2025小升初英語總復(fù)習(xí)教材梳理(譯林版)第12課時(shí) 6年級(jí)下冊(cè)(Units 1~2)(共41張)_第1頁
2025小升初英語總復(fù)習(xí)教材梳理(譯林版)第12課時(shí) 6年級(jí)下冊(cè)(Units 1~2)(共41張)_第2頁
2025小升初英語總復(fù)習(xí)教材梳理(譯林版)第12課時(shí) 6年級(jí)下冊(cè)(Units 1~2)(共41張)_第3頁
2025小升初英語總復(fù)習(xí)教材梳理(譯林版)第12課時(shí) 6年級(jí)下冊(cè)(Units 1~2)(共41張)_第4頁
2025小升初英語總復(fù)習(xí)教材梳理(譯林版)第12課時(shí) 6年級(jí)下冊(cè)(Units 1~2)(共41張)_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第12課時(shí)6年級(jí)下冊(cè)(Units1~2)第一部分教材梳理01考點(diǎn)演練02達(dá)標(biāo)訓(xùn)練目錄

wake

up的用法

(教材P6)wake

up中的up為副詞,如果后面跟的賓語是名詞,則該名詞放在

wake和up之間或up的后面;如果后面跟的賓語是代詞,則該代詞放在

wake和up之間。如:Be

quiet!

Don’t

wake

up

the

boy.安靜!不要吵醒這個(gè)男孩。It’s

time

for

school.

Wake

him

up.該上學(xué)了。把他叫醒?!镜淅觥浚?/p>

)(2024·鎮(zhèn)江句容改編)Sam

walked

by

and

Bobby

up.A.

wakeB.

wakesC.

woke解析:根據(jù)walked可知句子是一般過去時(shí),句中動(dòng)詞要用過去式,

wake的過去式是woke。答案:

C【小試身手】選詞填空。The

mouse

(wakes/woke)

the

lion

up,

but

the

lion

let

the

mouse

go.woke

How

can

you

help

me?(教材P6)此句是由how引導(dǎo)的特殊疑問句,

how是用來對(duì)方式、程度、狀況

等進(jìn)行提問的疑問詞。如:【典例精析】(2023·揚(yáng)州高郵)對(duì)畫線部分提問。We

can

help

you

with

these

nets.

can

you

?解析:

with

these

nets是表示方式的介詞短語,故用疑問詞How提問。答案:

How;

help

me/us【小試身手】根據(jù)中文意思,完成句子。天正在下雨。我們?cè)鯓幽艹鋈ツ兀縄t’s

.

can

we

??raining

How

get

out

let

sb.do

sth.的用法

(教材P6)let后跟的賓語是代詞時(shí),此代詞要用賓格,

let后接動(dòng)詞時(shí),用

動(dòng)詞原形。let的過去式與原形相同,類似的詞有hurt、

hit、

cut、

put等。如:【典例精析】(南通海安)用所給詞的適當(dāng)形式填空。-

There

(be)

a

show

here

soon.

Let’s

(put)

the

things

in

order.-

OK.

解析:

soon為表示將來的時(shí)間狀語,故謂語動(dòng)詞用將來時(shí)結(jié)構(gòu);

Let’s

后接動(dòng)詞時(shí),用動(dòng)詞原形。答案:

is

going

to

be/will

be;

put【小試身手】(1)

B

)-

How

can

I

do

it?-

Let

you.A.

my

helpB.

me

helpC.

me

to

help(2)改為一般疑問句。The

lion

let

the

mouse

go.

the

lion

the

mouse

go?BDid

let

the

next

day與tomorrow的區(qū)別

(教材P7)the

next

day是指過去某個(gè)特定時(shí)間向后的一天,意為“第二天”;

tomorrow是指今天向后的一天,意為“明天”。如:The

next

day,

they

found

him

in

the

mountain.第二天,他們?cè)谏嚼镎业搅怂e

are

going

to

ride

our

bikes

in

the

park

tomorrow.我們打算明天在公園里騎自行車。【典例精析】(

)(無錫新吳區(qū))It’s

fine

today.

We’re

going

on

an

outing

.A.

the

next

dayB.

tomorrowC.

next

day解析:第一句指明時(shí)間點(diǎn)是今天,第二句的時(shí)態(tài)是一般將來時(shí),故用

tomorrow。答案:

B【小試身手】根據(jù)中文意思,完成句子。我們3月5日參觀了故宮博物院,第二天我們爬上了長城。We

the

Palace

Museum

on

the

of

March,

and

we

up

the

Great

Wall.visited

fifth

the

next

day

climbed

large、strong、sharp、weak、deep等詞的用法

(教材P7)large、

strong、

sharp、

weak、

deep等均為描述特征的形容詞,可

在句中作定語或表語。如:The

lion

has

long

and

sharp

teeth.那頭獅子長著又長又鋒利的牙齒。The

elephant

is

tall

and

strong.這頭大象又高又壯。【典例精析】(

)(連云港灌南縣)-

Now

our

country

is

.-

Yes.

I’m

proud(自豪的)

of

her!A.

strongB.

weakC.

travel解析:

be動(dòng)詞之后用形容詞作表語,此處表示我們的國家是強(qiáng)大的。答案:

A【小試身手】根據(jù)中文意思,完成句子。這頭獅子又大又強(qiáng)壯,但是這只老鼠又小又弱。The

lion

is

and

but

the

mouse

is

small

and

?.large

strong

weak

excitedly、quietly、loudly、happily、sadly等詞的結(jié)構(gòu)

(教

材P9)excitedly、

quietly、

loudly、

happily、

sadly等均為副詞,除happily

以外,其他都是由形容詞加-ly構(gòu)成的。happy是以“輔音字母+

y”結(jié)

尾的形容詞,這類形容詞變?yōu)楦痹~時(shí),將y變?yōu)閕,再加-ly,類似的詞

有angry、

easy等。如:The

students

are

cheering

excitedly.

學(xué)生們正在激動(dòng)地歡呼。She

is

sitting

there

quietly.

她正靜靜地坐在那兒。He

looked

at

me

angrily.

他生氣地看著我?!镜淅觥浚?024·南京建鄴區(qū))用所給詞的適當(dāng)形式填空。The

little

girl

lost

her

new

kite.

She

cried

(sad).解析:

cried是cry的過去式,為動(dòng)詞,用副詞修飾。答案:

sadly【小試身手】根據(jù)首字母提示填空。They

are

singing

in

the

room.happily

副詞修飾謂語動(dòng)詞的用法

(教材P9)副詞在句中修飾謂語動(dòng)詞時(shí),一般放在所修飾的謂語動(dòng)詞之后,在

句中作狀語。如:The

old

man

is

walking

slowly.這個(gè)老人正在慢慢地走路。She

doesn’t

give

up

easily.她不輕易放棄?!镜淅觥浚?/p>

)(2023·南京江寧區(qū))-

Does

Tom

learn

English

?-

Yes,

he

does.

He

likes

reading

English

.A.

well;

loudlyB.

good;

loudlyC.

well;

slow解析:

learn

English和read

English為動(dòng)詞短語,后都用副詞來修飾。答案:

A【小試身手】(

D

)(2023·蘇州常熟)Alice

sings

beautifully,

but

she

dances

.A.

goodB.

wellC.

badD.

badlyD

early、late的用法

(教材P16)early和late是一對(duì)反義詞,既可作形容詞,又可作副詞。作形容詞

時(shí)常在句中作表語,作副詞時(shí)常在句中作狀語。如:【典例精析】(

)(2023·南通海安)He

often

feels

sleepy

in

the

morning

because

he

goes

to

bed

too

.A.

earlyB.

lateC.

fast解析:根據(jù)前半句“他上午經(jīng)常感覺困”可推測他睡覺太遲了。答案:

B【小試身手】選詞填空。-

Did

you

go

to

bed

(early/late)

last

night?-

Yes,

but

I

still

feel

sleepy.early

finish

one’s

homework的用法

(教材P16)finish

one’s

homework意為“完成某人的家庭作業(yè)”,短語中的

one’s隨著主語的變化而變化。do

one’s

homework意為“做某人的家庭作

業(yè)”。如:I

finished

my

homework

at

eight

last

night.

我昨晚八點(diǎn)完成了我的家庭作業(yè)。

homework為不可數(shù)名詞,無復(fù)數(shù)形式,類似的詞還有housework?!镜淅觥浚ɑ窗睬褰謪^(qū))根據(jù)首字母提示填空。Little

Johnny

always

f

his

homework

before

dinner.解析:由always可知,此句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí),Little

Johnny為第三人稱單

數(shù),故謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。答案:

finishes【小試身手】根據(jù)中文提示填空。Mary

usually

(完成她的家庭作

業(yè))

before

eight.finishes

her

homework

“put

...

in

order”的用法

(教材P16)“put

...in

order”意為“把……整理得井井有條”,

put后面可以

跟名詞或代詞。如:You

should

put

your

books

in

order.你應(yīng)該把你的書整理得井井有條。Your

books

are

everywhere.

You

should

put

them

in

order.你的書到處都是。你應(yīng)該把它們整理得井井有條?!镜淅觥浚?023·揚(yáng)州寶應(yīng)縣)根據(jù)首字母提示填空。Wang

Bing

always

p

his

things

in

order

at

home.解析:“把……整理得井井有條”為“put

...in

order”,由always可

知,此句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí),主語Wang

Bing為第三人稱單數(shù),故謂語動(dòng)

詞用第三人稱單數(shù)形式。答案:

puts【小試身手】(1)

A

)My

mother

always

puts

her

things

order.A.

inB.

onC.

atA(2)根據(jù)中文意思,完成句子。他應(yīng)該把他的衣服整理得井井有條。He

should

clothes

?.put

his

in

order

messy、tidy的用法

(教材P16)messy和tidy是一對(duì)反義詞,它們都是形容詞,在句中可作表語,也

可作定語。如:David’s

room

is

always

messy

and

dirty.戴維的房間總是又亂又臟。This

is

a

tidy

and

beautiful

room.這是一個(gè)既整潔又漂亮的房間?!镜淅觥浚ɑ窗睬褰謪^(qū))根據(jù)首字母提示填空。What

a

messy

room!

You

should

keep

your

room

clean

and

t

.解析:下句是提醒對(duì)方應(yīng)保持房間干凈與整潔。答案:

tidy【小試身手】(1)

A

)-

Your

bedroom

is

so

.

You

shouldn’t

put

your

things

everywhere.-

OK.

A.

messyB.

niceC.

tidy(2)根據(jù)中文意思,完成句子。王兵的書桌總是很整潔,但是劉濤的書桌有時(shí)亂七八糟。Wang

Bing’s

desk

always

,

but

Liu

Tao’s

desk

?

sometimes

?.Ais

tidy

is

messy

一、[情境題]老師正在課堂上帶著同學(xué)們玩“一起選一選”的游戲。選

用方框內(nèi)適當(dāng)?shù)亩陶Z填空。cheered

for

them

wakes

upFrom

then

on

is

bad

for1.

Don’t

drink

too

much

cola.

It

your

teeth.2.

,

Sam

and

Bobby

became

good

friends.3.

They

had

a

running

race

last

Sunday.

It

was

exciting

and

all

the

students

loudly.is

bad

for

From

then

on

cheered

for

them

4.

Liu

Tao

has

a

good

habit.

He

early

every

morning.wakes

up

一二三四二、單項(xiàng)選擇。(

C

)1.

(2024·南京雨花臺(tái)區(qū))The

football

game

is

so

.

People

are

cheering

for

the

players

.A.

excited;

excitingB.

exciting;

excitedC.

exciting;

excitedlyC一二三四(

A

)2.

(2024·南京建鄴區(qū))Sam

is

a

good

boy.

He

goes

to

school

early

and

falls

asleep

in

class.A.

always;

neverB.

never;

neverC.

always;

often(

B

)3.

(2024·揚(yáng)州儀征)-

You’re

late

again.

Don’t

get

up

.-

I’m

sorry.A.

earlyB.

lateC.

wellAB一二三四(

B

)4.

(2024·無錫錫山區(qū))Mary

can’t

draw

,

but

she

dances

.A.

good;

beautifullyB.

well;

beautifullyC.

well;

beautifulB一二三四三、按要求完成句子。1.

The

farmer

caught

the

rabbit

with

a

large

net.(同義句轉(zhuǎn)換)The

farmer

a

large

net

the

rabbit.2.

The

boy

didn’t

say

happily.(改為肯定句)The

boy

?.3.

Finally,

the

king

let

the

two

men

go.(改為否定句)Finally,

the

king

the

two

men

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論