2024-2025學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中模擬卷5

2024-2025學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中模擬卷05

（滿分120分，考試用時(shí)120分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場

號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂

自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答

案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在

試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指

定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；

不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.測試范圍：七年級下冊第1?3單元。

5.難度系數(shù)：0.68.

6.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

第一部分：積累與運(yùn)用（共24分）

一、（5小題，16分）

1.下列詞語中，每對加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）

A.小楷/揩拭戰(zhàn)斗/氣沖斗牛B.校對/校場默契/鍥而不舍

C.秩序/迭起嗚咽/狼吞虎咽D.霹靂/劈開憎惡/深惡痛絕

2.下列詞語中字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.鞠躬盡瘁至死不懈婦儒皆知鋒芒畢露

B.深宵燈火暗然失色坐井觀天銳不可當(dāng)

C.窮山惡水家喻戶曉浩浩蕩蕩空穴來風(fēng)

D.安居樂業(yè)奮不顧生勢如破竹酣然入夢

3.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

國學(xué)博大精深，歷久彌新，幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)、安身立命的文化根基。

國學(xué)經(jīng)典里的每則故事都會(huì)告訴我們?nèi)松恼軐W(xué)和處世做人的,閱讀國學(xué)經(jīng)典書籍，

在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí)，也在地著我們的心靈。所以，青少年應(yīng)該了解

試卷第1頁，共11頁

和熟悉國學(xué)，讓古人的思想和智慧時(shí)常充盈在心田。學(xué)習(xí)國學(xué)知識(shí)，不僅能提高理解力，

有助于我們形成積極向上的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

A.道理耳濡目染塑造但是B.原理潛移默化打造但是

C.道理潛移默化塑造而且D.原理耳濡目染打造而且

4.下列各句，沒有語病的一項(xiàng)是()

A.期末復(fù)習(xí)期間，老師們認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生對易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，避免考試時(shí)不出錯(cuò)。

B.“非遺文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，在全市中小學(xué)生中掀起了保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱情。

C.“云上游泉城”系列線上服務(wù)，使廣大市民足不出戶盡享視聽盛宴，盡覽泉城風(fēng)光。

D.電視劇《少年派》，對我很熟悉，因?yàn)樗从沉水?dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

5.來商丘旅行怎能不吃商丘美食，學(xué)校開展商丘的飲食文化活動(dòng)，請你參與并完成相關(guān)任

務(wù)。

(1)為弘揚(yáng)河南商丘美食文化，小語的媽媽打算在北京開一家河南美食店，并想仿照下面的

示例為“河南炒面”取一個(gè)名稱。請你幫小語實(shí)現(xiàn)媽媽的愿望。

【示例一】糖醋里脊——大吉大利?！袄锛埂焙汀袄敝C音，“大吉大利”不僅點(diǎn)出了里脊肉分

量大，還能以此表達(dá)對美好生活的期待。

【示例二】洛陽不翻湯——中原第一湯。借用洛陽麗景門的“中原第一門”的名稱，既點(diǎn)明了

不翻湯的產(chǎn)地，也使不翻湯更具有文化韻味同時(shí)“第一湯”也彰顯出不翻湯美味獨(dú)絕天下的

特點(diǎn)。

(2)小豫在應(yīng)天書院游玩時(shí)，參與了一項(xiàng)根據(jù)上聯(lián)選出下聯(lián)的對聯(lián)競答活動(dòng)。請你幫她為下

面的上聯(lián)選出合適的下聯(lián)。()

上聯(lián)：滿院春色催桃李

下聯(lián)：

A.一番晤對古今情B.一片丹心育新人

C.滔滔江水涌巨浪D.書香笑夢學(xué)風(fēng)高

(3)作為校團(tuán)委宣傳委員，你接到學(xué)校通知：“定于本周三下午2點(diǎn)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦，身邊的

商丘美食文化’報(bào)告會(huì)，請你代表校團(tuán)委邀請市宣傳部的李明老師來校指導(dǎo)，并請他做宣傳

商丘美食文化的報(bào)告。"你將如何轉(zhuǎn)述？

二、(1小題，8分)

6.古詩文默寫。

(1)根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

試卷第2頁，共11頁

①馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）

②楊花榆莢無才思，o（韓愈《晚春》）

③,明月來相照。（王維《竹里館》）

?,何人不起故園情。李白《春夜洛城聞笛》）

⑤,安能辨我是雄雌？（《木蘭詩》）

⑥海日生殘夜，o（《次北固山下》）

（2）古詩中有很多運(yùn)用樂器來表達(dá)情感，小麥對此做了歸納。請根據(jù)批注完成表格。

詩句批注出處

獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯幽幽琴聲傳達(dá)出歸隱后的自得之意王維（《竹里館》）

①_____,_____。深夜笛聲，勾起詩人鄉(xiāng)思李白《春夜洛城聞笛》

凄涼蘆笛聲，陡然喚醒“征人”思鄉(xiāng)之

②_____,____°李益《夜上受降城聞笛》

情

第二部分閱讀與鑒賞（共46分）

三、（5小題，共16分）

閱讀下面文段，完成小題。

【甲】

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久

而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然

日：“爾安敢輕吾射！"翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以

杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因日：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

【乙】

甘戊使于齊，渡大河。船人日：“河水間耳，君不能自渡，能為王者之說乎？”甘戊

日：“不然，汝不知也。物各有短長。謹(jǐn)愿敦厚，可事主，不施用兵騏驥，牘弭，足及千里，

置之宮室，使之捕鼠，曾不如小貍干將為利，名聞天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而

上下隨流，吾不如子；說千乘之君，萬乘之主，子亦不如戊矣?！?/p>

（選自劉向《說苑?雜言》）

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7.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.甘戊使于齊射/得一人之使B.物各有短長/北市買長鞭

C.曾不如小貍/逝者如斯夫D.置之宮室/乃取一葫蘆置于地

8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（2）甘戊使于齊，渡大河。

9.下列對文章的而理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.甲文詳寫陳堯咨射箭，由此引出射箭和酌油都是憑手熟可掌握的技藝，詳略得當(dāng)，突出

文章的重點(diǎn)。

B.“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”這兩句責(zé)問顯然與賣油翁的態(tài)度有關(guān)，是賣油翁的態(tài)度

激怒了陳堯咨。

C.甲文的第一句話簡明扼要的介紹了陳堯咨的出眾才能和狂傲個(gè)性。

D.賣油翁不僅練就一手倒油的好功夫，還會(huì)講道理，用一個(gè)絕活“酌油之技”作為例子進(jìn)行

巧妙類比，讓心高氣盛的陳紹之怒氣頓消，心悅誠服。

10?讀了【甲】【乙】兩篇選文，你從中分別獲得了哪些啟示？

11.同樣是寫木蘭從軍前的準(zhǔn)備工作，故事《木蘭從軍》中用“市鞍馬”一筆帶過，《木蘭詩》

中卻東市、西市、南市、北市面面俱到，請結(jié)合知識(shí)卡片，說說《木蘭詩》這樣處理的作用。

知識(shí)卡片互文也叫互辭，是古詩文中常用的一種修辭。由上下文意互

相交錯(cuò)，互相滲透，互相補(bǔ)充來表達(dá)一個(gè)完整意思。

四、（8小題,30分）

閱讀以下材料，完成下面小題。

人工智能（AI）給我們的生活帶來許多變化。小語同學(xué)對此興趣濃厚，她收集了相關(guān)

材料。

材料一：

廣東科普嘉年華為公眾提供了一場內(nèi)容豐富、形式活潑的科普盛宴。消防專區(qū)人氣火

爆，VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）火災(zāi)逃生體驗(yàn)裝置提供了高層火災(zāi)逃生體驗(yàn)、暴風(fēng)雨災(zāi)害自救與逃生等

7個(gè)場景選擇，“既長知識(shí)又好玩！'‘真實(shí)比例的場景構(gòu)造、步步緊逼的“火焰”和“濃煙”...

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體驗(yàn)者可沉浸式感受火災(zāi)情景，并操控場景內(nèi)物品，由此在模擬火場中學(xué)習(xí)如何逃生和滅火,

增強(qiáng)安全意識(shí)和自救能力。

（摘編自方晴《讓科學(xué)可觸摸讓孩子成主角》）

材料二：

AI賦能，讓沉浸式的文化體驗(yàn)更有利于中華文化的傳播。Sora推出后，生成式人工智

能技術(shù)促進(jìn)了“文生視頻''創(chuàng)作的全新呈現(xiàn)。文生視頻是指輸入一段文字，即可生成一個(gè)AI

原創(chuàng)視頻。由中央廣播電視總臺(tái)（以下簡稱“總臺(tái)"）制作的中國首部文生視頻AI系列動(dòng)畫

片《千秋詩頌》，運(yùn)用人工智能技術(shù)將統(tǒng)編版語文教材中的200多首詩詞轉(zhuǎn)化制作成唯美的

國風(fēng)動(dòng)畫，使得小朋友們在最具想象力的年紀(jì)遇到了最生動(dòng)實(shí)用的背詩方法。今后，AI在

提升觀眾的文化體驗(yàn)方面將發(fā)揮更大的優(yōu)勢。

（摘編自澤傳媒《AI賦能，總臺(tái)中國傳統(tǒng)文化IP迸發(fā)無限可能》）

材料三：

4月16日，《2024人工智能發(fā)展白皮書》（以下簡稱《白皮書》）正式發(fā)布，全面梳理

了人工智能領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，深入剖析了行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀?！栋灼凤@示，近年來，中國在

人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模、創(chuàng)新能力、高等教育等方面取得了顯著進(jìn)展。

圖表：截至2023年底全球重要國家人工智能相關(guān)企業(yè)數(shù)量（單位：家）

0200040006000800010000120001400016000

（摘編自《2024人工智能發(fā)展白皮書》）

材料四：

ChatGPT-4聊天機(jī)器人火遍全球，人們可以使用日常的語言與這款聊天機(jī)器人對話，

讓它回答各種問題、完成各類書面任務(wù)。它能幫助用戶一起創(chuàng)作歌曲、編寫劇本或者學(xué)習(xí)用

戶的寫作風(fēng)格，它能處理長達(dá)2.5萬字的文本。

到目前為止，ChatGPT雖然看似“聰慧異?！?，但仍有不少“硬傷”。首先，ChatGPT再“神

通廣大“，有時(shí)難免會(huì)陷入“模式化而我們?nèi)祟惿煌沁@獨(dú)一無二的差異性才讓

試卷第5頁，共11頁

人類文明得以延綿。ChatGPT可以寫關(guān)于“童年”的文章，但我的童年里有蟬鳴、有蒲扇；你

的童年里也許有補(bǔ)習(xí)班、游戲機(jī)，這又怎能用模式化的答案來形容呢？

其次，人工智能的“智能”更多是一種理性能力，而人類的智能還包括價(jià)值判斷、意志

情感、審美情趣等感性內(nèi)容。就像ChatGPT在回答中所說“我不具備自主意識(shí)，我的回答不

包含意見或情感換句話說，那些帶有個(gè)體獨(dú)特記憶的認(rèn)知，恰恰是目前的生成式人工智

能所不能替代的。人類的想象力、創(chuàng)造力、洞察力、感受力，就是‘人，之所以為人''的基礎(chǔ)。

（摘編自《浙江日報(bào)》）

材料五：

輸入一句話即可生成60秒視頻，大幅降低了編輯攝制的技術(shù)門檻，Sora讓“人人都是

導(dǎo)演''成為可能。有人預(yù)測，未來只要算力跟得上趟兒，導(dǎo)入一本小說就能生成一部大片。

更值得期待的是，相較于誕生僅百余年的視頻，人類以文字記事的歷史超過了五千年。試想，

若翻開浩如煙海的古籍，把古老的文字輸入指令框，歷史場景穿越時(shí)空再現(xiàn)，人類文明或許

有了新的打開方式。

生成式人工智能技術(shù)深入到各個(gè)行業(yè)，為教育、醫(yī)療、金融等領(lǐng)域帶來了新的應(yīng)用形

式，為中國高質(zhì)量發(fā)展提供了動(dòng)力。但人工智能難免存在著被濫用的風(fēng)險(xiǎn)，甚至對倫理、法

律和知識(shí)產(chǎn)權(quán)帶來沖擊。ChatGPT也好，Sora也罷，我們必須在一日千里的技術(shù)進(jìn)步中“系好

安全帶”。2023年7月，國家網(wǎng)信辦等七部門聯(lián)合印發(fā)的《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦

法》明確提出，文本、圖片、音頻、視頻等生成內(nèi)容應(yīng)當(dāng)進(jìn)行顯著標(biāo)識(shí)，給現(xiàn)在和未來構(gòu)筑

一條安全抵達(dá)的通道。

（摘編自戴林峰《Sora讓“現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不存在了“？》）

12.小語對材料進(jìn)行了整理，下列表述與材料不符的一項(xiàng)是（）

A.廣東科普嘉年華上，體驗(yàn)者可在火災(zāi)逃生體驗(yàn)裝置中沉浸式感受火災(zāi)的情景。

B.ChatGPT-4能與用戶一起創(chuàng)作歌曲、劇本，還能處理多達(dá)2.5萬字的長篇內(nèi)容。

C.在Sora的指令框輸入浩瀚的古籍，便可生成視頻，重新展現(xiàn)五千年人類文明。

D.人工智能技術(shù)給生活帶來便利，也給倫理、法律和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等帶來新的挑戰(zhàn)。

13.下面是小語搜集的一些補(bǔ)充資料，其中適合放在“材料二”的一項(xiàng)是（）

A.六盤水的農(nóng)民畫，集蠟染、刺繡、剪紙等民間藝術(shù)為一體，深受大眾的喜愛。

B.第135屆“廣交會(huì)”展示的“泳池清潔機(jī)器人”操控便捷，廣受客戶的青睞。

C.故宮博物院借助數(shù)字技術(shù)建立了數(shù)字博物館，讓歷史典籍收藏更加安全可靠。

D.總臺(tái)首部AI全流程微短劇《中國神話》的發(fā)布，給觀眾帶來沉浸式的體驗(yàn)。

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14.小語對當(dāng)前中國人工智能的發(fā)展進(jìn)行了梳理，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.中國積極探索“生成式人工智能”在各領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。

B.中國在人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模、創(chuàng)新能力等方面有顯著進(jìn)展。

C.中國人工智能企業(yè)綜合實(shí)力在全球重要國家中排名第二。

D.中國不斷健全法律法規(guī)，加快完善人工智能的安全監(jiān)管。

15.小語和ChatGPT以《廣州的秋天》為題，各寫了一篇文章，小語擔(dān)憂她的創(chuàng)作會(huì)被

ChatGPT所取代。請你結(jié)合材料為她解憂。

下面A、B兩個(gè)文段分別節(jié)選自小語和ChatGPT的作文：

【片段A】“呼——”隨著一陣猛烈的西風(fēng)吹來，打亂了我的頭發(fā)，我才猛然意識(shí)到，

原來，秋天終于到來了。廣州的秋天向來是愛遲到的。當(dāng)我聽到天氣預(yù)報(bào)里說“北京，多云，9

至17攝氏度”時(shí)，廣州還是烈日炎炎，暑氣一分未減。

【片段B】廣州的秋天，陽光依然明媚，但不再那么炙熱。與北方的秋天相比，廣州

的秋天少了那份凜冽的寒意。走在廣州的街道上，你可以感受到秋天的氣息，溫暖的陽光讓

人心曠神怡。

閱讀下面文字，完成下面小題。

槐花

祁云枝

①洋槐，是故鄉(xiāng)人家的標(biāo)配，是善于用花香講故事的草木。

②記憶里，老家的后院里，有一棵洋槐，也有一棵國槐，是母親當(dāng)年隨手栽植的。繁

枝茂葉間，常年棲著啾啾喳喳的麻雀和喜鵲。

③冬日，洋槐與國槐一樣，葉子落盡，黑薇曖地杵在院子，枝杈布在清冷的天空里，

無聲無息?？床怀霰?，辨不出是誰，甚至，都不知道它們究竟是冬眠還是已經(jīng)離開了這個(gè)

世界。

④谷雨時(shí)分，洋槐花率先從枝丫里擠了出來。燦若繁星的光芒，匯聚成葡萄串的形狀，

開始在枝頭閃爍?；腥魺熁◤拇址鄣拇蟮厣钐幟腿徽选＿@個(gè)時(shí)候，洋槐的葉子尚在趕往春

天的路上。

⑤是洋槐還是國槐，一目了然。

⑥麥子拔節(jié)，鳥雀啾鳴?？諝饫镆灰归g彌漫起甜香，絲絲縷縷，院子香起來了，村子

香起來了。這是鄉(xiāng)村最抒情的樂章，也是最讓人惦念的味道。

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⑦星光愈發(fā)白亮。那白，在一天內(nèi)就鼓脹起來，眼見著畢畢剝剝的爆了皮，花香也越

來越濃。不幾日，星星變成了云朵棲在樹梢。時(shí)光開始走得急促,一陣風(fēng)過，滿地落花如雪。

⑧要吃花，需趕在花骨朵變成云朵前采摘。沒爆皮的花苞才好吃，最適合做麥飯。若

花瓣全然張開，香氣就散失了大半。

⑨我和妹妹結(jié)伴去摘花，矮處直接捋進(jìn)籃子里，高處的，一人用鉤子鉤住梢頭，另一

人專門捋，槐刺左抵右擋，卻也枉然。因了這刺，洋槐學(xué)名刺槐，這也是后來學(xué)了植物才知

道的。再高處，就得用上綁鐮刀的竹竿了。

⑩常常，我一邊摘槐花，一邊把水靈靈的花苞送入嘴里。像李白對著明月飲酒，喜不

自禁，把羞忘了歇。凝脂般的花朵，在牙齒的開合間化為香甜的汁水。

?槐花麥飯是所有麥飯里最好吃的。對鄉(xiāng)下人來說，若是沒能吃上一碗槐花麥飯，這

個(gè)春天算是白過了?；ü嵌湎磧艉蠹欲}加面粉，拌勻入蒸鍋。大約十分鐘的光景，揭蓋，放

入碗里，撒上辣椒面、蒜粒等佐料，熱油刺啦一聲潑上去，哎呀，單是想想，已口舌生津。

這是種讓人興奮的聲音和氣味，它們會(huì)合力沖開毛孔，慰藉肌膚上張開的所有嘴巴。

?槐花亦可煎，加面粉、雞蛋，充分?jǐn)嚢杈鶆?，放入油鍋，煎至金黃，口味香酥、綿

長。還可包餃子，做花卷，煮槐花湯……

?自然，潑油、加雞蛋，都是后來的做法。母親當(dāng)年做的麥飯里，只加鹽、醋、辣子，

簡簡單單，卻也掩不住槐花在口腔和胃腸里蕩起的清鮮。

?那些年，母親從未忘記在春季里曬槐花。過一遍熱水，放到太陽下曬，干透后裝入

布袋，就成為干菜。想吃的時(shí)候抓一把，在水里泡發(fā)，洗凈，就又能蒸麥飯、煎雞蛋、包包

子、包餃子了。熟稔的味道，任何時(shí)候都可以流轉(zhuǎn)在餐桌上，彌散在空氣里，用清香的語言

唉醒味蕾，一往情深。

?秋冬季，抓一把干花放在鼻子下，閉了眼，感覺又一次來到了春天。

?當(dāng)餐桌上飄起槐香的時(shí)候，母親總說起自己當(dāng)年趕赴頁梁植樹造林的故事。頁梁,

是位于陜西省永壽縣北部的一座山梁，這座山是涇渭二河的分水嶺，我的父母連同老一輩家

鄉(xiāng)人一直稱之為頁梁。

?如今的頁梁，早已被密匝匝的洋槐樹包裹，人們叫它槐花山，是關(guān)中地區(qū)夏日里有

名的納涼度假地?；被ň`放的時(shí)候，從高空看，身穿綠葉白花的山脈，安寧得像一種語言，

素潔、溫潤。涌動(dòng)的綠葉和白花，曾經(jīng)是當(dāng)?shù)厝司让氖臣Z,現(xiàn)在，依然是諸多生命的補(bǔ)品。

?在母親反反復(fù)復(fù)的絮叨里，我大概還原了當(dāng)年的場景。因槐花可以充饑，永壽縣政

府在為光禿禿的頁梁挑選外衣時(shí)，毫不猶豫地選擇了刺槐。從二十世紀(jì)五十年代開始，每年

試卷第8頁，共11頁

春秋兩季，數(shù)不清的男女老少，攜帶著數(shù)不清的刺槐苗，在頁梁安營扎寨，埋鍋?zhàn)鲲?。植?/p>

現(xiàn)場紅旗招展，場面浩大。

?那時(shí)，母親在縣縫紉廠上班，有五六個(gè)春秋，她隨廠里的工友一起去頁梁參加義務(wù)

植樹。那是一段激情澎湃的歲月，全縣農(nóng)工商學(xué)界一同參與造林，頁梁上人山人海。大家一

起挖坑栽樹，一起吃大鍋飯，一起住帳篷，一起歡笑，一起流汗?；被ㄉ剑褪怯蛇@樣的一

群人、這樣許久的時(shí)光和無數(shù)長滿故事的刺槐，一起堆積出來的。

?知道母親曾去頁梁種樹后，每到槐花山，我都有種回到母親身邊的感覺。我會(huì)久久

凝視并撫摸山里的槐樹，這棵，那棵，究竟哪一棵是母親種的？

③槐樹不語，像一個(gè)符號，讓流動(dòng)的時(shí)間呈現(xiàn)出固態(tài)容顏。就像有時(shí)，我走在村子里，

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)銀白短發(fā)的老人踽踽獨(dú)行時(shí)，心里就會(huì)一震，眼里蓄滿淚水，我在一些老人的

身姿和衣著上，總是能看到我的母親。

?吃槐花麥飯時(shí)，那些與槐花相互纏繞的老屋、大樹、母親也一并歸來，仿佛我還是

個(gè)兒童，仿佛母親也還年輕。仿佛，所有的日子，都齊聚在槐香里。

（選自《草木清歡》）

16.下列對本文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文開頭細(xì)致描繪了院中洋槐和國槐的異同，突顯了洋槐比國槐更容易種植。

B.作者調(diào)動(dòng)了視覺、聽覺、嗅覺和味覺，從多個(gè)感官角度細(xì)致描摹了故鄉(xiāng)的槐花。

C.作者描寫了槐花麥飯和槐花的多種煮法，突顯槐花在當(dāng)?shù)厝诵闹械奶厥獾匚弧?/p>

D.本文語言細(xì)膩優(yōu)美，富感染力，娓娓道來的言語之中飽含深情，韻味悠長。

17.按照括號里的提示，結(jié)合上下文賞析文中劃波浪線句子和加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

（1）那白，在一天內(nèi)就鼓脹起來，眼見著畢畢剝剝的爆了皮，花香也越來越濃。（從詞語運(yùn)

用的角度）

（2）不幾日，星星變成了云朵棲在樹梢。（從修辭手法的角度）

18.第?段寫到：“涌動(dòng)的綠葉和白花，曾經(jīng)是當(dāng)?shù)厝司让氖臣Z,現(xiàn)在，依然是諸多生命

的補(bǔ)品?！闭埥Y(jié)合上下文，說說你對句中兩個(gè)劃線短語的理解。

19.本文開篇寫洋槐“是善于用花香講故事的草木”，圍繞槐花花香，文中講述了哪些故事?

這些故事中，蘊(yùn)含了“我”的哪些情思？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

第三部分：寫作（共50分）

試卷第9頁，共11頁

五、（1小題，50分）

20.閱讀下面的材料，按要求作文。

生活中，總有一些美好，會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生：與家人共享的溫馨、

與朋友相處的愉悅、與美景融合的愜意、與書籍為伴的充實(shí)...

請以“美好，從未缺席”為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）；②表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲；③文中不得出現(xiàn)真

實(shí)的地名、人名、校名；④不少于600字。

【附加題】（8分）

【整本書閱讀】

21.學(xué)校圖書館定期開展讀書分享活動(dòng)，本周分享的閱讀書目是《駱駝祥子》。

（1）請你根據(jù)閱讀積累在表格的橫線處填寫《駱駝祥子》中相應(yīng)的人物。

人物文段

的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉

到個(gè)僻靜地方細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看

①________

越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)

是自己的車了。

_g）J|勺二弟弟進(jìn)來了:“姐姐！爸爸來了！”她皺了皺眉。她剛推開門，

②________

二強(qiáng)子已走到院中。

一③一打外，虎妞打內(nèi)，父女把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成

③________

了洋車界的權(quán)威。

“祥子，”一④J勺嘴動(dòng)得很快，“你坐汽車回去。告訴太太我在這兒呢。

教她們也來，坐汽車來，另叫一輛，不必教你坐去的這輛等著。明白？

④________

好！告訴太太帶著應(yīng)用的東西，和書房里的那幾張畫兒。聽明白

T?”

⑵有人說：“能否守住尊嚴(yán)，決定了一個(gè)人的生活姿態(tài)?！闭堃浴恶橊勏樽印分械南樽訛槔?

從正反兩方面各概括一個(gè)情節(jié)印證這句話。

試卷第10頁，共11頁

試卷第11頁，共11頁

《七年級語文期中模擬卷(廣州專用，下冊「3單元)-學(xué)易金卷：2024-2025學(xué)年初中下

學(xué)期期中模擬考試》參考答案：

1.D

2.C

3.C

4.C

5.(1)示例：河南炒面一面面俱道。取自成語“面面俱到”?！懊婷妗闭f明燎面烹制的方式多

樣?！暗馈币徽Z雙關(guān)，既代表“味道”，指各種口味齊全，又有“稱道”的意思，指每一種口味的

面都為人稱道，突出了燒面的獨(dú)到鮮美。

⑵B

(3)示例：李老師，您好！我是xx學(xué)校校團(tuán)委宣傳委員，我校將于本周三下午2點(diǎn)在學(xué)術(shù)報(bào)

告廳舉辦‘身邊的商丘美食文化”報(bào)告會(huì)，我代表校團(tuán)委邀請您來校指導(dǎo)，并請您做一場宣傳

商丘美食文化的報(bào)告，請問您能抽空前來嗎？

6.憑君傳語報(bào)平安惟解漫天作雪飛深林人不知此夜曲中聞?wù)哿?/p>

雙兔傍地走江春入舊年此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情不知何處吹

蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)

7.D8.(1)(老翁)見他射出的十支箭能射中八九支，只是對他微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

(2)甘戊出使齊國，要渡過黃河。9.A10.甲文：我們只有不斷練習(xí)、實(shí)踐，日

久天長，才會(huì)熟能生巧對自己的本領(lǐng)不能自滿自大，要謙虛。乙文人人都有自己的長處，

我們要善于發(fā)現(xiàn)自己和他人的長處

11.這里的“東”“西”“南”“北”是虛指，是互文的手法，寫出木蘭出發(fā)前做準(zhǔn)備時(shí)的忙碌和緊

張情形。

12.C13.D14.C15.示例小語，你不用擔(dān)心ChatGPT會(huì)取代你的寫作。ChatGPT

的寫作更多的是“模式化”寫作，缺乏人類“差異化”體驗(yàn)；它更多是一種理性能力，缺乏人類

的想象力、創(chuàng)造力、洞察力、感受力。而你寫的“'呼——’隨著一陣猛烈的西風(fēng)吹來”等傳遞

了獨(dú)特的感性體驗(yàn)，這些基于情緒、帶有個(gè)體獨(dú)特記憶的認(rèn)知，恰恰是ChatGPT所不能替

代的。

16.A17.(1)“畢畢剝剝”是擬聲詞，形容爆裂的聲音。這里生動(dòng)直觀地寫出槐花生長

迅速熱鬧，展現(xiàn)其生命力的旺盛，讓讀者有身臨其境的感覺；(2)運(yùn)用比喻的手法，把槐

花比作星星、云朵，形象地寫出了槐花由星星點(diǎn)點(diǎn)長得旺盛的變化過程。18.“救命的

答案第1頁，共3頁

糧食”，指的是在