統(tǒng)編版語文三年級下冊 第二單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí)（作業(yè)）

班級：__________姓名：_______班級：__________姓名：_______一、讀拼音，寫詞語。guówángjiāoàoàomànqiānxūnuòruòshénqìzhùzuǐwángcháochéntǔjīngyàguāngjiéměiguāngǔdàijiàzhí dòngshǒuchítángtòngkuàidàoyìngxīnshǎngyúnchènjīngměibiézhìjīlíngāiyāshīzijīhuìtànqìzhuīzhúqíshígēngtiánàomànpěngqǐtíxǐngdǎoyìngpǐpèixiāngtíbìnglùnméijīngdǎcǎi二、比一比，再組詞守（）株（）宋（）頸（）其（）驕（）虛（）懦（）宇（）珠（）送（）領(lǐng)（）期（）嬌（）虎（）需（）提（）訝（）捧（）價（）鹿（）塘（）賞（）致（）題（）芽（）棒（）介（）路（）唐（）常（）到（）配（）傳（）觸（）謙（）塵（）獅（）酒（）映（）酒（）專（）解（）歉（）尖（）師（）灑（）英（）三、給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“——”畫出來。接觸(cùchù)頭頸(jǐnɡjìnɡ)宋國(sònɡshònɡ)逼著(bībí)皺眉(zòuzhòu)尊重(zūnzhūn)惱怒（nǎolǎo）忙碌（lǜlù）耕田（gēngēng）遵循（zūnzhūn）懦弱（luònuò）滾滾滔滔（dàotāo）四、選擇加點字在句子中的正確讀音。A．chēngB．chèn1．這種動物的名稱（）叫鹿，他的身段十分勻稱（）。A．jīnB．jìn2．他看到“禁（）止通行”這個提示牌，不禁（）皺起了眉頭。A．sāB．sǎ3．一只野兔子遇見了在田地里撒（）種的農(nóng)民伯伯，撒（）腿就跑。四、按要求填空。1．照樣子，寫詞語。源源不斷(AABC式)__________________________________________無憂無慮(無～無～)________________________________________2.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。守株()()()轅()轍掩()盜()邯鄲()()()()蛇影杞()憂()畫()添()()()充數(shù)(1)這些成語都出自_________________，這類的成語還有_____________、_____________。(2)《______________》的故事，讓我們明白了做事情要靠自己的努力，不要有僥幸心理。(3)和畫“____”的詞語一樣，含有動物名稱的成語還有____________、____________。(4)請寫出一個你知道的中國古代寓言故事：____________，除了中國古代寓言故事，我還讀過這些寓言故事集：____________、____________________。3.“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。（寫出“傲慢”的近義詞：_______和反義詞：______）4.“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說。（寫出“懦弱”的近義詞_____和反義詞：_____）五、根據(jù)提示，默寫《守株待兔》，并完成相關(guān)問題。（選自《韓非子?五蠹》）宋人有（）。田中有株。（），（）而死。因（）其耒（lěi）而守株，（）。兔不可復(fù)得，（）。解釋下列字詞意思：守株待兔（）耕者（）走（）觸（）因（）釋（）冀（）為（）株（）折（）復(fù)（）2.下列句子節(jié)奏劃分正確的是（）A.因釋其耒而/守株B.因/釋其耒/而守株C.因釋/其耒/而守株3.我們通常用成語________________來形容見識短淺的人。六、按要求完成句子練習(xí)。1.“真的,一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來。（體會加點部分的表達(dá)效果，補充以下句子）(1)“太棒了,我終于成為學(xué)校書法小組的成員了!”琳琳__________________________。(2)“真糟糕!這次考試又沒有取得好成績!”張明__________________________。2.鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，鄒起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了。”他_____________：“你真是急死我了！”（體會以上句子加點部分的表達(dá)效果，照樣子補充句子）3.我的身體多么勻稱，我的角多么精美別致。（用加點詞語造句）_______________________________________________________________________________________4.唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!(給句子換種說法,保持原意不變)_____________________________________________________________________________5.這是一個美麗的城市。（改成反問句）_______________________________________________________________________________________七、語文實踐臺。今天是9月21日，音樂老師想寫一則通知，通知各班參加合唱比賽的同學(xué)于兩天后的下午3點到音樂教室集合，參加彩排，請你幫她寫一則通知。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________