2024中考模擬題歷史歷史（安徽卷）（考試版A4）

2024年中考第二次模擬考試（安徽卷）歷史（考試時間：政史合卷120分鐘試卷滿分：70分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1．二十四節(jié)氣是中華民族特有的“時鐘”，中國人以節(jié)氣為指南安排生產和生活?！扒迕髑昂?，種瓜種豆”“谷雨種上紅薯秧，一棵能收一大筐”。從這些諺語可知，節(jié)氣文化里藏著（）A．傳統(tǒng)農耕文明的印跡 B．城市文化演變的路徑 C．海外貿易區(qū)域的變化 D．政治制度變革的軌跡2．西漢政府曾下令禁止宰殺耕牛，規(guī)定殺牛、盜牛者受重刑，但封國王侯以牛肉為獎賞賜予臣屬的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。在西漢初年，長沙國丞相利蒼及其家屬的墓葬（今馬王堆漢墓）出土的菜譜中亦記載有豐富的牛肉菜品。這反映出當時（）A．法律制度流于形式 B．生產力被嚴重破壞 C．中央權威面臨挑戰(zhàn) D．牛耕不受地方重視3．隋煬帝在海南島上建制三郡十縣，到唐德宗時期達五州二十二縣，開發(fā)地域也從環(huán)島沿海逐漸擴大到五指山腹地。這能體現(xiàn)當時（）A．由分裂走向統(tǒng)一的歷史趨勢 B．專制主義中央集權制度形成C．地方具有一定的行政自主權 D．統(tǒng)治者經略海疆的主權意識4．漢時的皇帝不被允許觀看《起居注》（史官記錄皇帝言行的檔案），而宋朝皇帝觀看《起居注》已成慣例；清康熙帝甚至以“記注官泄密”為由，停止編纂《起居注》。這最能體現(xiàn)（）A．皇帝史學素養(yǎng)低下 B．專制皇權走向強化 C．史官地位不斷提高 D．《起居注》并不可信5．1911年11月5日，江蘇巡撫應蘇州立憲派和紳商的要求，在衙門前掛上了“民國軍政府江蘇都督府”的招牌，而后命令全省各地的原任地方官照常辦事。廣西、安徽的革命也大概如此。上述現(xiàn)象能夠反映（）A．地主階級擁護資產階級革命 B．封建官僚合力推翻清朝統(tǒng)治 C．辛亥革命潛伏著失敗的危機 D．中華民國政權得到空前支持6．魯迅曾在《新青年》上發(fā)表《我們現(xiàn)在怎樣做父親》一文，提出新型父子關系中雙方的權利和義務應該是對等的，號召覺醒的人各自解放了自己的孩子，放他們到寬闊光明的地方去。他意在（）A．發(fā)起文學革命 B．批判傳統(tǒng)舊道德 C．倡導教育改革 D．傳播馬克思主義7．表中的革命歌曲能反映的歷史事件是（）山歌越唱越開懷。（劉文收集）山歌越唱越開懷呀，東山唱到西山來，大別山里鬧革命，工農群眾都起來。打倒豪紳和地主，處處建立蘇維埃政權，英雄好漢當紅軍呀，紅旗滾滾過山來。A．北伐戰(zhàn)爭 B．國共合作 C．土地革命 D．抗日戰(zhàn)爭8．在朝鮮戰(zhàn)場上，志愿軍將士面對強大而兇狠的作戰(zhàn)對手，拋頭顱灑熱血，以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”，譜寫了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩。此處“鋼少氣多”中的“氣”凸顯的是（）A．舍生忘死、向死而生的民族血性 B．守正創(chuàng)新、奮勇向前的民族智慧C．公而忘私、艱苦奮斗的民族傳統(tǒng) D．大力協(xié)同、勇于攀登的民族力量9．地圖學史是非常重要的學習方法，如下圖可以供同學們學習（）A．不斷加劇的民族危機 B．不斷深化的對外開放C．日益豐富的物質生活 D．日益提高的國際地位10．博洛尼亞大學位于意大利北部，11世紀時，此處商業(yè)繁榮，貿易糾紛難免發(fā)生，訴訟案件不斷增多，所以該學校以培養(yǎng)世俗社會急需的法律工作者為己任，博洛尼亞大學也因此以法學而著稱。這能夠佐證中世紀大學（）A．順應社會發(fā)展需要 B．享有充分的自治權 C．促進市民階層形成 D．推動資本主義產生11．文藝復興時期，威尼斯人發(fā)明的玻璃鏡風靡歐洲，玻璃鏡讓人們能夠看清自己，認識到自己的獨特性，極大地影響了個人的自我認同，這反映了（）A．禁欲觀念的消亡 B．實用主義的流行C．人文主義的興起 D．啟蒙思想的傳播12．如表是某校九年級歷史研究小組學習中撰寫的目錄，該小組研究的主題可能是（）一、14﹣16世紀西歐社會的演變二、早期資產階級革命三、工業(yè)社會的來臨四、資本主義制度的擴展五、資本的全球擴張六、世界成為密不可分的整體A．資本主義制度的初步確立 B．資本主義世界體系的形成 C．世界大戰(zhàn)威脅和平與發(fā)展 D．亞非拉民族解放運動興起13．1917年，這一震動世界的重大事件，對中國政治思想領域產生巨大影響。促使一部分先進的中國人，從資產階級民主主義立場轉變?yōu)楣伯a主義者?！斑@一震動世界的重大事件”是（）五四運動 B．洋務運動 C．十月革命 D．辛亥革命14．1945年4月，剛繼任總統(tǒng)不久的杜魯門宣稱美國要“以拉丁美洲為后院，以太平洋為內湖，以大西洋為內海，以歐洲為重點?！辈牧象w現(xiàn)出美國意圖（）A．稱霸世界 B．幫助西歐恢復經濟 C．分裂德國 D．瓦解世界殖民體系15．曾培炎在博鰲亞洲論壇2023年年會上說“要共同維護多邊貿易體制，引領全球化的經濟朝著開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向去發(fā)展，讓亞洲成為世界經濟增長的動力之源?！睂Υ四馨l(fā)揮重要作用的國際組織是（）A．B．C．D．第Ⅱ卷二、辨析改錯題（8分）戰(zhàn)爭體現(xiàn)國家關系，影響國際局勢。辨別下列史實的正誤，在該題前的括號內正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正。（8分）（1）亞歷山大東征建立起一個地跨三洲的龐大帝國，促進了東西方文化的大交匯。【】_______________________________________________________________（2）凡爾登戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的慘烈一戰(zhàn)，有“絞肉機”“屠場”之稱?！尽縚______________________________________________________________（3）蘇聯(lián)人民頑強抵抗，獲得斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，成功打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話?！尽縚______________________________________________________________（4）中國人民解放戰(zhàn)爭是近代以來中國人民反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放斗爭?！尽縚______________________________________________________________三、材料解析題（17題、18題各10分，共20分）17．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一

中國古代軍事人才的培養(yǎng)與選任隨時代變化而不斷調整。自唐代設立武舉，兩宋至明代都延續(xù)武舉，并設置武學。宋代武學教學內容除弓馬武藝外，尤其重視“習諸家兵法，教授纂次歷代用兵成敗、前世忠義之節(jié)”，武舉“以策（論）為去留，弓馬為高下”。明代武學增加了《論語》《孟子》等作為主要教材，明弘治六年（1493）規(guī)定，武舉“六歲一行，先策略，后弓馬，策不中者不許騎射”。鴉片戰(zhàn)爭之后，清政府先后創(chuàng)辦福州船政學堂、天津水師學堂、湖北武備學堂等新式學堂。其課程主要教授數(shù)、理、化等自然科學知識，以及新式炮臺和營壘的構筑方法等工程技術。編練的新軍按才學品行優(yōu)劣、訓練勤惰、考核成績高低決定賞罰，排以上的軍官須由軍事學堂出身者擔任。——摘編自《中國大通史》等（1）根據材料，概括清末對軍事人才的培養(yǎng)和選拔方式較之前代分別發(fā)生了怎樣的變化。（4分）（2）根據材料并結合所學，分析產生這些變化的原因并談談你的認識。（6分）18．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一

宋元時期，海上絲綢之路貿易達到鼎盛，中國貨幣成為域外國家和地區(qū)廣泛使用的流通貨幣，貨幣國際化程度達到了歷史最高水平。宋元時期中國貨幣在域外流通過程中，承擔了國際結算貨幣職能、他國流通貨幣職能、可兌換貨幣職能、財富貯藏職能。……“蕃夷得中國錢分庫藏貯，以為鎮(zhèn)國之寶”。不少國家和地區(qū)將中國銅錢作為財富貯藏。——摘編自張星《宋元時期中國貨幣域外流通研究及當代啟示》（1）根據材料一并結合所學知識，概括宋元時期我國貨幣國際化程度高的表現(xiàn)。（4分）材料二1816年后，英國依靠殖民地的金礦與工業(yè)革命打造了一個日不落的大英帝國……歐洲其他國家設法與英國開展貿易并引進資本，與此同時英國在亞、非、美洲的經濟活動加速了英鎊成為全球貨幣的進程。至19世紀下半葉，英鎊為中心的國際貿易和投資體系已覆蓋全球，世界經濟進入英鎊時代?！幾訹美]巴里?埃森格林《資本全球化》（2）依據材料二并結合所學知識，分析“世界經濟進入英鎊時代”的原因。（4分）（3）綜合上述材料，談談你對人民幣加入世界貨幣體系的認識。（2分）四、活動與探究（12分）19．九年級某班級開展了以“機器改變世界”為主題的閱讀分享活動，你所在的閱讀小組制作了有關“時間機器·鐘表”的讀書卡，請進一步完善其中信息。第一章時鐘曾是龐然大物中世紀時，之所以要建成“塔鐘”，一方面是因為那時的鐘大多以下垂砝碼作為動力裝置，必須有足夠的高度把重錘吊起來；另一方面，又高又大的塔鐘作為權威和規(guī)則的象征，使得市民們遵從相對一致的生活節(jié)奏和內容。第二章小發(fā)條大力量15世紀時人們發(fā)現(xiàn)，發(fā)條“由卷到舒”的過程會產生動能，并用發(fā)條取代重力錘成為動力源，懷表由此誕生。雖然這種表只能以小時計時，精度很差且價格昂貴，但由于可以作為吊墜佩戴，既美觀又時髦，因此受到貴族階層的追捧。第三章工業(yè)時代的核心技術工業(yè)化生產使鐘表變成了日常用品。18世紀晚期，英國人韋奇伍德首創(chuàng)計時系統(tǒng)來管理工人。一位英國記者報道：“那小小的荷蘭機械（鐘表）是曼徹斯特的工人須臾不可離開的東西?！?9世紀末美國鐵路公司開始使用統(tǒng)一的鐵路表—﹣它采用鋼質擒縱輪和寶璣游絲……一周誤差小于30秒。因此劉易斯?芒福德總結道：“當今工業(yè)時代的核心技術是鐘表，而不是蒸汽機?！钡谒恼碌谝淮问澜绱髴?zhàn)開啟了“腕表大流行”由于電報的普及，指揮官可以從遠端下達“幾點幾分開始攻擊”的時間指令。但對于士兵來說，急行軍時口袋中的懷表隨時有丟失的可能。戰(zhàn)場需求促成腕表流行。到戰(zhàn)爭結束時，協(xié)約國士兵們幾乎人手一只腕表。這場戰(zhàn)爭也徹底扭轉了“只有女士才戴腕表，佩戴腕表等