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文檔簡介
2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)道德與法治七年級下學(xué)期期中考試模
擬卷A卷
一、選擇題(共16小題,每小題3分,共48分)
1.某教育家曾說:“戀愛如樹上的果子,只有熟了才好吃。人也像果子,有了學(xué)問,會做工
作,就好比果子熟了,那時才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合該觀點的是()
①收到心儀同學(xué)的告白信,小佳欣然開啟戀愛,把握幸福
②為了避免同學(xué)們的誤會,小敏只跟同性交往,遠離異性
③面對青春期朦朧的情感,小高選擇藏于心底,專心學(xué)習(xí)
④見證了父母的幸?;橐?,小游決定提升自我,憧憬未來
A.①②B.①④C.②④D.③④
2.觀看下面漫畫《校規(guī)》,對“男女生間隔50厘米”“男女生不得同桌吃飯”“男女生不得
成對出現(xiàn)在校園里”等規(guī)定,以下理解正確的是()
校規(guī)
A.合情合理,能有效杜絕男女生的“早戀”傾向
B.無可厚非,學(xué)校是為了學(xué)生的健康成長
C.有欠妥當,忽視了男女生正常交往的必要性
D.用心良苦,能對學(xué)生起到正確引導(dǎo)作用
3.小紅是班里的文藝骨干,以前在學(xué)校組織的各種文娛活動中總能看到她自信的身影??勺?/p>
近她卻遇到了煩心事:別的同學(xué)個子都噌噌地長,而她的身高卻沒多大變化。班里舉辦聯(lián)歡
會時,雖然她也想?yún)⒓?,但是又有些自卑。如果讓你勸說小紅,你會說()
①外在形象并不重要,個子高矮無所謂
②在青春期,我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同
③要正確對待青春期生理變化,不因此而自卑
④專心學(xué)習(xí),無視生理煩惱,消除青春期心理矛盾
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.針對沈君一怒之下離開考場,吃不下飯、睡不著覺、精神恍惚等表現(xiàn),你的建議是()
①學(xué)會合理調(diào)節(jié)自己的情緒
②掩飾情緒,不向他人表露
③自覺主動尋求老師的幫助
④順其自然,無視消極情緒
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.非洲草原上有一種蝙蝠喜歡在野馬身上叮咬吸血,有的野馬因此被折磨致死。動物學(xué)家研
究發(fā)現(xiàn),蝙蝠所吸的血量非常少,野馬的死因并非蝙蝠的叮咬,而是被叮咬后的暴怒與狂
奔。這啟示我們()
①人的情緒是短暫的、不穩(wěn)定的、復(fù)雜的
②情緒會相互感染,要用合理方式表達
③不要因為一些微小的事情而大動肝火
④暴怒不能解決問題,要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.情緒,是每個人與生俱來的本能,它如同一把雙刃劍,既能激勵我們追求更好的生活,也
可能使我們陷入困境。學(xué)會管理情緒,是我們每個人的必修課。下列情景中,我的情緒管理
合理的是()
①幾個活動的時間沖突了,我很抓狂,選擇去散散步、緩一緩
②朋友總是抱怨,讓我也很不開心,我拒絕再當他的“情緒垃圾桶”
③上課遲到被老師批評,我惴惴不安,主動找到老師說明原因并承諾改正
④排了很久的隊,有人突然擠了進來,我沖過去把他揪出來狠狠地吼了一頓
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.某校七年級(1)班的小明自稱“自尊心強”,他對于老師的表揚總是“聽不夠”,而對于
老師的批評又總是“聽不得”。作為好朋友,你想告訴他()
①你這是自尊的表現(xiàn),自尊的人能認可自己
②自尊的人是有羞恥心的人,做到行己有恥
③這屬于愛慕虛榮的心理,不利于個人的進步
④面對老師表揚或批評要做到有則改之、無則加勉
A.①②B.②③C.②④D.③④
8.小麗自從當班長以來,深受老師和全班同學(xué)的喜歡,大家問她秘訣時,她說:“沒有秘
訣,我只是在為同學(xué)們服務(wù)時,學(xué)習(xí)小明的誠實守信,學(xué)習(xí)小華的認真負責,學(xué)習(xí)小剛的熱
情大方,學(xué)習(xí)小梅的無私奉獻。”這說明()
①在為同學(xué)服務(wù)的過程中,小麗完全改變了自己
②小麗在自尊自信中讓自己得到成長
③小麗虛心向他人學(xué)習(xí),才當上了班長
④小麗能夠在學(xué)校生活中不斷提升自己
A.①②B.①③C.②④D.③④
9.我國憲法第三十八條規(guī)定:中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對
公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。這說明()
①我國法律維護我們的人格尊嚴
②人格尊嚴靠法律維護就好
③法律限制了我們的言論自由
④面對侮辱和詆毀,可以用法律武器保護自己
A.①②B.①④C.②③D.③④
10.古詩詞散發(fā)出一種難以抗拒的魅力,短短的幾行字,寥寥數(shù)語,卻蘊涵著豐富的哲理和醇
厚的美韻。下列語句能啟示我們要樹立自信的是()
①仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人
②三更燈火五更雞,正是男兒讀書時
③眼前多少難甘事,自古男兒當自強
④天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來
A.①②B.①④C.②③D.③④
11.“有五星紅旗的地方,就有信念的燈塔。如果信念有顏色,那一定是中國紅!”這表明
()
A.自信的中國人為自己鼓勁B.中國夢是我們每一個中國人的夢
C.自信的中國人有堅定的民族自信心D.做有夢想的少年要努力學(xué)習(xí)
12.2024年8月29H,在第17屆夏季殘疾人奧林匹克運動會女子50米自由泳S6級比賽中,
19歲的蔣裕燕兩次刷新賽會記錄,并最終奪得金牌。她說:“追求夢想讓我變得更強大,我
的目標就是一次比一次游得快,不斷超越自己?!笔Y裕燕的話告訴我們()
①要明確目標,心無旁鷲,全力以赴
②在追求夢想的過程中可以獲得榮譽和利益
③要專注當下,積極行動,做自信的人
④要放下學(xué)業(yè),全身心投入到體育事業(yè)中
A.①②B.①③C.②④D.③④
13.2024年4月,“感動中國2023年度人物”評選結(jié)果揭曉,游泳運動員張雨霏當選。
頒獎辭賽場上的“勞?!?/p>
寧可肌肉在深夜里燃燒,不讓情緒在2023年是張雨霏收獲和突破的一年。
失敗里沉淪。哪吒,就是要脫胎換她參加了59項次的比賽,獲得23枚
骨;蝶后,一定是蝶變之后。探索運金牌以及4枚銀牌和2枚銅牌?!皩?/p>
動的極限,收割青春的金牌,冠軍是國家的責任扛在肩上,只有一個字:
勝者,更是逆境中崛起的人。做”,她說。
張雨霏的事跡啟示我們要()
①直面挫折,自強不息,不斷超越自我
②克服惰性,抵制誘惑,追求自尊自信
③熱愛祖國,勇于拼搏,激蕩青春活力
④樂于實踐,敢于嘗試,善于自我反省
A.①②B.①③C.②④D.③④
14.沈克泉是一名養(yǎng)蜂人,夢想成為科學(xué)家。他沒有經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí),依靠自學(xué),培育出優(yōu)質(zhì)油
菜種并獲國家發(fā)明專利。鄭小瑛是著名指揮家,夢想著讓陽春白雪的交響樂“和者日眾”。
為此她開創(chuàng)了演講與表演結(jié)合的方式,在每場演出前義務(wù)講解相關(guān)音樂知識,拉近人們與交
響樂之間的距離…材料反映出,做自強不息的中國人需要()
①把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來
②勤學(xué)好問、夯實基礎(chǔ),提高解決問題的能力
③把握好青春年少,樹立理想,練就真本領(lǐng)
④在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15.2024年春晚一首《嘿少年》唱出了青少年的夢想,“龍騰出銀河,點睛天下每一雙瞳孔,
少年齊天有夢……少年,少年,少年,少年,護九鼎,在何尊刻中國,我們的姓名”。每一
位中華兒女,要()
①做各種事情只能成功不能失敗
②把少年的夢想看得比中國夢更重要
③奮力書寫挺膺擔當?shù)那啻浩?/p>
④懷有拳拳愛國之心,樹立遠大理想
A.①②B.①③C.②④D.③④
16.著名鐵路工程師詹天佑說:“工程師既有利國之技能,應(yīng)各出所學(xué),各盡所知,使國家富
強,不受外侮,足以自立于地球之上?!边@是他對筑路強國的深刻理解,也是那個時代所有
中國人心底的吶喊。這啟示我們()
①自強關(guān)系民族的命運和國家的未來
②保障個人利益是國家的主要責任
③中華民族因中國人自強不息歷經(jīng)滄桑而不衰
④維護國家利益一定要犧牲個人利益
A.①③B.①④C.②④D.③④
二、非選擇題(共4小題,共52分)
17.閱讀材料,完成下列要求。(15分)
李亮外出旅游,用身份證在火車站十分方便地取出了火車票。李亮忍不住感嘆到''小小
身份證,用處真是大。”旅游回來,他小心翼翼的檢查自己的身份證是否保管好,卻將火車
票隨手扔在了地上。
(1)李亮的做法合適嗎?生活中我們應(yīng)該怎樣保護自己的身份信息?請列舉三條。(10分)
(2)材料中,李亮感嘆“小小身份證,用處真是大”生活中,身份證有哪些用途,請列舉三
條。(5分)
18.閱讀材料,完成下列要求。(13分)
在道德與法治課上,老師給同學(xué)們分享了兩則小故事,請你閱讀故事并回答下列問題。
故事一小軍報名參加演講比賽并為此作了精心準備,但卻因為過度緊張而影響了發(fā)揮,使
比賽結(jié)果不理想,小軍非常難過。冷靜下來后,小軍決定在演講的技巧等方面加強訓(xùn)練,同
時鍛煉自己在公開場合發(fā)言的膽量和勇氣,并下決心在下一次的比賽中取得好成績。
(1)有同學(xué)認為“體驗挫敗感未必是件壞事”,你認同這一觀,點嗎?請結(jié)合小軍的故事說
明理由。(5分)
故事二孤苦無依的小林在愛心人士的幫助下感受到溫暖并繼續(xù)學(xué)業(yè)。進入大學(xué)后,在
志愿活動中,作為支教老師的他籌集助學(xué)善款資助偏遠山區(qū)的學(xué)子,在這個過程中他體會到
了積極的情感。他說當他想起孩子們的笑臉時,一切煩惱都會煙消云散,于是畢業(yè)后果斷選
擇了去關(guān)懷那些可愛的孩子們……
(2)請你結(jié)合小林的故事,談?wù)劮e極情感體驗對小林的影響。(4分)
(3)同學(xué)們被小林的故事打動。你從小林的故事中感受到怎樣的溫暖?(4分)
19.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
班級設(shè)立了“解憂信箱”。以下是信箱收到的一封署名為“小麗”的求助信。
進入中學(xué)以后,我能夠努力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),同時對自己的穿著打
扮有了更高的栗求,經(jīng)常照鏡子。雖然我知道應(yīng)該把精力放到學(xué)習(xí)上,但同
時我覺得自己長大了,應(yīng)該得到更多人的關(guān)注和認可,我非??释约耗軌?/p>
得到他人的尊重和理解...
對于小麗的煩惱,請你從自尊的角度加以分析。
20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
七年級(2)班舉辦主題為“回首過去,展望未來,追逐夢想”的座談會,請你參與其
中。
【逐夢青春】
主持人介紹了神舟十八號飛行乘組航天員的事跡,號召大家學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
在飛行前,葉光富表示:雖然說新任務(wù)有新挑戰(zhàn)新考驗,而且又是作為指令長,帶著兩位新
成員去執(zhí)行任務(wù),有考驗有挑戰(zhàn),但是我和我的乘組,還有我和整個地面團隊一起,我們是
做好了充足的準備,可以說對這次任務(wù)信心滿滿,請祖國和人民放心。
(1)從自信的角度,談?wù)劜牧蠈δ阌泻螁⑹?。?分)
【不負青春】
2024年5月27日,中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布陸軍某合成旅“楊根思連”先進事跡,授
予他們“時代楷?!狈Q號?!皸罡歼B”忠誠踐行“三個不相信”英雄宣言,不相信有完不
成的任務(wù)、不相信有克服不了的困難、不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人,出色完成國際軍事比賽、
實兵演習(xí)、國際維和、搶險救災(zāi)等重大任務(wù)。連隊被表彰為“全軍踐行強軍目標標兵單
位”,榮立大功1次、一等功5次、二等功14次、三等功22次。
(2)向時代楷模學(xué)習(xí),請寫下你的青春誓言。(8分)
青春誓言
做自信好少年,我的行動是:
答案以及解析
1.答案:D
解析:本題考查正確對待青春期朦朧情感。面對青春期的朦朧情感,我們要慎重對待,理智
處理。如面對青春期朦朧的情感,小高選擇藏于心底,專心學(xué)習(xí);見證了父母的幸?;橐觯?/p>
小游決定提升自我,憧憬未來。③④符合題意。異性交往需要慎重,學(xué)生不應(yīng)早戀,①做法
錯誤;②做法絕對,忽略了與異性交往的意義,②錯誤。故選D。
2.答案:C
解析:本題考查異性交往的意義。材料中的校規(guī)意在引導(dǎo)同學(xué)們慎重對待、理智處理異性交
往,但忽視了男女生正常交往的必要性,阻斷了異性同學(xué)間思維方式、情感的交流,不利于
學(xué)生取長補短,擴大交往范圍,提高交往能力,C符合題意。A、B、D均錯誤。故選C。
3.答案:C
解析:本題考查正確對待青春期的生理變化。小紅因個子沒有長高而自卑,對此我們可以告
訴小紅,我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同,要正確對待青春期生理變化,②③說法正確。外在
形象也是重要的,①錯誤;要正確對待青春期生理煩惱,材料未涉及青春期心理矛盾,且
“消除”說法絕對,④錯誤。故選C。
4.答案:B
解析:題干中小沖沒有正確對待考試失利,導(dǎo)致情緒失控,對此,他應(yīng)該學(xué)會合理調(diào)節(jié)自己
的情緒,自覺尋求老師、家長的幫助等,①③正確;有了不良情緒,可以向他人傾訴,不能掩飾
情緒,封閉自己,②錯誤;持續(xù)處于消極情緒狀態(tài)會危害身心健康,不能順其自然,無視消極
情緒,④錯誤。故選B。
5.答案:D
解析:本題考查調(diào)節(jié)情緒。野馬因被蝙蝠叮咬而暴怒與狂奔,甚至最終導(dǎo)致自己死亡,可見
暴怒不能解決問題,反而會傷害自己,啟示我們要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,不要因為一些微小的事情
而大動肝火,③④符合題意。①②與材料無直接關(guān)聯(lián),不選。故選D。
6.答案:A
①(V):幾個活動的時間沖突了,我很抓狂,鮑春螳
次為不注意的方式調(diào)節(jié)自百家延焉
步、緩一緩
②(V):朋友總是抱怨,讓我也很不開心,睡纏理當鯉
遠離情緒洛根的朋女,避免受到不良情偌的影響
“情緒垃圾桶”
③(V):上課遲到被老師批評,我惴惴不安,現(xiàn)鯉型
主動從根源上解決問題,以流除g己惴惴不妥的流極情偌
說明原因并承諾改正
④(X):排了很久的隊,有人突然擠了進來,理J退矍他
不能得理自己的情楮,中可能使矛盾激化
解桁揪出來狠狠地吼了一頓
由此可知,①②③正確,故選A。
7.答案:D
解析:本題考查自尊。小明自稱“自尊心強”,他對于老師的表揚總是“聽不夠”,而對于
老師的批評又總是“聽不得”,這是愛慕虛榮的心理,并非自尊,不利于個人的進步,我們
在生活中對老師的表揚或批評要做到有則改之、無則加勉,③④正確。①錯誤,材料不是自
尊的表現(xiàn);②不符合題意,故不選。故選D。
8.答案:C
解析:本題考查學(xué)會不斷提升自己。題干中小麗當班長后向不同的同學(xué)學(xué)習(xí)到了不同的優(yōu)
點,說明她能夠在學(xué)校生活中不斷提升自己,在自尊自信中讓自己得到成長,②④符合題
意。①說法絕對;材料未體現(xiàn)小麗是因虛心向他人學(xué)習(xí)才當上班長,③不選。故選C。
9.答案:B
解析:本題考查學(xué)會維護自己的人格尊嚴。我國憲法第三十八條的規(guī)定,說明我國法律維護
我們的人格尊嚴,面對侮辱和詆毀,可以用法律武器保護自己,①④正確。人格尊嚴不僅靠
法律維護,我們在日常生活中也要維護自己的人格尊嚴,②錯誤;法律保護我們的言論自
由,言論自由要在法律范圍內(nèi)行使,③說法錯誤。故選B。
10.答案:B
解析:①句子意思是仰面朝天縱聲大笑著走出門去,我怎么會是長期身處草野之人,體現(xiàn)了
自信,符合題意;②句子意思是晚上在燈火下學(xué)到三更,五更雞叫又早起學(xué)習(xí),這一晚一早
正是男兒讀書的好時候,不符合題意;③句子意思是眼前有多少不如意事,男兒從來要自強
自立,不符合題意;④句子意思是上天造就了我的才干就必然是有用處的,千兩黃金花完了
也能夠再次獲得,體現(xiàn)了自信,符合題意。故選B。
n.答案:c
解析:本題考查做自信的中國人。題干中的描述表達了對國家的認同和信念的堅定,說明了
自信的中國人對自己的國家有深厚的認同感和歸屬感,c說法正確。題干內(nèi)容與文化、中國
夢、努力學(xué)習(xí)無關(guān),A、B、D不符合題意。故選C。
12.答案:B
解析:本題考查做自信的人要專注當下,積極行動。分析題文可知,蔣裕燕的目標就是一次
比一次游得快,不斷超越自己,體現(xiàn)了明確目標,專注當下,積極行動,做自信的人,①③
說法正確。題干中蔣裕燕的話未涉及在追求夢想的過程中可以獲得榮譽和利益,②說法錯
誤;④說法絕對。故選B。
13.答案:B
解析:本題考查做自強不息的中國人。題文中,張雨霏是逆境中崛起的人,啟示我們要直面
挫折,自強不息,不斷超越自我,”將國家的責任扛在肩上”啟示我們要熱愛祖國,勇于拼
搏,激蕩青春活力,①③符合題意。題干沒有體現(xiàn)克服惰性,抵制誘惑,追求自尊自信,樂
于實踐,敢于嘗試,善于自我反省,②④不符合題意。故選B。
14.答案:B
解析:本題考查做自強不息的中國人。材料中人物事跡啟示我們,做自強不息的中國人需要
把個人命運與祖國發(fā)展結(jié)合起來,勤學(xué)好問、夯實基礎(chǔ),提高解決問題的能力,在苦干實干
中磨礪成長,砥礪前行,故①②④正確?!鞍盐蘸们啻耗晟佟辈⒎遣牧戏从吵龅闹髦迹鄄?/p>
選。故選B。
15.答案:D
解析:本題考查樹立遠大理想。“少年齊天有夢……護九鼎,在何尊刻中國,我們的姓名”
啟示我們做有夢想的少年,要懷有拳拳愛國之心,樹立遠大理想,奮力書寫挺膺擔當?shù)那啻?/p>
篇章,③④說法正確。①說法絕對;我們要將個人夢想的實現(xiàn)融入中國夢,②說法錯誤。故
選D。
16.答案:A
解析:本題考查自強關(guān)系民族的命運和國家的未來。分析題干中著名鐵路工程師詹天佑的話
可知,自強關(guān)系民族的命運和國家的未來,中華民族因中國人自強不息歷經(jīng)滄桑而不衰,①
③符合題意。保障個人利益不是國家的主要責任,②說法錯誤;維護國家利益不一定要犧牲
個人利益,④說法錯誤。故選A。
17.答案:(1)不合適。(2分)①應(yīng)妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據(jù)
以及其他包含個人信息的資料,不要隨意亂扔。不要隨意透露或在網(wǎng)上(2分)②身份證復(fù)
印件上要寫明用途,在含有身份信息的區(qū)域注明“本復(fù)印件僅供某某用于某某用途,他用無
效”和日期。(2分)③身份證丟失,要及時到公安機關(guān)掛失。(2分)④身份證不應(yīng)借給他
人使用。如果請他人代自己辦事,也要托付給信任的人。(2分)
(2)①在手機營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)(1分)②在機場辦理登機手續(xù)(1分)③在酒店辦理住宿登
記(1分)④在郵局郵寄物品(1分)⑤在火車站打印報銷憑證(1分)
解析:(1)小問1:第一步:審設(shè)問,明確主題、作答范圍及作答角度;本題的設(shè)問主體是公民,
需要運用增強法治意識的知識,從理解類習(xí)題的角度進行作答;
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識;關(guān)鍵詞:李亮用身份證取出了火車票,感嘆到
“小小身份證,用處真是大。”他小心翼翼的檢查自己的身份證是否保管好,卻將火車票隨
手扔在了地上一可鏈接做法不合適;
第三步:整合信息,組織答案。小問2:本題考查怎樣保護自己的身份信息,開放性試題言之有
理即可。
(2)本題考查身份證的用途,開放性試題,言之有理即可。
18.答案:(1)認同。(2分)
理由:小軍因為演講比賽失利而難過,但小軍通過此次失利不斷反思和調(diào)整自己,這說明體
驗消極情感未必是壞事,接受挫折的考驗,學(xué)會轉(zhuǎn)化消極情感,可以讓我們不斷成長。
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