人教版五年級語文下冊第二單元測試題

人教版五年級語文下冊第二單元測試題【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，xx小學(xué)頻道搜集整理了人教版五年級語文下冊第二單元測試題，供大家參考，希望對大家有所幫助!.人教版五年級語文下冊第二單元測試題班級姓名看拼音寫詞語。畫掉括號中不正確的讀音。三、找出下列詞語中的錯別字并改正。莫明其妙無原無故語重心常遮天避日昏黃一體鵬成萬里四、讀一讀，把你想到的一個成語填在括號里。1.善學(xué)者，假人之長以補其短。()2.知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。()五、選詞填空。1.在老師的耐心教育下，曉軍終于認識了自己的錯誤，并且()地向老師作了檢討，他的這種知錯能改的態(tài)度受到了老師的()。(誠懇、誠實、稱贊、贊揚)2.我國自己()的運載火箭發(fā)射試驗成功，大大()了一切愿為四化做出貢獻的人們。(鼓勵、鼓舞、制造、創(chuàng)造)六、給下面的短文加上標(biāo)點。一年年過去了橄欖壩慢慢變了樣一片片整齊的竹樓竹樓周圍是數(shù)不清的竹叢和果樹有芒果木瓜荔枝椰子柚子芭蕉一樹樹一枝枝掛滿了累累的果實遠處是蔥蔥郁郁的樹林成群的牲畜金黃的稻田到處是欣欣向榮的景象七、按要求把成語填補完整。1.填近義詞：高()遠()-()二()五()四()生()活()手()足()千()萬()山()地()2.填反義詞：大()無()大()大()口()心()天()地()出()入()一()-()()應(yīng)()合八、閱讀短文，回答問題。(-)賽馬是我們家鄉(xiāng)古老的風(fēng)俗，每年都要舉行一次，每到這個時候，草原上就(展現(xiàn)、呈現(xiàn)、映現(xiàn))出熱鬧、現(xiàn)騰的景象。上百名哈薩克小騎手，把自己膘肥體壯的好馬打扮得英俊漂亮，馬尾編成小辮，馬身上還系上(五顏六色、五光十色、五彩繽紛)的綢帶，好像在鼓勵馬兒爭氣。發(fā)令槍一響，十幾匹一字排開的駿馬就像離弦的箭一樣飛奔而去。騎手們你追我趕，誰也不甘示弱。長達一公里的跑道上塵土飛揚，人喊馬嘶，氣氛十分壯觀。經(jīng)過激烈的比賽，連續(xù)三次奪魁的騎手被選為冠軍。人們簇擁著冠軍，給他戴上大紅花。這時，人們都沉浸在一片歡樂中。1.聯(lián)系下文理解打扮在文中的意思。2.把描寫賽馬的句子畫出來。3.短文的主要內(nèi)容是什么?4.選擇括號中最恰當(dāng)?shù)脑~語。(二)憑著一顆火熱的心1970年春天，張海迪隨著下放的父母，來到莘縣十八里鋪尚樓村。她多想邁開雙腿，撲向那翠綠欲流的萬頃麥田，勞動時，讓汗水流進泥土，去滋養(yǎng)那飽鼓鼓的麥粒。但是，她不能!她只能一個人坐在輪椅上，或躺在床上，留在靜寂的小院里。有時不免黯然淚下有一天，跟海迪比鄰而居的一位大娘半邊臉腫了，原來她牙疼病又犯了。又有一天，村里一個孩子病了，沒多久卻死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家長。我能不能幫助鄉(xiāng)親們干一點什么呢?十五歲的海迪想。她請求爸爸買來一盒銀針，一本《針灸學(xué)》，一本《人體解剖學(xué)》。張海迪不管父母的勸說和醫(yī)生的