教師法試題及答案匯編

教師法試題及答案匯編姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.教師的職業(yè)道德規(guī)范主要包括以下哪些方面？

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.關(guān)愛(ài)學(xué)生

D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

2.下列哪些行為違反了《中華人民共和國(guó)教師法》？

A.教師不得體罰學(xué)生

B.教師不得擅自停課

C.教師不得向?qū)W生推銷(xiāo)商品

D.教師不得參加校外兼職

3.教師享有下列哪些權(quán)利？

A.參與學(xué)校民主管理

B.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)

C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

D.獲得工資報(bào)酬

4.下列哪些屬于教師的義務(wù)？

A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德

B.完成教育教學(xué)工作任務(wù)

C.遵守學(xué)校規(guī)章制度

D.不斷提高自身教育教學(xué)水平

5.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？

A.因材施教

B.循序漸進(jìn)

C.傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)

D.重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展

6.下列哪些屬于教師的基本職責(zé)？

A.教書(shū)育人

B.管理學(xué)生

C.參與學(xué)校民主管理

D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

7.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？

A.尊重學(xué)生的人格

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.公平公正

D.因材施教

8.下列哪些屬于教師的基本權(quán)利？

A.參與學(xué)校民主管理

B.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)

C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

D.獲得工資報(bào)酬

9.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？

A.尊重學(xué)生的人格

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.公平公正

D.因材施教

10.下列哪些屬于教師的基本職責(zé)？

A.教書(shū)育人

B.管理學(xué)生

C.參與學(xué)校民主管理

D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

11.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？

A.尊重學(xué)生的人格

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.公平公正

D.因材施教

12.下列哪些屬于教師的基本權(quán)利？

A.參與學(xué)校民主管理

B.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)

C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

D.獲得工資報(bào)酬

13.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？

A.尊重學(xué)生的人格

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.公平公正

D.因材施教

14.下列哪些屬于教師的基本職責(zé)？

A.教書(shū)育人

B.管理學(xué)生

C.參與學(xué)校民主管理

D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

15.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？

A.尊重學(xué)生的人格

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.公平公正

D.因材施教

16.下列哪些屬于教師的基本權(quán)利？

A.參與學(xué)校民主管理

B.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)

C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

D.獲得工資報(bào)酬

17.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？

A.尊重學(xué)生的人格

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.公平公正

D.因材施教

18.下列哪些屬于教師的基本職責(zé)？

A.教書(shū)育人

B.管理學(xué)生

C.參與學(xué)校民主管理

D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

19.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？

A.尊重學(xué)生的人格

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.公平公正

D.因材施教

20.下列哪些屬于教師的基本權(quán)利？

A.參與學(xué)校民主管理

B.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)

C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

D.獲得工資報(bào)酬

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。（正確）

2.教師法規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。（正確）

3.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。（正確）

4.教師有權(quán)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。（正確）

5.教師法規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表的義務(wù)。（正確）

6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)貫徹國(guó)家的教育方針，遵守教育行政部門(mén)的規(guī)定，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。（正確）

7.教師法規(guī)定，教師有參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。（正確）

8.教師法規(guī)定，教師有參加教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利。（正確）

9.教師法規(guī)定，教師有參加學(xué)術(shù)交流、科學(xué)研究、發(fā)表教育教學(xué)成果的權(quán)利。（正確）

10.教師法規(guī)定，教師有獲得與其工作量相適應(yīng)的工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。（正確）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。

2.簡(jiǎn)述教師享有的權(quán)利。

3.簡(jiǎn)述教師法對(duì)教師職業(yè)道德的基本要求。

4.簡(jiǎn)述教師法對(duì)教師教育教學(xué)活動(dòng)的原則規(guī)定。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述教師職業(yè)道德在教育教學(xué)工作中的重要性及其對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。

2.結(jié)合《中華人民共和國(guó)教師法》，探討教師在教育改革和發(fā)展中的作用及其面臨的挑戰(zhàn)。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCD

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第二章第七條，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；2.愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)；3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；4.關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；5.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；6.不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2.ABCD

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

3.ABCD

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第二章第八條，教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

4.ABCD

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第二章第九條，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守教育行政部門(mén)的規(guī)定，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；（四）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5.ABCD

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第二章第十條，教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：（一）尊重學(xué)生的人格，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生；（二）因材施教，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；（三）遵循教育規(guī)律，科學(xué)組織教育教學(xué)活動(dòng)；（四）注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好品德；（五）注重學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

6.ABCD

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第二章第十一條，教師的基本職責(zé)包括：1.教書(shū)育人；2.管理學(xué)生；3.參與學(xué)校民主管理；4.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

7.ABCD

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第二章第十二條，教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：1.尊重學(xué)生的人格；2.關(guān)愛(ài)學(xué)生；3.公平公正；4.因材施教。

8.ABCD

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第二章第十三條，教師的基本權(quán)利包括：1.參與學(xué)校民主管理；2.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)；3.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；4.獲得工資報(bào)酬。

9.ABCD

解析思路：同第7題解析。

10.ABCD

解析思路：同第6題解析。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.正確

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第一章第三條，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。

2.正確

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第二十五條，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。

3.正確

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第八條，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

4.正確

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第七條，教師享有下列權(quán)利：參與學(xué)校民主管理，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。

5.正確

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第八條，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

6.正確

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第九條，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：貫徹國(guó)家的教育方針，遵守教育行政部門(mén)的規(guī)定，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

7.正確

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第十條，教師享有下列權(quán)利：參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

8.正確

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第十條，教師享有下列權(quán)利：參加教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。

9.正確

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第十條，教師享有下列權(quán)利：參加學(xué)術(shù)交流、科學(xué)研究、發(fā)表教育教學(xué)成果。

10.正確

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第十條，教師享有下列權(quán)利：獲得與其工作量相適應(yīng)的工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)包括：

-遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

-貫徹國(guó)家的教育方針，遵守教育行政部門(mén)的規(guī)定，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

-對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；

-關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

-制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；

-不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2.教師享有的權(quán)利包括：

-進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

-從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；

-指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；

-按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

-對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；

-參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

3.教師法對(duì)教師職業(yè)道德的基本要求包括：

-遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

-愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)；

-關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

-嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平；

-團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同推進(jìn)教育教學(xué)改革。

4.教師法對(duì)教師教育教學(xué)活動(dòng)的原則規(guī)定包括：

-尊重學(xué)生的人格，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生；

-因材施教，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；

-遵循教育規(guī)律，科學(xué)組織教育教學(xué)活動(dòng)；

-注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好品德；

-注重學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.教師職業(yè)道德在教育教學(xué)工作中的重要性及其對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響：

-教師職業(yè)道德是教師從事教育教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則，對(duì)于維護(hù)教育教學(xué)秩序、提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。

-教師職業(yè)道德對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

-樹(shù)立正確的價(jià)值觀：教師通過(guò)自身的行為和言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

-培養(yǎng)良好的品德：教師以高尚的師德影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，使其成為有道德、有品質(zhì)的人。

-提高學(xué)習(xí)能力：教師通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

-促進(jìn)身心健康：教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，有助于學(xué)生身心健康發(fā)展。

2.結(jié)合《中華人民共和國(guó)教師法》，探討教師在教育改革和發(fā)展中的作用及其面臨的挑戰(zhàn)：

-教師在教育改革和發(fā)展中扮演著重要角色，具體表現(xiàn)在：

-推動(dòng)教育教學(xué)改革：教師是教育教學(xué)改革的主體，通過(guò)實(shí)踐探索，推動(dòng)教育教學(xué)改革不斷深化