計(jì)算36×25時(shí)，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把兩次乘得的結(jié)果相加；所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為×．三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、A【詳解】略20、D【分析】周長(zhǎng)和面積的意義不同、計(jì)算方法不同、計(jì)量單位不同，所以不能比較大?。驹斀狻浚?）正方形的周長(zhǎng)是指圍成正方形四條邊的總長(zhǎng)度，正方形的面積是指圍成正方形的大?。饬x不同；（2）正方形的周長(zhǎng)是邊長(zhǎng)×4，正方形的面積是邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)．計(jì)算方法不同；（3）周長(zhǎng)的計(jì)量單位是長(zhǎng)度單位，面積的計(jì)量單位是面積單位．計(jì)量單位不同．故無(wú)法比較．故選D．21、C【分析】根據(jù)被除數(shù)÷除數(shù)＝商……余數(shù)，代入數(shù)值，分別求出幾種扎法的余數(shù)，然后比較即可?！驹斀狻緼．127÷4＝31（束）……3（朵）；B．127÷5＝25（束）……2（朵）；C．127÷6＝21（束）……1（朵）；D．127÷8＝15（束）……7（朵）；因?yàn)?＜2＜3＜7，所以每6枝扎一束剩下的枝數(shù)最少；故答案為：C【點(diǎn)睛】明確在實(shí)際應(yīng)用題中被除數(shù)、除數(shù)、余數(shù)和商之間的關(guān)系以及代表的含義是解決本題的關(guān)鍵。22、C【解析】略23、B【分析】旋轉(zhuǎn)的這種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象就是圖形或物體圍繞某一點(diǎn)或軸進(jìn)行圓周運(yùn)；平移是指在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，由此選擇?！驹斀狻緼.用打氣筒打氣屬于平移現(xiàn)象；B.蕩秋千屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；C.升國(guó)旗屬于平移現(xiàn)象；故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的判斷，解答本題的關(guān)鍵是掌握平移和旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。24、C【分析】?jī)蓚€(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的正方形拼成一個(gè)新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2＋2＝4厘米，寬是2厘米，根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)、面積公式代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?jī)蓚€(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的正方形拼成一個(gè)新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2＋2＝4厘米，寬是2厘米，周長(zhǎng)是：（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）面積是：2×2×2＝8（平方厘米）故答案為：C【點(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)周長(zhǎng)和面積公式進(jìn)行解答。25、B【分析】0.4表示把單位“1”平均分為10份，表示其中的4份，即0.4，由此解答?！驹斀狻緼．沒(méi)有平均分為10份，不能用0.4表示；B．平均分為10份，表示其中的4份，能用0.4表示；C．沒(méi)有平均分為10份，不能用0.4表示；故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的意義，解答時(shí)要看清題目要求，注意關(guān)鍵詞“平均分”。26、B【詳解】【考點(diǎn)】整數(shù)的除法及應(yīng)用解：A、244÷6=40……4；B、512÷5=102……2；C、425÷3=141……2故答案為B【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，商是三位數(shù)，如果商的最高位后面哪一位上不夠商1，要商0，由此計(jì)算后選擇即可.27、C【分析】解決本題的關(guān)鍵就是計(jì)算出他們的積進(jìn)行比較，分別計(jì)算出題目中的積以及三個(gè)選項(xiàng)中的積分別是多少比較即可。【詳解】題目：120×40＝4800；A選項(xiàng)：1200×4＝4800，和題目中的積相等；B選項(xiàng)：12×400＝4800，和題目中的積相等；C選項(xiàng)：12×40＝480，和題目中的積不相等。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是兩三位數(shù)與整十整百的口算，口算出結(jié)果就可以比較得出答案。28、D【分析】根據(jù)末尾有1的整數(shù)乘法的運(yùn)算法則可知，在計(jì)算125×81時(shí)，可先計(jì)算125×8，125×8的結(jié)果是1111，然后再在1111后邊加上原來(lái)81后邊的1，即為11111，即125×81的積的末尾有4個(gè)零．【詳解】在計(jì)算125×81時(shí)，可先計(jì)算125×8，125×8的結(jié)果是1111，然后再在1111后邊加上原來(lái)81后邊的1，即為11111，即125×81的積的末尾有4個(gè)零．故選：D．四、勤奮的你來(lái)算一算。29、1209.9150014004804502.43.7【詳解】略30、576；1624；54；184……3【詳解】（1）32×18＝576（2）56×29＝1624（3）※324÷6＝54驗(yàn)算：（4）※923÷5＝184……3驗(yàn)算：31、①C=42分米S=90平方分米②C=216厘米S=2916平方厘米③C=72米S=311平方米【詳解】略五、操作題。32、【分析】根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)，再?gòu)膱D中的事物中找出符合的事物；200千克應(yīng)是一只老虎的體重；20米應(yīng)是一座大樓的高度；40噸應(yīng)是一頭鯨魚的體重；35毫米應(yīng)是一根釘子的長(zhǎng)度；2千克應(yīng)是一個(gè)菠蘿的質(zhì)量；2313千米應(yīng)是北京到廣州的路程；400克應(yīng)是2個(gè)蘋果的質(zhì)量；20分米應(yīng)