2025屆茂名二模“規(guī)則”材料作文指導分析-2025年高考語文寫作技巧實戰(zhàn)分析與素材運用

2025屆茂名二?！耙?guī)則”材料作文指導分析

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（2025年茂名二模）

孟子曰：不以規(guī)矩，不能成方圓。有人說：如果你遵守所有的規(guī)則，你就會錯過

許多樂趣。還有人說：規(guī)則，我們需要不斷優(yōu)化它們，以適應新的挑戰(zhàn)。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得

泄露個人信息；不少干800字。

審題指導：

本題是一道多觀點材料作文題，圍繞“規(guī)則”這一核心話題，呈現(xiàn)了三種不同的觀

點。

材料中孟子的"不以規(guī)矩，不能成方圓”強調(diào)了規(guī)則的重要性，規(guī)則是社會秩序、

行為準則的基石，沒有規(guī)則，社會將陷入混亂，個人的行為也將失去方向。

而“如果你遵守所有的規(guī)則，你就會錯過許多樂趣”則從另一個角度出發(fā)，指出過

度遵守規(guī)則可能會束縛人的個性與創(chuàng)造力，讓人錯過生活中的一些獨特體驗與美好。

最后"規(guī)則，我們需要不斷優(yōu)化它們，以適應新的挑戰(zhàn)”則強調(diào)了規(guī)則的動態(tài)性，

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，規(guī)則需要與時俱進，不斷調(diào)整和完善，以應對新的情

況和問題。

這三種觀點看似相互矛盾，實則相互關(guān)聯(lián)，是審題立意的關(guān)鍵所在。從淺層次看,

它們分別從不同方面闡述了規(guī)則的不同作用和影響。但深入分析，會發(fā)現(xiàn)它們之間存

在著辯證統(tǒng)一的關(guān)系。規(guī)則的存在是必要的，它是社會穩(wěn)定和個人行為規(guī)范的基礎；

然而，規(guī)則并非一成不變，需要在堅守原則的基礎上，根據(jù)實際情況進行優(yōu)化和調(diào)整;

同時，在遵守規(guī)則的過程中，也不能因循守舊，要勇于突破一些過時的、不合理的規(guī)

則，以釋放個人的創(chuàng)造力和活力。

立意方向：

1.強調(diào)規(guī)則重要性：以“不以規(guī)矩，不成方圓”為核心，闡述規(guī)則是社會秩序、

個人發(fā)展的基石。從社會層面，交通規(guī)則保障出行安全，法律規(guī)則維護社會公平正義;

個人層面，學習、工作中的規(guī)則能幫助我們養(yǎng)成良好習慣、提升效率，可列舉因遵守

規(guī)則而成功，違背規(guī)則而失敗的事例。

2.探討規(guī)則與樂趣關(guān)系：思考“遵守所有規(guī)則會錯過許多樂趣”這一觀點，可

辯證分析。一方面承認過度守規(guī)則可能導致思維固化、錯過冒險探索的樂趣；另一方

面指出合理遵守規(guī)則能保障安全，為享受真正樂趣創(chuàng)造條件，比如運動比賽規(guī)則下的

競技樂趣。

3.聚焦規(guī)則優(yōu)化創(chuàng)新：針對“規(guī)則需不斷優(yōu)化以適應新挑戰(zhàn)”展開，論述時代

發(fā)展中規(guī)則與時俱進的必要性。像互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展催生新的網(wǎng)絡規(guī)則，科技創(chuàng)新促使科研

規(guī)則更新，可分析規(guī)則優(yōu)化對社會進步、行業(yè)發(fā)展的推動作用。

4.綜合立意：將三個觀點融合，提出在遵守規(guī)則基礎上追求樂趣，同時積極推動

規(guī)則優(yōu)化創(chuàng)新。強調(diào)在生活中把握好規(guī)則的度，既尊重傳統(tǒng)規(guī)則，又勇于突破不合理

規(guī)則，在規(guī)則與創(chuàng)新、規(guī)則與生活體驗間找到平衡。

基于以上對材料內(nèi)容的整合以及寫作任務要求，可進行如下立意：

1.守規(guī)則之基，破創(chuàng)新之繭：強調(diào)在堅守規(guī)則底線的基礎上，勇于突破和創(chuàng)新，

既保證社會的穩(wěn)定有序，又推動個人和社會的進步發(fā)展。

2.以規(guī)則為盾，以創(chuàng)新為矛：表明規(guī)則是保護社會和個人的盾牌，為我們提供安

全穩(wěn)定的環(huán)境；而創(chuàng)新則是突破困境、開拓未來的利器，二者相輔相成，共同助力我

們前行。

3.循規(guī)則之軌，駛創(chuàng)新之船：寓意著在規(guī)則的軌道上行駛，能確保方向正確、穩(wěn)

步前行；而創(chuàng)新則是推動船只前進的動力，讓我們在時代的浪潮中勇立潮頭。

優(yōu)秀標題：

循規(guī)矩以渡河漢，秉創(chuàng)新方翔云霄

循規(guī)蹈矩打基礎，創(chuàng)新突破開新局

悟按部就班之可循，知無拘無束之可追

執(zhí)按部就班之筆，書不拘一格之章

按部就班筑本元，不拘一格綻芬芳

按部就班筑基礎，以臻化境無拘束

按部就班夯基，打破陳規(guī)創(chuàng)新

循矩打牢基礎，譜優(yōu)化創(chuàng)新篇

守規(guī)以筑基，化境方自由

循規(guī)以奠基，破規(guī)達化境

相關(guān)素材

1.不以規(guī)矩，不能成方圓。一一《孟子》

2.凡事都有規(guī)矩。一一（古希臘）德謨克利特

3.世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位。一一［波蘭］萊蒙特

4.矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓。一一西漢皇族淮南王劉安《淮南子》

5.有心師事者，當以規(guī)矩入，再從規(guī)矩出。一一清代學者、書畫家蔣和

6.這個偉大的世界永遠旋轉(zhuǎn)，不斷地改變陳規(guī)。一一［英］丁尼生

7.那些僅僅循規(guī)蹈矩的過活的人，并不是在使社會進步，只是在使社會得以維持

下去。一一［印度］泰戈爾

8.打破常規(guī)的道路指向智慧之宮。一一［英］布萊克

9.我們黨必須有原則上的嚴肅性，但在實施原則的具體工作中又必須有高度的靈

活性。一一劉少奇

10.對于一個藝術(shù)愛來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進行創(chuàng)作，其成績往往會

是驚人的。一一卓別林

11.那些僅僅循規(guī)蹈矩的過活的人，并不是在使社會進步，只是在使社會得以維持

下去。泰戈爾

12.規(guī)矩，是用來打破與創(chuàng)造的。一一臺灣言情小說作家席絹《涼夏校園紀事》

13.巨匠是在嚴格的規(guī)矩中施展他的創(chuàng)造才能的。一一塞?約翰遜

14.法則可以避免錯誤，卻決不會賦予美。一一塞?約翰遜

15.一個普通人，只能作出規(guī)規(guī)矩矩的東西，只有非凡的天才才能駕馭創(chuàng)作。一一

雨果

16.在科學上，每一條道路都應該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對于科學

的一大貢獻。一一愛因斯坦

17.打破規(guī)矩和遵守規(guī)矩二者都是同等重要的，就像硬幣的兩面，缺失了任何一面,

這枚硬幣就不再完整。

18.書法創(chuàng)作中"先寫正楷，后寫草書”的規(guī)律。先寫正楷，好比先循規(guī)；后寫草書，

好比創(chuàng)新。如果正楷沒有寫好，就急著寫草書，那么，就沒有本根，缺少章法，必然

寫不好；如果只滿足于寫正楷，不求創(chuàng)新和改變，那么，寫正楷的水平也會陷入瓶頸

而難以實現(xiàn)升華和飛躍。

對應結(jié)構(gòu)示例：

立意一：強調(diào)規(guī)則重要性

引論：開篇引用“不以規(guī)矩，不成方圓”，闡述規(guī)則的普遍性，如交通規(guī)則、

競賽規(guī)則等，引出規(guī)則對社會和個人至關(guān)重要的觀點。

本論：從社會角度論述規(guī)則是秩序的保障，以交通規(guī)則確保道路暢通、法律規(guī)則

維持社會穩(wěn)定為例；從個人角度論述規(guī)則助力成長，像學生遵守學習規(guī)則取得進步、

職場人遵循職業(yè)規(guī)則獲得發(fā)展。

結(jié)論：總結(jié)規(guī)則是發(fā)展的前提，呼吁大家尊重和遵守規(guī)則。

立意二：探討規(guī)則與樂趣關(guān)系

引論：通過生活中因遵守或打破規(guī)則產(chǎn)生不同體驗的小事引出話題，如按部就班

旅游和隨性探索的不同樂趣，提出規(guī)則與樂趣關(guān)系的思考。

本論：先論述過度守規(guī)則會錯失樂趣，以固定學習模式錯過知識拓展樂趣為例；

再論述遵守規(guī)則能帶來更持久、安全的樂趣，如在規(guī)則內(nèi)享受運動競技樂趣。

結(jié)論：得出應在規(guī)則和樂趣間找到平衡，合理享受生活的結(jié)論。

立意三：聚焦規(guī)則優(yōu)化創(chuàng)新

引論：由時代快速發(fā)展的現(xiàn)象引出規(guī)則需與時俱進的觀點，如科技進步改變生活,

舊規(guī)則需更新。

本論：從不同領(lǐng)域闡述規(guī)則優(yōu)化的必要性，如互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域催生新規(guī)則，金融領(lǐng)域

因經(jīng)濟形勢變化更新監(jiān)管規(guī)則；分析規(guī)則優(yōu)化對行業(yè)、社會的積極影響。

結(jié)論：強調(diào)持續(xù)優(yōu)化規(guī)則對適應時代、推動進步的重要意義。

立意四：綜合立意

引論：列舉生活中面對規(guī)則的不同場景，提出既要遵守規(guī)則，又要追求樂趣、優(yōu)

化規(guī)則的綜合觀點。

本論：論述遵守規(guī)則是基礎，舉例說明其保障生活有序；闡述適度突破規(guī)則追求

樂趣的合理性，如創(chuàng)新活動帶來獨特體驗；強調(diào)優(yōu)化規(guī)則適應新挑戰(zhàn)的重要性，以新

興行業(yè)規(guī)則建立為例。

結(jié)論：總結(jié)在規(guī)則、樂趣、創(chuàng)新間尋求平衡，實現(xiàn)更好發(fā)展。

精彩論斷：

遵守規(guī)則是社會有序運行與個人穩(wěn)步發(fā)展的基石。在體育賽事中，運動員遵守比

賽規(guī)則是公平競爭的前提。奧運會賽場上，從田徑項目的起跑規(guī)則到游泳項目的泳姿

規(guī)范，運動員們嚴格遵守，比賽才能順利進行，冠軍的榮譽才有價值。在企業(yè)經(jīng)營中，

遵守市場規(guī)則與商業(yè)道德，企業(yè)才能贏得消費者信任，實現(xiàn)長期發(fā)展，如誠信納稅、

保證產(chǎn)品質(zhì)量等規(guī)則，是企業(yè)立足市場的根本。

適度突破規(guī)則則能為生活增添別樣樂趣，激發(fā)創(chuàng)新活力。藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域，許多偉

大作品誕生于對傳統(tǒng)藝術(shù)規(guī)則的突破。印象派畫家打破傳統(tǒng)繪畫注重寫實的規(guī)則，強

調(diào)對光線和色彩瞬間感受的捕捉，開創(chuàng)了全新的藝術(shù)風格，為世界帶來獨特的審美樂

趣。在科技創(chuàng)新方面，特斯拉打破傳統(tǒng)汽車以燃油為動力的規(guī)則，致力于電動汽車研

發(fā)，改變了汽車行業(yè)格局，為人們出行帶來新體驗。

但突破規(guī)則并非肆意妄為，而是要推動規(guī)則優(yōu)化創(chuàng)新。在共享經(jīng)濟浪潮下，共享

單車、共享汽車等新業(yè)態(tài)出現(xiàn)，傳統(tǒng)交通管理規(guī)則難以應對亂停亂放、車輛損壞等問

題。于是，政府、企業(yè)與社會共同探索，制定出車輛停放區(qū)域規(guī)劃、用戶信用積分管

理等新規(guī)則，在規(guī)范行業(yè)發(fā)展的同時，也為共享經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展注入活力，實現(xiàn)了規(guī)則、

創(chuàng)新與生活體驗的良性互動。

范文參考：

以規(guī)則之楫，渡時代之川

星河斗轉(zhuǎn)，歲月沉浮。歷史的畫卷中總勾勒著兩種圖景：或恣意妄為，無視規(guī)則，

終如脫韁野馬，墜入深淵；或謹守規(guī)則，順勢而為，終乘時代之舟，駛向輝煌。孟子

的"不以規(guī)矩，不能成方圓"道破了規(guī)則的關(guān)鍵意義。掩卷深思，豁然開朗：唯有恪守

規(guī)則并勇于創(chuàng)新優(yōu)化規(guī)則，方能于時代浪潮中穩(wěn)健前行，抵達"萬象更新"的嶄新天地!

個人成長，是謂以規(guī)則為韁繩，束心性之野馬。養(yǎng)浩然正氣，不逾規(guī)矩。

"無規(guī)矩不成方圓，無制度則無國家。"深諳此理，錢學森在留學美國期間，雖身

處自由開放的環(huán)境，卻始終堅守科研規(guī)則與道德準則。他不為名利所誘，拒絕美國優(yōu)

厚待遇的挽留，毅然回國投身科研事業(yè)?；貒?，他帶領(lǐng)團隊嚴格遵循科研流程與規(guī)

范，從基礎研究到實際應用，每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打。正是這種對規(guī)則的敬畏與堅守，讓

他在航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，為我國國防事業(yè)奠定了堅實基礎。心懷對規(guī)則

的敬畏，要求我們摒棄自由散漫與任性妄為，在規(guī)則的框架內(nèi)自由馳騁，在規(guī)矩的約

束下不斷成長。以規(guī)則為韁繩，方能駕馭心性之野馬，在人生的道路上穩(wěn)健前行。

社會治理，是謂以規(guī)則為基石，筑和諧之大廈。得眾志成城，安邦定國。

“不以規(guī)矩，無以成方圓；不以六律，無以正五音?！贝搜哉衩@發(fā)耳貴，將我們的視

線引向社會治理的廣闊天地。在城市化進程中，交通擁堵、環(huán)境污染等問題日益凸顯。

為解決這些問題，各地政府紛紛出臺一系列規(guī)則與政策。例如，實施交通限行措施，

規(guī)范車輛行駛，緩解交通壓力；加強環(huán)保法規(guī)的制定與執(zhí)行，對污染企業(yè)進行整治，

改善環(huán)境質(zhì)量。這些規(guī)則的出臺與實施，并非一蹴而就，而是在不斷探索與優(yōu)化中逐

步完善的。正是通過這種對規(guī)則的堅守與創(chuàng)新，社會秩序得以維護，和諧穩(wěn)定得以保

障。唯有以規(guī)則為基石，才能凝聚眾志，構(gòu)建起和諧美好的社會大廈。

時代發(fā)展，是謂以規(guī)則為航標，引創(chuàng)新之巨輪。乘風破浪，開拓新程。

“窮則變，變則通，通則久。"時代在發(fā)展，規(guī)則亦需與時俱進。在互聯(lián)網(wǎng)時代，

電子商務、共享經(jīng)濟等新興業(yè)態(tài)蓬勃興起，原有的規(guī)則體系已無法完全適應新的發(fā)展

需求。為此，國家及時出臺了一系列相關(guān)政策與法規(guī)，為新興業(yè)態(tài)的發(fā)展提供規(guī)范與

引導。例如，對電子商務平臺的監(jiān)管規(guī)則不斷完善，保障了消費者的合法權(quán)益；對共

享經(jīng)濟的運營規(guī)則進行探索與制定，促進了資源的合理利用。同時，我們也要鼓勵創(chuàng)

新，在規(guī)則的框架內(nèi)大膽嘗試新的商業(yè)模式與技術(shù)應用。正是這種對規(guī)則的優(yōu)化與創(chuàng)

新，讓時代發(fā)展的巨輪在創(chuàng)新的浪潮中破浪前行，駛向更加廣闊的未來。

"凡將立國，制度不可不察也。"此般古老的智慧如璀璨星辰，照亮著時代發(fā)展的

漫漫征途。就讓我們將此銘記于心，以規(guī)則之楫，渡時代之川，走向"日新月異”的輝

煌明天！

以規(guī)則之楫，渡時代之川，心懷凌云之志，手握時代之帆！

類題拓展

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（2024年聯(lián)考試題）

張大千先生談繪畫時說：一個成功的畫家，畫的技能已達到化境，也就沒有固定

的畫法能夠拘束他、限制他。畫得熟練了，何必墨守成規(guī)呢!但初學的人，仍以循規(guī)蹈

矩，按部就班為是。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得

泄露個人信息；不少干800字。

【審題指導】

這是一道引語式材料作文題。

材料提到張大千先生的畫論的兩個層面：一是成熟的畫家注重創(chuàng)新，二是初學者

注重夯實基礎。所以考生要在夯實基礎與注重創(chuàng)新之間形成思辨性論述?；A和創(chuàng)新

不是單向的因果關(guān)系，而是相互推動的辯證關(guān)系?；A是創(chuàng)新的基礎，創(chuàng)新是推動基

礎發(fā)展的動力。

從創(chuàng)設情境看，應當著重從當代青年的處世原則進行立論，青年人應當從作畫中

得到自己的價值觀和世界觀啟發(fā)：立足現(xiàn)實和自我，扎實做事，又注重創(chuàng)新。既腳踏

實地，又仰望星空。命題意圖重在考查新時代青年的感悟與思考，強化責任意識和使

命意識，厚植家國情懷和奉獻精神，勇?lián)鷷r代賦予的使命，將個人發(fā)展與社會需要緊

密相聯(lián)，共克時艱，共謀發(fā)展，與時化、與國家同呼吸共命運。

審題注意點

1.理解要旨，找準關(guān)鍵詞

第一層次由"何必墨守成規(guī)"可知是突破限制、拘束，打破成規(guī)，聯(lián)想到“創(chuàng)新”，

這是可以的，有同學用“不拘一格""破局"都可以；但也有同學用"隨心所欲""恣肆自由”,

從感悟色彩看不夠恰切。

第二層次多數(shù)同學抓了“循規(guī)蹈矩""按部就班"為關(guān)鍵詞，也有的用"守規(guī)""循規(guī)"

都很好；但有的同學用了“墨守成規(guī)"，從感情色彩看不夠恰切。

2.理清關(guān)系立意，拓展思維選材

兩者是對立統(tǒng)一的，存在條件關(guān)系，要打破成規(guī)，需要以按部就班、循規(guī)訓練為

基礎。繪畫、書法藝術(shù)如此，其它領(lǐng)域也是如此。

習近平總書記總指出：“必須堅持守正創(chuàng)新。我們從事的是前無古人的偉大事業(yè)，

守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯誤，創(chuàng)新才能把握時代、引領(lǐng)時代。"

循規(guī)與創(chuàng)新相輔相成，深刻彰顯了變與不變、繼承與發(fā)展、原則性與靈活性的辯證統(tǒng)

循規(guī)是創(chuàng)新的前提和基礎，創(chuàng)新是循規(guī)的方向和目的。循規(guī)并不是墨守成規(guī)，而

是守住本源、根魂；創(chuàng)新也不是憑空幻想、恣意妄為，而是在把握事物發(fā)展規(guī)律的基

礎上充分發(fā)揮人的主觀能動性。

只有循規(guī)守正，才能固本強基；只有創(chuàng)新發(fā)展，才能與時俱進，贏得未來。

我們須在循規(guī)中擎旗穩(wěn)舵、保持航向，在創(chuàng)新中尋求突破，激發(fā)新動能。離開創(chuàng)新的

循規(guī)，就會故步自封；離開循規(guī)的創(chuàng)新，就會迷失方向。

參考立意：

1.夯實基礎求突破，標新立意譜新篇。

2.篤定基礎是根本，求實方能創(chuàng)輝煌。

3.領(lǐng)異先須夯基礎，獨領(lǐng)風騷向未來。

4.立足基礎求突破，守正創(chuàng)新兩相和。

5.扎實基礎，創(chuàng)新發(fā)展。

思路導航：

在寫作思路上，由材料分析出基礎與創(chuàng)新是密不可分的兩個關(guān)鍵因素，它們相互

促進，相輔相成，缺一不可。一方面，扎實的基礎是創(chuàng)新的前提。只有掌握了基本的

技巧和規(guī)范，才能在此基礎上進行有效的創(chuàng)新。另一方面，創(chuàng)新則是提升水平的關(guān)鍵。

沒有創(chuàng)新，就不能在傳統(tǒng)基礎上注入新的元素，缺乏吸引力。最后鼓勵青年在掌握基

礎的同時，勇于創(chuàng)新、敢于突破。通過不斷學習和實踐，提高自己的創(chuàng)新意識和能力，

為社會發(fā)展注入更多的活力和創(chuàng)意。

【問題剖析】

1.片面論述，忽視二元關(guān)系

許多同學在寫作時只抓住“基礎”或“創(chuàng)新”其中一元展開論述，完全忽略另一

元。從哲學角度看，任何事物都是矛盾的統(tǒng)一體，基礎與創(chuàng)新是相互依存、相互影響

的矛盾雙方，二者共同推動事物發(fā)展。就如繪畫，沒有基礎的創(chuàng)新是空中樓閣，缺

乏創(chuàng)新的基礎則會固步自封。只談一元，文章論述不全面，無法展現(xiàn)對材料完整且深

入的思考，邏輯上存在嚴重缺失。

2.概念理解偏差，偷換概念

部分同學將突破規(guī)矩錯誤理解為率性自然、無拘無束。規(guī)矩在繪畫中是基礎規(guī)范,

突破規(guī)矩是在掌握基礎后的創(chuàng)新發(fā)展，是在更高層次上對藝術(shù)的探索，并非毫無約束

的隨心所欲。這一錯誤理解源于對材料中關(guān)鍵概念的把握不準，沒有結(jié)合語境深入分

析，導致立意偏離，行文論述的方向與材料本意背道而馳。

3.分論點缺乏邏輯關(guān)聯(lián)，孤立論述

寫作中雖設置了關(guān)于基礎與創(chuàng)新的分論點，但二者被割裂開來。從邏輯關(guān)系而言,

基礎是創(chuàng)新的根基，創(chuàng)新是基礎發(fā)展的必然結(jié)果，二者呈遞進和相互促進關(guān)系。孤立

論述分論點，使文章缺乏內(nèi)在邏輯的連貫性與整體性，無法形成嚴密的論證體系，難

以讓讀者清晰理解基礎與創(chuàng)新之間的緊密聯(lián)系。

4.結(jié)構(gòu)層次混亂，行文無序

文章結(jié)構(gòu)是展現(xiàn)邏輯思路的關(guān)鍵。部分同學寫作時沒有合理規(guī)劃結(jié)構(gòu)，段落層次

劃分不清晰，內(nèi)容東拼西湊。有的開頭冗長卻未切入主題，中間論述混亂，結(jié)尾倉促。

好的議論文應遵循提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序，如采用總分總結(jié)構(gòu)，

開頭提出論點，中間從不同角度論證，結(jié)尾總結(jié)升華?；靵y的結(jié)構(gòu)使文章可讀性差，

難以準確傳達觀點。

5.材料與觀點脫節(jié)，缺乏分析論證

在運用材料論證觀點時，不少同學只是簡單羅列材料，沒有對材料進行深入分析，

使材料與觀點之間無法建立有效聯(lián)系。議論文中，材料是為證明觀點服務的，只有通

過分析，揭示材料與觀點的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，才能使論證有力。如列舉畫家創(chuàng)新的事例，

要分析其在扎實基礎上如何突破傳統(tǒng)實現(xiàn)創(chuàng)新，否則材料只是孤立存在，無法增強文

章說服力。

【改進建議】

1.強化辯證思維訓練

日常學習中，多關(guān)注具有辯證關(guān)系的話題，如“繼承與發(fā)展”“守正與創(chuàng)新”等。

通過分析經(jīng)典議論文，學習如何從不同角度思考問題，構(gòu)建二元關(guān)系論述框架。寫作

練習時，強制自己圍繞二元關(guān)系展開論述，不斷提醒自己兼顧雙方，培養(yǎng)全面、辯證

分析問題的能力。

2.精準把握概念內(nèi)涵

認真審題，對材料中的關(guān)鍵概念進行深入剖析。遇到類似“規(guī)矩”“創(chuàng)新”等概

念，結(jié)合上下文、生活實際及學科知識準確理解。可以通過查閱資料、小組討論等方

式，明確概念邊界，避免偷換概念。在寫作過程中，時刻審視自己對概念的運用是否

準確，確保立意符合材料主旨。

3.構(gòu)建邏輯關(guān)聯(lián)，優(yōu)化分論點

在設置分論點時，深入思考基礎與創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯關(guān)系?？梢詮幕A對創(chuàng)新的支

撐作用、創(chuàng)新對基礎的推動作用等角度構(gòu)建分論點。例如，分論點一闡述“扎實基礎

為創(chuàng)新提供可能”，分論點二論述“創(chuàng)新發(fā)展促使基礎不斷升華”，并在論述過程中

通過過渡句、關(guān)聯(lián)詞等方式強化二者聯(lián)系，使文章邏輯緊密，層次分明。

4.優(yōu)化文章結(jié)構(gòu)布局

學習并熟練掌握常見議論文結(jié)構(gòu)，如總分總、并列式、遞進式等。寫作前先列提

綱，明確各部分內(nèi)容及段落層次。開頭簡潔明了提出論點，吸引讀者；中間部分根據(jù)

分論點展開論述，注意段落間銜接過渡；結(jié)尾總結(jié)全文，升華主題。平時加強結(jié)構(gòu)訓

練，通過仿寫優(yōu)秀范文結(jié)構(gòu)，提升布局謀篇能力。

5.加強材料分析，緊密聯(lián)系觀點

在運用材料論證時，遵循“引材料-析材料-聯(lián)觀點”的步驟。引用材料后，

運用因果分析、假設分析等方法深入剖析材料，挖掘材料與觀點的契合點，清晰闡述

材料如何證明觀點。通過反復練習，提高分析論證能力，使材料成為支撐觀點的有力

論據(jù)，增強文章說服力。

【范文引領(lǐng)】

循規(guī)矩以渡河漢，秉創(chuàng)新方翔云霄

作為一名畫功高超的藝術(shù)家，張大千先生以循規(guī)蹈矩來要求初學者，又指出成功

畫家何必墨守成規(guī)?？此泼?，實則是揭示出了基礎與提升之內(nèi)在聯(lián)系。對處于新時

代的吾儕而言，道理亦然，我們理應當“循規(guī)矩以渡河漢,秉創(chuàng)新方翔云霄”。【簡明

引述材料,開篇即明確二元關(guān)系,提出觀點。J

何為規(guī)矩？規(guī)矩是限制與管束人的準則，它可以點明行事方向，教導基本事理；

于基礎而言，它是筑牢基礎的良藥。何為創(chuàng)新？創(chuàng)新是突破慣性思維、打破常規(guī)的方

法，它可以超越普通，創(chuàng)造嶄新篇章。于提升而言，它是助推發(fā)展的秘籍。但基礎與

提升是循序漸進的過程。因此不可顛倒基礎與創(chuàng)新的地位，而是要筑牢基礎，日積月

累，創(chuàng)新發(fā)展。I闡釋段不僅闡釋兩個核心概念,且對二元之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系進行

進一步的闡釋說明?！?/p>

循規(guī)矩之約，方可夯實堅固地基，為創(chuàng)新助力。I分論點一。側(cè)重談“守規(guī)矩”

的重要性,同時兼顧其與突破創(chuàng)新的邏輯關(guān)系。1

古語有云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！闭\哉斯言，規(guī)矩起到了引領(lǐng)與規(guī)范的作用。

（引用闡釋，簡單分析點題。）〃于是，文藝復興巨匠達?芬奇，沒有忽視規(guī)矩，畫蛋

數(shù)千，夯實基本技巧，勤學苦思，終成《蒙娜麗莎》之絕世畫作；于是，大國工匠艾