2024-2025學年江蘇省句容市九年級上學期期中化學試卷

2024—2025學年江蘇省句容市九年級上學期期中化學試卷

一、選擇題(★★)1.下列屬于純凈物的是

A．礦泉水B．高鈣奶C．液態(tài)氮D．加碘鹽(★)2.下列成語涉及的變化主要為化學變化的是

A．滴水成冰B．星火燎原C．積土成山D．沙里淘金(★★)3.下列物質(zhì)的用途主要與化學性質(zhì)有關的是

A．用鎂粉制作照明彈B．用活性炭除冰箱異味C．用銅制作電線電纜D．用液氮作醫(yī)療冷凍劑(★)4.補鐵劑易被氧化：。其中屬于氧化物的是

A．B．C．D．(★★★)5.下列歸類正確的是

選項歸類內(nèi)容A呈電中性微觀粒子原子、中子、水分子B最常見的單質(zhì)氮氣、氨氣、液態(tài)氧C可加熱的儀器試管、量筒、燃燒匙D最清潔的能源石油、風能、太陽能

A．AB．BC．CD．D(★★)6.實驗室用KClO3制氧氣并從其完全分解的剩余物中回收MnO2和KCl，下列操作不規(guī)范的是

A．收集B．溶解C．過濾D．蒸發(fā)(★★★)7.下列實驗方法正確的是

A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B．用10mL量筒量取6.55mL的稀鹽酸C．明礬用于自來水殺菌消毒D．木炭代替紅磷做空氣中氧氣含量測定實驗(★★★)8.下列排序正確的是

A．空氣中物質(zhì)含量：B．地殼中元素含量：C．氮元素化合價：D．鐵元素質(zhì)量分數(shù)：(★★)9.下列指定反應的化學符號表達式完全正確的是

A．鎂條在氧氣中燃燒：Mg＋O2MgO2B．用稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3＋HCl→FeCl3+H2OC．測定空氣中氧氣含量：P＋O2PO2D．銅生銹：Cu＋CO2＋O2→Cu2（OH）2CO3(★★★)10.工業(yè)上電解食鹽溶液制取氫氧化鈉：NaCl＋H2ONaOH＋H2＋Cl2。下列說法中不正確的是

A．NaCl可由海水蒸發(fā)、精制獲得B．氯氣（Cl2）可用于自來水生產(chǎn)中殺菌消毒C．點燃或加熱H2前一定要檢驗其純度D．水中加入的適量NaOH溶液是電解水反應的催化劑(★★)11.鈣的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是

A．x的數(shù)值為18B．鈣是人體必需的微量元素C．1個鈣原子失去2個電子形成Ca2+D．1個鈣原子的質(zhì)量為40.08g(★★★)12.如圖表示甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程。下列說法不正確的是

A．轉(zhuǎn)化①是化合反應B．乙、丙中碳的化合價不同C．整個轉(zhuǎn)化過程中共有3種氧化物D．甲、乙、丙中碳元素的質(zhì)量分數(shù)依次減小(★★★★)13.已知：SO2、CO2都能使澄清石灰水變渾濁，SO2能使KMnO4溶液褪色，白色的無水硫酸銅遇水變藍色。用如圖裝置研究炭粉與濃硫酸反應的產(chǎn)物。下列說法不正確的是

A．裝置②用于檢驗混合氣體中是否有H2OB．裝置③中溶液顏色變淺，說明反應產(chǎn)物中有SO2C．裝置③、④互換位置，不影響CO2和SO2的檢驗D．裝置④中澄清石灰水變渾濁，說明反應產(chǎn)物中有CO2(★★★)14.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是

A．SSO3B．MnO2O2C．O2Fe2O3D．CO2O2(★★★)15.下列實驗方案能達到探究目的的是

選項物質(zhì)目的主要實驗操作A雙氧水、蒸餾水鑒別分別加入黑色的MnO2粉末，觀察現(xiàn)象BK2MnO4（KMnO4）除雜加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化CCO2（N2）檢驗通入澄清石灰水，觀察是否變渾濁DKCl與MnO2固體分離溶解、過濾、洗滌、干燥

A．AB．BC．CD．D(★★★)16.如圖為H2O的轉(zhuǎn)化和利用。下列說法不正確的是

A．轉(zhuǎn)化①中水分子的體積不變B．轉(zhuǎn)化②中產(chǎn)生O2、H2的質(zhì)量比為1∶2C．轉(zhuǎn)化③中，一定有元素化合價不變D．轉(zhuǎn)化④是自然界中產(chǎn)生O2的重要轉(zhuǎn)化(★★)17.利用如圖裝置探究燃燒的條件。已知白磷著火點：40℃，紅磷著火點：240℃。試管①中充滿氮氣，試管②、③中充滿氧氣，升溫至40℃，僅觀察到②中的白磷燃燒。下列敘述正確的是

A．對比①、②可驗證燃燒需要氧氣B．試管②中白磷燃燒產(chǎn)生大量白霧C．如果水浴溫度持續(xù)升高，③中紅磷能燃燒D．利用水浴控溫可改變可燃物的著火點(★★★)18.不用其它任何試劑就能區(qū)分的一組物質(zhì)是

A．水、濃氨水、酚酞試液B．二氧化碳、二氧化硫、氮氣C．木炭、氧化銅、四氧化三鐵D．石蕊、氯化鈉溶液、水(★★)19.為探究鎂條的性質(zhì)，實驗小組進行如下實驗。步驟一：取一小段鎂條，打磨除去鎂條表面灰黑色固體。步驟二：取一段打磨后的鎂條，用坩堝鉗夾持，放到酒精燈外焰上加熱。步驟三：另取一段打磨后的鎂條，放入試管中，滴加適量食醋（主要成分為CH3COOH），產(chǎn)生氣泡，用燃著的木條靠近氣泡，有爆鳴聲。下列說法不正確的是

A．由步驟一可知，鎂條是銀白色金屬，其表面灰黑色物質(zhì)不可能是氧化鎂B．步驟二中的現(xiàn)象是：鎂條劇烈燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生白色粉末狀固體C．步驟三說明，鎂條能與食醋反應生成氣體，但該氣體不可能是CO2D．步驟三還意外發(fā)現(xiàn)試管外壁發(fā)熱，說明該反應是放熱反應(★★★)20.已知：NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O，將8.4gNaHCO3固體加熱到質(zhì)量不再改變。下列說法正確的是

A．固體加熱生成4.4gCO2B．熱穩(wěn)定性：NaHCO3＞Na2CO3C．固體加熱生成0.9gH2OD．加熱后，固體中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)減小二、填空與簡答(★★★)21.用化學符號表示：(1)金剛石______；(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物______；(3)2個鐵離子______；(4)缺______元素會使兒童發(fā)育停滯，智力低下。(★★)22.選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號）：A．食鹽B．氧氣C．氫氣D．大理石E．鎂粉F．氯氣G．明礬H．金剛石(1)可作燒菜調(diào)味品的是______；(2)用于醫(yī)療急救的氣體______；(3)可用于制照明彈的是______；(4)凈水過程中的絮凝劑______；(5)最理想的清潔能源是______；(6)常用于水消毒劑的是______。(★★★)23.圖1是27℃時氫分子和氧分子運動的微觀示意圖；圖2是“探究分子運動現(xiàn)象”的實驗。(1)圖1說明：溫度相同時，氣體分子的質(zhì)量越大，分子運動越______（填“快”或“慢”）。(2)已知濃氨水揮發(fā)出的氨氣與濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體相遇時會產(chǎn)生白煙，圖2中a、b、c三處最先產(chǎn)生白煙的是______處。(★★★)24.氫能作為一種清潔、可再生能源受到越來越多的關注。氫能產(chǎn)業(yè)包含氫氣的制備、儲存、運輸和應用等多個環(huán)節(jié)。Ⅰ、制備“氫氣”：(1)利用太陽能將水轉(zhuǎn)化為氫能是一種理想途徑。光分解水的過程如圖1所示。①與電解水相比，該方法的優(yōu)點是______。②用符號表達式表示反應Ⅰ的過程______。Ⅱ、儲存“氫氣”：(2)氫氣可以直接加壓儲存在儲氫罐中，從微粒視角分析，主要原因是______。(3)鎂鋁合金可用于儲氫。將鎂、鋁單質(zhì)按質(zhì)量比為34∶27的比例在一定條件下熔煉得到鎂鋁合金。該鎂鋁合金的化學式為______。Ⅲ、運輸“氫氣”：(4)主要有3種運輸方式：管道、氣瓶車和液氫槽車。H2的運輸成本與運輸距離的關系如圖2所示。從圖中可分析，運輸距離越長，成本越高的運輸方式是______。Ⅳ、應用“氫氣”：(5)氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應生成過氧化氫，其微觀示意圖如下、“解離”時，結(jié)構(gòu)被破壞的分子是______（填化學式）。(★★★)25.新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途，它比普通Fe粉更易與氧氣反應。某工廠以粗鹽（主要成分是NaCl，含少量泥沙等雜質(zhì)）為原料，生產(chǎn)納米級Fe粉的主要工藝流程如下圖所示：已知：在化學反應前后元素的種類不變。(1)操作a的名稱是______，該操作中玻璃棒的作用是______。(2)寫出電解NaCl溶液的符號表達式______。(3)在該制備納米級Fe粉的主要工藝流程中，所用到的原料有：粗鹽、水、氮氣和氯化亞鐵。其中N2的作用是______。(★★★)26.如圖為用乙烯(C2H4)處理脫硝(NO2)的原理。(1)吸附反應的基本反應類型是___________(填“分解”、“化合”)反應。(2)寫出解吸反應的化學式表達式___________。三、實驗題(★★★)27.請結(jié)合下圖回答問題：(1)寫出有標號的儀器名稱：①______，②______。(2)高錳酸鉀加熱制O2的符號表達式為______，選用的發(fā)生裝置是______（選填序號）。可選E裝置收集O2，理由是______。(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（選填序號），符號表達式為______。若用D裝置收集O2，氣體應從______（選填“a”或“b”）端通入。(4)某學校開展了“基于特定需求設計和制作簡易供氧器”的實踐活動，了解化學試劑家用供氧器的結(jié)構(gòu)和工作原理，市面上某常見的小型供氧器如圖1，拆解后重要部分如圖2，制氧劑如圖3（由白色的A劑和黑色的B劑組成），工作原理如圖4。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，A劑或B劑中一定含有______元素。該供氧器裝置與實驗室分解過氧化氫制氧氣的類似，______倉（填“甲”或“乙”）相當于氣體發(fā)生裝置。四、科學探究題(★★★)28.以廢銅屑制備堿式碳酸銅再探究。步驟一：以廢銅屑制備硫酸銅，途徑有兩種。途徑Ⅰ：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+H2O途徑Ⅱ：CuCuOCuSO4(1)轉(zhuǎn)化②的符號表達式為______。(2)轉(zhuǎn)化①、②、③中銅元素的化合價升高的為______（選填序號）。(3)實際生產(chǎn)選擇途徑Ⅱ制備硫酸銅，從綠色化學角度解釋：途徑Ⅱ優(yōu)于途徑Ⅰ的原因是______。步驟二：硫酸銅可以通過一系列化學反應生成一種堿式碳酸銅[Cux（OH）y（CO3）z]。查閱資料：①堿式碳酸銅[Cux（OH）y（CO3）z]，其受熱會分解生成CuO、CO2和H2O。②濃硫酸只能吸收H2O，堿石灰能吸收CO2和H2O。(4)【實驗】取一定質(zhì)量的堿式碳酸銅固體，充分加熱，將產(chǎn)生的氣體全部緩緩通過圖的______（選填“甲”或“乙”）裝置，分別測定生成氣體的質(zhì)量?！緮?shù)據(jù)】實驗測得濃H2SO4增重0.18g，堿石灰增重0.88g。(5)【結(jié)論】y︰z＝______，該堿式碳酸銅的化學式為______。五、填空與簡答(★★★)29.現(xiàn)有一包固體粉末，可能含有KMnO4、Cu2（OH）2CO3、MnO2、NaCl、NH4HCO3、C粉中的一種或幾種。實驗如下：(1)取固體樣品研磨，無氨臭味，則原固體中一定沒有______。(2)另取固體溶于足量水中，過濾得濾渣和無色濾液；向濾渣中滴加鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。則原固體中一定沒有______。(3)將無色濾液蒸干，有固體殘留。則原固體中一定有______。(4)將濾渣灼燒充分，無固體殘留，并且產(chǎn)生了一種能使石灰水變渾濁的氣體。則原固體中一定有______，一定沒有______。六、綜合應用題(★★★)30.化學引領人類認識自然?一、認識N2的工業(yè)制法及應用

成分AB沸點-196℃-183℃Ⅰ、生產(chǎn)N2的方法有多種。其中兩種方法如下。(1)液冷法：在低溫條件下將空氣壓縮成液態(tài)，升溫后，氮氣先逸出，剩余物質(zhì)主要為液態(tài)氧。空氣中兩種主要成分的沸點如上表。根據(jù)上述信息判斷，______（填“A”或“B”）是氧氣。(2)利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去，通過增壓與減壓的交替循環(huán)，實現(xiàn)氮氣和氧氣的分離，原理示意圖如圖1：①由此可知兩種分子的大?。篘2______（填“>”或“<”）O2。②用分子篩吸附氮氣發(fā)生的是______（填“物理”或“化學”）變化。③分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內(nèi)氣體的______有關。④分子篩______（填“可以”或“不可以”）重復使用。Ⅱ、圖2為合成氨工藝的主要流程。