2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市張家港高一下學(xué)期期中考歷史試題及答案

高一期中調(diào)研試卷歷史注意事項：1.本試卷分第1卷選擇題和第Ⅱ卷非選擇題)0.5毫米黑色墨水的簽字筆將自己的學(xué)校、班級、姓名、考試證號填寫在答題卡的規(guī)定位置。2.回答第1卷時，選出每小題答案后，必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的選項的方框涂滿、涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時，須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡指定位置上作答，在其它位置作答一律無效。第I卷選擇題，共48分)一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項最符合題目要求。1世紀左右。該史詩最適于研究古代（）A．婚姻、借貸等社會問題．尼羅河流域的輝煌文明．兩河流域的文化成就D．悠久古老的象形文字2．公元前4世紀晚期，某古代帝國信奉君權(quán)神授，地方上實行行省制，分裂后產(chǎn)生的國家大多在政治、文化、風俗上或多或少地受到古希臘文明影響，并與當?shù)卦形幕涣魅诤稀＿@一帝國是（）試卷第1頁，共7頁A123D4315一演變過程解讀最合理的是（）A．推動民族國家形成．分裂割據(jù)日益嚴重．王權(quán)逐漸遭到削弱D．君主立憲政體形成4．下圖是不同時期發(fā)現(xiàn)的不同“三兔共耳”圖案，即三只兔子共用三只耳朵，首尾相接，追逐奔跑。這可以說明（）敦瓷教煌莫高窟407窟，中國A．世界文明具有多元一體的特征器碎片，埃及堂廊窗，德國．亞非歐文明之間存在交流試卷第2頁，共7頁．“三兔共耳圖案起源于中國D．經(jīng)濟發(fā)展推動文明的交流5．阿茲特克文明有高度密集的人口，他們利用浮動園地和水利設(shè)施達到了很高的生產(chǎn)效益和生態(tài)維護效能，但他們沒有使用金屬工具，也不會使用畜力，甚至沒有發(fā)達的陶器制作。據(jù)此可知阿茲特克文明（）A．文明演進后勁不足．人地矛盾有效解決．自然資源相當匱乏D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度發(fā)達6．如表是學(xué)者們分析新航路開辟原因時，關(guān)于奧斯曼帝國阻斷東西商路”的相關(guān)觀點。由此可知（）西方人編造奧斯曼人阻斷商路的目的是為利益和意識形態(tài)（中）王三義奧斯曼帝國的崛起晚于葡萄牙海外探險。（美）伊曼紐爾·沃勒斯坦占領(lǐng)埃及后的奧斯曼人把轉(zhuǎn)口貿(mào)易作為“下金蛋的母雞”。（德）貢德·弗蘭克A．歷史研究需要正確的價值判斷．歷史真相因年代久遠無法探究．歷史史實需要進行多角度考查D．歷史解釋受學(xué)者立場不同影響71494年哥倫布寫給西班牙國王夫婦的報告中說：“為了養(yǎng)活要在這里定居的人，這里多錯，而且是甚為有益的。”這反映了（）A．舊大陸的生活方式被移植到美洲．物種傳播伴隨著殖民活動的拓展．新大陸的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了物種的傳播D．歐洲在物種交流中占據(jù)主導(dǎo)地位8．如圖是14—18世紀，伴隨著地理知識的增長，歐洲人在不同時期繪制的三幅世界地圖，其出現(xiàn)的先后順序為（）A．①③②D．②①③9．中古時期，原罪說的兒童觀認為，兒童游戲是肉體與精神的放縱。文藝復(fù)興時期，兒童游戲被認為在訓(xùn)練身體、培養(yǎng)思維上起著關(guān)鍵作用。這種變化反映了當時（）試卷第3頁，共7頁A．兒童游戲服務(wù)宗教神學(xué)．人文精神影響教育理念．基督教會主導(dǎo)社會教育D．理性主義作用世俗生活17非常引人注目。這主要反映了當時荷蘭（）A．宗教改革影響人們的精神面貌．工業(yè)革命推動經(jīng)濟的迅速發(fā)展．資產(chǎn)階級革命推動了美術(shù)發(fā)展D．海外貿(mào)易發(fā)展豐富了藝術(shù)題材1980“日本主義威，渲染對外戰(zhàn)爭。這一現(xiàn)象表明日本（A．倡導(dǎo)全盤西化．崇尚軍國主義）．復(fù)辟君主專制D．完成文明開化．1824年歐文成立新和諧公社，進行共產(chǎn)主義勞動公社的試驗。這里有工廠、農(nóng)場和學(xué)4年后卻走向失敗。這說明空想社會主義（）A．未找到實現(xiàn)理想社會的途徑．使全世界無產(chǎn)階級開始聯(lián)合．意識到理論與現(xiàn)實的脫節(jié)D．未認識資本主義社會弊端1865年4一漫畫本質(zhì)上反映了美國（）試卷第4頁，共7頁A．南北戰(zhàn)爭雙方握手言和．對南北戰(zhàn)爭進行的反思．廢止了種族隔離的制度D．北方獲得了壓倒性勝利．19世紀上半葉，巴黎興起一種全新的社交形式——俱樂部。1860年，登記在冊的重要俱樂部有211885年增加到73銀行家、律師、知識分子等。這種社交形式的出現(xiàn)及發(fā)展主要反映了（）A．社會結(jié)構(gòu)的變化．生活水平的提高．啟蒙思想的傳播D．封建勢力的衰落．被譽為“通向埃及世界的鑰匙的羅塞塔石碑，是古埃及文明遺產(chǎn)，由拿破侖軍隊1799年入侵埃及時發(fā)現(xiàn)。1801年，英國占領(lǐng)埃及，此碑被英王喬治三世奪取并捐贈給大英博物館，至今仍為英國占有。該石碑的命運（）A．呈現(xiàn)出古代文明的輝煌．反映了殖民主義的強權(quán)．得益于考古界的國際合作D．體現(xiàn)了東西方的文化交鋒19世紀末20“亞洲的覺醒特征?！靶碌臅r代特征”主要表現(xiàn)在（）A．絕大多數(shù)國家取得了獨立．明確反對帝國主義的壓迫．以推翻封建專制統(tǒng)治為目標D．民族主義和民主主義相結(jié)合第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）．閱讀材料，完成下列要求。材料一人口的增長，以及農(nóng)業(yè)、采礦業(yè)、漁業(yè)和林業(yè)產(chǎn)量的提高，都相應(yīng)地促進了商業(yè)和城市的發(fā)展。10世紀時，雖然歐洲各地已可見到商人，但他們經(jīng)營的商品絕大多數(shù)是奢侈品。到14世紀時，商業(yè)已從日常生活的外圍發(fā)展到日常生活的中心。城市作為地方貿(mào)易和地方行政的中心，開始慢慢地出現(xiàn)?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》試卷第5頁，共7頁材料二工商業(yè)的發(fā)展造就了一個新的市民階級，這使得爭取人身自由開始成為城市礎(chǔ)上不斷發(fā)展升華而形成近代市民階級精神，即現(xiàn)代法治精神?！幾贼斆赡取吨袊c西歐城市發(fā)展影響因素淺析》(1)據(jù)材料一，概括西歐城市興起的背景。(2)據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識，分析西歐城市自治的進步作用。．閱讀材料，完成下列要求。西班牙到達美洲后發(fā)現(xiàn)多處銀礦，15401550珠寶數(shù)量增加了641536年拉美的墨西哥第一任總督門多薩開始在墨西哥種植桑樹養(yǎng)蠶并生產(chǎn)絲綱，但在1596年西班牙政府為保護本國利益，禁止墨西哥地區(qū)養(yǎng)蠶，該規(guī)定給墨西迅速發(fā)展。量中國絲綢的涌入刺激了墨西哥布匹加工業(yè)的發(fā)展，使該地區(qū)布匹加工作坊數(shù)量增長迅速。隨著前往菲律賓經(jīng)商的華人數(shù)量不斷增多，菲律賓總督龍基略于1580年建造了華人區(qū)；西班牙傳教士也開始關(guān)注中國，通過華人了解、研究中國，開啟了西班牙漢學(xué)研究的先河?！幾岳钆d華等《16-17世紀初期中拉海上絲綢之路與跨區(qū)域性貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成(1)16-17起的原因。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明16-17世紀初期中拉海上絲綢之路的影響。．閱讀材料，完成下列要求。材料一18世紀出現(xiàn)了席卷歐洲的“中國熱”現(xiàn)象。法國伏爾泰在《風俗論》中，闡試卷第6頁，共7頁是遵照規(guī)律法則，關(guān)注的核心是人們的福祉與社會和諧?！幾渣S麗娟《“中學(xué)西漸”歐洲現(xiàn)代精神的中國借鑒》材料二18始有意識地與開拓海外市場的經(jīng)濟動機緊密相連?！幾試澜◤姟稓W洲“中國熱”中的英國社會》(1)18世紀歐洲思想家眼中中國文明的內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識，分析歐洲思想家掀起“中國熱”的意圖。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析18世紀英國“中國熱早退”的原因。．閱讀材料，完成下列要求。（德國柏林）1900并且到處是建筑工地?！陨暇浴镜隆堪Ｍ郀柕隆じダ铩妒藗€時空中的世界史》成文）試卷第7頁，共7頁1BBACCDB2D“希臘化時代”4DA除A項；B項是東羅馬帝國極盛時期疆域圖，排除B項；C項是羅馬帝國疆域圖，排除C項。故選D3A信息可知準確時空是：15世紀后的西歐。根據(jù)材料及所學(xué)可知，左圖中國王和大大小小的王權(quán)的加強和民族國家的形成發(fā)展，A項正確；這一演變有利于王權(quán)的加強，排除BC17末的英國，排除D項。故選A4B“三兔共耳文化和地域中都有發(fā)現(xiàn)，如中國、埃及和德國，這說明了文化在亞非歐文明之間存在交流，B項正確；多元一體是對中華文明特征的概括，并不是世界文明的特點，排除A項；材料中涉及到了中國的“三兔共耳“三兔共耳”C項；材料涉及到了文明的交流，但并未揭示經(jīng)濟發(fā)展和其關(guān)系，排除D項。故選B5A答案第1頁，共8頁“甚至沒有發(fā)達的陶器制作”結(jié)合所學(xué)知識可知，美洲的阿茲特克相對亞歐文明來說，地理位A阿茲特克文明的自然資源狀況如何，排除B項；浮動園地有利于緩解人地矛盾，但有效解決說法絕對，排除C項；高度發(fā)達說法夸張，排除D項。故選A6D息可知準確時空是：近代世界。根據(jù)材料可知，不同學(xué)者對于“奧斯曼帝國阻斷東西商路”場的影響，D項正確；材料所涉及到的觀點并不能看出價值判斷的正確與否，排除A材料內(nèi)容是歷史解釋，而非歷史史實，排除B項；C項屬于歷史虛無主義，排除C項。故選D7C【詳解】據(jù)題干“為了養(yǎng)活要在這里定居的人，這里多么需要有角的牛羊和馱載的役畜。如果在這個移民數(shù)（指一千人）中有一百騎兵，那將很不錯，而且是甚為有益的”和所學(xué)知識播到了新大陸，C式被移植到美洲，排除A項；題干所給材料所反映出來的信息是物種傳播的原因是因為殖民者的需要，而不是因為新大陸的發(fā)現(xiàn)，排除B項；題干所給材料僅僅提到了歐洲物種傳導(dǎo)地位，排除D項。故選C8A【詳解】本題是組合選擇題。時空是14至18極洲；②中主要是亞歐非，沒有美洲地區(qū)；③中出現(xiàn)了美洲，但是沒有南極洲。由此可知，②是新航路開辟之前，③是新航路開辟之初，①是在18世紀。正確的排序為②③①，A項正確；BCD排序有誤，排除。故選A9C答案第2頁，共8頁認為“兒童游戲是肉體與精神的放縱”“兒童游戲被認為在訓(xùn)練身體、培養(yǎng)思維上起著關(guān)鍵作用”，C項正確；材料反映了人文精神影響教育理念，“兒童游戲服務(wù)宗教神學(xué)不符合材料主旨，排除A項；材料反映了隨著人文主義思想的傳播，基督教會對社會教育的影響減弱，“主導(dǎo)”一說不符合材料內(nèi)容，排除B項；材料反映了人文精神影響教育理念，而不是理性主義，排除D項。故選C．D17D外貿(mào)易發(fā)展豐富了繪畫題材，未涉及宗教改革的影響問題，排除A項；資產(chǎn)階級革命指的B18世紀中期，這與材料時間不符，排除C項。故選D．B【詳解】根據(jù)材料“明治維新開始后，日本人開始穿西裝……但1980年代末以后，日本卻開始倡導(dǎo)‘日本主義’、樹立天皇權(quán)威，渲染對外戰(zhàn)爭。”可知，日本明治維新后，日本依然渲染對外戰(zhàn)爭，說明其崇尚軍國主義，B項正確；“倡導(dǎo)全盤西化”只與材料“日本人開始穿西裝、打洋傘、使用人力車及自行車，日本政府還頒布《散發(fā)令》提倡理發(fā)”有關(guān)，不符合材料主旨，排除A項；明治維新后，日本建立了君主立憲制，排除C項；材料無法得出日本完成了文明開化，表述有誤，排除D項。故選B．A信息可知準確時空是：1824“這里有工廠、農(nóng)場和學(xué)校，每個人都參加勞動，分工合作，人人享有充分且平等的民主權(quán)利，但4年后卻走向失敗”可知，新和諧ABC項不符合史實，排除C項；空想社會主義認識到資本主義社會弊端，排除D項。故選A．C“”答案第3頁，共8頁解，排除Ｄ項。故選Ｃ項。．A信息可知準確時空是：19世紀法國。據(jù)材料和所學(xué)知識可知，19世紀法國俱樂部興起，其AB1718時間不符，排除C項；從俱樂部成員身份的變化，無法得出封建勢力衰落，且材料中的貴族并非傳統(tǒng)的封建貴族，排除D項。故選A．C是1801年的埃及。根據(jù)材料“1801年，英國占領(lǐng)埃及，此碑被英王喬治三世奪取并捐贈給大英博物館，至今仍為英國占有?！笨芍_塞塔石碑見證了古埃及的傳統(tǒng)文化，是古埃及C煌的相關(guān)信息，排除A項；材料未涉及羅塞塔石碑的發(fā)現(xiàn)與考古界合作的相關(guān)信息，不符合題意，排除B項；羅塞塔石碑體現(xiàn)不出東西方文化交流的相關(guān)信息，排除D項。故選C．D信息可知準確時空是：19世紀末20世紀初亞洲。根據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀末20世紀初D19世紀末20立，排除A項；以推翻封建專制統(tǒng)治為目標不是新特征，排除B項；中國辛亥革命沒有明確反對帝國主義，排除C項。故選D．(1)背景：農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展為城市的興起提供了物質(zhì)和經(jīng)濟基礎(chǔ)；商業(yè)得到了顯著頭角。(2)答案第4頁，共8頁和啟蒙運動產(chǎn)生了深遠的影響。）本題為背景類材料分析題。時空為中古時期的西歐。背景：由材料一中“的增長，以及農(nóng)業(yè)、采礦業(yè)、漁業(yè)和林業(yè)產(chǎn)量的提高，都相應(yīng)地促進了商業(yè)和城市的發(fā)展”“到14從日常生活的外圍發(fā)展到日常生活的中心”可知，商業(yè)得到了顯著的發(fā)展，進一步促進了城“”盛，城市作為貿(mào)易和行政的中心開始嶄露頭角。2“西歐的商”更多的自由；由“它崇尚民主參與和自由平等、強調(diào)私有和尊重法律、注重契約和權(quán)利、關(guān)”可知，產(chǎn)生與發(fā)展，對后來的文藝復(fù)興和啟蒙運動產(chǎn)生了深遠的影響。．(1)特點：大力開發(fā)金銀等貴金屬資源，并大量運輸；西班牙對殖民地實行高壓統(tǒng)治，受創(chuàng)，絲織品緊缺。(2)影響：對菲律賓：作為中轉(zhuǎn)站使其財政收入大幅提高。對墨西哥：刺激了布匹加工業(yè)的海外華人社區(qū)的形成與發(fā)展，擴大了華人的影響力。對文化交流：推動了中西文化的交流，西班牙傳教士開始研究中國，開啟了西班牙漢學(xué)研究的先河。116-17“1540-1550年拉美運往西班牙的白銀、黃金與珠寶數(shù)量增加了64%”可知，大力開發(fā)金銀等貴金屬資源，并大量運輸；據(jù)材料在1596年西班牙政府為保護本國利益，禁止墨西哥地區(qū)養(yǎng)蠶”可知，西班牙對殖民地實行高壓統(tǒng)治，通過禁止殖民地發(fā)展某些產(chǎn)業(yè)等手段，控制其經(jīng)濟命脈。第二小問原因，據(jù)材料“西班牙到達美洲后發(fā)現(xiàn)多答案第5頁，共8頁處銀礦，1540-1550年拉美運往西班牙的白銀、黃金與珠寶數(shù)量增加了64%”可知，西班牙隆慶初年宣布福建地區(qū)部分開放海禁”可知，明朝開放海禁；據(jù)材料“中歐白銀價值的不對等使中國商品在西班牙殖民地的價格顯得格外低廉”“該規(guī)定給墨西哥輕工業(yè)帶來了重創(chuàng)，導(dǎo)致絲織品緊缺”可知，墨西哥輕工業(yè)受創(chuàng)，絲織品緊缺。2）本題是影響類材料分析題。時空是16-17“馬尼拉作為中拉海上絲綢之路的中轉(zhuǎn)站，使菲律賓殖民政府的財政收入大幅提高”可知，對菲律賓：作為中轉(zhuǎn)站使其財政收入大幅提高；據(jù)材料“大量中國絲綢的涌入刺激了墨西哥布匹加工業(yè)的發(fā)展，使該地區(qū)布匹加工作坊數(shù)量增長迅速”可知，對墨西哥：刺激了布匹加工業(yè)的發(fā)展；據(jù)材料“明朝絲織品產(chǎn)量增長隨著前往菲律賓經(jīng)商的華人數(shù)量不斷增多，菲律賓總督龍基略于1580年建造了華人區(qū)”影響力；據(jù)材料“西班牙傳教士也開始關(guān)注中國，通過華人了解、研究中國，開啟了西班牙漢學(xué)研究的先河”開啟了西班牙漢學(xué)研究的先河。．(1)內(nèi)容：儒家哲學(xué)是攻擊當時法國社會的政治和宗教制度的武器；儒家思想具有理性精神；重視農(nóng)業(yè)的典范；遵照規(guī)律和法則，關(guān)注人們的福祉與社會和諧。意圖：利用中國的文化，抨擊歐洲的封建思想和文化，以達到思想啟蒙的目的。(2)原因：英國通過資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲的資本主義制度；英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；中國閉關(guān)鎖國，逐漸落后于世界。）本題是特點類材料分析題。時空是：18內(nèi)容：根據(jù)材料“法國伏爾泰在《風俗論》中，闡釋了對儒家哲學(xué)的理解，以中國為矛攻擊當時法國社會的政治和宗教制度?！笨芍?，儒家哲學(xué)是攻擊當時法國社會的政治和宗教制度“”“”“關(guān)注的核心是人們