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文檔簡介
考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年懷化市直屬學(xué)校選調(diào)教師
考試筆試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段,在這個階段中,最直接、最重的教育除了學(xué)校教育,還有()。A.社會教育B.家庭教育C.團隊教育D.單獨教育【答案】:B2.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景,在場景中確定一條明確的路線,在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化,并按順序和這條路線上的各個點聯(lián)系起來,回憶時,按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運用了哪種記憶方法?()A.位置記憶法B.諧音聯(lián)想法C.視覺想象法D.關(guān)鍵詞法【答案】:A3.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的()。A.教育機智B.教學(xué)風(fēng)格C.教學(xué)效能感D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】:C4.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.參觀法B.實驗法C.練習(xí)法D.演示法【答案】:D5.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的分配B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的范圍D.注意的穩(wěn)定性【答案】:A6.影響少年兒童品德形成的因素有很多,其中起主導(dǎo)作用的因素是()。A.遺傳B.環(huán)境C.家庭教育D.學(xué)校教育【答案】:D7.《理想國》的作者是()。A.柏拉圖B.亞里士多德C.蘇格拉底D.德謨克利特【答案】:A8.校園文化的核心是()。A.學(xué)校的精神文化B.學(xué)校的組織文化C.學(xué)校的物質(zhì)文化D.學(xué)校的制度文化【答案】:A9.教師的職業(yè)道德意識的表現(xiàn)形式是教師()。A.道德人格B.道德品質(zhì)C.道德良心D.道德義務(wù)【答案】:D10.下列說法中,與學(xué)校中常說的德育具有相同意義的是()。A.中義教育B.廣義的教育C.最狹義的教育D.狹義的教育【答案】:C11.赫爾巴特第一個把心理學(xué)和()作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。A.倫理學(xué)B.醫(yī)學(xué)C.哲學(xué)D.社會學(xué)【答案】:A12.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的某個事件為內(nèi)容的記憶稱為()。A.情緒記憶B.形象記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】:D13.17世紀把人從出生到成年接受教育的過程分為四個時期:學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是()。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.施泰因D.杜威【答案】:B14.下列選項中,屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是()。A.興趣B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.學(xué)習(xí)目標D.學(xué)習(xí)材料【答案】:A15.一位教育家對孩子的父母說:“兒童的錯誤有時不能不加以斥責(zé),因而斥責(zé)不獨應(yīng)當(dāng)出之以嚴肅的、不任情的詞句,并且應(yīng)當(dāng)背著別人私地里去執(zhí)行;至于兒童受到贊揚的之后,經(jīng)過大家一番傳播,則獎勵的意義就更大?!边@位教育家是()。A.杜威B.蘇霍姆林斯基C.洛克D.陳鶴琴【答案】:C16.()被看成是“文雅教育”的發(fā)源地。A.斯巴達B.印度C.埃及D.雅典【答案】:D17.先秦時期,諸子百家提出了各種治國的主張,下列觀點屬于法家政治思想的是:A.易其田疇,薄其稅斂,民可使富也B.人法地,地法天,天法道,道法自然C.凡入國,必擇務(wù)而從事焉D.境內(nèi)之民,其言談?wù)弑剀売诜?為勇者盡之于軍【答案】:D18.李某為了牟利,私自復(fù)制了若干部影視作品的VCD,并以批零兼營等方式銷售,銷售金額為11萬元,其中純利潤為6萬元。李某的行為構(gòu)成何罪?()A.侵犯著作權(quán)罪B.生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪C.非法經(jīng)營罪D.銷售侵權(quán)復(fù)制品罪【答案】:A19.小明今年8歲,父親因車禍去世,根據(jù)法律規(guī)定,下列誰擔(dān)任他的監(jiān)護人?()。A.領(lǐng)退休金的爺爺奶奶B.家庭經(jīng)濟條件極佳的叔叔C.外嫁的姐姐D.身體殘疾,但未喪失行為能力的單親母親【答案】:D20.甲因不服工商行政管理機關(guān)行政處罰決定向上級機關(guān)申清復(fù)議,要求撤銷處罰決定,但沒有提出賠償請求。復(fù)議機關(guān)經(jīng)審查認為該處罰決定違法,決定予以撤銷。對于處罰決定造成的財產(chǎn)損失,復(fù)議機關(guān)正確的做法是什么()A.解除查封的同時決定被申請人賠償相應(yīng)的損失B.解除查封并告知申請人就賠償問題另行申請復(fù)議C.解除查封的同時就損失問題進行調(diào)解D.解除查封的同時要求申請人增加關(guān)于賠償?shù)膹?fù)議申請【答案】:A21.可以緩解長江三角洲地區(qū)高溫干旱引起“電荒”的國家重點工程是()。A.南水北調(diào)B.西氣東輸C.京滬高速鐵路D.西電東送【答案】:D22.()是一部介紹西方國家的科學(xué)技術(shù)和世界地理歷史知識的綜合性圖書,其作者是魏源,書中提出了“師夷長技以制夷”的中心思想。A.《四洲志》B.《海國圖志》C.《盛世危言》D.《資政新篇》【答案】:B23.下列不屬于應(yīng)對空氣污染的解決辦法的是()。A.積極植樹造林B.工廠的廢氣經(jīng)處理后再排放C.使用清潔能源D.大量燃燒化石燃料【答案】:D24.唐代邊塞詩人王昌齡的“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是誰?()A.衛(wèi)青B.李廣C.張飛D.關(guān)羽【答案】:B25.3G___失去吸引力了嗎?如果簡單以商用時間來判斷,3G在中國確實___,但這種落后并不見得被動。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.即將后勁不足B.已然緩不濟急C.即將前途未卜D.已經(jīng)姍姍來遲【答案】:D26.射電天文學(xué)的進步把人們的視線引向了宇宙遙遠的邊緣,那里_________了更多有關(guān)宇宙起源和演化的關(guān)鍵線索。天文學(xué)家都渴望擁有威力更加強大的射電望遠鏡,誰擁有了這種望遠鏡,誰就更有可能站立在現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)的潮頭,_________,成為破解宇宙之謎的領(lǐng)軍力量。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.暗藏B.潛藏C.埋藏D.隱藏【答案】:D27.①在某個場景中,你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過,我曾經(jīng)到這里,做過這件事,聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時空,超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯覺”描述這一現(xiàn)象,同時他認為,這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中,還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗錯覺等形式出現(xiàn)。
②對于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋,一般認為,“似曾相識”感的出現(xiàn)可能是因為人們接受了太多的信息,而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道,有些真實,有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實場景時,雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影,但腦子里還會勾起驚心動魄的回憶。心理學(xué)家還指出,人們有時根本不需要真實的記憶,大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。
③而臨床醫(yī)生們則認為,我們的大腦有一個記憶緩存區(qū),感官接收到信息后,總是先把記憶存儲到緩存區(qū)內(nèi),而“似曾相識”感覺的產(chǎn)生,是記憶存儲的時候發(fā)生了錯誤,把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中,在看著眼前的事物時又從歷史記憶中把它找出來,人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯誤感覺。
④記憶錯覺的神奇之處就在于,它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時出現(xiàn),而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時才會出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋,顯得過于簡單了,記憶并不是存儲信息的簡單恢復(fù)。
⑤此時,俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點,記憶錯覺是大腦在存儲信息過程的一種“全息攝影錯覺”造成的。所謂“全息攝影”,是指局部包含整體資訊。也就是說,把一張照片撕碎,只要有一個碎片,就可以復(fù)原照片的整個圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后,每一個碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。
⑥俄羅斯科學(xué)家認為,我們在生活中接觸到的完整資訊,通常是以代碼化的形式存儲在大腦里,并且隱藏得很深,藏在潛意識中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動就會蹦出來,氣味、聲音、燈光等,都可能會誘使我們造成錯覺,仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。
⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示,一般健康的大腦都會產(chǎn)生這種感覺,而且越有想象力的人,他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長時間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識”感。另外,受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示,記憶錯覺的發(fā)生率在青年時期最髙,此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時,它的發(fā)生率最低。
填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語是()。A.制造儲藏B.創(chuàng)造貯存C.制造存儲D.創(chuàng)造存儲【答案】:C28.①你是選擇隨波逐流,還是選擇固守理想,都無所謂②社會存在總是豐富多彩的,在這豐富多彩中存在著無數(shù)誘惑③所以,這個時候,你到底要什么?就成為每個人都必須回答的問題④很顯然,對于選擇了與文學(xué)共命運的期刊和編輯們來說,這種承擔(dān)是顯而易見的,也是不能推辭的,這也正是他們值得大家尊敬的地方⑤這些誘惑可能把我們帶往各個方向⑥但你要有準備承擔(dān)這種選擇可能帶來的一切后果將以上6個句子重新排列,語序正確的是()A.②①⑤③⑥④B.②⑤③④⑥①C.②⑤③①⑥④D.④②③⑤①⑥【答案】:C29.一些人有這樣一種思想誤區(qū),即只講“實現(xiàn)自身價值”,不講“提高自身價值”。人當(dāng)然天生就有價值,這價值應(yīng)當(dāng)重視,但還有待提高。提高不能靠包裝與炒作,必須要真正提高質(zhì)量,具體表現(xiàn)無非就是德與才,這兩方面的提高,只有通過克己修身。“玉不琢,不成器”,人不克己修身,如何能成“大器”?所以孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能?!辈唤?jīng)艱苦磨煉,如何能“增益其所不能”?這段文字意在:A.強調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心B.闡明克己修身對提高自身價值的重要意義C.批評某些人一味自我包裝炒作的行為D.澄清對待自身價值的思想誤區(qū)【答案】:B30.共享經(jīng)濟在以全新的方式——調(diào)動微小力量、分享閑置資源的形式,快速著大眾的生活方式,以低價高質(zhì)的形式為大眾帶來更多便利。就是這樣一種全新經(jīng)濟模式,在近幾年來呈現(xiàn)高速狂飆的()。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()A.影響B(tài).重塑C.重構(gòu)D.構(gòu)建【答案】:C31.埃及阿斯旺古采石場保留著原始的風(fēng)貌,()著歷史的印記;意大利的天堂采石場,洞穴幽奧堪稱奇跡;巴黎地下采石場改造成的公共墓穴,是讓人()的另類采石遺跡;而摩爾多瓦共和國的米列什蒂米齊地下酒城,則讓廢棄的采石場()了新活力。A.凝集、百思不解、誘發(fā)B.凝刻、匪夷所思、煥發(fā)C.刻鏤、難以言說、激發(fā)D.刻畫、莫名其妙、發(fā)揚【答案】:B32.“世界上最偉大的哲學(xué)社會科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會面臨的重大問題中創(chuàng)造出來的”。這主要說明:A.社會意識具有相對獨立性B.社會意識的性質(zhì)決定社會存在的性質(zhì)C.社會意識是社會存在的反映D.社會意識有絕對獨立性【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.影響成就目標形成的個人因素有()。A.家庭經(jīng)濟地位B.能力C.年齡D.性別【答案】:BCD34.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位()A.加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.促進師生和諧的文化C.美化校園物質(zhì)環(huán)境D.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念【答案】:BCD35.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有()。A.是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求B.有利于促進個人發(fā)展C.是提高自身素質(zhì)的重要措施D.是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求【答案】:ACD36.“隨人分限所及”體現(xiàn)了()。A.循序漸進B.量力性C.因材施教D.啟發(fā)性【答案】:ABC37.教育起源認識上的幾種觀點包括()。A.神話起源說B.勞動起源說C.生物起源說D.心理起源說【答案】:ABCD38.赫爾巴特的教學(xué)主張可以歸結(jié)為()。A.教師中心B.課堂中心C.學(xué)生中心D.教材中心【答案】:ABD39.下列關(guān)于古代斯巴達和雅典教育的比較,說法正確的有()。A.教育體制:前者的教育完全由城邦負責(zé);后者重視教育,但并不絕對控制B.教育目的:前者培養(yǎng)政治家和商人;后者培養(yǎng)英勇果敢的城邦衛(wèi)士C.教育類別:前者為武士教育;后者為公民教育D.教育方法:前者嚴厲單一;后者靈活多樣【答案】:ACD40.我國封建社會學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要有()。A.《四書》B.《法華經(jīng)》C.《五經(jīng)》D.《道德經(jīng)》【答案】:AC41.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()A.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)B.人各具潛能,每個人都是有價值的、獨立的個體C.A人的行為基本上是機械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答D.人是理性的,是善良和值得信任的【答案】:ABD42.促進教師角色形成的因素包括()。A.關(guān)心學(xué)生成長B.樹立榜樣示范C.積極投身實踐D.促進職業(yè)認知,加強職業(yè)認同【答案】:BCD43.教育是人類獨有的社會現(xiàn)象。不同時期,不同國度,教育內(nèi)容也不盡相同。中國古代春秋戰(zhàn)國時期,教育的內(nèi)容被歸納為“六藝”,以下屬于“六藝”范疇的是()。A.教B.禮C.射D.書【答案】:BCD44.下列措施中,不利于縮小貧富差距的有()。A.大力興辦慈善事業(yè)B.大力發(fā)展壟斷企業(yè)C.完善社會保障制度D.加印人民幣【答案】:BD45.古語說:“奢靡之始,危亡之漸?!边@句話是說,奢侈逐步發(fā)展會導(dǎo)致危亡。其中包含的哲學(xué)道理有()。A.特殊性在包含著普遍性B.量變是質(zhì)變的必要準備C.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果D.現(xiàn)象是本質(zhì)的外部表現(xiàn)【答案】:BC46.巴金的“激流三部曲”是()。A.《夏》B.《春》C.《秋》D.《家》【答案】:BCD47.儒家的“四書”是指()。A.《大學(xué)》B.《孟子》C.《論語》D.《中庸》【答案】:ABCD48.信訪人對()的職務(wù)行為反映情況,提出建議、意見,或者不服其職務(wù)行為,可以向有關(guān)行政機關(guān)提出信訪事項:A.村民委員會、居民委員會及其成員B.提供公共服務(wù)的企業(yè)、事業(yè)單位及其工作人員C.社會團體或者其他企業(yè)、事業(yè)單位中由國家行政機關(guān)任命、派出的人員D.法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織及其工作人員【答案】:ABCD49.縣級
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