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文檔簡介
送東陽馬生序1/11
自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。孟子說：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。課前演講2/11送東陽馬生序——宋濂3/111本文講述了哪些內(nèi)容？2文章如何體現(xiàn)作者當(dāng)年求學(xué)的艱苦？（體現(xiàn)在哪些方面，結(jié)合具體語句分析。）3太學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)條件怎樣？（體現(xiàn)在哪些方面）4全文主要采用了什么樣的表現(xiàn)手法？運(yùn)用這種手法有什么好處？5作者寫作本文的目的是什么？合作探究4/11結(jié)合詳細(xì)語句分析本文在表示方式上特點(diǎn)。5/116/117/118/11聯(lián)絡(luò)實(shí)際，啟迪思維：
文章給你最強(qiáng)烈
感受是什么?（作者求學(xué)經(jīng)歷給我們怎樣啟迪？）9/11囊螢映雪（晉車胤和孫康學(xué)習(xí)故事）懸梁刺股（戰(zhàn)國蘇秦學(xué)習(xí)故事，也叫“頭懸梁，錐刺股”）鑿壁偷光（西漢匡衡學(xué)習(xí)故事）韋編三絕（孔子晚年讀《易》故事）畫荻教子（歐陽修學(xué)習(xí)故事）古人在艱辛條件下勤奮學(xué)習(xí)、以苦為樂事例：10/11關(guān)于“勤”名言警句、俗語書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。一年之計(jì)在于春
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