2025年高考英語三輪復(fù)習(xí)：七選五 答題技巧講義

2025年高考英語三輪復(fù)習(xí)：七選五答題技巧講義

01題型簡(jiǎn)介

七選五是英語高考試卷中的一個(gè)重要題型，分為正文和選項(xiàng)兩個(gè)部分，正文

通常是250詞左右的短文，文中有5個(gè)句子被挖空，正文后給出七個(gè)選項(xiàng)，

要求考生根據(jù)文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，選出正確的句子，填入相應(yīng)的空白處?！犊?/p>

試說明》對(duì)該題型命題目的的表述為"主要考查考生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)

構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握。備選項(xiàng)中，個(gè)別選項(xiàng)間區(qū)分度不大,

干擾性強(qiáng)，這就增加了題型的難度。如果不小心誤選一題，就有可能造成連

帶效應(yīng)，出現(xiàn)幾個(gè)錯(cuò)誤?？偟膩碚f，七選五的題型難度要大于傳統(tǒng)的閱讀理

解題，對(duì)學(xué)生把握文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、邏輯思維能力和語言綜合運(yùn)用能力，有更

高的要求。

02命題走向

分析歷年高考真題可發(fā)現(xiàn)，七選五題型考查體裁，以說明文占比最高，議論

文次之，而記敘文考查較少。因?yàn)檎f明文和議論文問題結(jié)構(gòu)比較清晰，適合

考查標(biāo)題概括、主題句、過渡句等，從而考查學(xué)生對(duì)行文結(jié)構(gòu)、脈絡(luò)層次的

綜合分析能力。03解題步驟

1閱讀文章第一段,提取關(guān)罐信息，即名詞+動(dòng)詞，舍去多余的形副表達(dá)，

在讀不太明白的前提下，切勿過多加入額外信息。

2觀察空所在位置，特別關(guān)注小標(biāo)題、段首句、特殊標(biāo)點(diǎn)

3研究選項(xiàng)，非必要無需逐字逐詞翻譯，但要學(xué)會(huì)提取關(guān)鍵信息，包括名詞、

代詞、數(shù)詞等，不要過多糾結(jié)形副修飾詞，動(dòng)詞可以關(guān)注，但不要太過。

4初步判斷干擾選項(xiàng)的可能，如相似句式，含相同關(guān)鍵詞等；

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5返回文中，從小標(biāo)題、段首句、特殊標(biāo)點(diǎn)處開始做題，其次是段中，段尾

最后才是首段

6行業(yè)現(xiàn)狀

段尾句做題時(shí)，先觀察小標(biāo)題，再觀察空前句;

7行業(yè)現(xiàn)狀

做題時(shí)，一定做到全局把控，心有說明結(jié)構(gòu)圖譜。歌訣：先圈后劃再整合，

預(yù)判可以死變活。文字線索與邏輯，逐一分析不錯(cuò)過。代詞這個(gè)好家伙，前

后左右無定所。拓展思路必學(xué)技，滿分怎能沒把握。

04解題技巧

口訣一

如果選項(xiàng)里有Here（There）be,答案一定是第一題。

解釋：七選五的文章多數(shù)是說明文，說明文的結(jié)構(gòu)是"總一分"或者是"總一

分一總"結(jié)構(gòu)。首段尾句通常用Here/Therebe....tips/skills/ways/method等起

到引領(lǐng)全文的作用。因此第一段最后一句設(shè)空，如果選項(xiàng)中有Here/Therebetips

/suggestions/advice（建議）,ways（方法），methods（方法），skills（技巧），

strategies（策略）等。這是七選五第一題（36題）的答案。

句式：

1.Here/There/Thefollowingare...tips/skills/ways/methods...

2.Thesetips/Thefollowingsuggestionsmayhelpyou...

注意：根據(jù)先易后難的原則，優(yōu)先確定該題答案。

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口訣二

小標(biāo)題設(shè)空，祈使句必用。

解釋：小標(biāo)題在原文中一般會(huì)加粗，或者出現(xiàn)在每段的首句，，小標(biāo)題比較簡(jiǎn)短，

且在選項(xiàng)中，多數(shù)以動(dòng)詞原形開頭（祈使句），A或B很明顯是小標(biāo)題，不選A

就選B;不選B就選A。如果選了A要?jiǎng)澋鬊,反之也如此。（選A放棄B;

選B放棄A。）這樣可以縮小解題范圍，提高解題效率。

小標(biāo)題的三種形式：

L祈使句（動(dòng)詞原形開頭）

2.動(dòng)名詞短語（-ing短語）

3.名詞短語

例：安徽合肥一中2024高二期中英語試題

_3—

Nothingismoreimportantthankeepingyoursharedspacecleanandorganised.Take

thetimetocleanupsharedareaslikebathroomsandkitchensandrespecteachother's

standardsofcleanliness.

Developasenseofhumour

_4_.Developingasenseofhumourwillhelprelievetensionandcreateamore

light-heartedatmosphere.especiallywhenyouandyourroommateshavethesame

senseofhumour.

A.Respectyourself

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B.Keepthingscleanandorganised

C.Youcancreateanopen-doorpolicy

D.Itisalsowisetobemindfulofnoiselevels

E.Herearepracticaltipsonhowtobeagoodroommate

F.Livingwithotherscanleadtodisagreementsandarguments

G.Beingagoodroommateismorethanmakingyourrentpaymentsontime

答案：3.B

解析：根據(jù)設(shè)空處的位置可知，設(shè)空處是本段的小標(biāo)題，是概括本段給出的建議

（tips）；結(jié)合本段內(nèi)容可知，本段主要介紹了與室友一起居住，應(yīng)該注重保持公共

區(qū)域的整潔，故B項(xiàng)（保持整潔有序）適合作為本段的小標(biāo)題。故選B項(xiàng)。

溫馨提示：文章中的小標(biāo)題形式要保持一致。有小標(biāo)題的先找小標(biāo)題，這樣可以

排除兩個(gè)選項(xiàng)，縮小解題范圍，提高解題效率。

口訣三

上下看，找復(fù)現(xiàn)。

解釋：作者或說話人在談?wù)撃硞€(gè)話題或主題時(shí)，與主題相關(guān)的詞語必定會(huì)在上下

文中重復(fù)出現(xiàn)，這種現(xiàn)象叫詞語復(fù)現(xiàn)。我悶首先重點(diǎn)閱讀空格前后的句子，然后

圈定線索詞（名詞、動(dòng)詞），最后拿線索詞和選項(xiàng)的詞匹配，匹配成功，答案自

現(xiàn)。常見的復(fù)現(xiàn)形式有：

（1）原詞復(fù)現(xiàn)（同詞復(fù)現(xiàn)）:原詞復(fù)現(xiàn)是指一個(gè)句子中的關(guān)鍵詞（常為動(dòng)詞、名詞、

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形容詞）會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在文中的其他句子中。這些詞會(huì)以不同詞類、詞性、數(shù)、格、

時(shí)態(tài)、語態(tài)等形式出現(xiàn)。如:“comes"與"coming"Jcame"；"leave"與"leaving","left”

等。因此，要學(xué)會(huì)尋找空格前后句句中的相同關(guān)鍵詞。

例：2015新課標(biāo)卷39_Ifyou'vebeenbetrayed,youarethevictimofyour

circumstance.Butthere9sadifferencebetweenbeingavictimandlivingwitha

“victimmentality”.A.LearntoreallytrustyourselfC.Stopregardingyourselfasthe

victim.D.Rememberthatyoucanexpectthebestinreturn.【答案】C

解析：要求選段落主題句?？蘸缶淙纬霈F(xiàn)victim一詞，七個(gè)選項(xiàng)中只有選項(xiàng)C

中有victim,原詞復(fù)現(xiàn)。將選項(xiàng)C"不要把自己當(dāng)作受害者"代入空格處,與下

文銜接緊密,故選C項(xiàng)。本段結(jié)構(gòu)：總（總領(lǐng)）-分（細(xì)說）。

溫馨提示：詞語復(fù)現(xiàn)是語篇銜接的一個(gè)重要手段，而七選五正是考查語篇銜接,

因此，利用詞語復(fù)現(xiàn)解七選五非常管用。在近五年的8套全國(guó)新課標(biāo)卷共40道

題中有13道題利用這一招可直接選出答案，利用這一招可將選項(xiàng)縮小到2個(gè)選

項(xiàng)的還有5道，也就是說，平均起來，幾乎有一半的題僅用這一招就可解決。

【真題再現(xiàn)】例：2021全國(guó)卷甲Invite5-10peoplesoyouhaveanice

selection.37.Lesspeoplethanthat,andtheremaynotbeenoughthingstochoose

from;morethanthat,anditbecomesuncontrollable.—38—.Theyshouldalsoprepare

plentyofreusablebagstocarrytheir"new"clotheshome.A.Lesspeoplethan

thatB.HoldaclothingswapC.IftwopeoplearecompetingD.Justkeepmusic

playingthroughoutE.DonatewhateverclothesareleftoverF.Haveeveryoneputtheir

clothesintherightspotsG.Telleveryonetobringcleanclothesingoodcondition【答

案】38.G

解析：本題考查原詞復(fù)現(xiàn)。本段空白后“Theyshouldalsoprepareplentyofreusable

bagstocarrytheir'new^lotheshome.”講他們還應(yīng)準(zhǔn)備大量的可回收的袋子,來把

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〃新〃衣服帶回家。其中的"clothes”原詞復(fù)現(xiàn)是解題提示，同時(shí)“new”表明衣

服應(yīng)該是好的，對(duì)應(yīng)G選項(xiàng)中的“clean”“ingoodcondition”。

⑵同義詞復(fù)現(xiàn):指意義相同或相近的詞、詞組重復(fù)出現(xiàn)。如：

important與significant；decide與determine決定；room與space；website與

online；abandon-desert等）

⑶同疇詞復(fù)現(xiàn)（上義詞與下義詞）:上下義詞重復(fù)信息是指文中選項(xiàng)位置的前后

兩句中出現(xiàn)意義相關(guān)的上位或下位詞，因表達(dá)的需要而重復(fù)出現(xiàn)一到兩次，重復(fù)

出現(xiàn)的過程中，上下文存在著邏輯關(guān)系，起著前后銜接作用，這有利于做題時(shí)鎖

定關(guān)鍵詞，找出正確答案。如①crop（莊稼）（上義詞）與（下義詞）：rice（大

米，wheat（小麥）等。②animal（動(dòng)物）（上義詞）與（下義詞）：cat,dog,

tiger,wolfo③fruit（上義詞），apple,orange,pear,banana,peach（下義詞）

等。

例：2024屆江蘇南通市第一學(xué)期期中聯(lián)考Chooseacause.Somegoodideasmight

besomethinglike,"Savethewhales!"Butnothingsaysyoucan'tdomorethanone

cause.—37—Forexample,youcouldworktosavepolarbearsinNovember,plant

treesinDecember,andstopglobalwarminginJanuary.A.Nameyourclub.B.Great

mindsthinkalike.C.Afterall,savingtheworldisabigjob.D.Choosememberstohold

allthemeetings.E.Yourclubcoulddoadifferentcauseeverymonth.F.It

couldbeinthewoods,intheparkorintheclassroom.G.Butencourageallmembers

tosupporteachother'swork.【答案】37.E

解析：空前說可以不僅有一個(gè)目標(biāo)（cause）?？蘸罅信e了11月、12月、1月開展

不同主題的活動(dòng)。所以這一句應(yīng)該是一個(gè)承上啟下的句子。應(yīng)該選E—在不同月

份開展不同主題活動(dòng)。

（4）同根詞復(fù)現(xiàn)：以同根詞的詞義為基礎(chǔ)而詞性不同的詞語重復(fù)出現(xiàn)。如：

happy-happily-unpappy-happiness；ill-illness；dust-dusty；wake-awake；

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calm-calmness-calmly...）

⑸反義詞復(fù)現(xiàn)：以反義詞或反義表達(dá)的形式重復(fù)出現(xiàn)。如：cheap（便宜）

與expensive(昂貴)；good與bado

例：2021全國(guó)卷甲Asuccessfulswapdependsontheselectionofclothes,the

organizationoftheevent,and,obviously,howmuchfunishad.It'sreallyeasytodo!

Hereareafewpointers.Invite5-10peoplesoyouhaveaniceselection.—37—,

andtheremaynotbeenoughthingstochoosefrom;morethanthat,anditbecomes

uncontrollable.A.LesspeoplethanthatB.HoldaclothingswapC.Iftwopeopleare

competingD.JustkeepmusicplayingthroughoutE.Donatewhateverclothesareleft

overF.HaveeveryoneputtheirclothesintherightspotsG.Telleveryonetobring

cleanclothesingoodcondition【答案】37.A

解析：根據(jù)本段空白處后文"morethanthat,anditbecomesuncontrollable”,超過

5—1。人，則無法控制，可知分號(hào)前后是兩個(gè)相反意義的對(duì)比關(guān)系，根據(jù)反義信

息“morethan”，可以推理得知空白處想表達(dá)人太少的含義。溫馨提示：有

的題利用詞語復(fù)現(xiàn)解題十分管用，但這并不意味著凡與上句或下句有復(fù)現(xiàn)詞的選

項(xiàng)就一定是正確選項(xiàng)，只是正確的可能性更大，在解題過程中需重點(diǎn)考慮或優(yōu)選

考慮而已。

口訣四

遇代詞，向前看，人對(duì)人，物對(duì)物，單對(duì)單；復(fù)對(duì)復(fù)。

解釋：為了避免與上文提到的名詞重復(fù)，用不同的代詞指代上文提到的人、事

物或事件。

(1)人稱代詞：he/she/they/you/we主格

him/her/them/me/you/us賓格

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看到he,前面肯定有人且是男的；看到she,前面肯定有人且是女的。

(2)it指代單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、句子。

(3)指示代詞：

①選項(xiàng)中的this/that這個(gè)/那個(gè)，代表文章中的單數(shù)名詞。

②選項(xiàng)中的these/those/這些/那些，代表文章中的復(fù)數(shù)名詞。

解題時(shí)要根據(jù)選項(xiàng)里面的代詞去匹配文章里名詞或代詞的單復(fù)數(shù)以及性別是

否一致。

【真題再現(xiàn)】2021浙江卷1月

Researchershaveagoodwaytodealwiththisproblem.Makeallcustomersstand

inonelong,snakingline-calledaserpentineline-andserveeachpersonatthe

frontwiththenextavailableregister.—34—Thisiswhattheydoatmostbanksand

fast-foodrestaurants.Withaserpentineline,alongdelayatoneregisterwon't

unfairlypunishthepeoplewholinedupbehindit.Instead,itwillslowdown

everyonealittlebitbutspeedupcheckoutoverall.

A.Whydoesthisalwaysseemtohappentoyou?

B.Sowhydon'tmostplacesencourageserpentinelines?

C-Someofthemmayhavestoodinaqueueforalmostanhour.

D.Thechancesofyourlinebeingthefastestareonlyoneinthree.

E.Howhighistheprobabilitythatyouareinthefastestwaitingline?

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F.Withthreeregisters,thismethodismuchfasterthanthetraditionalapproach.

G.Butsometimes,asonaSundayafternoon,thesystemgetsparticularlybusy.

【答案】F

解析：本題考查上下文銜接。前一段提到如果商店中排起了三個(gè)結(jié)賬的隊(duì)伍，

那么結(jié)賬時(shí)延誤情況的出現(xiàn)是隨機(jī)的。本段提到研究人員為解決這一問題，想

出了一個(gè)好辦法:讓所有人排成一隊(duì)才非在最前面的人到可用的收銀機(jī)處結(jié)賬。

F項(xiàng)能很好地承接上文同時(shí)F項(xiàng)中的thismethod是空后This的指代對(duì)象，

代詞重復(fù)是一個(gè)很好的解題信號(hào)。

口訣五

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，結(jié)構(gòu)對(duì)照。

解釋：（1）空格前如果有逗號(hào)，選項(xiàng)（答案）的第一個(gè)字母要小寫。（2）有

問就有答，問什么就答什么（用why?問一用because,thereasonisthat來回答。）

口訣六

固定句式要記牢，速定答案錯(cuò)不了。

（1）some...others....stillothers...一些人....一些人...還有一些...（2）

one....another....一個(gè)....另一個(gè)....（3）foronething...foranother...一

方面.…另一方面...（用于列舉兩個(gè)（并列的）原因或觀點(diǎn)）（4）Ontheonehand...

Ontheotherhand一方面…另一方面…

例：2024-2025學(xué)年度11月湖北省荊荊宜高二上學(xué)期聯(lián)考Somefocuson

traditional,folkmusic.—38—Musicfestivalshavebecomeverypopularvenuesthat

havebecomewellestablishedaspartofsummerculture.A.Rockmusicisthe

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reflectionofhistory.B.Woodstockfestivalchangedtheformofrockconcerts.C.

However,itfocusednotonlyonmusicbutotherevents.D.Anotherearlyrockfestival

wastheIsleofWightFestival.E.Today,it'shardtoimaginesummerwithoutmusical

festivals.F.WhatperhapsputmusicfestivalsonthemapwasWoodstockin

1969.G.Othersareintendedforyoungeraudiencesorthosewhopreferperiodbased

music.【答案】38.G

解析：根據(jù)空前"Somefocusontraditional,folkmusic.（一些專注于傳統(tǒng)、民間

音樂。）”可知，G項(xiàng)是空前的順義承接，Some和Others相呼應(yīng)，故G項(xiàng)〃其

他的是專為年輕觀眾設(shè)計(jì)的，或者那些喜歡古典音樂的人?！狈?故選G項(xiàng)。

【答題技巧】高中英語七選五黃金解題法

一、題型概述

高考閱讀理解信息匹配的七選五題型，主要考查考生對(duì)文章的整體內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及

上下文邏輯意義的理解和掌握。從題型和內(nèi)容我們可以看出，選項(xiàng)可分為：a.主

旨概括句（文章整體內(nèi)容）、b.過渡性句子（文章結(jié)構(gòu)）、c.注釋性句子（上

下文邏輯意義）三類。

其多余的兩個(gè)干擾項(xiàng)也往往從這三方面進(jìn)行設(shè)置，如主旨概括句或過于寬泛或以

偏概全或偏離主題，過渡性句子不能反映文章的行文結(jié)構(gòu)，注釋性句子與上文脫

節(jié)等。

二、題型分析

分析篇章結(jié)構(gòu)，把握全篇文脈是閱讀填空題解題的關(guān)鍵。

分析文章的層次包含兩種形式：一種是分析整篇文章的層次，也就是段落，另一

種是分析每一個(gè)段落內(nèi)部的層次，也就是語篇層次。

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語篇與段落是有區(qū)別的，語段是篇章結(jié)構(gòu)的中間層次，是由句子到篇的一種過渡

形式，段落是在某些語體（如記敘文、議論文）中比語段更大的意義單位，較小

的段落可以只包括一個(gè)語段或一個(gè)句子，一般來說，一個(gè)段落通常由幾個(gè)語段構(gòu)

成。

構(gòu)成語段的方式有兩種，一是靠句際間意義的結(jié)合，二是靠句際間的關(guān)聯(lián)詞，邏

輯性插入語來連接，在分析語段層次時(shí)，可以借助句際間的連接詞語作出判斷,

但最主要的還是要真正體會(huì)句際間的意義關(guān)系，把握作者的思路，從語序上去發(fā)

現(xiàn)斷續(xù)點(diǎn)，理清層次，好文章的層次非常清晰，只有層層入手，才能真正理解文

章?，F(xiàn)以一樣題進(jìn)行分析：

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)

為多余選項(xiàng)。

Takinggoodnotesisatime-savingskillthatwillhelpyoutobecomeabetterstudent

inseveralways.]Second,yournotesareexcellentmaterialstorefertowhen

youarestudyingforatest.Third,note-takingoffersvarietytoyourstudytimeand

helpsyoutoholdyourinterest.

Youwillwanttotakenotesduringclassroomdiscussionsandwhilereadinga

textbookordoingresearchforareport.2Wheneverorhoweveryoutakenotes,

keepinmindthatnote-takingisaselectiveprocess.3Thefollowingmethods

mayworkbestforyou.

?Readthetextquicklytofindthemainfactsandideasinit.

?Carefullyreadthetextandwatchforwordsthatcanshowmainpointsand

supportingfacts.

?Writeyournotesinyourownwords.

?4

第11頁共15頁

?Noteanyquestionsorideasyoumayhaveaboutwhatwassaidorwritten.

Asyoutakenotes,youmaywanttouseyourownshorthand（速記）.Whenyoudo,be

surethatyouunderstandyoursymbolsandthatyouusethemallthetime.5

A.Usewords,notcompletesentences.

B.Therearethreepracticalnote-takingmethods.

C.Youmustwriteyournotesonseparatepaper.

D.Otherwise,youmaynotbeabletoreadyournoteslater.

E.Youwillalsowanttodevelopyourownmethodfortakingnotes.

F.Thatmeansyoumustfirstdecidewhatisimportantenoughtoincludeinyour

notes.

G.First,thesimpleactofwritingsomethingdownmakesiteasierforyouto

understandandrememberit.

答案：GEFAD

分析：這篇文章整體分為四個(gè)段落層次，每個(gè)段落均由幾個(gè)語段構(gòu)成相對(duì)獨(dú)立地

語義單位，各段都圍繞“Takinggoodnotes”這樣一個(gè)中心話題，形成了文章的

線性結(jié)構(gòu)。

第一段講述的是做筆記是好學(xué)生在多個(gè)方面的一項(xiàng)省時(shí)技巧，第二段講述的是不

管何時(shí)、用何種方法做筆記，都要有選擇性的做記錄，第三段講述的是做筆記的

最佳方法,第四段講述的是要記住自己的速記符號(hào)，這就形成了文章的層次結(jié)構(gòu)，

這對(duì)下一步的做題有了明確的整體方向。

三、解題思路

1、理清句際間的關(guān)系

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文章的內(nèi)容是根據(jù)各層各段的大意有機(jī)地組合而成，各個(gè)層次，各個(gè)段落之間不

管怎樣錯(cuò)落有致，但它所表達(dá)的內(nèi)容都是要圍繞中心的，各句之間都有一定的語

脈，從邏輯意義上來看，語段的句際關(guān)系可分為并列、順序、層遞、轉(zhuǎn)折、總分、

解釋、因果等關(guān)系。

構(gòu)成語段的各個(gè)句子之間有時(shí)可以包含一種以上的句際關(guān)系。

因此，理解閱讀材料時(shí)一定要把握語脈，理清句際間的關(guān)系，進(jìn)而理解語段或

全文的內(nèi)容。

2、找出句子之間的連接性的詞語

文章的語句間的組合，除了從語句間的意義關(guān)系分析外，還可借助句子之間的連

接性詞語來把握，因?yàn)檫B接性詞語能表明這個(gè)語段句與句之間、層與層之間的基

本關(guān)系有：

承接關(guān)系(如so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,as

aresult等)

并列關(guān)系(如first,second,third...;firstly,secondly,thirdly...;first,next,

then...;inthefirstplace,inthesecondplace...;foronething,for

anotherthing...;tobeginwith,toconclude等)0如文中的空1,由

Second.Third得知應(yīng)選表示并列關(guān)系的句子G項(xiàng)。

轉(zhuǎn)折關(guān)系(如however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,in

spiteof,atanyrate,inanycase,whoever,whatever,onthecontrary,

incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,conversely,

otherwise等)。比如空5,與前句構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)選D項(xiàng)答案。