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文檔簡介

2025屆云南省大理州高考仿真卷生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下圖表示某種哺乳動物受精作用及早期胚胎發(fā)育的部分過程。下列有關敘述正確的是()A.圖1中各細胞內的DNA分子數(shù)目相同B.圖2和圖3中的極體都將繼續(xù)分裂C.同期發(fā)情處理能使供體產生更多的圖4結構D.圖1到圖4的過程發(fā)生在輸卵管和子宮中2.下列關于細胞的結構和功能的敘述,正確的是()A.原核細胞中只有大型的環(huán)狀DNA,且不與蛋白質結合B.大多數(shù)細菌因缺乏線粒體而不能進行有氧呼吸C.細胞癌變過程,核仁變大,核孔數(shù)目增多,有的癌細胞膜上會產生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白質D.霉菌中的內質網(wǎng)是加工、分類、包裝和發(fā)送蛋白質的細胞器3.下列關于tRNA的敘述,正確的是()A.tRNA的組成單位是核糖核苷酸,含有C、H、O、N四種元素B.通常情況下,在翻譯過程中,一個tRNA只能使用一次C.tRNA是單鏈結構,但結構中存在堿基互補配對D.tRNA上的密碼子可用于識別氨基酸4.下列關于基因的描述,正確的是()A.基因中蘊含著遺傳信息,且具備表達的能力 B.不同的基因控制合成的蛋白質一定不同C.基因總是伴隨著染色體從親代傳遞給子代 D.兩條同源染色體上的基因數(shù)相同5.F基因可以編碼一條肽鏈(包含55個氨基酸),該基因發(fā)生缺失突變后,其對應的mRNA減少了一個CUA堿基序列,翻譯出的肽鏈含54個氨基酸。下列說法正確的是()A.在突變基因表達時,翻譯過程中最多用到54種氨基酸B.F基因突變后,嘧啶核苷酸在該基因中比例不變C.F基因轉錄和翻譯的過程中堿基配對方式相同D.突變前后所編碼的兩條肽鏈中,最多只有一個氨基酸不同6.下圖為人體某生理活動的模型。下列相關敘述不正確的是()A.若甲為T細胞,物質N為淋巴因子,則乙可以是B細胞B.若甲為漿細胞,物質N為抗體,則乙可以是位于靶細胞內的病毒C.若甲為腎上腺,物質N為腎上腺素,則乙可以是肌細胞D.若甲為突觸前神經(jīng)元,物質N為神經(jīng)遞質,則乙可為肌肉細胞二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)ClB品系果蠅具有一條正常的X染色體(X+)和一條含CB區(qū)段的X染色體(),其中C表示染色體上的倒位區(qū),可抑制X染色體間交叉交換;l基因導致雄性果蠅胚胎致死;B為顯性棒眼基因。ClB品系可用于隱性突變和致死突變的檢測?;卮鹣铝袉栴}:(1)ClB品系果蠅的染色體出現(xiàn)倒位區(qū),表明該品系果蠅發(fā)生了_________變異,該變異__________(填“能”或“不能”)用光學顯微鏡進行觀察。(2)自然狀態(tài)下一般不存在基因型為的果蠅,原因是________________________.(3)下圖是研究ⅹ射線對正常眼果蠅Ⅹ染色體誘變示意圖。F1代中棒眼個體為_______________(填“雄性”或“雌性”),所占比例為_____________。為了鑒定X染色體上是否發(fā)生了隱性突變,可用正常眼雄蠅和F1中的ClB雌果蠅雜交,若雜交后代中________________,則說明X染色體上發(fā)生了隱性突變。8.(10分)小麥是我國重要的糧食作物,種植面積極為廣泛?,F(xiàn)有不抗銹病的小麥(基因型ee基因位于7號染色體上)與抗銹病的純合四體小麥(7號染色體有4條,其上共有4個相關抗銹病基因)進行有性雜交,完成下列問題:(1)四體小麥的形成是____________變異的結果。欲確定抗銹病的小麥是四體,最簡捷的方法是:選取小麥的____________(填“分生區(qū)”或“伸長區(qū)”)材料制成裝片,進行____________找到____________期細胞,觀察__________________。(2)雜交產生的三體小麥(7號染色體有3條),在減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會時,任意兩條染色體正常配對,在減數(shù)第一次分裂后期正常分離,而另一條隨機移向細胞任意一極。若上述雜交子代與不抗銹病小麥雜交,后代基因型及比例是____________,表現(xiàn)型及比例是____________,并畫出相應遺傳圖解。___________9.(10分)線粒體的功能由其中的約1000種蛋白質來執(zhí)行。如圖是真核細胞中線粒體蛋白X從細胞質基質轉運到線粒體基質的圖解,導肽(一般含10~80個氨基酸殘基)是該蛋白質一端的肽段,在引導蛋白質進入線粒體基質的過程中起到了重要的定位作用。注:①Hsp:熱休克蛋白,按照分子的大小分為Hsp70,Hsp60等。(1)組成線粒體前體蛋白X的肽鏈中,N端特指的是含有游離的﹣NH2一端,則肽鏈的另外一端應該含有的化學基團是_____。(2)線粒體前體蛋白X是由細胞結構中_____內的基因控制合成,合成部位是_____。據(jù)圖可知熱休克蛋白的作用是_____。(3)據(jù)研究,線粒體內的DNA也參與線粒體中許多酶復合物的生物合成,由此可見線粒體屬于_____(填“自主性”“半自主性”或“無自主性”)細胞器。10.(10分)圖是人體內的部分調節(jié)過程及作用機制圖解,圖中字母表示激素,數(shù)字表示過程,據(jù)圖回答下列問題:(1)興奮在高級中樞的神經(jīng)元與下丘腦的神經(jīng)元之間傳遞的結構是____________,該結構中興奮單向傳遞的原因是________________________。(2)據(jù)圖所示,下丘腦是____________的調節(jié)中樞。(3)圖中____________(填字母)激素間有協(xié)同作用。①~⑤過程中屬于負反饋調節(jié)的是__________,這種調節(jié)機制的意義是____________。(4)如果用加入c激素的食物飼喂小白鼠,再將其放到密閉的容器中飼養(yǎng),此小白鼠對缺氧的耐受力將____________(填:“上升”下降”或“不變”)。11.(15分)雜交水稻生產技術是我國現(xiàn)代農業(yè)研究的一項重要成果,使我國的水稻產量得到大幅度提高,為我國和世界糧食安全作出了重要貢獻。(1)具有相對性狀的水稻純合子雜交,研究者根據(jù)F1、F2的表現(xiàn)型及比例可作出的判斷包括___________,以及通過比較正、反交結果可推斷控制該性狀的基因是否位于細胞核中。(2)1970年袁隆平團隊在水稻(野生型)中發(fā)現(xiàn)了一株雄性不育植株(雄蕊異常,不能產生有功能的花粉;雌蕊正常,接受外來的正?;ǚ勰苁芫Y實)。通過分析下圖所示的雜交實驗,研究者發(fā)現(xiàn)該雄性不育性狀是由細胞質基因和細胞核基因共同控制的。上述雜交中子代的細胞質基因均由母本提供。用S表示細胞質不育基因,N表示細胞質可育基因。用R(R1、R2)表示細胞核中可恢復育性的基因,其等位基因r(r1、r2)無此功能。只有當細胞質中含有S基因,細胞核中r基因純合時,植株才表現(xiàn)出雄性不育性狀。其他類型的基因組合均為雄性可育。通過雜交一可生產雜交種子(利用雄性不育株生產可育的F1種子,供生產使用);通過雜交二可用來繁殖不育系(每年繁殖出基因型相同且雄性不育的植株)。請以遺傳圖解的形式寫出雜交一和雜交二的親本及F1的基因型(不要求寫配子基因型)。__________________(3)研究發(fā)現(xiàn)細胞質S基因(在線粒體DNA上)編碼的蛋白質阻礙水稻花粉發(fā)育而導致雄性不育,而R基因能夠消除S基因對花粉發(fā)育的不利影響。為研究其中的機制,分析了不同基因型水稻的線粒體不育基因表達情況,結果見下表:根據(jù)表中結果,從R基因影響線粒體不育基因S表達的角度,解釋R基因恢復育性可能的機制。____________________________

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

分析題圖:圖為受精作用和胚胎發(fā)育過程,圖中1為受精作用;2為核融合;3是表示2個細胞的卵裂期細胞,在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體;4為早期胚胎發(fā)育過程中形成的原腸胚?!驹斀狻緼、圖1中精子和卵細胞內的DNA分子數(shù)目相同,比體細胞減少一半,A錯誤;B、圖2和圖3中的第一極體一般不分裂,第二極體不能再分裂,B錯誤;C、同期發(fā)情處理使得供體和受體具有相同的生理環(huán)境,圖4結構表示原腸胚,超數(shù)排卵目的是產生桑椹胚或囊胚以便進行胚胎移植,C錯誤;D、圖1到圖3的過程發(fā)生在輸卵管,圖4形成發(fā)生在子宮中,D正確。故選D。【點睛】本題考查了受精作用、胚胎發(fā)育過程中的相關知識,考生要明確受精作用的過程,掌握早期胚胎發(fā)育過程。2、C【解析】

真核細胞和原核細胞的比較:類

別原核細胞真核細胞細胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等【詳解】A、原核細胞中也有小型的環(huán)狀DNA,如質粒,A錯誤;B、細菌雖缺乏線粒體但如果有與有氧呼吸有關的酶也能進行有氧呼吸,如好氧細菌,B錯誤;C、細胞癌變過程,細胞代謝旺盛,核仁變大,核孔數(shù)目增多,有的癌細胞膜上會產生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白質,C正確;D、霉菌中的高爾基體是加工、分類、包裝和發(fā)送蛋白質的細胞器,D錯誤。故選C。3、C【解析】

RNA分為mRNA、tRNA和rRNA,其中mRNA是翻譯的模板,tRNA能識別密碼子并轉運相應的氨基酸,rRNA是組成核糖體的成分。此外,還有少數(shù)RNA具有催化功能。【詳解】A、tRNA的組成單位是核糖核苷酸,含有C、H、O、N、P五種元素,A錯誤;B、通常情況下,在翻譯過程中,tRNA可以反復使用,B錯誤;C、tRNA是單鏈結構,但形成的三葉草結構中存在堿基互補配對,C正確;D、密碼子存在于mRNA上,tRNA上的是反密碼子,D錯誤。故選C。4、A【解析】

基因是有遺傳效應的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸?!驹斀狻緼、遺傳信息就蘊含在基因的堿基排列順序之中,基因是有遺傳效應的DNA片段,故具備表達的能力,只是不一定能表達,A正確;B、因為密碼子具有簡并性,不同的密碼子可能決定同一種氨基酸,故不同的基因控制合成的蛋白質可能相同,B錯誤;C、細胞核中的基因基因可以伴隨著染色體從親代傳遞給子代,但細胞質中的基因并不是伴隨著染色體從親代傳遞給子代的,C錯誤;D、兩條同源染色體上的基因數(shù)不一定相同,如X與Y染色體上的基因數(shù)就不同,D錯誤。故選A?!军c睛】解答此題要求考生識記基因的概念,明確基因是有遺傳效應的DNA片段,并結合基因的選擇性表達分析作答。5、B【解析】

1、基因突變的外因:①物理因素,②化學因素,③生物因素;內因:DNA復制時偶爾發(fā)生錯誤,DNA的堿基組成發(fā)生改變等。2、轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,該過程需要核糖核苷酸作為原料;翻譯是指在核糖體上,以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質的過程,該過程還需要tRNA來運轉氨基酸。3、DNA復制過程有A-T,C-G,T-A,G-C的配對方式,基因表達包括轉錄和翻譯,轉錄過程有A-U,C-G,T-A,G-C的配對方式,翻譯過程有A-U,U-A,C-G,G-C配對方式。【詳解】A、構成蛋白質的氨基酸共20種,所以,在突變基因表達時,翻譯過程中最多用到20種氨基酸,A錯誤;B、F基因突變后,使mRNA減少了一個CUA堿基序列,根據(jù)堿基互補原則,因而參與基因復制的嘧啶核苷酸數(shù)量減少,但由于嘌呤和嘧啶配對,均為50%,突變前后此比例不會發(fā)生變化,故嘧啶核苷酸在該基因中比例不變,B正確;C、基因表達包括轉錄和翻譯,轉錄過程有A-U,C-G,T-A,G-C的配對方式,翻譯過程有A-U,U-A,C-G,G-C配對方式,所以,F(xiàn)基因轉錄和翻譯的過程中堿基配對方式不完全相同,C錯誤;D、根據(jù)題干:F基因編碼含55個氨基酸的一條肽鏈,由于mRNA只減少了一個CUA堿基序列,仍編碼一條54個氨基酸的肽鏈;如果減少的三個堿基對應某一個氨基酸的密碼子,則突變前后編碼的一條肽鏈,只少了1個氨基酸,其余均相同;如果減少發(fā)生在兩個氨基酸對應的密碼子內,則突變前后編碼的兩條肽鏈,有2個氨基酸不同,D錯誤。故選B。6、B【解析】

1、體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應。2、人在恐懼、緊張時,腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多,該激素通過體液運輸可作用于靶細胞心臟細胞,與心肌細胞膜上的受體特異性結合,促進心跳,作用后立刻被滅活。3、效應器是由神經(jīng)末梢及其支配的肌肉和腺體組成?!驹斀狻緼、T細胞分泌的淋巴因子,可作用于B細胞,促進B細胞的增殖分化,A正確;B、抗體無法和位于靶細胞內的病毒接觸,B錯誤;C、腎上腺分泌的腎上腺素可作用于心肌細胞,使機體表現(xiàn)出心率加速,C正確;D、在特定情況下,突觸前神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質能作用于肌肉細胞,使肌肉收縮,D正確。故選B。【點睛】本題以概念圖的形式,考查免疫調節(jié)、激素調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)等相關知識,意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。二、綜合題:本大題共4小題7、染色體(結構)能含有l(wèi)基因的雄果蠅胚胎致死,不可能產生的配子,所以自然狀態(tài)下一般不存在基因型為的雌性個體雌性1/3雄性個體為新(突變)性狀【解析】

閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識有染色體變異、基因的自由組合定律和伴性遺傳,明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.【詳解】(1)染色體片段的倒位屬于染色體結構的變異,染色體的變異在光學顯微鏡下能觀察到。(2)由題干信息“l(fā)基因導致雄性果蠅胚胎致死”,因此不可能產生的雄配子,所以自然狀態(tài)下一般不存在基因型為的雌性個體。(3)由示意圖可知,雌果蠅提供的XCIB配子與Y染色體結合,由于含有l(wèi)基因,會導致雄果蠅胚胎致死,因此存在的棒眼個體一定為雌性,其所占比例為1/3。F1中的ClB雌果蠅的基因型為XCIBX?,其與正常眼的雄果蠅X+Y雜交,若X染色體上發(fā)生了隱性突變,則X?Y出現(xiàn)了一種新性狀,即雄性個體出現(xiàn)新性狀?!军c睛】本題考查伴性遺傳的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。8、染色體分生區(qū)鏡檢(顯微觀察)細胞有絲分裂中染色體形態(tài)、數(shù)目EEe:Eee:Ee:ce=1:2:2:1抗:不抗=5:1【解析】

觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)?!驹斀狻浚?)四體屬于染色體數(shù)目變異,要想觀察染色體形態(tài)和數(shù)目,只有用顯微鏡觀察進行細胞分裂的細胞才能看到染色體;分生區(qū)細胞進行有絲分裂,可以觀察到染色體,且分裂中期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)月的最佳時期;四體是7號染色體有四條,確定抗銹病小麥為四體,需要用分生區(qū)細胞制成裝片,在顯微鏡下找到處于有絲分裂中期的細胞,觀察其染色體形態(tài)和數(shù)目。(2)根據(jù)題意,相關遺傳圖解如下故可知:子一代測交后代的基因型比例為:EEe:Eee:Ee:ce=1:2:2:1;表現(xiàn)型比例為,抗:不抗=5:1。【點睛】能夠正確理解題干信息是解答本題的關鍵!植物細胞有絲分裂觀察的實驗基礎也是解答本題的必備知識。9、﹣COOH(羧基)細胞核細胞質中的核糖體(核糖體)與蛋白質的解折疊及重新折疊有關半自主性【解析】

真核細胞中線粒體蛋白X屬于蛋白質從細胞質基質轉運到線粒體基質,所以合成場所是核糖體.線粒體前體蛋白X是由細胞結構細胞核內的基因控制合成,該分子的肽鏈一端是含有游離的﹣NH2,則肽鏈的另外一端應該含有的化學基團是﹣COOH。線粒體內含有少量的DNA也參與線粒體中許多酶復合物的生物合成,由此可見線粒體屬于半自主性的細胞器。【詳解】(1)一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,如果肽鏈一端是含有游離的﹣NH2,則肽鏈的另外一端應該含有的化學基團是﹣COOH(羧基)。(2)由圖中分析可知:線粒體前體蛋白X是從細胞質基質轉運到線粒體基質中的,所以線粒體前體蛋白X是由細胞結構細胞核內的基因控制合成,細胞質中的核糖體是蛋白質的合成場所。據(jù)圖可知:解折疊的前體蛋白在熱休克蛋白Hsp70和Hsp60的作用下重新折疊,可知熱休克蛋白的作用是與蛋白質的解折疊及重新折疊有關。(3)據(jù)研究,線粒體內含有少量的DNA也參與線粒體中許多酶復合物的生物合成,由此可見線粒體屬于半自主性的細胞器?!军c睛】本題考查了細胞結構和功能、線粒體的結構和功能的相關知識,考生能夠認真識別圖形,能夠從圖形中找出有用的信息,考察了學生的識圖、析圖的能力。10、突觸神經(jīng)遞質存在于突觸小泡內,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜體溫和水鹽平衡a和c④⑤維持機體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)下降【解析】

據(jù)圖可知,通過①→②→③→c過程進行的調節(jié)是體溫調節(jié),通過抗利尿激素的調節(jié)是水鹽平衡調節(jié);圖中激素a是生長激素,激素b是促甲狀腺激素,激素c是甲狀腺激素?!驹斀狻浚?)興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結構是突觸,由于神經(jīng)遞質存在于突觸小泡內,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此興奮在突觸處的傳遞是單向的。(2)圖中的①→②→③→c過程進行的調節(jié)是體溫調節(jié),同時還有抗利尿激素的釋放,由此可知該圖體現(xiàn)了下丘腦體溫調節(jié)中樞和水鹽平衡調節(jié)中樞。(3)圖中激素a是生長激素,激素c是甲狀腺激素,在促進生長方面具有協(xié)同作用。①~⑤過程表示的是甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié),其中④和⑤表示甲狀腺激素含量增加反過來會抑制下丘腦和垂體的分泌活動,體現(xiàn)了負反饋調節(jié)了,負反饋調節(jié)有利于維持機體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。(4)甲狀腺激素能促進新陳代謝,加速體內物質的氧化分解,耗氧速度加快,更容易缺氧,所以,用含有甲狀腺激素的飼料飼喂小白鼠,再將其放到密閉的容器中飼養(yǎng),此小白鼠對缺氧的耐受力將下降。【點睛】本題以圖形為載體,考查了下丘腦的功能和甲狀腺激素的分級調節(jié)和體溫調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)等知識,考查了學生對相關知識的理解和掌握情況,分析和解決問題的能力。下丘腦的神經(jīng)分泌細胞既能分泌相關激素,也能傳導神經(jīng)沖動。下丘腦是體溫、血糖和水鹽調節(jié)的中樞,是內分泌活動的樞紐。11、通過F1的性狀表現(xiàn)可以判斷性狀的顯隱性,通過F2的性狀分離比,初步推測性狀受幾對基因控制R1不影響線粒體不育基因的轉錄,但抑制不育蛋白的產生或積累;R2抑制不育基因的轉錄,或在轉錄后降解不育基因的mRNA;R1、R2基因的共同作用抑制了不育基因的表達,使育性恢復正常?!窘馕觥?/p>

1、自由組合定律的實質:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、基因分離定律和基因自由組合定律適用于細

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