2024-2025統(tǒng)編版六年級道德與法治下冊期末考試卷 （共5套含答案）

統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊期末考試卷（一）

一、填空題（每題1分，共20分）

1.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實在行動上。

2.寬容讓我們面對他人的無心之失時要大度、不計較。

3.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己。

4.地球為人類生活提供了所需要的空間、資源和環(huán)境等。

5.氣象災(zāi)害常見的有洪澇、干旱、臺風(fēng)、寒潮等。

6.早期文明都位于大河流域，因為這里有充足的水源，肥沃的土壤。

7.金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及國王至高無上的地位。

8.科技的發(fā)展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。

9.聯(lián)合國是當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織。

10.世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性國際經(jīng)濟(jì)組織之一，被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”。

11.和平共處五項原則是我國處理對外關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

12.**《漢謨拉比法典》**是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。

13.反思能夠幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。

14.自然災(zāi)害是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象。

15.奧林匹亞遺址是古代希臘的宗教圣地和體育競技中心。

16.抗生素的發(fā)明，大大增強(qiáng)了人類抵抗細(xì)菌感染的能力。

17.國際奧林匹克委員會的標(biāo)志是五個套接的彩色圓環(huán)。

18.中國始終堅持走和平發(fā)展道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策。

19.尊重自己并不意味著拒絕批評，相反，我們要虛心接受別人的意見。

20.生物多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

二'選擇題（每題2分，共30分）

1.下列行為屬于尊重他人的是（）

A.給同學(xué)起侮辱性綽號

B.在公共場所大聲喧嘩

C.認(rèn)真傾聽他人講話

D.隨意打斷別人發(fā)言

答案：C

2.當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時，能體現(xiàn)寬容品質(zhì)的做法是（）

A.堅決要求對方道歉

B.從此不再理睬對方

C.反思自己的行為，主動與對方溝通

D.找朋友幫忙教訓(xùn)對方

答案：C

3.以下對反思的認(rèn)識，錯誤的是（）

A.反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足

B.反思必須在做錯事后進(jìn)行

C.反思有助于我們明確努力的方向

D.反思能更好地完善自我

答案：B

4.下列屬于不可再生資源的是（）

A.太陽能

B.森林資源

C.煤炭

D.水資源

答案:C

5.下列不屬于氣象災(zāi)害的是（）

A.地震

B.臺風(fēng)

C.干旱

D.洪澇

答案：A

6.古印度文明的發(fā)源地是（）

A.尼羅河流域

B.兩河流域

C.印度河流域

D.黃河流域

答案：C

7.下列屬于古代文明遺跡的是（）

A.北京鳥巢

B.秦始皇陵兵馬俑

C.上海東方明珠

D.廣州塔

答案:B

8.下列關(guān)于科技的說法，正確的是（）

A.科技只會給人類帶來好處

B.科技的發(fā)展對環(huán)境沒有影響

C.科技是一把雙刃劍

D.科技與我們的生活關(guān)系不大

答案：C

9.聯(lián)合國的總部設(shè)在（）

A.美國紐約

B.英國倫敦

C.法國巴黎

D.中國北京

答案：A

10.世界貿(mào)易組織的英文縮寫是（）

A.UN

B.WTO

C.WHO

D.OPEC

答案：B

11.以下國際組織中，以維護(hù)和平與安全為宗旨的是（）

A.世界銀行

B.國際紅十字會

C.聯(lián)合國

D.世界貿(mào)易組織

答案：C

12.下列行為中，能體現(xiàn)對自己尊重的是（）

A.抄襲他人作業(yè)

B.為了面子，撒謊騙人

C.努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己

D.盲目跟從他人的意見

答案：C

13.在日常生活中，我們可以通過（）方式對自己的生活進(jìn)行反思。

A.寫日記

B.和朋友聊天

C.回顧一天的經(jīng)歷

D.以上都是

答案：D

14.下列做法有利于保護(hù)地球的是（）

A.大量使用一次性筷子

B.隨手關(guān)燈，節(jié)約用電

C.隨意丟棄廢舊電池

D.過度開采礦產(chǎn)資源

答案：B

15.不同國家和民族的文化，有著各自的特點。我們應(yīng)該（）

A.尊重不同文化的差異

B.排斥其他文化

C.只認(rèn)可自己國家的文化

D.認(rèn)為所有文化都一樣

答案：A

三、判斷題（每題I分，共10分）

1.尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（）

答案：N

2.寬容就是事事都要忍讓，不能反駁。（）

答案：x

3.反思是一種自我完善的方式，對我們的成長沒有多大幫助。（）

答案：x

4.地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，我們要保護(hù)它。（）

答案：N

5.自然災(zāi)害都是不可避免的，我們無法采取任何措施應(yīng)對。（）

答案：x

6.不同的文化有著相同的禮儀。（）

答案：x

7.科技的進(jìn)步為人類的生活帶來了極大的便利。（）

答案：N

8.國際組織在國際社會中發(fā)揮著重要作用。（）

答案：N

9.和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。（）

答案：N

10.我們要尊重自己，就不能接受別人的批評。（）

答案：x

四、簡答題（每題5分，共20分）

1.為什么要尊重他人？

參考答案：尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希

望得到他人和社會的尊重。尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前

提，是文明社會的重要特征。尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互

愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度。

2.說說寬容有哪些作用？

參考答案：寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。

寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，

讓我們生活得健康、愉快。寬容能讓我們面對他人的無心之失時要大度、不計較，同

時，也能促使我們反思自己的行為。

3.面對自然災(zāi)害，我們可以采取哪些預(yù)防措施？

參考答案：加強(qiáng)災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，提前發(fā)布災(zāi)害信息，做好防范準(zhǔn)備。植樹造林，

保持水土，減少水土流失和土地沙化，降低泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生風(fēng)險。興

修水利，合理規(guī)劃水利設(shè)施，提高抵御洪澇、干旱等災(zāi)害的能力。提高建筑物的抗震、

抗風(fēng)等能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時能夠保障人們的生命安全。開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳和

培訓(xùn)，提高公眾的防災(zāi)意識和自我保護(hù)能力。

4.請列舉兩個中國為維護(hù)世界和平作出的貢獻(xiàn)。

參考答案：中國是聯(lián)合國安理會常任理事國，積極參與國際維和行動，派出維和部隊,

為維護(hù)世界和平與安全作出貢獻(xiàn)。中國堅持走和平發(fā)展道路，倡導(dǎo)和平共處五項原則,

為解決國際爭端提供了基本準(zhǔn)則，推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國

際關(guān)系。

五'材料分析題（每題10分，共20分）

材料一

在學(xué)校里，小明經(jīng)常嘲笑身材肥胖的同學(xué)，給他們起難聽的綽號，還在公共場合模仿

他們走路的樣子，引得其他同學(xué)哄堂大笑。被嘲笑的同學(xué)自尊心受到了極大傷害，變

得沉默寡言。

1.小明的行為對嗎？為什么？（4分）

2.如果你是小明的朋友，你會如何勸說他？（6分）

參考答案：

3.小明的行為不對。因為他的行為是對他人的不尊重，傷害了同學(xué)的自尊心，破壞了

同學(xué)之間的和諧關(guān)系，不利于良好校園氛圍的營造。每個人都有尊嚴(yán)，都希望得到他

人和社會的尊重，小明的做法違背了尊重他人的原則。

4.我會告訴小明，尊重他人是一種美德，也是每個人應(yīng)有的基本素養(yǎng)。每個人在人格

和法律地位上都是平等的，不能因為同學(xué)身材肥胖就嘲笑他們。嘲笑他人不僅會傷害

他人的感情，還會破壞同學(xué)之間的友誼，影響班級的團(tuán)結(jié)。讓他換位思考，如果自己

被別人嘲笑，心里會是什么感受。建議他向被嘲笑的同學(xué)道歉，以后要學(xué)會尊重他人,

發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，友善地與同學(xué)相處。

材料二

近年來，全球氣候變暖問題日益嚴(yán)重，冰川融化、海平面上升、極端天氣事件頻發(fā)。

據(jù)統(tǒng)計，全球平均氣溫已經(jīng)比工業(yè)化前上升了約1』?；蚩茖W(xué)家預(yù)測，如果不采取有效

措施控制溫室氣體排放，到本世紀(jì)末，全球平均氣溫可能會上升3。（2-5。（2,這將給人

類帶來災(zāi)難性的后果。

1.全球氣候變暖的主要原因是什么？（4分）

2.為應(yīng)對全球氣候變暖，我們青少年可以做些什么？（6分）

參考答案：

3.全球氣候變暖的主要原因是人類大量燃燒煤、石油、天然氣等化石燃料，排放出大

量的二氧化碳等溫室氣體。森林面積的大量減少，也使得吸收二氧化碳的能力減弱，

導(dǎo)致大氣中溫室氣體濃度不斷增加，從而引發(fā)全球氣候變暖。

4.作為青少年，我們可以積極宣傳環(huán)保知識，提高身邊人的環(huán)保意識，倡導(dǎo)大家共同

應(yīng)對氣候變化。在日常生活中，踐行低碳生活方式，如綠色出行，盡量步行、騎自行

車或乘坐公共交通工具；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)等電器；節(jié)約用紙，雙

面打印，減少紙張浪費；愛護(hù)花草樹木，積極參與植樹造林活動等。

統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊期末考試卷（二）

一'選擇題（每題2分，共30分）

1.下列行為中，體現(xiàn)了對他人尊重的是（）

A.小明在課堂上隨意打斷老師講課

B.小紅在圖書館里大聲喧嘩

C.小剛認(rèn)真傾聽同桌發(fā)言，并給予回應(yīng)

D.小麗對穿著樸素的同學(xué)嗤之以鼻

2.“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

這句話告訴我們在交往中要（）

A.學(xué)會寬容B.平等待人C.樂于助人D.禮貌待人

3.當(dāng)我們與他人發(fā)生矛盾時，下列做法正確的是（）

A.得理不饒人，一定要爭個高低

B.冷靜下來，站在對方角度思考問題

C.不理對方，讓矛盾自行解決

D.找朋友幫忙，教訓(xùn)對方

4.關(guān)于反思，下列說法正確的是（）

A.反思就是自我批評，找自己的錯誤

B.反思對我們的成長沒有什么幫助

C.反思能讓我們總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身發(fā)展

D.反思只需要在考試成績不理想時進(jìn)行

5.地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和（）

A.資源B.水C.食物D.能源

6.下列屬于不可再生資源的是（）

A.太陽能B.風(fēng)能C.石油D.水能

7.下列自然災(zāi)害中，屬于氣象災(zāi)害的是（）

A.地震B(yǎng).泥石流C.臺風(fēng)D.滑坡

8.為了保護(hù)地球家園，人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。世界地球日是每年的（）

A.3月12日B.4月22日C.6月5日D.9月10日

9.早期文明都位于大河流域，其中位于兩河流域的是（）

A.古埃及文明B.古印度文明C.中華文明D.古巴比倫文明

10.不同的國家有不同的文化，下列搭配正確的是（）

A.巴西——桑巴舞B.法國——足球

B.印度——和服D.日本——泰姬陵

11.下列不屬于科技發(fā)展帶來的好處的是（）

A.出行更加便捷B.環(huán)境污染加劇

B.溝通更加順暢D.醫(yī)療水平提高

12.聯(lián)合國的主要審議機(jī)構(gòu)是（）

A.安全理事會B.秘書處

B.經(jīng)濟(jì)及社會理事會D.聯(lián)合國大會

13.國際奧林匹克委員會的標(biāo)志是（）

A.五星紅旗B.五環(huán)旗

B.紅十字旗D.聯(lián)合國旗

14.維護(hù)世界和平是全人類的責(zé)任，為捍衛(wèi)和平，人們進(jìn)行了不懈的努力。下列屬于維

護(hù)和平的事例是（）

A.成立聯(lián)合國B.發(fā)動戰(zhàn)爭

B.制造武器D.貿(mào)易摩擦

15.我們生活在充滿差異的世界中，面對不同國家和民族的文化差異，我們應(yīng)該（）

A.排斥其他文化，只認(rèn)同自己的文化

B.尊重不同文化，以開放包容的心態(tài)對待差異

C.要求其他國家和民族的文化與自己的文化一致

D.對其他文化漠不關(guān)心

二'填空題（每空1分，共10分）

1.尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人的體現(xiàn)。

2.寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有、有的。

3.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的和

,更好地完善自己。

4.地球是人類美好的,大自然是我們的。

5.在交相輝映的早期文明中，只有一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族

文化自信的重要源泉。

6.1945年10月24日，正式成立，這是人類構(gòu)建世界和平的成果，也是影響

最大的國際組織。

三、判斷題（每題I分，共10分）

1.只要學(xué)習(xí)好，就可以不尊重他人。（）

2.寬容會讓我們受到欺負(fù)，所以不能寬容。（）

3.反思可以幫助我們更好地理解和思考自己的生活。（）

4.地球資源是取之不盡、用之不竭的，我們可以隨意開采。（）

5.自然災(zāi)害是不可避免的，但我們可以通過預(yù)防和應(yīng)對來減少損失。（）

6.不同的文化有著相同的禮儀。（）

7.科技發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，也帶來了一些問題。（）

8.國際組織在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用。（）

9.戰(zhàn)爭只會給人類帶來災(zāi)難，沒有任何積極意義。（）

10.我們應(yīng)該積極參與公益活動，為維護(hù)世界和平貢獻(xiàn)自己的力量。（）

四'簡答題（每題5分，共20分）

1.請簡要說說尊重他人的重要性。

2.我們可以從哪些方面進(jìn)行反思？

3.為了保護(hù)地球，我們可以做哪些力所能及的事情？

4.請列舉兩個中國為維護(hù)世界和平作出的貢獻(xiàn)。

五、材料分析題（每題10分，共20分）

1.閱讀材料，回答問題。

小明和小剛是好朋友，有一次，小明在課堂上不小心碰掉了小剛的鉛筆盒，小剛頓時

火冒三丈，大聲指責(zé)小明：“你怎么這么不小心！”小明也不甘示弱，兩人在課堂上爭

吵起來，影響了課堂秩序。

（1）你認(rèn)為小剛和小明的做法對嗎？為什么？（4分）

（2）如果你是他們的同學(xué)，你會如何勸說他們？（6分）

2.閱讀材料，回答問題。

隨著科技的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。它給我們帶來

了很多便利，如網(wǎng)上購物、在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程辦公等。但同時，互聯(lián)網(wǎng)也存在一些問題,

如網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露、沉迷網(wǎng)絡(luò)等。

（1）請你列舉互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的其他便利。（4分）

（2）針對互聯(lián)網(wǎng)存在的問題，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何應(yīng)對？（6分）

參考答案

一'選擇題

1.C2,A3.B4.C5.A

2.C7.C8.B9.D10.A

3.B12.D13.B14.A15.B

二'填空題

1.文明素養(yǎng)

2.原則；界限

3.缺點；不足

4.家園；母親

5.中華文明

6.聯(lián)合國

三、判斷題

1.X2.X3.74.X5.弋

2.x7.78.79.xTO.N

四'簡答題

L答案：

尊重他人是交往的起點，每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。

受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗。

尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征,

尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會

進(jìn)步，提高社會文明程度。

1.答案：

在做了錯事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，長一智；在取得成功以后，可以反

思成功的原因，再接再厲。

也可以在看到別人的成功與失敗以后，對比反思自己，學(xué)習(xí)優(yōu)點，吸取教訓(xùn)。還可以

反思自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言行，不斷完善自己。

1.答案：

綠色出行，盡量乘坐公共交通工具或步行、騎自行車，減少私家車使用，降低碳排放。

節(jié)約能源，做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，合理設(shè)置空調(diào)溫度等。

做好垃圾分類，將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分別投放，便于回收利

用和處理。

愛護(hù)花草樹木，積極參與植樹造林等環(huán)保活動，為增加綠化面積貢獻(xiàn)力量。

L答案:

中國是聯(lián)合國安理會常任理事國，積極參與國際維和行動，派出維和部隊，為維護(hù)世

界和平與安全作出貢獻(xiàn)。

提出“和平共處五項原則”，為處理國與國之間的關(guān)系提供了基本準(zhǔn)則，促進(jìn)了國際關(guān)

系的和平與穩(wěn)定。

五'材料分析題

L答案：

**(1)**小剛和小明的做法不對。因為在課堂上，每個人都應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，尊

重老師和其他同學(xué)。小明不小心碰掉小剛的鉛筆盒后，應(yīng)該及時向小剛道歉；而小剛

也應(yīng)該以寬容的心態(tài)接受小明的道歉，不應(yīng)該大聲指責(zé)，更不應(yīng)該在課堂上與小明爭

吵，這樣做不僅影響了課堂秩序，也破壞了兩人之間的友誼。

**(2)**我會這樣勸說他們：首先，小明碰掉小剛的鉛筆盒，應(yīng)該主動誠懇地向小

剛道歉，說“小剛，對不起，我不是故意的，請你原諒我”。然后，小剛也應(yīng)該大度一

些，接受小明的道歉，說“沒關(guān)系，你也不是故意的”。大家都是好朋友，因為這點小

事爭吵不值得，還影響了課堂秩序，破壞了同學(xué)間的感情。以后遇到類似的事情，雙

方都要冷靜，互相理解和包容。

1.答案：

**(1)**互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的其他便利有：網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂酒店、車票；通過視頻通

話與遠(yuǎn)方的親朋好友隨時隨地溝通；線上辦理政務(wù)服務(wù)，如繳納水電費、辦理證件等;

互聯(lián)網(wǎng)還推動了智能醫(yī)療的發(fā)展，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行遠(yuǎn)程問診等。

**（2）**針對網(wǎng)絡(luò)詐騙，我們要增強(qiáng)防范意識，不輕易相信陌生人發(fā)來的信息，不

隨意透露個人信息，遇到可疑情況及時報警。對于信息泄露問題，國家應(yīng)加強(qiáng)立法和

監(jiān)管，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要加強(qiáng)技術(shù)保護(hù)，規(guī)范數(shù)據(jù)使用。個人也要注意保護(hù)自己的隱私，

謹(jǐn)慎在網(wǎng)上填寫個人信息。為防止沉迷網(wǎng)絡(luò)，我們要合理安排上網(wǎng)時間，培養(yǎng)多種興

趣愛好，多參加戶外活動，轉(zhuǎn)移注意力，正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利弊，做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不

是被網(wǎng)絡(luò)控制。

統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊期末考試卷（三）

一'選擇題（每題2分，共30分）

L下列行為中，體現(xiàn)了對他人尊重的是（）

A.小明總是給同學(xué)起外號，以此來“稱呼”他們

B.在圖書館里，小紅大聲喧嘩，和朋友聊天

C.運動會上，小剛為落后的選手加油鼓勁

D.小麗在課堂上隨意打斷老師的講課

2.當(dāng)我們與他人發(fā)生矛盾時，能夠站在對方的角度思考問題，理解對方的感受。這種

做法是（）

A.斤斤計較

B.換位思考

C.強(qiáng)人所難

D.不可理喻

3.在日常生活中，下列做法屬于寬容的是（）

A.小輝因為同桌不小心碰掉了他的鉛筆盒，就和同桌大吵一架

B.媽媽總是包容孩子犯的一些小錯誤，并耐心引導(dǎo)

C.老師對犯錯誤的同學(xué)嚴(yán)厲批評，一點情面都不留

D.小王因為朋友沒有按時赴約，就決定和朋友絕交

4.下列對反思的理解，錯誤的是（）

A.反思是自我完善的一種方式

B.反思就是要一直自責(zé)自己的錯誤

C.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，提升自己

D.反思能讓我們更好地理解和思考自己的生活

5.地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，下列關(guān)于地球的說法，錯誤的是（）

A.地球表面71%是海洋，29%是陸地

B.地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等

C.地球的資源是取之不盡、用之不竭的

D.我們要保護(hù)地球，合理利用地球資源

6.下列自然災(zāi)害中，屬于氣象災(zāi)害的是（）

A.地震

B.泥石流

C.臺風(fēng)

D.滑坡

7.在應(yīng)對自然災(zāi)害時，下列做法正確的是（）

A.地震發(fā)生時，迅速乘坐電梯逃離

B.洪水來臨時，在低洼處等待救援

C.臺風(fēng)來臨時，躲在大樹下避風(fēng)

D.遇到泥石流時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑

8.下列屬于古代埃及文明成果的是（）

A.金字塔

B.萬里長城

C.帕特農(nóng)神廟

D.故宮

9.不同國家和民族都有自己獨特的文化，我們應(yīng)該（）

A.只欣賞本國文化，排斥其他國家文化

B.尊重不同國家和民族的文化差異

C.認(rèn)為其他國家文化都不如本國文化

D.對其他國家文化漠不關(guān)心

10.科技的發(fā)展給我們的生活帶來了巨大的變化，下列屬于科技發(fā)展負(fù)面影響的是（）

A.互聯(lián)網(wǎng)讓我們可以隨時隨地獲取信息

B.汽車的發(fā)明方便了人們的出行

C.工業(yè)發(fā)展導(dǎo)致環(huán)境污染日益嚴(yán)重

D.醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步提高了人們的健康水平

11.聯(lián)合國的宗旨不包括以下哪一項（）

A.維護(hù)世界和平與安全

B.促進(jìn)國際合作與發(fā)展

C.推動全球貿(mào)易自由化

D.增進(jìn)各國人民之間的友好往來

12.下列組織中，屬于區(qū)域性國際組織的是（）

A.世界衛(wèi)生組織

B.歐洲聯(lián)盟

C.國際奧林匹克委員會

D.紅十字國際委員會

13.戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的災(zāi)難，下列關(guān)于戰(zhàn)爭的說法，正確的是（）

A.戰(zhàn)爭能解決所有的國際爭端

B.戰(zhàn)爭能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C.我們要反對一切戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平

D.戰(zhàn)爭可以讓一個國家變得更強(qiáng)大

14.在日常生活中，我們可以為維護(hù)世界和平做的事情是（）

A.參與戰(zhàn)爭，保衛(wèi)國家

B.向政府提議發(fā)動戰(zhàn)爭

C.制作和平海報，宣傳和平理念

D.對戰(zhàn)爭漠不關(guān)心

15.以下哪一項不屬于人類命運共同體理念的內(nèi)涵（）

A.建設(shè)持久和平的世界

B.建設(shè)普遍安全的世界

C.建設(shè)共同繁榮的世界

D.建設(shè)以自我為中心的世界

二'填空題（每空1分，共20分）

1.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實在中。

2.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的。

3.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，

更好地自己。

4.地球是人類美好的,大自然是我們的o

5.我國把環(huán)境保護(hù)列為一項。

6.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、、、

滑坡、泥石流和病蟲害等。

7.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入的門檻。

8.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的,更

是人類文明的。

9.科技的發(fā)展改變了世界。人們要善用,讓科技更好地為人類造福。

10.國際組織在國家之間推動廣泛的,解決，促進(jìn)與,發(fā)揮

著重要作用。

三、判斷題（每題2分，共20分）

1.只有成績好的同學(xué)才值得我們尊重。（）

2.寬容就是縱容，對他人的錯誤不能容忍。（）

3.反思只能在晚上睡覺前進(jìn)行。（）

4.我們可以無限制地開發(fā)地球資源，因為地球資源是無限的。（）

5.自然災(zāi)害是不可避免的，但我們可以通過有效的措施來減輕災(zāi)害造成的損失。（）

6.不同的文化有著相同的禮儀。（）

7.古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑。（）

8.科技是一把雙刃劍，既有積極影響，也有消極影響。（）

9.聯(lián)合國是世界上最大的國際組織，所有國家都是其成員國。（）

10.和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題。（）

四'簡答題（每題6分，共30分）

1.為什么要尊重他人？尊重他人體現(xiàn)在哪些方面？

2.請簡述寬容的重要性。在生活中，我們應(yīng)該怎樣做到寬容？

3.地球為人類的生存提供了哪些條件？為什么說保護(hù)地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任？

4.請列舉三個古代文明成就，并說明它們分別屬于哪個古代文明區(qū)域。

5.國際組織有什么作用？請舉例說明。

五'材料分析題（每題10分，共20分）

1.閱讀材料，回答問題。

材料：小宇和小寧是好朋友，有一次，小宇在課堂上講話，被老師批評了。小寧覺得

小宇很委屈，因為他認(rèn)為小宇只是在和他討論問題，并不是故意講話。于是，小寧在

課后找老師理論，結(jié)果和老師發(fā)生了沖突。

問題：（1）小寧的做法正確嗎？為什么？

（2）如果你是小寧，你會怎么做？

2.閱讀材料，回答問題。

材料：近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能技術(shù)在各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。在

醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能可以幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷和治療方案的制定；在交通領(lǐng)域，自

動駕駛技術(shù)正在逐漸改變?nèi)藗兊某鲂蟹绞健Ｈ欢?，人工智能的發(fā)展也帶來了一些問題,

比如可能導(dǎo)致部分人失業(yè)，以及數(shù)據(jù)隱私和安全問題等。

問題：（1）結(jié)合材料，談?wù)効萍及l(fā)展給我們帶來了哪些好處和挑戰(zhàn)？

（2）面對科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該怎么做？

六'實踐探究題（10分）

學(xué)校要開展“愛護(hù)地球，從我做起”的主題活動，請你設(shè)計一份活動方案，包括活動目

的、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容和活動要求等方面。

參考答案

一、選擇題

1.C

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

7.D

8.A

9.B

10.C

11.C

12.B

13.C

14.C

15.D

二、填空題

1.行動

2.重要基礎(chǔ)

3.完善

4.家園；母親

5.基本國策

6.臺風(fēng)；洪水；地震

7.文明時代

8.驕傲；瑰寶

9.科技

10.交流合作；矛盾糾紛；和平；發(fā)展

三、判斷題

1.X

2.x

3.x

4.x

5.7

6.x

7.N

8.7

9.x

io.7

四'簡答題

1.為什么要尊重他人：每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊

重使社會生活和諧融洽，是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重

他人的體現(xiàn)：尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實在行動上。如禮貌待人、平等

對待他人、欣賞他人等。在與人交往中，認(rèn)真傾聽他人的觀點，不隨意打斷別人發(fā)言;

對他人的付出表示感謝等，都是尊重他人的表現(xiàn)。

2.寬容的重要性：寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，是我們和諧、美好生活的重要基

礎(chǔ)。寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安

定，讓我們生活得健康、愉快。做到寬容的方法：在生活中，我們要學(xué)會換位思考，

理解他人的難處；當(dāng)別人無意傷害到我們時，要以寬容的心去原諒他人；同時，寬容

也要有原則，對于故意的錯誤行為，我們不能一味縱容。

3.地球提供的條件：地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球的大

氣層為我們提供了適宜的溫度和氧氣；廣袤的土地為我們提供了種植糧食和居住的場

所；豐富的水資源滿足了我們生活和生產(chǎn)的需求。保護(hù)地球是共同責(zé)任的原因：地球

是人類共同的家園，但是隨著人類的發(fā)展，地球面臨著諸多環(huán)境問題，如環(huán)境污染、

資源短缺等。這些問題不僅影響到當(dāng)代人的生活，也會對后代人的生存和發(fā)展造成威

脅。因此，保護(hù)地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任，需要每個人都行動起來。

4.示例：金字塔，屬于古代埃及文明；萬里長城，屬于古代中國文明；帕特農(nóng)神廟，

屬于古代希臘文明。

5.國際組織的作用：國際組織在國家之間推動廣泛的交流合作，解決矛盾糾紛，促進(jìn)

和平與發(fā)展，發(fā)揮著重要作用。例如，世界衛(wèi)生組織在全球范圍內(nèi)協(xié)調(diào)各國應(yīng)對公共

衛(wèi)生事件，在新冠疫情期間，組織各國分享抗疫經(jīng)驗，提供醫(yī)療援助，共同抗擊疫情;

聯(lián)合國在維護(hù)世界和平與安全方面發(fā)揮著重要作用，通過調(diào)解國際爭端，避免了許多

可能發(fā)生的戰(zhàn)爭。

五、材料分析題

1.小寧的做法不正確。因為小寧在課后找老師理論時，沒有控制好自己的情緒，和老

師發(fā)生了沖突，這是不尊重老師的表現(xiàn)。而且，小寧應(yīng)該先從老師的角度思考問題，

理解老師的批評是為了維護(hù)課堂秩序，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

(2)如果我是小寧，我會在課后找一個合適的時間，以平和的心態(tài)和老師溝通，向老

師解釋當(dāng)時的情況，表達(dá)自己和小宇只是在討論問題，并非故意講話。同時，也要感

謝老師對自己和同學(xué)的關(guān)心和教育，接受老師合理的建議。

2.好處：科技發(fā)展給我們帶來了諸多好處，在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能可以幫助醫(yī)生更準(zhǔn)

確地進(jìn)行疾病診斷和制定治療方案，提高治療效果，拯救更多生命；在交通領(lǐng)域，自

動駕駛技術(shù)使出行更加便捷、安全，節(jié)省了人們的時間和精力。挑戰(zhàn)：科技發(fā)展也帶

來了一些挑戰(zhàn)，人工智能的廣泛應(yīng)用可能導(dǎo)致部分人失業(yè)，一些簡單重復(fù)性的工作被

機(jī)器取代；同時，數(shù)據(jù)隱私和安全問題也日益突出，個人信息可能被泄露和濫用。

(2)面對科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)，我們要加強(qiáng)對勞動者的技能培訓(xùn)，提高他們的就業(yè)競

爭力，使他們能夠適應(yīng)科技發(fā)展帶來的產(chǎn)業(yè)變革；政府和企業(yè)要加強(qiáng)對數(shù)據(jù)隱私和安

全的保護(hù)，制定相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范數(shù)據(jù)的收集、使用和管理；我們個人也要增強(qiáng)自

我保護(hù)意識，注意保護(hù)自己的個人信息。

六'實踐探究題

“愛護(hù)地球，從我做起”主題活動方案

1.活動目的：通過開展本次活動，增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)地球的意識，引導(dǎo)同學(xué)們從自身做

起，從身邊小事做起，積極參與到保護(hù)地球的行動中來，營造人人關(guān)心環(huán)保、人人參

與環(huán)保的良好氛圍。

2.活動時間：［具體活動日期］,為期一周。

3.活動地點：學(xué)校校園及周邊社區(qū)。

4.活動內(nèi)容：

環(huán)保知識宣傳：利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等渠道，宣傳環(huán)保知識，如垃圾分類

的方法、節(jié)約能源的小竅門等。

環(huán)保主題班會：組織各班開展“愛護(hù)地球，從我做起”主題班會，通過觀看環(huán)保紀(jì)錄片、

討論環(huán)保話題等方式，讓同學(xué)們深入了解地球面臨的環(huán)境問題，激發(fā)同學(xué)們的環(huán)保責(zé)

任感。

校園環(huán)保行動：組織同學(xué)們開展校園垃圾清理活動，對校園內(nèi)的垃圾進(jìn)行分類收集和

清理；在校園內(nèi)設(shè)置環(huán)保標(biāo)語牌，提醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境。

社區(qū)環(huán)保宣傳：組織志愿者到周邊社區(qū)發(fā)放環(huán)保宣傳資料，向居民宣傳環(huán)保知識，倡

導(dǎo)居民養(yǎng)成綠色生活方式，如綠色出行、節(jié)約用水用電等。

1.活動要求：

全體同學(xué)要積極參與到活動中來，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。

在活動過程中，要注意安全，遵守紀(jì)律，聽從安排。

活動結(jié)束后，每位同學(xué)要撰寫一篇環(huán)保心得體會，各班推選優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。

統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊期末考試卷（四）

一、填空題（每題2分，共20分）

1.在生活中，我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。尊重他人是一項

基本的道德要求，也是一個人的體現(xiàn)。

2.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的。

3.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，

更好地自己。

4.地球為人類生活提供了所需要的空間、和資源等。

5.我國把列為基本國策，提倡采用、的方式，合理

利用土地，切實保護(hù)耕地。

6.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入的門檻。區(qū)域文明的興衰、交

融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。

7.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的和文化的交融,

增進(jìn)了不同國家和民族的理解。

8.18世紀(jì)60年代，英國棉紡織業(yè)出現(xiàn)機(jī)器生產(chǎn)，引發(fā)了第一次工業(yè)革命。19世紀(jì)，

的發(fā)明和改進(jìn)，結(jié)束了人類對畜力、風(fēng)力和水力的依賴。

8.聯(lián)合國是當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織，在維護(hù)世界和平、

促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國友好等方面發(fā)揮著的作用。

9.和平是當(dāng)前國際社會的,局部戰(zhàn)爭的頻率和規(guī)模均呈下降趨勢。

二'選擇題（每題2分，共20分）

1.以下行為中，體現(xiàn)了對他人尊重的是（）

A.小明在公交車上大聲喧嘩，影響他人休息

B.小紅在與同學(xué)交流時，認(rèn)真傾聽，不隨意打斷別人

C.小剛給同學(xué)起侮辱性綽號

D.小麗在老師講課時，偷偷看漫畫書

2.當(dāng)我們與他人發(fā)生沖突時，以下做法正確的是（）

A.以牙還牙，用同樣的方式對待對方

B.不理睬對方，讓矛盾自行解決

C.站在對方的角度想一想，理解對方的感受

D.找朋友幫忙，一起教訓(xùn)對方

3.下列關(guān)于反思的說法，錯誤的是（）

A.反思可以讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點

B.反思可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身發(fā)展

C.反思只會讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點，沒有好處

D.反思能更好地理解和思考自己的生活

4.以下自然資源中，屬于不可再生資源的是（）

A.森林資源B.水資源C.土地資源D.煤炭資源

5.我國自然災(zāi)害種類多，分布廣。下列自然災(zāi)害與分布地區(qū)對應(yīng)錯誤的是（）

A.洪澇一南方地區(qū)

B.旱災(zāi)—華北地區(qū)

C.泥石流一平原地區(qū)

D.臺風(fēng)——東南沿海地區(qū)

6.人類早期文明中，以灌溉農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，發(fā)展出輝煌文明的是（）

A.古代埃及文明B.古代希臘文明

B.古代羅馬文明D.古代瑪雅文明

7.在不同的文化中，存在著相同的（）

A.飲食習(xí)慣B.建筑風(fēng)格

B.禮儀規(guī)范D.核心精神

8.下列屬于第三次科技革命成果的是（）

A.蒸汽機(jī)B.電燈C.計算機(jī)D.汽車

9.下列國際組織中，旨在維護(hù)世界和平與安全的是（）

A.世界貿(mào)易組織B.國際奧林匹克委員會

B.聯(lián)合國D.世界衛(wèi)生組織

10.中國始終堅持走和平發(fā)展道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策，以下體現(xiàn)這一

政策的是（）

A.積極參與國際維和行動

B.發(fā)動貿(mào)易戰(zhàn)，保護(hù)本國產(chǎn)業(yè)

C.干涉別國內(nèi)政

D.與其他國家進(jìn)行軍備競賽

三、判斷題（每題2分，共20分）

1.尊重他人就是要事事順從他人。（）

2.寬容意味著事事都要忍讓，不能與他人發(fā)生沖突。（）

3.反思是自我完善的一種方式，我們可以在行動前、行動中、行動后進(jìn)行反思。（）

4.地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，我們要保護(hù)地球環(huán)境，合理利用資源。（）

5.自然災(zāi)害是不可避免的，但我們可以通過采取有效的措施來減輕其造成的損失。（）

6.不同文明之間應(yīng)該相互尊重、相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。（）

7.在全球化時代，我們應(yīng)該只關(guān)注本國文化，不必了解其他國家的文化。（）

8.科技的發(fā)展給人類帶來了巨大的好處，但也帶來了一些負(fù)面影響。（）

9.國際組織在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，所有國際組織都是為了維護(hù)世界和平與發(fā)

展。（）

10.戰(zhàn)爭雖然會給人類帶來災(zāi)難，但在某些情況下，戰(zhàn)爭也是解決國際爭端的有效方式。

（）

四'簡答題（每題8分，共24分）

1.請簡要說明尊重他人的重要性，并列舉至少三種尊重他人的具體做法。

參考答案：尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。尊重他人

能讓我們獲得他人的尊重與認(rèn)可，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧；能使社會生活更加融洽，提

升社會文明程度。具體做法有認(rèn)真傾聽他人講話，不隨意打斷；對他人的付出表示感

謝；不嘲笑、諷刺他人；見面主動打招呼；在公共場合遵守秩序，不妨礙他人等。

2.請簡述地球面臨的主要環(huán)境問題，并談?wù)勎覀冃W(xué)生可以為保護(hù)地球做些什么。

參考答案：地球面臨的主要環(huán)境問題有全球氣候變暖、資源短缺、環(huán)境污染、生物多

樣性減少等。小學(xué)生可以從身邊小事做起，如節(jié)約用水、用電，做到人走燈滅，擰緊

水龍頭；綠色出行，盡量乘坐公共交通工具或步行；做好垃圾分類，循環(huán)利用資源；

愛護(hù)花草樹木，不隨意踐踏草坪，不破壞樹木；積極參與環(huán)保宣傳活動，向家人和朋

友宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)大家一起保護(hù)地球。

3.舉例說明科技發(fā)展對人類生活的影響，既有積極方面，也有消極方面。

參考答案：積極方面：互聯(lián)網(wǎng)的普及，讓信息傳播更加迅速，溝通交流更加便捷，人

們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識、購物、娛樂等；醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，研發(fā)出各種新藥物和治

療方法，挽救了無數(shù)人的生命，提高了人們的健康水平；交通技術(shù)的發(fā)展，如高鐵、

飛機(jī)等，縮短了出行時間，促進(jìn)了人員和物資的流動。消極方面：電子產(chǎn)品的過度使

用，導(dǎo)致人們視力下降，影響身體健康；一些工業(yè)生產(chǎn)排放的污染物，造成環(huán)境污染,

危害生態(tài)平衡；互聯(lián)網(wǎng)上存在虛假信息，容易誤導(dǎo)人們，還可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)詐騙等犯罪

行為。

五'材料分析題（每題18分，共36分）

1.閱讀材料，回答問題。

材料一：在學(xué)校運動會上，六（1）班的小明在跑步比賽中摔倒了，膝蓋擦破了皮，非

常疼。六（2）班的小剛看到后，立即跑過去將小明扶起來，送到醫(yī)務(wù)室，并安慰小明。

材料二：周末，小莉和媽媽去超市購物。在結(jié)賬時，前面的一位阿姨因為收銀員算錯

了賬，與收銀員發(fā)生了爭吵，聲音很大，影響了其他顧客。小莉看到后，悄悄地對媽

媽說：“媽媽，阿姨這樣做不太好，我們應(yīng)該寬容別人?！?/p>

（1）材料一中，小剛的行為體現(xiàn)了什么品質(zhì)？請簡要說明這種品質(zhì)的重要性。

參考答案：小剛的行為體現(xiàn)了關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)。這種品質(zhì)有助于營造良好

的人際關(guān)系，使受助者感受到溫暖與力量，獲得幫助；同時，幫助他人的人也能在付

出中收獲快樂，提升自我價值感。在社會生活中，大家相互關(guān)愛、互幫互助，能讓社

會更加和諧美好。

（2）材料二中，小莉的觀點是否正確？請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做到寬容。

參考答案：小莉的觀點正確。做到寬容，首先要學(xué)會換位思考，理解他人的處境與感

受，設(shè)身處地為他人著想。其次，面對他人的無心之失，不過分苛責(zé)，給予他人改過

的機(jī)會。再者，要保持平和的心態(tài)，不斤斤計較。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾時，主動溝通，

化解矛盾。最后，寬容是有原則的，對于違法犯罪等不可原諒的行為，不能無原則地

寬容。

2.閱讀材料，回答問題。

材料一：據(jù)統(tǒng)計，全球每年產(chǎn)生的電子垃圾多達(dá)5000萬噸，其中只有不到20%得到了

合理回收利用，大部分被填埋或焚燒，對環(huán)境造成了嚴(yán)重污染。

材料二：近年來，我國積極推動垃圾分類工作，出臺了一系列政策法規(guī)，引導(dǎo)居民養(yǎng)

成垃圾分類的好習(xí)慣。一些城市還建立了垃圾分類處理廠，將可回收物進(jìn)行回收再利

用，將有害垃圾進(jìn)行安全處理，將廚余垃圾和其他垃圾進(jìn)行無害化處理。

（1）材料一反映了什么問題？這種問題會對環(huán)境和人類健康造成哪些危害？

參考答案：材料一反映了電子垃圾產(chǎn)生量大、回收利用率低，對環(huán)境造成嚴(yán)重污染的

問題。電子垃圾中含有大量的重金屬、有害物質(zhì)，填埋會污染土壤和地下水，焚燒會

產(chǎn)生有害氣體，污染空氣。這些污染不僅破壞生態(tài)環(huán)境，還會通過食物鏈進(jìn)入人體，

危害人類健康，引發(fā)各種疾病。

（2）結(jié)合材料二，談?wù)勎覈苿永诸惞ぷ饔惺裁匆饬x。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如

何參與垃圾分類工作？

參考答案：我國推動垃圾分類工作，有利于減少垃圾對環(huán)境的污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；

能實現(xiàn)資源的回收再利用，節(jié)約資源，促進(jìn)資源的可持續(xù)利用；有助于培養(yǎng)居民的環(huán)

保意識和文明習(xí)慣，提升社會文明程度。小學(xué)生參與垃圾分類工作，要學(xué)習(xí)垃圾分類

知識，了解各類垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)；在日常生活中，嚴(yán)格按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行垃圾分類投

放；向家人、朋友宣傳垃圾分類知識，帶動身邊的人一起參與垃圾分類；發(fā)現(xiàn)有人未

進(jìn)行正確分類時，友善提醒。

統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊期末考試卷（五）

一、填空題（每題2分，共20分）

1.在生活中，我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。尊重他人是一項

基本的道德要求，也是一個人的體現(xiàn)。

2.寬容讓我們面對他人的無心之失時大度、不計較；同時，也讓我們面對他人的傷害

時，平息心中的不滿，放棄的想法，懂得原諒他人。

3.反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和

過去。

4.地球為人類生活提供了所需要的空間、和資源等。

5.我國把環(huán)境保護(hù)列為一項,努力提高人們的環(huán)境保護(hù)意識。

6.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入的門檻。

7.在交相輝映的早期文明中，只有一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民

族文化自信的重要源泉。

8.19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出“"，改變了人類對自然界和人類自身的看法。

8.聯(lián)合國是當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織，在維護(hù)世界和平、

促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國友好等方面發(fā)揮著的作用。

9.中國始終堅持走道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策。

二、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列行為中，體現(xiàn)了尊重他人的是（）。

A.小明在課堂上隨意打斷老師的講課

B.小紅嘲笑同桌的繪畫作品

C.小剛認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言，并給予積極回應(yīng)

D.小麗對向她請教問題的同學(xué)愛答不理

2.當(dāng)我們與他人發(fā)生沖突時，下列做法正確的是（）。

A.直接動手，用武力解決問題

B.冷靜下來，站在對方的角度思考問題，尋找解決問題的辦法

C.不理對方，讓矛盾自行消失

D.向?qū)Ψ綈赫Z相向，發(fā)泄自己的情緒

3.下列關(guān)于反思的說法，錯誤的是（）。

A.反思能幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己

B.反思就是要一直自責(zé)自己的錯誤

C.反思可以讓我們看到自己的缺點和不足，更好地完善自己

D.反思能明確自己努力的方向

4.下列屬于不可再生資源的是（）。

A.太陽能B.風(fēng)能C.石油D.水能

5.下列自然災(zāi)害中，屬于氣象災(zāi)害的是（）。

A.地震B(yǎng).滑坡C.臺風(fēng)D.泥石流

6.古埃及文明發(fā)源于（）。

A.黃河流域B.印度河流域C.尼羅河流域D.兩河流域

7.下列建筑中，屬于古希臘建筑的是（）。

A.金字塔B.帕特農(nóng)神廟C.故宮D.泰姬陵

8.下列屬于科技改變我們生活的事例是（）。

①利用網(wǎng)絡(luò)購物②乘坐高鐵出行③使用微信與朋友溝通④通過電視了解天下事

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

9.世界貿(mào)易組織的英文縮寫是（）。

A.WHOB.WTOC.UND.EU

10.下列關(guān)于和平的說法，正確的是（）。

A.和平只是個別國家的愿望

B.和平是世界人民的共同愿望，和平來之不易

C.戰(zhàn)爭可以解決一切問題

D.只要有聯(lián)合國在，世界就一定能保持和平

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.尊重他人是大人的事，與我們小學(xué)生無關(guān)。（）

2.寬容就是無原則地遷就別人，無論別人做什么都要原諒。（）

3.人類可以隨意開發(fā)和利用地球資源，因為地球資源是取之不盡、用之不竭的。（）

4.不同國家和民族的文化各有千秋，都應(yīng)該得到尊重。（）

5.中國是維護(hù)世界和平的重要力量。（）

四'簡答題（每題5分，共20分）

1.為什么要尊重他人？

2.請舉例說明寬容的重要性。

3.請簡述人與自然的關(guān)系。

4.請列舉兩個中國為推動世界和平與發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。

五'材料分析題（每題10分，共2