2024年黑龍江省教育系統(tǒng)教師招聘真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年黑龍江省教育系統(tǒng)招聘中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無法即法B.取法乎上C.取法乎下D.取法乎中【答案】：B2.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.朱熹C.韓愈D.董仲舒【答案】：A3.創(chuàng)造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.元認知策略D.精細加工策略【答案】：D4.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A.直接強化B.自我強化C.替代性強化D.負強化【答案】：C5.（）用目標(biāo)參照性測驗對學(xué)生成績進行評定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，判斷學(xué)生是否達到了教學(xué)目的的要求。A.絕對性評價B.總結(jié)性評價C.相對性評價D.診斷性評價【答案】：A6.一個學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（）。A.經(jīng)驗泛化作用B.學(xué)習(xí)定勢作用C.相同要素作用D.分析概括作用【答案】：B7.17世紀后，教育學(xué)的發(fā)展進入了新階段，（）首次提出把教育作為一門獨立的學(xué)科，他提出的歸納法為教育學(xué)的發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。A.培根B.赫爾巴特C.洛克D.夸美紐斯【答案】：A8.在我國，最早提出教師要做到“身教重于言教”、“以身作則”的教育家是（）。A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子【答案】：A9.獎勵和懲罰屬于德育工作的（）。A.比較法B.自我教育法C.榜樣法D.評價法【答案】：D10.騎自行車的技能對學(xué)習(xí)騎三輪車有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.垂直遷移B.負遷移C.正遷移D.逆向遷移【答案】：B11.《學(xué)記》是中國古代，也是世界上最早的專門論述教育問題的論著。其思想觀點不包括（）。A.教也者，長善而救其失者也B.蓬生麻中，不扶則直C.道而弗牽，強而弗抑，開而弗達D.古之王者建國君民，教學(xué)為先【答案】：B12.“仁者見仁，智者見智”說明心理是（）。A.腦的機能B.對客觀現(xiàn)實的主觀反映C.對客觀認識的反映D.在實踐中發(fā)生發(fā)展的【答案】：B13.“月明星稀”是感覺的（）現(xiàn)象。A.后像B.對比C.適應(yīng)D.錯覺【答案】：B14.我國最早也是世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作是（）。A.《學(xué)記》B.《雄辯術(shù)原理》C.《大學(xué)》D.《論語》【答案】：A15.態(tài)度與品德形成過程中，哪一階段個體的行為具有高度的自覺性和主動性？（）A.依從B.認同C.服從D.內(nèi)化【答案】：D16.蘇格拉底把教師比喻為“知識的產(chǎn)婆”，這一教育理論是西方最早的（）。A.自主性教育B.灌輸式教育C.示范性教育D.啟發(fā)式教育【答案】：D17.有關(guān)梅雨的敘述，正確的是（）。A.每年5～6月為梅雨期B.由變性極地大陸氣團與熱帶海洋氣團交接而成C.屬準靜止鋒天氣過程D.梅雨時節(jié)雨日多、日照少、氣溫低、陰雨連綿【答案】：C18.根據(jù)我國《勞動合同法》有關(guān)規(guī)定，下列哪一項說法是正確的？（）A.勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過三個月B.已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起十五日內(nèi)訂立書面勞動合同C.用人單位與勞動者協(xié)商一致，可以變更勞動合同約定的內(nèi)容。變更勞動合同，應(yīng)當(dāng)采用書面形式D.勞動合同部分無效，即使不影響其他部分效力的，其他部分也仍然無效【答案】：C19.馬克思把生產(chǎn)資本劃分為不變資本和可變資本的依據(jù)是資本（）。A.在資本流通中的周轉(zhuǎn)速度不同B.在剩余價值生產(chǎn)過程中的不同作用C.在資本積累中的不同作用D.在生產(chǎn)過程中不同的實物存在形式和價值轉(zhuǎn)移方式【答案】：B20.近幾年我國先后幾次降低金融機構(gòu)存款準備金率，這一政策屬于（）。A.緊縮性貨幣政策B.擴張性貨幣政策C.擴張性財政政策D.緊縮性財政政策【答案】：B21.“有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨”,這是老子的世界觀,即事物的存在是對立統(tǒng)一的,這就是矛盾。下面俗語體現(xiàn)了矛盾的哲學(xué)思想的是（）。A.失之毫厘,謬以千里B.操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器C.皮之不存,毛將焉附D.家家有本難念的經(jīng)【答案】：D22.公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會的各種力量，廣泛運用政治的、經(jīng)濟的、管理的、法律的方法，強化政府的治理能力，提升政府績效和公共服務(wù)品質(zhì)，從而實現(xiàn)公共的福利與公共利益。下列選項中“政治性”很強的管理方法是：（）A.價格B.預(yù)算C.稅收D.信貸【答案】：B23.下列不屬于行政領(lǐng)導(dǎo)的基本要素的是（）。A.行政領(lǐng)導(dǎo)者B.作用條件C.被領(lǐng)導(dǎo)者D.作用對象【答案】：B24.先秦時期,諸子百家提出了各種治國的主張,下列觀點屬于法家政治思想的是:A.易其田疇,薄其稅斂,民可使富也B.凡入國,必擇務(wù)而從事焉C.人法地,地法天,天法道,道法自然D.境內(nèi)之民,其言談?wù)弑剀売诜?為勇者盡之于軍【答案】：D25.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經(jīng)膠質(zhì)細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細胞和巨噬細胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語是（）。A.降低見機行事B.提髙趁虛而人C.下降趁虛而入D.上升見機行事【答案】：C26.隨著航空和通訊技術(shù)的發(fā)展，萬米高空將不再寂靜無聲。據(jù)《泰晤士報》目前報道，英國電信局計劃為英國各航空公司的飛機裝載個人通訊設(shè)備，實現(xiàn)許多乘客高空打手機的夢想。隨之，歐洲各國航空管理機構(gòu)的高空通訊禁令也將逐步取消。該段文字作為一則報紙上的新聞，最適合做該文字題目的是（）。A.飛機裝載個人通訊設(shè)備B.萬米高空將不再寂靜無聲C.飛機上打手機夢想成真D.歐洲各國高空沒有通訊禁令【答案】：C27.所謂類文本,指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類文本也是閱讀對象,但它們（）地成為閱讀的主體,甚至造成了對于文本的閱讀（）,實在有（）之嫌。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）A.反客為主B.太阿倒持C.主客顛倒D.喧賓奪主【答案】：D28.在嘈雜環(huán)境下,大腦會自動（）不熟悉的人的聲音,只（）身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下,那些不熟悉的話語聲只好面對（）的命運。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.排除B.篩選C.淘汰D.過濾【答案】：D29.在平日，天文學(xué)是一門比較專業(yè)的學(xué)科，然而近幾年來每逢罕見天文現(xiàn)象上演，都會成為公眾關(guān)注的一大熱點。其實不管日全食還是金星凌日，其觀測對于科學(xué)研究的意義，已隨著天文學(xué)設(shè)備和理論的不斷完善而日趨削弱，相反，其科普意義愈發(fā)令人關(guān)注，也令天文“流行”起來。對這段文字理解正確的一項是（）。A.罕見天文現(xiàn)象觀測的科普意義正受到更多的關(guān)注B.“天文熱”的出現(xiàn)具有一定的偶然性，不會持久C.天文學(xué)理論的不斷完善使天文觀測的科學(xué)價值日趨削弱D.天文學(xué)的專業(yè)性使其很難成為一種流行學(xué)科【答案】：A30.重慶這座城市，用宜居_____街頭巷尾的細節(jié)，用暢通_____歡快躍動的旋律，用森林閱讀綠色浪漫的童話，用平安______民生大眾的夢境，用健康_______城市骨骼的強健。當(dāng)我們在這座城市的坡上坎下尋找屬于她的獨特風(fēng)景和故事時，我們發(fā)現(xiàn)：這座城市任何時候都在有形無形地______著她的獨特和與眾不同。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.豐滿譜寫溫暖提煉提示B.裝點奏響充實匯集散落C.安排打造裝飾保持釋放D.填充勾畫渲染累積顯示【答案】：A31.博物學(xué)家:幾十年來，我們已經(jīng)了解到大蜥蜴，一種新西蘭的爬行動物，在南部島嶼已瀕臨滅絕。但是，因為南部島嶼大蜥蜴與北部島嶼大蜥蜴被認為是同一種類的生物，所以沒有必要去保護它們。然而新的研究表明南部島嶼大蜥蜴是一種僅在那地方發(fā)現(xiàn)的、與眾不同的生物。因為人們現(xiàn)在知道如果南部島嶼大蜥蜴滅絕了，那么這個種類的大蜥蜴就會因此全部滅絕，所以人們不得不防止它們滅絕，即使這意味著要殺死許多以它們?yōu)槭车臎]有滅絕危險的自然捕食者。

下面哪一項最有助于證明博物學(xué)家論述的合理性？（）A.為了最大限度地增加地球上的生物數(shù)量，人們應(yīng)當(dāng)采取措施來保護所有當(dāng)?shù)氐膭游锶后wB.當(dāng)一動物有死亡危險時，人們有義務(wù)幫助挽救它的生命。即使這樣做會妨礙到其他動物或人類的健康或幸福C.某一地區(qū)性的生物滅絕不會迫使人們?nèi)ケM力防止它的滅絕，而全球性的生物滅絕則迫使人們努力去保護它D.應(yīng)該控制故意和非故意地影響到動物生存的人類活動【答案】：C32.歷史認識的局限性成就了歷史研究的魅力。歷史認識有局限性,才需要人們不斷拷問、修正和創(chuàng)新。如果研究者因此而敬畏研究對象,兢兢業(yè)業(yè),_________,這正是歷史研究的幸事。反之,如果把歷史認識的局限性作為規(guī)避責(zé)任的遁詞和主觀臆斷的托詞,人們就會愈發(fā)相信歷史毫無_________可言。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.身體力行B.恪盡職守C.如履薄冰D.謹言慎行【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.調(diào)查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.觀察法B.口頭調(diào)查（談話法）C.個案法D.書面調(diào)查（問卷法）【答案】：BD34.當(dāng)前，全球化對學(xué)校教育發(fā)展產(chǎn)生了一系列影響。對此，下列說法正確的有（）。A.全球化從根本上解決了教育上的一系列沖突，使教育內(nèi)外部的矛盾得到緩和B.教育與全球化問題及面臨的困境更加密切地聯(lián)系在一起，成為解決全球問題的一個重要手段C.學(xué)校教育更加向外部世界開放，全球式教育規(guī)范逐漸得到確立D.全球化可能對學(xué)校教育內(nèi)部的一些要素產(chǎn)生消極影響【答案】：BCD35.下列關(guān)于教育的發(fā)展，表述正確的觀點是（）。A.“七藝”是中世紀騎士教育的主要內(nèi)容B.普遍實施中等義務(wù)教育是近代社會教育的主要特征C.人文教育與科學(xué)教育攜手并進是現(xiàn)代社會教育的特征D.中國隋唐時期，已經(jīng)建立了完備的“二館六學(xué)”官學(xué)體系【答案】：CD36.教師勞動的社會價值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動與社會物質(zhì)文明的發(fā)展B.教師勞動與社會精神文明的發(fā)展C.教師勞動與人的素質(zhì)的發(fā)展D.教師勞動與社會制度文明的發(fā)展【答案】：ABCD37.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個方面（）。A.提升責(zé)任情感B.增進藝術(shù)涵養(yǎng)C.積累人文知識D.更新教育理念【答案】：ABCD38.教育包括三種基本要素，即（）。A.學(xué)習(xí)者B.教育影響C.教育者D.教育目標(biāo)【答案】：ABC39.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.知人善任，培養(yǎng)親信B.原則至上，不計得失C.顧全大局，服從上級D.秉公執(zhí)法，不徇私情【答案】：CD40.小學(xué)生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.娛樂權(quán)B.休息權(quán)C.健康權(quán)D.不合理勞動權(quán)【答案】：BCD41.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.醒悟B.鞏固C.轉(zhuǎn)變D.遵從【答案】：ABC42.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。A.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志B.對本職業(yè)深厚的道德情感C.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)D.對學(xué)生、社會高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心【答案】：ABCD43.平昌冬奧運動會是亞洲國家第三次主辦冬季奧運會，其余兩次舉辦的地點分別是（）。A.札幌B.鹽湖城C.長野D.北京【答案】：AC44.在一份保險合同履行過程中，當(dāng)事人就合同所規(guī)定的“意外傷害”條款的含義產(chǎn)生了不同理解，投保人認為其所受傷害應(yīng)屬于賠付范圍，保險公司則認為投保人所受傷害不屬于賠付范圍，兩種理解各有其理。在此情形下，法官對該條款的解釋，做法不正確的是（）。A.按照公平原則進行解釋B.按照法理進行解釋C.按照通常含義進行解釋D.按照對保險公司不利的原則進行解釋【答案】：ABC45.公共部門管理工具分類的主要標(biāo)志有：（）A.規(guī)制特征B.權(quán)力特征C.資源特征D.法律特征【答案】：BC46.該地區(qū)農(nóng)牧民種植沙柳資源林，發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè)，改變落后面貌的事例表明：A.人民群眾具有無限的創(chuàng)造力，人民群眾的實踐是創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的源泉B.人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，是推動物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量C.人民群眾是歷史發(fā)展的動力，在經(jīng)濟社會發(fā)展中起主體的作用D.人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍，是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：BC47.醋是非常常見的調(diào)味品，下列選項中，關(guān)于醋在日常生活中的應(yīng)用正確的是（）。A.洗頭時在水中加入一點醋可防脫發(fā)B.以醋醒酒C.燉骨頭湯時促進骨頭鈣、磷溶解D.保持鮮花數(shù)日不謝【答案】：ACD48.根據(jù)《調(diào)解法》第十五條，人民調(diào)解員在調(diào)解工作中有（）不當(dāng)行為，將由其所在的人民調(diào)解委員會給予批評教育、責(zé)令改正，情節(jié)嚴重者，由推選或者聘任單位予以罷免或者解聘。A.侮辱當(dāng)事人的B.索取、收受財物或者牟取其他不正當(dāng)利益的C.泄露當(dāng)事人的個人隱私、商業(yè)