2025年高考語文復習：文言虛詞 學法指導+練習題（含答案）

2025年高考語文專題復習：文言虛詞學法指導+練習題

【分類】

虛詞一一不能單獨成句，意義比較抽象，有幫助造句作用的詞。

1.現(xiàn)代漢語的虛詞一般情況下包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、

象聲詞六類。

2.文言虛詞和實詞的分類大體上和現(xiàn)代漢語相同，所不同的是代詞一

般也歸入虛詞一類。

現(xiàn)代漢語詞分為實詞與虛詞，實詞有名、動、形、數(shù)、量、代，虛詞

有副、介、連、助、嘆、擬聲詞。文言文中代詞屬于虛詞。

時間名詞：早晨、明天、春季、日、月、天、年、朝、暮、夜。

方位名詞：東西南北、左右、前后、內(nèi)外、上下。

使令動詞：使、請、允許、讓、命令。

能愿動詞：能、會、肯、要、愿、須。能愿動詞后跟著動詞。

趨向動詞：來、進去、過來。判斷動詞：是、就是。

代詞包括人稱代詞（你、我、他、自己）、指示代詞（近指這、遠

指那）、疑問代詞（誰、什么、多少、怎樣）。

副詞用來修飾動詞或形容詞，表時間、范圍、程度、重復、肯定、

否定、語氣等。已經(jīng)、非常、更加、全都、僅僅、再、又、難道、可

能、沒有。

介詞用在名詞、代詞或者詞組前，表時間、處所、方向、對象、

原因、目的、比較、排除等。從、當、由于、在、至I」、于、以、為了、

對于、關(guān)于、比、除了等。

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連詞連接詞或句子。所有關(guān)聯(lián)詞都屬于連詞。和、同、跟、而、

或者、不但并且、既然、如果、因為、于是、但是、所以、因而等。

助詞附在別的詞、詞組或句子后面，包括結(jié)構(gòu)助詞（的地得所）、

時態(tài)助詞（著了過）、語氣助詞（呢嗎吧?。?。

嘆詞表感嘆、呼喚、應答。唉、哼、咦、喂、哦、哈哈。

擬聲詞摹擬事物聲音。嘩啦啦、沙沙、丁丁冬冬、乒乓等。

【學法指導】

1,分清虛實

文言虛詞大多是從實詞借用或?qū)嵲~虛化而來的，因而某個詞可以同時

兼有實、虛兩種用法的情形極為常見，學習時必須分清哪是實詞，哪

是虛詞。

2.辨明用法

有些虛詞不僅兼有實詞的用法，而且在虛詞范圍內(nèi)又大都有多種用法,

這要根據(jù)它在句子里的作用來確定。

3.通曉古今

要確切了解文言虛詞的用法，還應常與現(xiàn)代漢語進行比較，弄清一些

常見虛詞的古今變化，準。

4.?注意特殊現(xiàn)象

（1）兼詞，即一個單音詞兼有兩個詞的意義和用法。如:諸（之于，之乎）、

耳（而已）、盍（何不）、曷（何不）、叵（不可）、爾（而已）。

⑵虛詞連用，如“籍第令毋斬”中的“籍第令僦是“假使，的意思;還有句

末語氣詞的連用，一般是兩個或三個詞的連用，起主要、關(guān)鍵作用的

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是看最后一詞的意義和用法。例如，寡人之于國也，盡心焉耳矣。（我

對于國家總算盡了心了。三個陳述語氣詞連用，加強肯定語氣，語氣

重點在“矣”，相當于“了”。）

⑶古是兩個單音詞，今變?yōu)橐粋€雙音詞;解釋時要當兩個詞來理解。

如“于是，，”所以，，”是以，，等。

5.文言虛詞有以下幾個特點

一、用法靈活

往往一個字有好幾種用法，好幾種解釋，甚至分屬好幾類詞。

二、使用頻率高

許多常用的虛詞，在一篇中會多次出現(xiàn)。

三、語法功能強

實詞往往要靠虛詞的組合、連接、輔助而成為完整的句子，體現(xiàn)

不同的意思，抒發(fā)不同的感情，表達不同的語氣。

四、發(fā)展變化大。

【針對訓練】

1.下列加點詞的意義和用法，相同的一項是（）

A.①積土成山，風雨興厚②于其身也，則恥師肯

B.①夫庸知其年之先后生于吾乎②相與枕藉乎舟中

C.①古之學者必有師②當其南北分春，古長城也

D.①作《師說》以貽之②舉匏樽以相屬

2.下列加點詞意義和用法判斷正確的一項是（）

①由也為之，比及三年②為國以禮，其言不讓

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③非曰能之，愿學焉④赤也為之小，孰能為之大

A.①②相同，③④不同B.①②不同，③④不同

C.①②不同，③④相同D.①②相同，③④相同

3.下列選項中加點虛詞的意義和用法全都相同的一項是（）

A.客得之，以說吳王嘗以十倍之地，百萬之眾

B.若火石始然，泉之始達據(jù)億丈之城，臨不測之淵

C.爾基無忘乃父之志基“恕”乎

D.有四端畫自謂不能者信畫見疑

4.下列各句中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是（）

①奚惆悵耐獨悲②風飄飄加吹衣③覺今是耐昨非

④門雖設(shè)畫常關(guān)⑤時矯首耐遐觀⑥鳥倦飛耐知還

⑦撫孤松加盤桓⑧泉涓涓耐始流⑨臨清流血賦詩

A.②和④相同，⑤和⑥相同B.①和⑤相同，⑥和⑨相同

C.①和③相同，②和⑧相同D.④和⑦相同，⑤和⑨相同

5.與下列例句中“于”的意義和用法相同的一項是（）

例句：亦將有感于斯文

A.此非孟德困于周郎者乎B.以其無禮于晉

C.不能喻之千懷D.千是飲酒樂甚

6.下列句子中加點的“之”的意義和用法不同于其他三項的一項是（）

A.及其所之既倦B.夫人之相與，俯仰一世

C.后之視今，亦猶今之視昔D.不知老之將至

7.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）

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A.基制稍異于前凡植木之性，基本欲舒

B.臣以險釁，夙遭閔兇久之，能以足音辨人

C.蒙故業(yè)，國遺策又厚厚幣用事者臣靳尚

D.然余居于此非括于鉤戟長鏤也

8.下列各句中加點的詞，意義和用法相同的一項是（）

A.桑之未落，其葉沃若/女之耽兮，不可說也

B.乘彼境垣，以望復關(guān)/以爾車來，以我賄遷

C.士也罔極，二三基德/兄弟不知，口至不笑矣

D.于嗟女兮，無與士耽/與嬴而不助五國也

9.下列各組語句中，加點詞語的意義和用法都相同的一組是（）

A.庖丁為文惠君解牛吾見其難為B.進乎技矣恢恢乎其于

游刃必有余地矣

C.臣以神遇而不以目視以無厚入有間D.官知止血神欲

行夜繾頂出

10.下列每組中加點詞語的意思和用法相同的一組是（）

A.無恒產(chǎn)呵有恒心者耐刀刃者無厚B.必使仰足以事父

母若舍鄭以為東道主

C.始臣之解牛之時何厭之有D.視為止且君嘗為晉君

賜矣

11.下列句子中加點的“之”字的意思與其他三項不同的一項是（）

A.一人之心，千萬人之心也B.架梁之椽，多于機上之工女

C.使天下之人，不敢言而敢怒D.雜何取之盡錨銖，用之如

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泥沙

12.對下列句中“以”字的意義，歸類正確的一項是（）

①秦以攻取之外②必竭誠以待下③舉先王之政，以興利除弊

④以地事秦⑤竊以為過矣

A.①②④/③⑤B.①/②③/④⑤

C.①④/②③/⑤D.①/②④/③⑤

13.下面“之”的用法歸類正確的一項是（）

①臣之壯也，猶不如人②宗廟之事③求也為之④以羊易之⑤吾聞

庖丁之言⑥今日之事何如

A.①/②⑤⑥/③④B.①②/③⑥/④⑤

C.①④/②③⑥/⑤D.①⑤/②⑥/③④

14.下列語句中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是（）

①善萬物之得時②胡為乎遑遑欲何之

③外無期功強近之親④他日汝當用石

A.①和②相同，③和④也相同B.①和②不同，③和④相同

C.①和②相同，③和④不同D.①和②不同，③和④也不同

15.下列句中的“相”字的意義和用法，分類正確的一項是（）

①仰頭相向②躡履相逢迎③嬉戲莫相忘

④會不相從許⑤兒已薄祿相⑥相見常日稀

⑦悔相道之不察兮⑧舜相堯二十有八載⑨六合正相應

A.①⑥/②③④⑨/⑤/⑦⑧B.①⑥⑨/②③④/⑤/⑦/⑧

C.①③⑨/②④⑥/⑤/⑦/⑧D.①⑥⑨/②③④/⑤/⑦⑧

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16.下列句子中加橫線的“之”字的意義和用法，與其他不同的一句是

（）

A.王之蔽甚矣。B.齊桓晉文之事，可得聞乎？

C.故王之不王，不為也。D.王無異于百姓之以王為愛也。

17.下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一組是（）

A.申之以孝悌之義焉用亡鄭以陪鄰

B.項伯乃夜馳之沛公軍轆轆遠聽，杳不知其所之也

C.沛公起如廁宗廟之事，如會同

D.項王即日國留沛公與飲依乎天理，因其固然

18.下列各組句子中加點詞語的意義和用法，完全相同的一項是（）

A.庖丁為文惠君解牛為肥甘不足于口與

B.而刀刃若新發(fā)于硼苛政猛于虎也

C.畫刀刃者無厚吾嘗終日耐思矣

D.臣以神遇而不以目視申之以孝悌之義

19.下列加點的“是”的意義和用法不同于其他三項的一項是（）

A.王之不王，暈折枝之類也

B.無傷也，運乃仁術(shù)也，見牛未見羊也

C.同屋天涯淪落人

D.港寡人之過也

20.下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一項是（）

A.吾見其難為庖丁為文惠君解牛B.而刀刃若新發(fā)于硼冰,

水為之，而寒于水

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C.彼節(jié)者有間，耐刀刃者無厚吾嘗終日畫思矣D.臣以神遇

而不以目視使工以藥淬之

21.下列句中“以”的用法和意義相同的一項是（）

①對日：“將幺釁鐘。”②百姓皆以王為愛也。③不為者與不能者之形，

何以異？④挾太山以超北海。

⑤老吾老，以及人之老。⑥將以求吾所大欲也。⑦愿夫子輔吾志，明

以教我。⑧謹庠序之教，申之以孝悌之義。

A.①⑥⑧B.④⑤⑦C.②③⑥D(zhuǎn).③④⑧

22.下列各句中加點詞語的意義和用法有相同的一項是（）

A.①人畫不仁，如禮何②朝夕遣人候問武，加收系張勝

③君子博學賄日參省乎己④負而前驅(qū)，及凱旋加納之

B.①諸侯各愛玉國②子曰：“基，恕,乎！”

③虞常等七十人欲發(fā)，基一人夜亡④爾基無忘乃父之志

C.①吾為其無用而括之②而身死國滅，為天下笑

③數(shù)十年，竟為秦所滅④為降虜于蠻夷，何以汝為見

D.①多識于鳥獸草木之名②臣子之不孝父君父，所謂亂也

③項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良④物或惡石，故有道者不處

23.下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一組是（）

A.吾與點也失其所與，不知

B.所以遣將守關(guān)者古之人所以大人者

C.是乃仁術(shù)也項伯乃夜馳之沛公軍

D.不若是，孰能御之吾不還也

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24.下列加點虛詞意義和用法相同的一組是（）

A.庖丁為文惠君解牛為擊破沛公軍

B.手之所觸，肩之所倚然后驅(qū)而之善

C.提刀削立，為之四顧因人之力耐敝之

D.為國以禮，其言不讓作《師說》以貽之

25.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）

A.云無心以出岫娘以指叩門扉曰

B.是臣盡節(jié)于陛下之日長室西連干中閨

C.乃瞻衡宇乃設(shè)九賓禮于廷

D.客逾皰畫宴呱呱頂泣

26.下列語句中的“以”字與例句中的“以”字意思和用法相同的一項是

（）

例句：臣以供養(yǎng)無主

A.能以足音辨人B.伏惟圣朝以孝治天下

C.但以劉日薄西山D.秋以為期

27.下列各組句子中“而”字的意義和用法相同的一項是（）

A.①人非生耐知之者②授之書畫習其句讀者

B.①恍驚起加長嗟②小學加大遺

C.①蟹六跪賄二螯②愛其子，擇師耐教之

D.①順風畫呼②云之君兮紛紛畫來下

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參考答案

1.D

【詳解】本題考查學生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.兼詞，于之，在這里/句末語氣助詞，無義。句意：堆積土石成了

高山，風雨就從這里興起了。/對于他自己呢，卻以跟從老師學習為

恥。

B.疑問句句末語氣助詞，呢/介詞，在。句意：哪里用得著知道他的

年齡比我大還是小呢？/互相枕著墊著睡在舟中。

C…?…的人/結(jié)構(gòu)助詞，表判斷。句意：古代求學的人一定有老師。/

在那陽谷和陰谷南北分界處的，是古代的長城。

D.都是連詞，表目的，來。句意：寫了《師說》來贈送給他。/舉起

匏樽來相互勸酒。

故選D。

2.A

【詳解】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

①為：動詞，治理。句意：如果讓我治理這個國家，等到第三年。

②為：動詞，治理。句意：治國要用禮，可是他（子路）的話毫不謙

遜。

③之：代詞，這些事。句意：我不敢說能做什么，但愿意學習做這些。

④之：代詞，指諸侯。句意：如果公西華只能給諸侯做一個小相，那

么誰能做大相呢。

①②相同，③④不同。

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故選Ao

3.D

【詳解】本題考查學生對文言虛詞中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.不同。連詞，表目的，來/介詞，表示動作行為的憑借或前提，憑。

句意：有位客人得到了（一種不皴手的藥方），來游說吳王。/他們曾

經(jīng)憑借十倍于秦的土地，上百萬的軍隊。

B.不同。為助詞，用于主謂結(jié)構(gòu)之間，取消句子的獨立性，不譯/助

詞，的。句意：就像火剛剛開始燃燒，泉水剛剛開始流淌。/占據(jù)著

億丈高的城墻，下臨深不可測的護城河。

C.不同。副詞，表示祈使語氣，一定/副詞，大概。句意：你一定不

要忘記你父親的志向。/大概是“恕”吧。

D.相同。都是連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，去幾句意：有了（仁、義、禮、

智）這四種發(fā)端卻自己說自己做不到的人。/誠信卻被懷疑。

故選D。

4.C

【詳解】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

①表并列。句意：那為什么悲愁失意？

②表修飾。句意：風輕飄飛舞，吹起了衣袂翩翩。

③表并列。句意：已覺悟如今的選擇是正確的，而曾經(jīng)的行為才是迷

途。

④表轉(zhuǎn)折。句意：小園雖有門卻經(jīng)常關(guān)閉。

⑤表修飾。句意：時時抬頭望著遠方。

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⑥表承接。句意：倦飛的小鳥也知道飛回巢中。

⑦表修飾。句意：手撫孤松徘徊。

⑧表修飾。句意：水流細微地流淌。

⑨表修飾。句意：傍著清清的溪流吟誦詩篇。

①和③相同，表并列；②和⑧相同，表修飾。

故選C。

5.B

【詳解】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

例句的“于”是介詞，對。句意：也將對這篇文章有所感慨。

A.介詞，被。句意：這不是曹操被周瑜圍困的地方嗎？

B.介詞，對。句意：因為他對晉國無禮。

C.介詞，在。句意：不能在心里明白。

D.介詞，在。句意：在這時飲著酒非?？鞓?。

故選B。

6.A

【詳解】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.動詞，至I」、往。句意：等到對得到或喜愛的東西已經(jīng)厭倦。

B.主謂之間取消句子獨立性。句意：人與人相互交往，很快便度過一

生。

C.主謂之間取消句子獨立性。句意：后人看待今人，也就像今人看待

前人。

D.主謂之間取消句子獨立性。句意：不知道衰老將要到來。

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故選Ao

7.A

【詳解】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.都是代詞，它的。句意：它的格局跟過去稍有不同。/但凡種樹的

方法，它的樹根要舒展。

B.連詞，因為，因/介詞，根據(jù)。句意：臣因命運不好，小時候就遭

遇了不幸。/時間長了，能根據(jù)腳步聲辨別經(jīng)過的人是誰。

C.動詞，沿襲/介詞，乘、趁、趁機。句意：承接已有的基業(yè)，沿襲

前代策略。/又趁機送厚禮給楚國當權(quán)的臣子靳尚。

D.介詞，在/介詞，比。句意：然而我住在這里。/也不比鉤戟長矛更

鋒利。

故選Ao

8.A

【詳解】本題考查學生理解文言虛詞之一詞多義現(xiàn)象的能力。

A.兩個“之”都是助詞，用于主謂之間，取獨，沒有實在意義。句意:

桑樹葉子沒有落時，它的葉子茂盛。/女子沉入愛情，就不能脫身。

B.連詞，表目的，來。句意：登上殘缺的城墻，來遙望情郎。

介詞，把。句意：用你的車來，把我的嫁妝拉走。

C.代詞，他。句意：男人的愛情沒有定準，他的感情一變再變。

助詞，無實義。句意：兄弟們不知情，見面都笑話。

D.介詞，跟、和、同。句意：哎呀年輕姑娘們，別和男人情依依。

動詞，結(jié)交、親附。句意：跟秦國交好而不幫助其他五國。

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故選Ao

9.C

【詳解】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.介詞，替，給/動詞，做，下刀。句意：庖丁給梁惠王宰牛。/我看

到那里很難下刀。

B.介詞，相當于“于"，比/形容詞詞尾，……的樣子。句意：比技術(shù)更

進一籌。/寬寬綽綽地，那么刀刃的運轉(zhuǎn)必然是有余地的啊。

C.均為介詞，憑借，用。句意：我憑精神和牛接觸，而不用眼睛去看。

/用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)。

D.連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表修飾。句意：感官停止了但精神在活動。/

在夜晚（有人）用繩子拴著燭之武從城樓上放下去出城。

故選C。

10.A

【詳解】本題考查學生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.“而”，表轉(zhuǎn)折，去肌句意：沒有固定的產(chǎn)業(yè)卻有穩(wěn)定的道德觀念和

行為準則。

“而”，表轉(zhuǎn)折，去h句意：可是刀刃卻沒有厚度。

B.“以”，連詞，來，表示目的。句意：一定使他們上足夠用來奉養(yǎng)父

母。

“以”，介詞，把。句意：如果放棄攻打鄭國，把它作為東方道路上的

主人。

C.“之”，結(jié)構(gòu)助詞，的。句意:起初我宰牛的時候。

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“之”，賓語前置的標志。句意：有什么滿足呢？

D.“為”，介詞，因為。句意：目光因為（筋骨交錯聚結(jié)的地方）而

集中在那里。

“為”，動詞，給予。句意：況且您曾經(jīng)給予晉君恩惠。

故選Ao

11.D

【詳解】本題考查學生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.助詞，的。句意：一個人的意愿，也就是千萬人的意愿啊。

B.助詞，的。句意：架在梁上的椽子，比織機上的女工還多。

C.助詞，的。句意：使天下的百姓，嘴上不敢說，心里卻敢憤怒。

D.代詞，代指從六國掠奪的珍寶。句意：為什么掠取珍寶時連一鋪一

銖都搜刮干凈，耗費起珍寶來竟像對待泥沙一樣。

故選D。

12.C

【詳解】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

①介詞，用。句意：秦國除了用戰(zhàn)爭奪取土地以外。

②目的連詞，來，用來。句意：一定竭盡誠心來對待臣民。

③目的連詞，來，用來。句意：效法先皇的英明政治，用來興辦好事，

革除弊端。

④介詞，用。句意：用土地侍奉秦國。

⑤和后面的“為”組合，意思是認為。句意：私下里認為是錯誤的。

①④介詞，用/②③目的連詞，來，用來/⑤和后面的“為”組合，意思

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是認為。

故選C。

13.A

【詳解】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

①助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。句意：我年輕時，尚且不

如別人。

②助詞，的。句意：宗廟祭祀的事情。

③代詞，它。句意：我去治理它。

④代詞，它。句意：用羊替代它。

⑤助詞，的。句意：我聽了庖丁的話。

⑥助詞，的。句意：今天的事情怎么樣。

①助詞，主謂之間取消句子獨立性/②⑤⑥助詞，的/③④代詞，它。

故選Ao

14.D

【詳解】本題考查學生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

①助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性。句意：羨慕自然界的生物

順乎時序茁壯生長。

②動詞，至I」、往。句意：為什么心神不定，想要到哪里去？

③助詞，用于定語和中心詞之間，譯為“的”。句意：在外面沒有比較

親近的親戚。

④代詞，指代它。句意：將來有一天你應該會用得著它的。

①和②不同，③和④也不同。

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故選D。

15.B

【詳解】本題考查學生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

①“相”，副詞，互相。句意：（它們）抬起頭來相對。

②“相”，指代性副詞，表示動作偏向一方，他。句意：（蘭芝）拖著

鞋子去迎接他（焦仲卿）。

③“相”，指代性副詞，表示動作偏向一方，我。句意：玩耍時不要忘

記我。

④“相”，指代性副詞，表示動作偏向一方，你。句意：終究不會答應

你。

⑤“相”，名詞，相貌。句意：我已經(jīng)沒有做高官、享厚祿的福相。

⑥“相”，副詞，互相。句意：互相見面的日子常常很少。

⑦“相”，動詞，觀察。句意：后悔選擇道路時沒有看清啊。

⑧“相”，動詞，輔佐，輔助。句意：舜輔佐堯治理天下二十八年。

⑨“相”，副詞，相互。句意：年、月、日的干支都相適合。

正確分類：①⑥⑨/②③④/⑤/⑦/⑧。

故選B。

16.B

【詳解】本題考查學生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.主謂間，取獨。句意：大王受蒙蔽很厲害了。

B.結(jié)構(gòu)助詞，的。句意：齊桓公、晉文公（稱霸）的事，可以講給我

聽聽嗎？

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C.主謂間，取獨。句意：所以，大王您不能以王道統(tǒng)一天下，是不肯

干。

D.主謂間，取獨。句意：您不要對百姓認為您是吝嗇的感到奇怪。

故選Bo

17.B

【詳解】本題考查學生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.介詞，用，把/連詞，表目的，來。句意：用孝順父母、尊敬兄長

的大道理反復教導人們。/為什么要滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢。

B.都是動詞，“去，往”。句意：項伯就連夜騎馬跑到劉邦的軍營。/

轆轆的車聲越聽越遠，無影無蹤，不知道要去什么地方。

C動詞，去、往/連詞，表選擇，或者。句意：沛公起身去廁所。/在

宗廟祭祀的活動中，或者在同別國的盟會中。

D.連詞，于是，就/介詞，按照。句意：項羽當天就留劉邦同他飲酒。

/依照牛的生理上的天然結(jié)構(gòu)。

故選Bo

18.D

【詳解】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.介詞，替/介詞，因為。句意：丁廚師替文惠君殺牛。/是因為美味

的食物不夠吃嗎？

B.介詞，從/介詞，比。句意：而刀刃好像剛從磨刀石上磨過一樣。/

殘暴的政令比老虎還要可怕。

C.連詞，表轉(zhuǎn)折，但是/連詞，表修飾。句意：但是刀口薄得像沒有

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厚度。/我曾經(jīng)整天地思索。

D.都是介詞，拿、用。句意：我只用精神和牛接觸而不用眼睛看。/

把尊敬父母、敬愛兄長的道理反復講給百姓聽。

故選Do

19.C

【詳解】本題考查學生理解文言詞語在文中的意義和用法的能力。

A.代詞，這。句意：大王不能統(tǒng)一天下，這是屬于不愿為長者按摩肢

體的那一種類型。

B.代詞，這。句意：沒有關(guān)系，這是體現(xiàn)了仁愛之道，（原因在于您）

看到了牛而沒看到羊。

C.判斷動詞，表示判斷或肯定。句意：大家都是有不幸的遭遇的人,

彼此都是流落在外或有著相同際遇的人。

D.代詞，這。句意：這是我的過錯。

故選C。

20.D

【詳解】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.不同。動詞，解剖；/介詞，替。句意：我看它難以解剖。/丁廚師

替文惠君殺牛。

B.不同。介詞，從；/介詞，比。句意：而刀刃好像剛從磨刀石上磨

過一樣。/冰是由水凝結(jié)而成的，但比水更寒冷。

C.不同。連詞，表轉(zhuǎn)折，但；/連詞，表修飾。句意：那骨節(jié)之間有

空隙，可是刀刃是很薄。/我曾經(jīng)整天地思索。

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D.相同，都是介詞，拿、用。句意：我只用精神和牛接觸而不用眼睛

看。/讓工匠用藥水浸泡它。

故選Do

21.A

【詳解】本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

①介詞，用。句意：回答說：“打算用它來祭鐘”。

②動詞，認為。句意：百姓都認為大王吝嗇。

③介詞，憑、用。句意：不去做和不能做的表現(xiàn)形式，用什么區(qū)分呢？

④連詞，用法同“而”，表修飾。句意：夾著泰山跨越北海。

⑤連詞，來。句意：敬愛自己的長輩，進而來推廣到敬愛別人的長輩。

⑥介詞，用。句意：將要用它來追求我最想要的東西。

⑦連詞，表修飾，相當于“而”。句意：希望先生您輔助實現(xiàn)我的志愿，

明白地教導我。

⑧介詞，用。句意：認真地興辦學校教育，反復用孝順父母、敬愛兄

長的道理教誨百姓。

①⑥⑧中的“以”都是介詞，用。

故選Ao

22.C

【詳解】本題考查學生理解文言虛詞之一詞多義現(xiàn)象的能力。

A.連詞，表假設(shè)，如果。句意：做人如果沒有仁德，怎么對待禮儀制

度呢？

連詞，表轉(zhuǎn)折，去h句意：早晚都派人問候蘇武，卻將張勝逮捕監(jiān)禁

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起來。

連詞，表遞進，并且。句意：君子廣泛地學習，并且每天檢查反省自

己。

連詞，表順承。句意：背著它走在前面，等到凱旋時再把箭藏入祖廟。

B.代詞，自己的。句意：諸侯各自愛自己的國家。

語氣副詞，表推測，大概。句意：孔子回答說：“大概就是‘恕‘吧！”

代詞，其中。句意：虞常等七十余人準備動手，其中一人夜里逃跑。

語氣副詞，表期望，一定。句意：你一定不要忘記你父親的志向。

C.連詞，因為。句意：我因為它無用，就把它砸了。

介詞，表被動，被。句意：自己死了，國家滅亡了，被天下人恥笑。

介詞，表被動，被。句意：幾十年后，楚國最終被秦國消滅了。

語氣詞，表示疑問，呢。句意：在蠻夷之地做投降的俘虜，我憑什么

要見你呢？

D.助詞，的。句