2025年春季小學下冊二年級語文(統(tǒng)編版)-神州謠(第1課時)-教案_第1頁
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文檔簡介

教案教學基本信息課題神州謠(第一課時)學科語文學段:小學年級二年級教材書名:義務教育教科書出版社:人民教育出版社出版日期:2018年12月教學目標及教學重點、難點【教學目標】15”3能正確、流利地朗讀課文,感受祖國山河的壯美。能在語言環(huán)境中初步感受詞語“奔、涌、長、聳”的表達效果?!窘虒W重點】15”3的表達效果?!窘虒W難點】能在語言環(huán)境中初步感受詞語“奔、涌、長、聳”的表達效果。教學過程(表格描述)教學環(huán)節(jié)主要教學活動設置意圖1.讀課題,學習生字“州”。初步了解兒歌。2.積累詞語“炎黃子孫、華夏兒女”等。隨文結合語境識字。1.共讀歌謠,正確地朗讀。在語境中認識生讀正確、讀有節(jié)奏2.發(fā)現(xiàn)特點,有節(jié)奏地朗讀。字。涌、長、聳”的表達效果;峽”1.詞語游戲,初步了解詞語的意思。你感受到了什么?(3)朗讀《神州謠》。2.讀歌謠,學習生字“島、峽”。積累詞語隨文結合語境學“民族團結、奮發(fā)圖強、繁榮昌盛”等。習生字、積累詞語。四、寫好生字1.指導寫好獨體字“州、民”。寫好獨體字和半2.指導寫好半包圍結構的“島”字。包圍結構的字。方法:整體觀察、觀察重點筆畫在田字格中的位置。

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