高中語文巴蜀試題及答案

高中語文巴蜀試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是：

A.翻箱倒柜（fānxiāngdǎoguì）

B.紅紅火火（hónghónghuǒhuǒ）

C.雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）

D.驚天動地（jīngtiāndòngdì）

2.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且品德高尚。

B.她在比賽中獲得了第一名，受到了大家的贊揚(yáng)。

C.這個問題很難解決，需要我們共同努力。

D.他雖然年紀(jì)小，但是很有經(jīng)驗。

3.下列詩句中，運(yùn)用了比喻手法的一項是：

A.日出東方，其道大光。

B.青青園中葵，朝露待日晞。

C.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

D.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

4.下列詞語中，屬于成語的一項是：

A.水落石出

B.滿載而歸

C.風(fēng)吹雨打

D.一絲不茍

5.下列句子中，使用了擬人手法的一項是：

A.雨后的彩虹，如夢似幻。

B.花兒在陽光下綻放，宛如美麗的少女。

C.風(fēng)吹過樹梢，樹葉沙沙作響。

D.山峰屹立在遠(yuǎn)方，顯得格外雄偉。

6.下列句子中，使用了排比手法的一項是：

A.讀書破萬卷，下筆如有神。

B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？

C.青山綠水，白鷺上青天。

D.一日不見，如隔三秋。

7.下列詞語中，屬于形容詞的一項是：

A.跑步

B.驕傲

C.看書

D.學(xué)習(xí)

8.下列句子中，使用了夸張手法的一項是：

A.他跑得像兔子一樣快。

B.這本書厚得像磚頭。

C.她笑得像花兒一樣美麗。

D.這座山高得像天一樣。

9.下列句子中，使用了設(shè)問手法的一項是：

A.你知道這是什么花嗎？

B.這本書是誰寫的？

C.這道題怎么做？

D.天氣真好啊！

10.下列詞語中，屬于動詞的一項是：

A.風(fēng)景

B.水平

C.美麗

D.學(xué)習(xí)

11.下列句子中，使用了對比手法的一項是：

A.春天來了，萬物復(fù)蘇。

B.雨過天晴，陽光明媚。

C.這本書很厚，但是很有趣。

D.那座山很高，但是很美麗。

12.下列詞語中，屬于名詞的一項是：

A.跑步

B.驕傲

C.看書

D.學(xué)習(xí)

13.下列句子中，使用了反問手法的一項是：

A.你能幫我做一下這道題嗎？

B.這本書是你寫的嗎？

C.你知道這是什么意思嗎？

D.你看，那朵花多美?。?/p>

14.下列詞語中，屬于副詞的一項是：

A.快樂

B.美麗

C.好好

D.學(xué)習(xí)

15.下列句子中，使用了排比手法的一項是：

A.讀書破萬卷，下筆如有神。

B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？

C.青山綠水，白鷺上青天。

D.一日不見，如隔三秋。

16.下列詞語中，屬于形容詞的一項是：

A.跑步

B.驕傲

C.看書

D.學(xué)習(xí)

17.下列句子中，使用了夸張手法的一項是：

A.他跑得像兔子一樣快。

B.這本書厚得像磚頭。

C.她笑得像花兒一樣美麗。

D.這座山高得像天一樣。

18.下列句子中，使用了設(shè)問手法的一項是：

A.你知道這是什么花嗎？

B.這本書是誰寫的？

C.這道題怎么做？

D.天氣真好??！

19.下列詞語中，屬于動詞的一項是：

A.風(fēng)景

B.水平

C.美麗

D.學(xué)習(xí)

20.下列句子中，使用了對比手法的一項是：

A.春天來了，萬物復(fù)蘇。

B.雨過天晴，陽光明媚。

C.這本書很厚，但是很有趣。

D.那座山很高，但是很美麗。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.古代漢語中的“之”字，既可以作代詞，也可以作助詞。（）

2.詩詞中的“平仄”是指詩歌的平聲和仄聲。（）

3.《背影》是朱自清的代表作，主要描寫了父子之間的深情。（）

4.古代漢語中的“文言文”與現(xiàn)代漢語的語法結(jié)構(gòu)基本相同。（）

5.詩歌的韻律是由平仄和押韻兩部分組成的。（）

6.《離騷》是屈原的代表作，以抒發(fā)個人情感為主。（）

7.書法藝術(shù)講究“筆力”和“意境”，其中“筆力”是指筆畫的粗細(xì)。（）

8.中國古代的“律詩”要求每句字?jǐn)?shù)相等，每聯(lián)對仗工整。（）

9.《論語》是孔子的弟子記錄孔子言行的一部著作。（）

10.詩詞中的“對仗”是指兩句詩的平仄、字?jǐn)?shù)和詞性都要相對應(yīng)。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述文言文中“之”字的幾種用法。

2.請列舉兩種常見的修辭手法，并舉例說明其在詩詞中的運(yùn)用。

3.結(jié)合具體作品，談?wù)勀銓Α耙饩场边@一文學(xué)概念的理解。

4.簡述中國古代書法藝術(shù)的主要特點。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述詩歌在表達(dá)情感和意境方面的獨特作用。

2.結(jié)合實際，探討如何提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

試卷答案如下

一、多項選擇題

1.A.翻箱倒柜（fānxiāngdǎoguì）：字形、字音都正確。

B.紅紅火火（hónghónghuǒhuǒ）：字形、字音都正確。

C.雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）：字形、字音都正確。

D.驚天動地（jīngtiāndòngdì）：字形、字音都正確。

2.C.這個問題很難解決，需要我們共同努力：句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰。

3.C.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春：運(yùn)用了比喻手法，以沉舟和病樹比喻逆境中的景象。

4.A.水落石出：成語，意為真相大白。

5.C.風(fēng)吹過樹梢，樹葉沙沙作響：擬人手法，將風(fēng)擬人化。

6.D.一日不見，如隔三秋：排比手法，用三個“一”字句強(qiáng)調(diào)思念之情。

7.B.驕傲：形容詞，用來形容人的性格特點。

8.B.這本書厚得像磚頭：夸張手法，強(qiáng)調(diào)書的厚度。

9.A.你知道這是什么花嗎？：設(shè)問手法，提出問題引導(dǎo)讀者思考。

10.D.學(xué)習(xí)：動詞，表示行為動作。

11.D.那座山很高，但是很美麗：對比手法，通過對比突出山的高和美。

12.A.風(fēng)景：名詞，表示自然或人工景觀。

13.C.你知道這是什么意思嗎？：反問手法，用反問表達(dá)疑問。

14.C.好好：副詞，用來修飾動詞或形容詞，表示程度。

15.D.一日不見，如隔三秋：排比手法，用三個“一”字句強(qiáng)調(diào)思念之情。

16.B.驕傲：形容詞，用來形容人的性格特點。

17.B.這本書厚得像磚頭：夸張手法，強(qiáng)調(diào)書的厚度。

18.A.你知道這是什么花嗎？：設(shè)問手法，提出問題引導(dǎo)讀者思考。

19.D.學(xué)習(xí)：動詞，表示行為動作。

20.D.那座山很高，但是很美麗：對比手法，通過對比突出山的高和美。

二、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡答題

1.“之”字在文言文中的用法包括：代詞，表示人或事物；助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性；結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”；賓語前置的標(biāo)志等。

2.常見的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等。舉例說明：

-比喻：明月幾時有？把酒問青天。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

-擬人：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（孟浩然《春曉》）

-夸張：黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）

-排比：明月松間照，清泉石上流。（王維《山居秋暝》）

-設(shè)問：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）

-反問：青青園中葵，朝露待日晞。（漢樂府《長歌行》）

3.意境是指文學(xué)作品通過語言文字所創(chuàng)造的生動具體的形象和境界。它