教育智能體行業(yè)解決方案2.0

學(xué)歷學(xué)歷（8-9月頹勢(shì)一路下降）K12/語(yǔ)培/職教/興趣/早教等在9月流量回升開學(xué)后回升早教培訓(xùn)開學(xué)后猛升興趣培訓(xùn)開學(xué)后激增機(jī)會(huì)業(yè)務(wù)增量期開學(xué)后回升早教培訓(xùn)開學(xué)后猛升興趣培訓(xùn)開學(xué)后激增機(jī)會(huì)業(yè)務(wù)增量期9月開學(xué)后回升9月初回升9月中旬回升IT培訓(xùn)/教資/財(cái)會(huì)考證節(jié)點(diǎn)帶動(dòng)小初高素質(zhì)學(xué)科類IT培訓(xùn)/教資/財(cái)會(huì)考證節(jié)點(diǎn)帶動(dòng)小初高素質(zhì)學(xué)科類青少年、幼小興趣素質(zhì)培訓(xùn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)需求提升幼小階段早教培訓(xùn)增加基木魚/巧艙產(chǎn)品-秋季課程；同步設(shè)置試聽(tīng)課活動(dòng)，吸引家長(zhǎng)受眾（智能體帶入query/溝通中，推產(chǎn)品卡-秋季課/活動(dòng)卡）在巧艙補(bǔ)充考題、報(bào)考信息、增加基木魚/巧艙產(chǎn)品-秋季課程；同步設(shè)置試聽(tīng)課活動(dòng)，吸引家長(zhǎng)受眾（智能體帶入query/溝通中，推產(chǎn)品卡-秋季課/活動(dòng)卡）1、儲(chǔ)備基建（熱詞+創(chuàng)意+落地頁(yè)）通用建議2、控線索質(zhì)量（商家智能體咨詢環(huán)節(jié)過(guò)濾+線索標(biāo)記，投留線索/回訪系列等深轉(zhuǎn)目標(biāo)）通用建議廣告競(jìng)爭(zhēng)激烈流量空間大百度域外企業(yè)官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等，已百度域外企業(yè)官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等，已有30用戶場(chǎng)域v百度商域全量開通智能體客戶數(shù)5W+解答力?解答力?問(wèn)題識(shí)別：基于query判斷是否適合由商家提供服務(wù)、提供知識(shí)來(lái)判斷是否要解答還是直經(jīng)營(yíng)力理解力經(jīng)營(yíng)力理解力?轉(zhuǎn)化引導(dǎo)：多輪對(duì)話增強(qiáng)信任，服務(wù)推薦掛載加碼轉(zhuǎn)知識(shí)增強(qiáng)高考知識(shí)護(hù)航解答高考知識(shí)護(hù)航解答分意圖解答優(yōu)化競(jìng)品解答策略優(yōu)化競(jìng)品解答策略高考插件菜單欄掛載專屬插件高考插件高考插件定制復(fù)讀計(jì)劃高考插件高考志愿模擬菜單欄掛載-資料領(lǐng)取菜單欄掛載-資料領(lǐng)取資料插件對(duì)話推送-免費(fèi)資料領(lǐng)取資料勾子促轉(zhuǎn)化資料插件對(duì)話推送-免費(fèi)資料領(lǐng)取小巧留學(xué)資料來(lái)源：資料來(lái)源：知了愛(ài)學(xué)+客戶自提智能體交互菜單欄+對(duì)話過(guò)程推送資料，支持留線索后在線下載卡券玩法卡券玩法試聽(tīng)/體驗(yàn)課203元課程學(xué)習(xí)大禮包項(xiàng)目活動(dòng)助學(xué)金觸發(fā)時(shí)機(jī)詢問(wèn)價(jià)格+詢問(wèn)地址+詢問(wèn)活動(dòng)+沉默追問(wèn)，支持發(fā)送卡券促進(jìn)轉(zhuǎn)化功能說(shuō)明示例上線時(shí)間預(yù)約卡行業(yè)化企微獲客鏈接接入智能體打通企微獲客鏈接智能體、咨詢頁(yè)說(shuō)明上線時(shí)間新增意向線索-競(jìng)品問(wèn)題解答-優(yōu)化-實(shí)時(shí)訪客巧艙實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)報(bào)告知識(shí)物料對(duì)話語(yǔ)料一鍵生成基礎(chǔ)配置域外-廠商對(duì)接對(duì)話調(diào)優(yōu)智能回訪智能體線索支持雙呼全鏈路-愛(ài)番番全域分發(fā)客戶情況智能體經(jīng)營(yíng)激勵(lì)扶持包智能體經(jīng)營(yíng)激勵(lì)扶持包智能體經(jīng)營(yíng)深度賦能計(jì)劃智能體經(jīng)營(yíng)專屬產(chǎn)品權(quán)益智能體經(jīng)營(yíng)深度賦能計(jì)劃托管對(duì)比實(shí)驗(yàn)每周提報(bào)：Q3持續(xù)支持上線，托管營(yíng)銷頁(yè)vs智能體頁(yè)面對(duì)比效果，實(shí)驗(yàn)流量為10%1、實(shí)驗(yàn)背景整個(gè)教育大盤，使用智能體提升效果顯著，對(duì)于想嘗試智能體但擔(dān)心效果的客戶，可報(bào)名實(shí)驗(yàn)，托管營(yíng)銷頁(yè)的部分流量給到智能體，AB對(duì)比和托管營(yíng)銷頁(yè)的效果，如效果滿意，可自行投放智能體2、報(bào)名條件（如何提報(bào)）一級(jí)行業(yè)為教育（其他行業(yè)本期不支持有托管營(yíng)銷頁(yè)，且托管日均消費(fèi)>100；每周渠道接口收集名單3、實(shí)驗(yàn)方案①實(shí)驗(yàn)周期：Q3可持續(xù)實(shí)驗(yàn)，by周反饋實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，支持隨時(shí)退出②實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)流量為10%（uid下所有托管url和托管營(yíng)銷頁(yè)對(duì)比智能體效果常見(jiàn)QA：①實(shí)驗(yàn)算智能體消費(fèi)嗎？純智能體頁(yè)面的計(jì)入智能體消費(fèi)②賬戶側(cè)能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)么？實(shí)驗(yàn)上線后，營(yíng)銷通可以查看對(duì)話，投放側(cè)可以看到被替換的詞及消費(fèi)智能體冷啟扶持 智能體冷啟扶持適配對(duì)象適配對(duì)象扶持力度扶持力度每日最大扶持金額為『扶持開啟前七日日均消費(fèi)的10%』每日最大扶持金額為『扶持開啟前七日日均消費(fèi)的10%』1.使用新戶投放智能體url，放量困難2.使用老戶切換智能體url，掉量明顯3.大批量切換url，擔(dān)心模型波動(dòng)大&超成本；報(bào)名門檻扶持對(duì)象報(bào)名門檻扶持對(duì)象1.賬戶日預(yù)算大于100元，智能體消費(fèi)占比賬戶消1.賬戶日預(yù)算大于100元，智能體消費(fèi)占比賬戶消費(fèi)大于80%2.ocpc投放目標(biāo)為咨詢留聯(lián)、綜合線索收集、及更深層轉(zhuǎn)化；3.不可參與同期其他boost扶持項(xiàng)目；2.日消1000元以上3.扶持期可提價(jià)10%（必須）探玩法集訓(xùn)賦能教育解決方案+4次教育行業(yè)深度研討探玩法教育智能體集訓(xùn)教育專家校準(zhǔn)教育智能體集訓(xùn)教育專家校準(zhǔn)教育智能體玩法提案教育智能體玩法提案找問(wèn)題找問(wèn)題共同為教育智能體點(diǎn)睛做優(yōu)化探索教育X智能體新玩法線索收集需求澄清線索過(guò)濾信息追問(wèn)2線索收集需求澄清線索過(guò)濾信息追問(wèn)211經(jīng)營(yíng)地址品牌名稱數(shù)字員工數(shù)字員工營(yíng)銷話術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)會(huì)話調(diào)優(yōu)線索標(biāo)記營(yíng)銷話術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)做什么在哪里我是誰(shuí)有啥好智能體做什么在哪里我是誰(shuí)有啥好智能體u機(jī)構(gòu)介紹：一句話概述業(yè)務(wù)u業(yè)務(wù)窮舉：清晰說(shuō)明業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)點(diǎn)u人群說(shuō)明：目標(biāo)人群特征闡述u人員/服務(wù)：列舉服務(wù)優(yōu)勢(shì)，保障承諾，人員資質(zhì)u簡(jiǎn)稱設(shè)置：突出品牌名/方便用戶記住名稱u地圖POI：精確地址輔助智能體判斷和推薦上課形式u專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)：對(duì)話過(guò)程無(wú)emoji表情，語(yǔ)氣中性專業(yè)u活潑親切：對(duì)話過(guò)程含emoji表情，語(yǔ)氣會(huì)有親切尾調(diào)長(zhǎng)啥樣啥業(yè)務(wù)咋聯(lián)系啥活動(dòng)u圖集：最多5個(gè)視頻，10張圖片，多營(yíng)銷u突出優(yōu)勢(shì)：數(shù)字化體現(xiàn)網(wǎng)民最關(guān)注問(wèn)題u突出優(yōu)惠：吸引網(wǎng)民留步，給出活動(dòng)預(yù)約方式u轉(zhuǎn)化組件：掛載電話+微信多入口u預(yù)約組件：表單情況，預(yù)約到店+預(yù)約試聽(tīng)智能體智能體套電方式線索設(shè)置要問(wèn)什么還要問(wèn)什么要問(wèn)什么還要問(wèn)什么那些不符合那些不符合澄清過(guò)濾追問(wèn)u主動(dòng)索要：智能體主動(dòng)要網(wǎng)民電話/微信u被動(dòng)回答：網(wǎng)民主動(dòng)詢問(wèn)時(shí)候智能體發(fā)送電話/u主動(dòng)發(fā)送：合適時(shí)機(jī)，即使網(wǎng)民未問(wèn)詢也主動(dòng)發(fā)送u默認(rèn)澄清：未設(shè)置澄清的有兜底默認(rèn)，建議主動(dòng)設(shè)置u澄清時(shí)機(jī)：網(wǎng)民進(jìn)入智能體后，激發(fā)開口，信息獲取u人群特征：總結(jié)非標(biāo)人群特征，選擇過(guò)濾項(xiàng)目u網(wǎng)民名片：意向線索為智能體總結(jié)對(duì)話依據(jù)，助力銷售跟進(jìn)u線索投深：支持關(guān)聯(lián)oCPC投放，提升線索有效性u(píng)無(wú)效護(hù)航：開啟后自動(dòng)識(shí)別，不扣費(fèi)方案信息企業(yè)信息人員信息方案信息企業(yè)信息u課程介紹：按照業(yè)務(wù)羅列不同課程類型，滿足不同用戶需求u價(jià)格說(shuō)明：設(shè)置價(jià)格區(qū)間/起始價(jià)格u人員資質(zhì)展示：按照業(yè)務(wù)細(xì)分給不同講師或名師，精準(zhǔn)推薦建立信任u鼓舞借鑒：引起用戶共鳴，建立信任和參照u營(yíng)銷卡券：調(diào)動(dòng)門店/市場(chǎng)側(cè)，營(yíng)銷前置，加碼轉(zhuǎn)化u銷售話術(shù)：決策前用戶/顧慮客戶，如何有效激發(fā)套路批評(píng)差的優(yōu)化建議點(diǎn)贊好的批評(píng)差的優(yōu)化建議u優(yōu)化邏輯：修改可同步至對(duì)應(yīng)字段/點(diǎn)擊新增對(duì)話語(yǔ)料，直接沉淀到知識(shí)模塊u正確反饋：選擇錯(cuò)誤所屬類型，并填寫正確的信息u優(yōu)化邏輯：直接填寫合適的回復(fù)話術(shù)，而后會(huì)直接沉淀到知識(shí)模塊u優(yōu)化邏輯：點(diǎn)擊后直接跳轉(zhuǎn)至巧艙后臺(tái)線索設(shè)置模塊u優(yōu)化邏輯：文字描述問(wèn)題原因排課了嗎有意向嗎成單了嗎排課了嗎有意向嗎u對(duì)比時(shí)間節(jié)點(diǎn)：當(dāng)前時(shí)間和線索提交時(shí)間，標(biāo)記時(shí)效性越快越好回訪并識(shí)別不放心想監(jiān)管數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)分析回訪并識(shí)別不放心想監(jiān)管u介入節(jié)點(diǎn)：選擇會(huì)話數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)同步，網(wǎng)民開口后可隨時(shí)接管，人工接管后，不u客服聯(lián)系方式回傳：回調(diào)實(shí)際分配坐席客服信息（微信號(hào)/電話），在智能體會(huì)話u巧艙/詳單查看數(shù)據(jù)：接待數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步巧艙uCRM查看：API回傳（營(yíng)銷通-線索接收-API設(shè)置）u單獨(dú)設(shè)置：基木魚設(shè)置的對(duì)智能體不生效，需單獨(dú)設(shè)置u動(dòng)態(tài)劇本：未設(shè)置劇本，會(huì)聯(lián)動(dòng)智能體對(duì)話信息，動(dòng)態(tài)根據(jù)追問(wèn)設(shè)置補(bǔ)起內(nèi)容u人工+機(jī)器人清洗：支持雙呼12345123456778899經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)建議經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)建議服務(wù)優(yōu)勢(shì)建議過(guò)濾設(shè)置追問(wèn)設(shè)置過(guò)濾設(shè)置追問(wèn)設(shè)置澄清設(shè)置澄清設(shè)置建議選擇國(guó)家地區(qū)/當(dāng)前學(xué)歷/家長(zhǎng)本人建議選擇若有學(xué)校要求可選若有學(xué)校要求可選中國(guó)大陸學(xué)校申請(qǐng)若有考培可選擇語(yǔ)言基礎(chǔ)若有考培可選擇若有考培可選擇營(yíng)銷活動(dòng)私域知識(shí)銷售話術(shù)營(yíng)銷活動(dòng)私域知識(shí)自定義話術(shù)補(bǔ)充建議自定義話術(shù)補(bǔ)充建議u現(xiàn)在大環(huán)境是否適合去**留學(xué)？u選擇**留學(xué)的理由有哪些？u雙非院校/低GAP能申請(qǐng)什么學(xué)校？u高考后去英國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備哪些材料？u選擇**留學(xué)的理由有哪些？u你們提供哪些服務(wù)？?jī)r(jià)格如何？u**國(guó)家留學(xué)難度高嗎？要幾年讀完？u在**國(guó)家留學(xué)后，中國(guó)認(rèn)證度如何？u在**國(guó)家留學(xué)后對(duì)找工作有幫助嗎？經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)建議經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)建議服務(wù)優(yōu)勢(shì)建議服務(wù)優(yōu)勢(shì)建議過(guò)濾設(shè)置追問(wèn)設(shè)置過(guò)濾設(shè)置追問(wèn)設(shè)置澄清設(shè)置澄清設(shè)置建議選擇國(guó)家地區(qū)/當(dāng)前學(xué)歷/家長(zhǎng)本人建議選擇目標(biāo)分?jǐn)?shù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)若有學(xué)歷要求可選當(dāng)前學(xué)歷若有學(xué)歷要求可選當(dāng)前學(xué)歷若有考培可選擇授課類型若有考培可選擇目標(biāo)分?jǐn)?shù)營(yíng)銷活動(dòng)私域知識(shí)銷售話術(shù)營(yíng)銷活動(dòng)私域知識(shí)自定義話術(shù)補(bǔ)充建議自定義話術(shù)補(bǔ)充建議u英語(yǔ)差的很怎樣才能補(bǔ)起來(lái)？u第一次學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)？u成人0基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)步驟u英語(yǔ)補(bǔ)課哪里好？培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？u新概念英語(yǔ)有必要學(xué)嗎？u你們的課程是否適合在職的人學(xué)習(xí)？u你們提供哪些服務(wù)？?jī)r(jià)格如何？u商務(wù)英語(yǔ)學(xué)好需要多長(zhǎng)時(shí)間？經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)建議服務(wù)優(yōu)勢(shì)建議服務(wù)優(yōu)勢(shì)建議過(guò)濾設(shè)置追問(wèn)設(shè)置過(guò)濾設(shè)置追問(wèn)設(shè)置澄清設(shè)置澄清設(shè)置建議選擇現(xiàn)階段年級(jí)/意向課程/家長(zhǎng)本人若有年齡要求可選年齡若有年齡要求可選年齡若有班型要求可選擇班型若有籍貫要求可選擇籍貫要求銷售話術(shù)私域知識(shí)營(yíng)銷活動(dòng)銷售話術(shù)私域知識(shí)自定義話術(shù)補(bǔ)充建議u地理怎么才能學(xué)好？自定義話術(shù)補(bǔ)充建議u地理怎么才能學(xué)好？u數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？uxx老師在嗎？怎么報(bào)xx老師的課u學(xué)大語(yǔ)文輔導(dǎo)效果好不好？u一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)怎么算？一節(jié)課多少錢？u舞蹈藝考培訓(xùn)一般需要多長(zhǎng)時(shí)間？u我想?yún)⒓游璧杆嚳?，?yīng)該如何準(zhǔn)備？u舞蹈專業(yè)就業(yè)前景如何？經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)建議經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)建議服務(wù)優(yōu)勢(shì)建議服務(wù)優(yōu)勢(shì)建議過(guò)濾設(shè)置追問(wèn)設(shè)置過(guò)濾設(shè)置追問(wèn)設(shè)置澄清設(shè)置澄清設(shè)置建議選擇當(dāng)前學(xué)歷/意向?qū)I(yè)/家長(zhǎng)本人建議選擇當(dāng)前學(xué)歷/年齡若有學(xué)歷要求可選若有學(xué)歷要求可選若有考研可選擇意向院校若有考研可選擇若有考研可選擇報(bào)考院校營(yíng)銷活動(dòng)銷售話術(shù)營(yíng)銷活動(dòng)銷售話術(shù)私域知識(shí)私域知識(shí)u成人自考與成人高考區(qū)別；學(xué)歷考試報(bào)考學(xué)歷/條件？u高考落榜有哪些選擇；XX學(xué)歷被國(guó)家認(rèn)可嗎？uXX學(xué)歷考試難度？XX和XX考試哪個(gè)難？u成人學(xué)歷考試課目？u報(bào)名方式和時(shí)間節(jié)點(diǎn)？u哪個(gè)考研機(jī)構(gòu)好一些？uXXX學(xué)校含金量高嗎？經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)建議服務(wù)優(yōu)勢(shì)建議服務(wù)優(yōu)勢(shì)建議過(guò)濾設(shè)置追問(wèn)設(shè)置過(guò)濾設(shè)置追問(wèn)設(shè)置澄清設(shè)置澄清設(shè)置建議選擇是否零基礎(chǔ)/當(dāng)前年齡/意向?qū)I(yè)建議選擇若有中高職招生可選擇當(dāng)前學(xué)歷若有中高職招生可選擇當(dāng)前學(xué)歷若有考證業(yè)務(wù)可選擇若有考證業(yè)務(wù)可選擇若多城市有校區(qū)可選所在城市/省份私域知識(shí)營(yíng)銷活動(dòng)銷售話術(shù)塊自定義話術(shù)補(bǔ)充建議u現(xiàn)在大環(huán)境學(xué)習(xí)IT職業(yè)發(fā)展如何？u選擇**IT培訓(xùn)是否有就職推薦機(jī)會(huì)？u上班/上學(xué)/零基礎(chǔ)是否適合學(xué)習(xí)IT？u**IT培訓(xùn)提供哪些專業(yè)的培訓(xùn)？?jī)r(jià)格如何？u你們機(jī)構(gòu)專業(yè)度如何？老師有何獲獎(jiǎng)經(jīng)歷？u**IT資格證難度高嗎？有什么報(bào)名條件？u培訓(xùn)課程資格證含金量高嗎？難度高嗎？u零基礎(chǔ)多久可以拿證？經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)建議經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)建議服務(wù)優(yōu)勢(shì)建議服務(wù)優(yōu)勢(shì)建議過(guò)濾設(shè)置追問(wèn)設(shè)置過(guò)濾設(shè)置追問(wèn)設(shè)置澄清設(shè)置澄清設(shè)置建議選擇當(dāng)前學(xué)歷/年齡建議選擇報(bào)考科目/意向課程若多城市有校區(qū)可選所若多城市有校區(qū)可選所在城市/省份若有學(xué)歷要求可選擇當(dāng)前學(xué)歷若有考證業(yè)務(wù)可選擇營(yíng)銷活動(dòng)私域知識(shí)銷售話術(shù)營(yíng)銷活動(dòng)私域知識(shí)自定義話術(shù)補(bǔ)充建議u自定義話術(shù)補(bǔ)充建議u現(xiàn)在財(cái)會(huì)職業(yè)發(fā)展前景如何？考cfa還是cpa？u提供哪些專業(yè)的培訓(xùn)？?jī)r(jià)格如何？u你們網(wǎng)課還是面授？acca是全英教學(xué)嗎？u你們機(jī)構(gòu)專業(yè)度如何？老師經(jīng)驗(yàn)怎么樣？u**財(cái)會(huì)資格證難考嗎？有什么報(bào)考條件？u拿到**證有什么用？工資可以漲多少？u零基礎(chǔ)多久可以拿證？挖掘客戶需求和智能體契合預(yù)設(shè)智能體挖掘客戶需求和智能體契合預(yù)設(shè)智能體給客戶演示完善巧艙配置開啟投放42優(yōu)秀案例展示42調(diào)試演示挖調(diào)試演示挖掘 ?提前收集客戶競(jìng)品使用智showcase，給客戶展示頁(yè)面/效果的提升，快速撬動(dòng)同賽道客戶引入3 ? ?若要使用預(yù)先搭建好的智能體投放，需檢查客戶配置是?提前幫助客戶預(yù)設(shè)好智能體，帶著二維碼和鏈接引導(dǎo)客戶測(cè)試，先行體驗(yàn)，并說(shuō)明10 分鐘即可搭建 對(duì)應(yīng)智能體優(yōu)勢(shì)，如人工無(wú)法體7*24小時(shí)高效接待 模式客戶，說(shuō)明智能體其實(shí)也 ?有穩(wěn)定人工客服團(tuán)隊(duì)，且更 模式客戶，說(shuō)明智能體其實(shí)也核心痛點(diǎn)客戶主要做舞蹈/音樂(lè)培訓(xùn)，主要針對(duì)藝考，全國(guó)投放自建站收集線索，藝考業(yè)務(wù)目標(biāo)用戶群體為參加初中、高中舞蹈藝考的學(xué)生。客戶反饋?zhàn)稍兘哟臒o(wú)效線索多，希望能減少無(wú)效，且能拿到的線索量不夠，有拓量需求。養(yǎng)成專屬銷售顧問(wèn)養(yǎng)成專屬銷售顧問(wèn)產(chǎn)品營(yíng)銷：灌入豐富的產(chǎn)品，并配合節(jié)點(diǎn)定期復(fù)盤：低轉(zhuǎn)詞，實(shí)時(shí)調(diào)整優(yōu)化買詞，轉(zhuǎn)化效果自建站切換智能體，滲透達(dá)到60%+，智能體開通自動(dòng)定向幫助快速放量，挖掘高意向精通過(guò)澄清激發(fā)提高網(wǎng)民開口，明確網(wǎng)民需求，無(wú)效人群過(guò)濾提升線索有效性++180%開口率-38%線索獲取成本語(yǔ)培：英孚教育，深耕內(nèi)容培養(yǎng)專屬英語(yǔ)顧問(wèn)智能體核心痛點(diǎn)客戶主營(yíng)成人英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù)，有線上和線下兩種學(xué)習(xí)途徑，因網(wǎng)民咨詢開口意愿強(qiáng)，從表但此前圍繞課程問(wèn)題、特別是地址，例如網(wǎng)民問(wèn)詢“我在**，你們附近有門店嗎？”等問(wèn)題回復(fù)打造英語(yǔ)學(xué)習(xí)顧問(wèn)為提供高質(zhì)量服務(wù)，給予用戶個(gè)性化體驗(yàn)，提供詳實(shí)私域內(nèi)容，「知識(shí)」板塊「工具」板塊轉(zhuǎn)化效果提供高質(zhì)量服務(wù)，給予用戶個(gè)性化體驗(yàn)。智能體打造的“數(shù)字員工”是個(gè)懂業(yè)務(wù)、懂學(xué)生的咨詢線索轉(zhuǎn)化率線索有效率線索轉(zhuǎn)化率素質(zhì)培訓(xùn)：全鏈路孵化效果導(dǎo)向，打造銷售顧問(wèn)核心痛點(diǎn)客戶主要提供素質(zhì)教育，全國(guó)多個(gè)城市有校區(qū)，不同城市的業(yè)務(wù)范圍有區(qū)別。