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文檔簡介
永州市2024年中考第一次適應(yīng)性考試
數(shù)學(試題卷)
溫馨提示:
1.本試卷包括試題卷和答題卡.考生作答時,選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上,在
本試卷上作答無效,考生在答題卡上按答題卡中注意事項的要求答題.
2.考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回.
3.本試卷滿分120分,考試時間120分鐘.本試卷共三道大題,26個小題.如有缺頁,考
生須聲明.
一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分,在每小題給出的四個選項中,只
有一項是符合題目要求的;請將你認為正確的選項填涂到答題卡上)
1.若X的相反數(shù)是3,則X的值是()
A.-3B.--C.3D.±3
3
【答案】A
【解析】
【分析】由于3的相反數(shù)是-3,則由題意可求得尤的值.
【詳解】:3的相反數(shù)是-3,x的相反數(shù)是3
;.x=-3
故選:A.
【點睛】本題考查了相反數(shù)的概念,掌握相反數(shù)的概念是關(guān)鍵.
2.湖南省2023年地區(qū)生產(chǎn)總值突破五萬億元,同比增長4.6%,其中數(shù)據(jù)50000用科學記數(shù)法可表示為
()
A.5xl03B.5xl04C.0.5xlO5D.50xl03
【答案】B
【解析】
【分析】此題考查了科學記數(shù)法的表示方法,科學記數(shù)法的表示形式為oxi。"的形式,其中
〃為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定。的值以及〃的值.
【詳解】解:50000=5x104,
故選:B.
3.下列圖標是第十九屆杭州亞運會上常見的運動圖標,其中是軸對稱圖形的是()
Y£¥卞
【答案】A
【解析】
【分析】本題考查了軸對稱圖形的概念,熟練掌握軸對稱圖形的概念是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)軸對稱概念可知,如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱
圖形,這條直線叫做對稱軸,這時,我們也可以說這個圖形關(guān)于這條直線(成軸)對稱,據(jù)此分析解答.
【詳解】解:A、是軸對稱圖形,故本選項符合題意;
B、不是軸對稱圖形,故本選項不符合題意;
C、不是軸對稱圖形,故本選項不符合題意;
D、不是軸對稱圖形,故本選項不符合題意;
故選:A.
4.下列計算正確的是()
A.a2+472=2tz4B.(加)2=加
C.a5H-iz2=a3D.(x—2)2=無?—2x+4
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查了整式的運算:涉及同類項的合并,積的乘方,同底數(shù)募相除,完全平方公式,根據(jù)相關(guān)
內(nèi)容性質(zhì)進行逐項分析,即可作答.
【詳解】解:A、儲+儲=2儲,故該選項是錯誤的;
B、故該選項是錯誤的;
C、片+〃=4,故該選項是正確的;
D、(X-2)2=X2-4X+4,故該選項是錯誤的;
故選:C
5.某校在讀書系列活動中,為了解學生的課外閱讀情況,隨機選取了某班甲、乙兩組學生一周的課外閱讀
時間(單位:小時)進行統(tǒng)計,數(shù)據(jù)如圖表,兩組數(shù)據(jù)的眾數(shù)分別為“甲、M乙,方差分別為S1、Sl,
則(
甲組67888910
乙組47888912
A.M甲〉M乙,S1<S^B."甲="乙,S^=S£
C.八金=同乙,S^>SlD.”甲=加乙,S:<S^
【答案】D
【解析】
【分析】本題考查了眾數(shù)和方差,熟練掌握方差公式是解題關(guān)鍵.根據(jù)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù),得到“甲、M乙,
比較即可;再分別求出甲、乙兩組的平均數(shù)和方差,即可即可.
【詳解】解:甲組數(shù)據(jù)8出現(xiàn)了三次,次數(shù)最多,
.e.M甲=8,
乙組數(shù)據(jù)8出現(xiàn)了三次,次數(shù)最多,
/.A/乙=8,
M甲=M乙,
——1
.「梅=,x(6+7+8+8+8+9+10)=8,
S1=^[(6-8)2+(7—8)2+(8—8)2X3+(9—8)2+(10-8)2=y,
——1
=_x(4+7+8+8+8+9+12)=8,
=^(4-8)2+(7-8)2+(8-8)2x3+(9-8)2+(12-8)2=?,
/'―」/
故選:D
6.已知直線加〃〃,將一塊含45。角的直角三角板ABC按如圖方式放置,其中斜邊與直線〃交于點
D.若N2=78。,則N1的度數(shù)為()
Am
A.30°B.33°C.35°D.22°
【答案】B
【解析】
【分析】本題主要考查了平行線的性質(zhì)以及三角形的外角性質(zhì).設(shè)與〃的交點為£),根據(jù)三角形的外角
性質(zhì)可得N2=3=N1+NB=78。,解出N1即可.
【詳解】解:如圖:
'/m//n,
.-.Z3=Z2=78°,
Z3=Z1+ZB,
Z1=N3—ZB=78°—45°=33°,
故選:B.
7.直線y=-2x+l不經(jīng)過()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
【答案】C
【解析】
【分析】考查一次函數(shù)的圖象,掌握一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)解答
即可.
【詳解】解:由于一2<0,1〉0,
故函數(shù)過一、二、四象限,不過第三象限.
直線y=-2x+l不經(jīng)過第三象限,
故選C
3x-l>2
8.不等式組°,八的解集在數(shù)軸上表示為()
8-4%<0
【答案】A
【解析】
【分析】求出不等式組的解集,然后問題可求解.
31>2①
【詳解】解:
18-4xK0②
由①得:x>l;
由②得:x>2,
???原不等組解集為了之2,;
在數(shù)軸上表示為------二
012
故選A.
【點睛】本題主要考查一元一次不等式組的解法,熟練掌握一元一次不等式組的解法是解題的關(guān)鍵.
9.已知蓄電池的電壓為定值,使用蓄電池時,電流/(單位:A)與電阻R(單位:Q)是反比例函數(shù)關(guān)
系,它的圖象如圖所示.下列說法正確的是()
B.蓄電池的電壓是18V
R
C.當/<1OA時,R>3.6QD.當火=60時,/=4A
【答案】C
【解析】
【分析】將將(4,9)代入/=、■求出U的值,即可判斷A,B,D,利用反比例函數(shù)的增減性可判斷C.
TT36
詳解】解:設(shè)/=不,將(4,9)代入可得/=學故A錯誤;
...蓄電池的電壓是36V,故B錯誤;
當/<10A時,R>3.6Q,該項正確;
當當火=60時,I=6A,故D錯誤,
故選:C.
【點睛】本題考查反比例函數(shù)的實際應(yīng)用,掌握反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
10.如圖,拋物線>=以2+法+。的圖像與X軸相交于4(—2,0)、3(6,0)兩點,與y軸相交于點C,以
下結(jié)論:@b2-4ac>0;②o/?c>0;③當y>0時,一2<%<6;?a+b+c<0.正確的個數(shù)為
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查二次函數(shù)的開口,對稱軸,與了軸交點個數(shù),自變量取值范圍等知識.可借用數(shù)形結(jié)合的
方法.
【詳解】①:圖象與無軸有兩個交點
b2-4-ac>0
二①正確;
②:圖象開口向上
:.a>0
b
對稱軸x=------>0
2a
:.b<0
圖象與y軸的交點在y軸負半軸
:.c<0
abc>0
,②正確;
③:由圖象可知,當y<0時,一2cx<6
二③不正確;
@:由圖象知,當x=l時,y^a+b+c<Q
,④正確.
故選:B.
二、填空題(本大題共8個小題,每小題3分,共24分;請將答案填在答題卡的答案欄內(nèi))
11.因式分解:?-4=.
【答案】(x+2)(x-2)
【解析】
【詳解】解:必―4=f一22=(x+2)(x—2);
故答案為(x+2)(x—2)
12.在函數(shù)y=,2x—1中,自變量x的取值范圍是—.
【答案】x>-
2
【解析】
【詳解】試題分析:求函數(shù)自變量的取值范圍,就是求函數(shù)解析式有意義的條件,根據(jù)二次根式被開方數(shù)必
須是非負數(shù)的條件,要使0T萬在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須2x-l?Onx?g.
13.在平面直角坐標系中,點尸(5,-3)關(guān)于無軸對稱點,的坐標是.
【答案】(5,3)
【解析】
【分析】本題考查平面直角坐標系中關(guān)于X軸對稱點的特征,是基礎(chǔ)考點,掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵.
【詳解】解:點P(5,-3)關(guān)于X軸對稱點4的坐標是(5,3),
故答案為:(5,3).
X5
14.分式方程^—;+—^=2的解為______.
2x-ll-2x
【答案】x=-l
【解析】
【分析】本題考查了解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解分式方程注意要檢驗.分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整
式方程,求出整式方程的解得到X的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.
去分母得:x—5=4x—2,
解得:x=-l,
經(jīng)檢驗:x=—1是分式方程的解.
故答案為:%=-1.
15.某校開展征文活動,學生只能從“愛國教育”、“科技創(chuàng)新”、“傳統(tǒng)文化”三個主題中選擇一個主
題上交征文,那么兩名學生恰好選中同一主題征文的概率是.
【答案】-
3
【解析】
【分析】本題考查了列表法和樹狀圖法,概率公式,解題的關(guān)鍵是熟練掌握概率公式,
根據(jù)題意列出所有等可能結(jié)果,然后根據(jù)概率公式求解即可;
【詳解】解:將“愛國教育”、“科技創(chuàng)新”、“傳統(tǒng)文化”分別記為A、B、C,
畫樹狀圖如下:
ABCABCABC
31
兩名學生恰好選中同一主題征文的概率是:一=-,
93
故答案為:—
3
16.在R3ABC中,ZC=90°,AC=3,BC=4,將△ABC繞邊AC所在直線旋轉(zhuǎn)一周得到圓錐,則該圓錐的
側(cè)面積是.
【答案】20乃
【解析】
【分析】先利用勾股定理求得進而根據(jù)公式
【詳解】解:?.?在R3ABC中,ZC=90°,AC=3,BC=4,
,勾股定理可知A8=5,
?.?將△ABC繞邊AC所在直線旋轉(zhuǎn)一周得到圓錐
???該圓錐是以BC為底面半徑,A8為母線組成的即BC=-4,AB=l=5,
圓錐側(cè)面積=7x4x5=20乃,
故答案為:20%.
【點睛】本題考查圓錐側(cè)面積計算,熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.
17.如圖,.ABC的邊AC與;。相交于C,。兩點,且經(jīng)過圓心。,邊AB與O相切,切點為民如
果NA=38°,那么NC等于_____.
【答案】26。
【解析】
【分析】本題考查切線的性質(zhì),圓周角定理,解題的關(guān)鍵是熟練掌握切線的性質(zhì)和圓周角定理;
連接。8,由切線的性質(zhì)得到半徑03LAB,則有NA5O=90。,即可求出NA05,再由圓周角定理可
得“=L/4。瓦
2
【詳解】解:解:連接
AB與C。相切,,
???半徑06LAB,
:.ZABO=90°
ZA=38°
:.ZAOB=90°-38°=52°
ZC=-ZAOB=26°,
2
故答案為:26°.
18.如圖,在Rt/XABC中,ZC=90°,AB=10,BC=6,以點A為圓心,適當長為半徑作弧分別交
AB,AC于點E,F(xiàn),分別以點E,尸為圓心,大于‘EF的長為半徑作弧,兩弧在4c的內(nèi)部相
2
交于點G,作射線AG,交BC于點、D,則。到A3的距離為.
【解析】
【分析】過點。作。01AB于/,由勾股定理可求得AC=8,由題意可證明△ADC也△">〃r,則可
得40=AC=8,從而有5/0=2,在Rt中,由勾股定理建立方程即可求得結(jié)果.
【詳解】解:過點。作于M,如圖,
由勾股定理可求得AC=《AB?-BC?=8>
由題中作圖知,AD平分N8AC,
?/DM±AB,ACLBC,
:.DC=DM,
,/AD=AD,
;?RtAADC^RtAADM,
**.AM=AC—8,
:?BM=AB—AM=2;
設(shè)SD=x,則A£D=CD=5C—=6—x,
在RtDk田中,由勾股定理得:2?+(6—%)2=f,
解得:X=—,
3
即BD的長為為—;
3
.??9=6工二號
33
Q
故答案為:—.
3
【點睛】本題考查了作圖:作角平分線,角平分線的性質(zhì)定理,全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,利
用全等的性質(zhì)、利用勾股定理建立方程是解題的關(guān)鍵.
三、解答題(本大題共8個小題,共66分,解答題要求寫出證明步驟或解答過程)
19.計算:[g]+4cos45°-V8+(2024-7i)°
【答案】4
【解析】
【分析】本題考查了含特殊角的三角函數(shù)的混合運算,先化簡負整數(shù)指數(shù)累、特殊角的函數(shù)值、立方根、零
次幕等內(nèi)容,再運算乘法,最后運算加減,即可作答.
【詳解】解:原式=3+4x也—2四+1
2
=3+272-272+1
=4
20.先化簡,再求值:(x+l)2—2(x+l),其中x=0.
【答案】1
【解析】
【分析】利用完全平方公式和整式加減的運算法則進行化簡,根據(jù)平方根的性質(zhì)即可求得答案.
【詳解】原式=必+2%+1—2%—2
=x2—1-
當X=時,
原式=2-1
=1.
【點睛】本題主要考查完全平方公式、整式的加減、平方根,牢記完全平方公式和整式加減的運算法則是
解題的關(guān)鍵.
21.某校利用課后延時服務(wù)時間,開設(shè)“陽光球類系列課程”,有足球、籃球、乒乓球、羽毛球、排球五大
球類課程,為了解學生對課程的喜愛情況,隨機調(diào)查了"2名學生(每名學生必選且只選其中一門課
,請解答下列問題:
(1)m=,n=
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)“足球”課程在扇形統(tǒng)計圖中所占扇形區(qū)域的圓心角度數(shù)為.
(4)若全校共有3000名學生,請估計該校約有多少名學生喜愛打乒乓球.
【答案】(1)100,5
(2)見詳解(3)126°
(4)學校約有600名學生喜愛打乒乓球
【解析】
【分析】本題考查了扇形圖與條形統(tǒng)計圖的綜合,用樣本估計總體、求扇形的圓心角,正確掌握相關(guān)性質(zhì)
內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.
(1)運用了籃球的人數(shù)除以它的占比,求出m的值,再運用排球的人數(shù)除以機的值,求出的值,即可作答.
(2)用加的值減去各個項目的人數(shù),得出足球的人數(shù),即可作答.
(3)用足球的占比乘上360。,求出對應(yīng)的圓心角,即可作答.
(4)運用樣本估計總體算出學校喜愛打乒乓球的學生人數(shù),即可作答.
【小問1詳解】
解:〃z=30+30%=100(名);
n%=—=5%
100
故答案為:100,5;
【小問2詳解】
解:100-30-20-10-5=35(名)
如圖所示:
【小問3詳解】
解:35%x360°=126°
“足球”課程在扇形統(tǒng)計圖中所占扇形區(qū)域的圓心角度數(shù)為126。;
【小問4詳解】
解:3000x——=600(名)
100
...學校約有600名學生喜愛打乒乓球
22.如圖,小明用測角儀(測角儀高度忽略不計)測量樓棟的高度.先在A處測得樓頂C的仰角
ZCAD=30°,然后向樓底方向直行20米到達8處,測得樓頂C的仰角NCB£>=45°.求樓棟的高
度.(參考數(shù)據(jù):、笈。1.4,小1.7,結(jié)果保留整數(shù))
C
【答案】這棟樓的高度為27米
【解析】
【分析】本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題,掌握仰角俯角的概念、熟記銳角三角函數(shù)的定
義是解題的關(guān)鍵.設(shè)CE為何,在Rt_ACE中,根據(jù)正切的概念用尤表示出AE,在Rt^CBE中,根據(jù)
正切的概念用x表示出鹿,然后列出方程求出x的值即可.
【詳解】解:過點C作CELA。,垂足為E,
C
設(shè)CE為,
在RtACE中,ZC4D=30°,
CE
tan300=——
AE
CE
AE=
tan30°
在中,BE=x,
,:ZCBD=45°
:.NCBD=/BCE=45。,
BE=CE=x,
-:AB=AE-BE=20,
邪ix-x=20,
解得:尤=10(指+1)加,
x~21(in),
CE?27(m),
答:這棟樓的高度為27米.
23.如圖,在矩形ABCD中,。為對角線AC的中點,過點。作分別交BC、AD邊于點E、
F,連接AE,CF.
(1)求證:四邊形AEB菱形;
(2)若AB=6,BC=8,求菱形AEC歹的邊長.
【答案】(1)證明見解析
⑵竺
4
【解析】
【分析】(1)先由矩形性質(zhì)得NE4O=/ECO,可以通過ASA證明々AOFgaCOE,再通過對角線互相
垂直的平行四邊形是菱形,即可作答.
(2)結(jié)合菱形性質(zhì),得AK=CE,再根據(jù)勾股定理列式代入數(shù)值,即可作答.
【小問1詳解】
證明::四邊形ABCD是矩形
:.AD//BC
:.ZFAO=ZECO
...點。是AC的中點
OA=OC
在.和.一COE中
ZFAO=ZECO
<OA=OC
NAOF=NCOE
:.,AOF^ACOE(ASA)
OE=OF
已知。4=0C
A四邊形AECF是平行四邊形
?/EF1AC
,四邊形AECR是菱形;
【小問2詳解】
解::四邊形ABCD是矩形
:B90?
:四邊形AECR菱形
AE=CE
設(shè)菱形的邊長為x,
則M=CE=x,BE=S-x
在RtAABE中AB?+BE1=AE2
即62+(8-x)2=x2
25
解得x=一
4
所以菱形的邊長為2上5.
4
【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì)、菱形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理等
知識內(nèi)容,正確掌握相關(guān)性質(zhì)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.
24.3月12日,某校開展植樹活動,準備購買桂花樹和香樟樹,已知購買1棵香樟樹和2棵桂花樹共需240
元,購買2棵香樟樹和3棵桂花樹共需390元.
(1)求香樟樹和桂花樹的單價;
(2)現(xiàn)需一次性購買香樟樹和桂花樹共40棵,要求總費用不超過3300元,學校最多可以購買多少棵桂花
樹?
【答案】(1)香樟樹和桂花樹單價分別為60元,90元
(2)最多可以購買桂花樹30棵
【解析】
【分析】本題考查的是二元一次方程組,一元一次不等式的應(yīng)用,理解題意,確定相等關(guān)系是解本題的關(guān)鍵;
(1)設(shè)香樟樹和桂花樹單價分別為x元,y元,由購買1棵香樟樹和2棵桂花樹共需240元,購買2棵香
樟樹和3棵桂花樹共需390元,再建立方程組解題即可;
(2)設(shè)學校購買桂花樹加棵,則購買香樟樹(40-根)棵,由總費用不超過3300元,再建立不等式解題即
可.
【小問1詳解】
解:設(shè)香樟樹和桂花樹單價分別為x元,y元
x+2y=240
根據(jù)題意得,
2x+3y=390
x=60
解方程得,\,
b=90
答.香樟樹和桂花樹單價分別為60元,90元.
【小問2詳解】
設(shè)學校購買桂花樹m棵,則購買香樟樹(40-m)棵,
根據(jù)題意得,90/n+60(40-m)<3300,
解不等式得,m<30,
答:最多可以購買桂花樹30棵.
25.如圖,43。是(。的內(nèi)接三角形,點X在AB上,連接S并延長交(。于點D連接皮),
OH.
(1)求證:AAHCs^DHB
⑵若BH?=CHDH,求證:OH±AB;
(3)在(2)的條件下,若NR4C+NBHD=90°,O的半徑為廠,且r=4OH,求——的值.
DH
【答案】(1)證明見解析
CH15
(2)證明見解析(3)——
DH19
【解析】
【分析】本題主要考查了相似三角形的性質(zhì)與判定,同弧所對的圓周角相等,90度的圓周角所對的弦是直
徑,垂徑定理的推論等等:
(1)先證明NC4H=再由=即可證明;
(2)由相似三角形的性質(zhì)得到AH?5"=CH,進而證明AH=皿,
則由垂徑定理的推論可得OH1AB;
(3)先證明NACD=90°,得到A。是直徑,則?90?,設(shè)0H=m,則Q4=4相,證明O”是
△ABD的中位線,得到6£>=20"=2〃2,禾U用勾股定理得到=J區(qū)〃,DH=Mm,再由
4,“15mCH15
BH92=CH?DH,求出s=逅,則ni方=歷.
【小問1詳解】
證明::3C=3C,
NCAH=ZBDH,
又:ZAHC=ZDHB
:.AAHCs公DHB;
【小問2詳解】
證明:VAAHC^ADHfi,
AH「H
:.——=——,^AHBH=DHCH
DHBH
?/BH?=CHDH
AHBH=BH2>
:?AH=BH,
:.OHLAB-,
【小問3詳解】
解:如圖,連接AD,
■:/BHD=AAHC,ZBAC+ZBHD=90°,
:.ZBAC+ZCHA=90°,
:./ACD=90。,
;?AD是直徑,
?ABD90?,
r=4OH,
設(shè)OH=m,則OA=4m,
VO,H分別是A。、AB的中點,
,OH是Z\ABD的中位線,
BD=1OH=2m,
在RtAAOH中,AH=y/OA2-OH2=岳m(xù),
在RtVBHD中,DH=[OB?+B?=Mm,
?/BH?=CHDH
A(V15777)2=CHMm,
:.CH=¥
y/19
,CH15
,*DH-19'
26.以x為自變量的兩個函數(shù)y與g,令//=y-g,我們把函數(shù)〃稱為y與g的“相關(guān)函數(shù)”例如:以無
為自變量的函數(shù)y=必與g=2x-1它們的“相關(guān)函數(shù)”為
h=y-g^x2-2x+l./?=尤2—2%+1=(尤—1)220恒成立,所以借助該“相關(guān)函數(shù)”可以證明:不論
自變量尤取何值,y之g恒成立.
(1)已知函數(shù)丁=必+加%+〃與函數(shù)g=4x+l相交于點(-1,-3)、(3,13),求函數(shù)y與g的“相關(guān)函
數(shù)”加
(2)已知以尤為自變量的函數(shù)y=3x+。與g=x-2,當尤>1時,對于x的每一個值,函數(shù)y與g的
“相關(guān)函數(shù)”〃>0恒成立,求f的取值范圍;
(3)已知以尤為自變量的函數(shù)y=。必+6x+c與g=-2法一。(。、b、c為常數(shù)且a>0,bwO),點
AQ,O^|,點3(—2,%)、C(l,%)是它們的“相關(guān)函數(shù)”〃的圖象上的三個點,且滿足2c<%<%,求
函數(shù)九的圖象截x軸得到的線段長度的取值范圍.
【答案】(1)h=x2-2x-3
(2)t>-4
(3)0<W―司<2且,一司W(wǎng)1
【解析】
【分析】(1)先利用待定系數(shù)法求解辦〃,再利用新定義可得答案;
(2)由新定義可得相關(guān)函數(shù)為=y-g=2x+r+2,結(jié)合當工〉1時,對于x的每一個值,函數(shù)y與g的
“相關(guān)函數(shù)”〃>0恒成立,可得當%>1時,『+4之0恒成立,從而可得答案;
(3)由新定義可得〃=0^+3法+2c,將點3(—2,%)、C。,%)代入解析式得:可得
[Q
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