Unit1Myschool復(fù)習(xí)（課件）-人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)

Unit1

Myschool

單元知識(shí)復(fù)習(xí)梳理

核心素養(yǎng)語(yǔ)音知識(shí)重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)句型知識(shí)點(diǎn)撥1能夠熟練掌握并運(yùn)用關(guān)于學(xué)校設(shè)施及樓層表達(dá)的詞匯和句型。2

能夠使用“Whereisthe…？It’sonthe…floor.”等句型來(lái)詢問(wèn)和描述學(xué)校設(shè)施的位置。3

培養(yǎng)熱愛(ài)自己學(xué)校的情感，養(yǎng)成在公共場(chǎng)所自覺(jué)遵守社會(huì)公德的良好品質(zhì)。字母組合er在單詞中的發(fā)音：/?(r)/water水tiger老虎sister姐，妹puter電腦dinner晚餐PartAonthefirstfloor在一樓

readabook看書(shū)

watertheflowers澆花PartBnextto緊鄰；在……近旁playfootball踢足球一、常用單句1Excuseme.打擾一下。2Here’smyhomework.這是我的家庭作業(yè)。3Weletoourschool！歡迎來(lái)到我們的學(xué)校！4Thisway，please.這邊請(qǐng)。二、功能交際語(yǔ)1

—Where’stheteachers’office？教師辦公室在哪里？—It’sonthesecondfloor.它在二樓。2

—Isthistheteachers’office？這是教師辦公室嗎？—No，itisn’t.Theteachers’officeisnexttothelibrary.不，不是。教師辦公室緊挨著圖書(shū)館。3—Isthattheputerroom？那是計(jì)算機(jī)房嗎？—Yes，itis.是的，它是。4—Doyouhavealibrary？你們(學(xué)校)有圖書(shū)館嗎？—Yes，wedo.是的，有。5—Howmanystudentsarethereinyourclass？你們班有多少名學(xué)生？—Fortyfivestudents.45名學(xué)生。1

詢問(wèn)某場(chǎng)所具體位置的句型及其答語(yǔ)。當(dāng)你找不到某場(chǎng)所時(shí)，可以用“Whereis…？”詢問(wèn)別人，意為“……在哪里？”其答語(yǔ)為“It’sin/on/nextto…”。如：—Whereisthezoo？動(dòng)物園在哪里？—It’snexttothecinema.它緊挨著電影院。2

確認(rèn)某處是否為某場(chǎng)所的句型及其答語(yǔ)。一般疑問(wèn)句“Isthis/that…？”可以用來(lái)詢問(wèn)離說(shuō)話人較近或較遠(yuǎn)的場(chǎng)所，意為“這/那是……嗎？”其答語(yǔ)為“Yes，itis.”或“No，itisn’t.”。如：—Isthistheartroom？這是美術(shù)教室嗎？—Yes，itis.是的，它是。/No，itisn’t.不，它不是。3

詢問(wèn)對(duì)方是否有某物的句型及其答語(yǔ)。“Doyouhave…？”用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方是否有某物，意為“你(們)有……嗎？”如果詢問(wèn)的物品為單數(shù)可數(shù)名詞，名詞前要使用不定冠詞a/an。其答語(yǔ)為“Yes，I/wedo.”或“No，I/wedon’t.”。注意：答語(yǔ)要根據(jù)實(shí)際語(yǔ)境來(lái)選擇用I還是we。如：—Doyouhaveastorybook？你有一本故事書(shū)嗎？—Yes，Ido.是的，我有?！狣oyouhaveacanteen？你們有餐廳嗎？—No，wedon’t.不，我們沒(méi)有。4

firstfloor與secondfloor的用法區(qū)別。在英式英語(yǔ)中，firstfloor意為“二樓；第二層”，groundfloor