2025小升初英語總復(fù)習(xí)教材梳理（滬教牛津版）第3課時(shí)　4年級(jí)下冊(cè)課件

第3課時(shí)4年級(jí)下冊(cè)第一部分教材梳理01考點(diǎn)演練02達(dá)標(biāo)訓(xùn)練目錄

How

does

it

feel？（教材P2）這是由疑問詞how引導(dǎo)的特殊疑問句，句意為“它感覺怎么

樣？”。feel既可作實(shí)義動(dòng)詞，后接賓語，又可作連系動(dòng)詞，后接形

容詞。How

does

it

feel？

解析：根據(jù)圖片提示可知，該物品摸起來很軟。答案：

It

feels

soft.【小試身手】根據(jù)中文意思，補(bǔ)全句子。這個(gè)玩具摸起來很硬。The

toy

?.feels

hard

【典例精析】（長春）根據(jù)圖片提示，回答問題。

Is

it

...

or

...？（教材P6）這是一個(gè)選擇疑問句句式。它是以一般疑問句的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，在語

調(diào)上有區(qū)別，提供選擇的內(nèi)容前半部分用升調(diào)，后半部分用降調(diào)?！镜淅觥浚ㄩL治長子縣）根據(jù)中文意思，補(bǔ)全句子。它是橙汁還是西瓜汁？

it

juice

juice？解析：此句為選擇疑問句，它是一般疑問句的結(jié)構(gòu)，用or來表示選擇。答案：

Is；

orange；

or

watermelon【小試身手】連詞成句。sweet，

it，

or，

is，

sour

（？）

?Is

it

sweet

or

sour/sour

or

sweet？

What

about

...？（教材P18）“我喜歡聽音樂。你呢？”

“我也是?！保?/p>

I

like

music.

about

？－

too.解析：由上文依次類推下文，用“What/How

about

...？”句型，后跟

人稱代詞賓格?！镜淅觥浚◤B門湖里區(qū)）根據(jù)中文意思，補(bǔ)全對(duì)話。答案：

listening

to；

What/How；

you；

Me【小試身手】從括號(hào)中選擇合適的詞填空。What

about

（play/playing）

games？playing

play

the

guitar/play

football的用法

（教材P26）play后接樂器類名詞時(shí)，必須在名詞前面加the；后接球類、棋牌類

等名詞時(shí)不加the?！镜淅觥浚ㄋ拗輬瑯騾^(qū)）根據(jù)圖片提示，完成句子。Jack

is

with

his

friend.解析：根據(jù)圖片可知，兩人是在打乒乓球，球類名詞前面不加the。答案：

playing

table

tennis【小試身手】（

C

）I

can

play

basketball，

but

I

can’t

play

piano.A.

the；

theB.

the；

/C.

/；

theC

句型“Whose

...

is

it/this/that？”與“Whose

...

are

they/these/those？”的用法

（教材P26）特殊疑問句句式“Whose

＋可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞＋

is

it/this/that？”和“Whose

＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)＋

are

they/these/those？”用于

對(duì)物品的主人進(jìn)行提問，其答語分別為“It’s

...”和“They’re

...”?！镜淅觥浚?/p>

）（深圳龍崗區(qū)）－

Whose

brush

is

this？－

It’s

brush.A.

IB.

myC.

me解析：

brush是名詞，前面用形容詞性物主代詞來修飾。答案：

B【小試身手】根據(jù)提示，回答問題。Whose

shorts

are

these？

（Joe）

?They’re

Joe’s.

含實(shí)義動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式的一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)

（教材

P34）（1）肯定句：主語＋動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式＋其他.（2）否定句：主語＋

doesn’t

＋動(dòng)詞原形＋其他.（3）一般疑問句：

Does

＋主語＋動(dòng)詞原形＋其他？（4）特殊疑問句：特殊疑問詞＋一般疑問句？【典例精析】（深圳福田區(qū)）用所給詞的適當(dāng)形式填空。Ben

sometimes

（enjoy）

himself

in

the

cinema.

He

likes

exciting

films.解析：句中主語Ben為第三人稱單數(shù)，故謂語動(dòng)詞也用第三人稱單

數(shù)形式。答案：

enjoys【小試身手】對(duì)畫線部分提問。She

gets

up

at

half

past

six.

she

up？What

time

does

get

what

time與when的區(qū)別

（教材P34）what

time和when都可以對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問，表示“什么時(shí)候”。

what

time所詢問的時(shí)間比較精確，指“幾點(diǎn)鐘”“幾時(shí)幾分”。when所

詢問的時(shí)間范圍較廣，有時(shí)也可指“幾點(diǎn)鐘”“幾時(shí)幾分”，可代替

what

time?！镜淅觥浚ㄊ徍硾b區(qū)）對(duì)畫線部分提問。We’re

going

to

play

badminton

at

five

o’clock.

you

going

to

play

badminton？解析：畫線部分是具體的幾點(diǎn)鐘，可以用what

time或when提問，而問句

中只有兩根橫線，句中還含有be

going

to結(jié)構(gòu)，故用疑問詞when。答案：

When

are【小試身手】根據(jù)所設(shè)情景，判斷正（T）誤（F）。（

F

）同學(xué)想知道你每天什么時(shí)候起床，他/她會(huì)問：

How

do

you

get

up

every

day？F

past和to在表達(dá)時(shí)間時(shí)的用法

（教材P34）past用于表示幾點(diǎn)過幾分，用于分鐘數(shù)未超過30分鐘（包括30分

鐘）的情況，其表達(dá)為“分鐘＋

past

＋點(diǎn)鐘”，如8：20可表示為

twenty

past

eight。注意：15分鐘也可以用a

quarter來表示；30分鐘也可

用half來表示。to用于表示幾點(diǎn)差幾分，即離下一個(gè)整點(diǎn)還差幾分，用于分鐘數(shù)已

超過30分鐘的情況。其表達(dá)為“（60－分鐘）＋

to

＋（點(diǎn)鐘＋1）”，

如8：45可表示為fifteen

to

nine或a

quarter

to

nine?！镜淅觥浚?/p>

）（沈陽）We

go

to

the

museum

at

half

seven.A.

pastB.

toC.

at解析：從half可以看出要表達(dá)的是7：30，未超過30分鐘（包括30分鐘）

用past。答案：

A【小試身手】根據(jù)中文意思，補(bǔ)全句子。我五點(diǎn)四十回家。I

go

home

at

six.twenty

to

breakfast/lunch/dinner的用法

（教材P34）breakfast/lunch/dinner分別意為“早飯”“午飯”“晚飯”，其前一

般不加冠詞。【典例精析】（

）（溫州龍灣區(qū)）It’s

seven

o’clock

in

the

morning.

It’s

time

to

have

.A.

breakfastB.

lunchC.

dinner解析：根據(jù)in

the

morning可知，該吃早飯了。答案：

A【小試身手】根據(jù)中文提示，完成句子。I

（吃晚飯）

at

six.have/eat

dinner

in/on/at在表達(dá)時(shí)間時(shí)的用法

（教材P42）（1）

in常用在年份、月份、季節(jié)前，也用在上午、下午和晚上

前。如：in

2019在2019年in

autumn在秋季（2）

on常用在星期或具體某一天前。如：on

Saturday在星期六on

the

second

of

August在8月2日（3）

at常用在時(shí)刻、節(jié)日前，也有固定用法。如：at

the

Dragon

Boat

Festival在端午節(jié)at

night/noon在夜晚/正午【典例精析】（

）Chinese

people

celebrate

the

Dragon

Boat

Festival

to

remember

Qu

Yuan.

It

is

often

June.A.

inB.

onC.

at解析：

June是月份，前面用介詞in。答案：

A【小試身手】用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。①

I

go

to

school

seven

the

morning.②

His

birthday

is

the

15th

of

July.③

We

can

make

snowmen

winter.at

in

on

in

How

are

you？（教材P54）“How

are

you？”是熟人之間見面時(shí)用來詢問對(duì)方（身體）狀況的

常用語，意為“你（身體）好嗎？”。

初次見面用“How

do

you

do？”。A.

How

are

you？B.

How

do

you

do？C.

How

old

are

you？解析：熟人之間見面問好應(yīng)用“How

are

you？”，“How

do

you

do？”是初次見面用語，“How

old

are

you？”是詢問對(duì)方年齡。答案：

A【典例精析】（合肥包河區(qū)）根據(jù)所設(shè)情景，選擇正確答案。（

）熟人之間見面問好時(shí)可以說：A.

How

are

you？B.

How

do

you

do？C.

I’m

fine，

thank

you.【小試身手】（

A

）（無錫梁溪區(qū)）－

－

I’m

fine.

Thanks

a

lot.A一、用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.

Peter

（have）

lunch

at

eleven

o’clock

every

day.2.

She

（walk）

to

school

from

Monday

to

Friday.3.

It’s

（sun）

and

hot

today.4.

Ben

likes

（play）

in

the

yard.5.

The

fox

can’t

（get）

the

grapes.6.

The

sun

（go）

down

in

the

late

afternoon.7.

What

about

（play）

basketball？8.

Does

she

（like）

English？9.

There

are

many

（plant）

in

my

garden.10.

（be）

they

apples

or

oranges？has

walks

sunny

playing

get

goes

playing

like

plants

Are

一二三二、單項(xiàng)選擇。（

C

）1.

Mike

to

the

English

club

every

Sunday？A.

Is；

goB.

Does；

goesC.

Does；

go（

C

）2.

－

，

Linda！

What

can

you

？－

Nothing.A.

Listen

to；

hearB.

Hear；

listenC.

Listen；

hearCC一二三（

C

）3.

Miss

Fang

can

play

piano

very

well，

and

she

can

play

chess

well

too.A.

the；

theB.

/；

theC.

the；

/（

B

）4.

How

the

keys

feel？

Are

they

hard？A.

doesB.

doC.

are（

B

）5.

－

Are

the

flowers

red

yellow？－

They

are

yellow.A.

andB.

orC.

/CBB一二三（

B

）6.

（黃山）Sarah

always

gets

up

6

o’clock

the

morning.A.

on；

inB.

at；

inC.

at；

on（

C

）7.

－

umbrella

is

this？

－

It’s

Kitty’s.A.

WhoB.