學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會課件

弘揚雷鋒精神創(chuàng)建和諧校園本次團(tuán)會主要流程一、雷鋒生平介紹二、雷鋒紀(jì)念日的來歷四、諸位國家領(lǐng)導(dǎo)對雷鋒的評價三、雷鋒名言錄五、雷鋒在國外六、暢談學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義以及我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)雷鋒精神七、齊唱?學(xué)習(xí)雷鋒好典范?“

請問大家還知道哪些

雷鋒事跡？3月5日雷鋒紀(jì)念日的來歷

遼寧撫順雷鋒紀(jì)念館

雷鋒名言錄一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？原來是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和藹于鉆。〞———摘自1961年10月19日雷鋒日記“要記?。骸诠ぷ魃?，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊?！暋?960年6月5日雷鋒日記雷鋒在國外現(xiàn)代活雷鋒郭明義暢談學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民效勞〞。雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下不斷升華，它代表著先進(jìn)的人生觀：“做一個對人民有用的人〞；高尚的道德觀：“活著就是為了使別人生活的更美好〞；正確的價值觀：“在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)績〞。它是一股源遠(yuǎn)流長的精神力量，早已跨越了時代的界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為了先進(jìn)思想文化的重要組成局部。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管有時也會有薄霧籠罩，但決不會隕落雷鋒精神的內(nèi)涵

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神？第一、在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒精神雷鋒在學(xué)習(xí)上很勤奮、扎實。他曾說過：要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力被擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也是提倡這種“釘子精神〞。這一“擠〞一“鉆〞正是對雷鋒“釘子〞精神的高度概括。當(dāng)我們真正理解了雷鋒這種“釘子〞精神內(nèi)涵的時候，我們還會不會為學(xué)習(xí)成績下降去找更多的借口？第二、在生活中發(fā)揚雷鋒精神雷鋒同志在生活中樂于助人，甘于奉獻(xiàn)。我們也應(yīng)該在生活中發(fā)揚助人為樂的精神。當(dāng)今的社會，一切的成功都必須通過合作和交流來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人效勞的思想，沒有助人為樂的意識，只看到自己的利益，是很難獲得別人的認(rèn)可和真正的成功。一個班級，如果所有的同學(xué)都只管自己的事，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的班集體是沒有凝聚力的，是缺乏生氣的。只有當(dāng)每個同學(xué)都以主人翁的精神來為班集體、為其他同學(xué)、為老師奉