【課件】+乘法公式+課件華東師大版(2024)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊_第1頁
【課件】+乘法公式+課件華東師大版(2024)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊_第2頁
【課件】+乘法公式+課件華東師大版(2024)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊_第3頁
【課件】+乘法公式+課件華東師大版(2024)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊_第4頁
【課件】+乘法公式+課件華東師大版(2024)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

11.3乘法公式第11章整式的乘除知識(shí)點(diǎn)兩數(shù)和乘以這兩數(shù)差知1-講11.平方差公式

兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于這兩數(shù)的平方差,這個(gè)公式叫做兩數(shù)和與這兩數(shù)差的乘法公式,有時(shí)也簡稱為平方差公式.用字母表示為(a+b)(a-b)=a2-b2.知1-講2.平方差公式的幾種常見變化及應(yīng)用變化形式應(yīng)用舉例位置變化(b+a)(-b+a)=(a+b)(a-b)=a2-b2符號(hào)變化(-a-b)(a-b)=(-b-a)(-b+a)=(-b)2-a2=b2-a2系數(shù)變化(3a+2b)(3a-2b)=(3a)2-(2b)2=9a2-4b2指數(shù)變化(a3+b2)(a3-b2)=(a3)2-(b2)2=a6-b4增項(xiàng)變化(a-b+c)(a-b-c)=(a-b)2-c2連用公式(a+b)(a-b)(a2+b2)=(a2-b2)(a2+b2)=a4-b4知1-講特別解讀1.公式的特征:等號(hào)左邊是兩個(gè)二項(xiàng)式相乘,這兩個(gè)二項(xiàng)式中有一項(xiàng)完全相同,另一項(xiàng)互為相反數(shù);等號(hào)右邊是乘式中兩項(xiàng)的平方差.2.字母a,b

的意義:平方差公式中的a,b既可代表一個(gè)單項(xiàng)式,也可代表一個(gè)多項(xiàng)式.例1

解題秘方:先確定公式中的“a”和“b”,然后根據(jù)平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2進(jìn)行計(jì)算.知1-練

知1-練知1-練解法提醒:運(yùn)用平方差公式計(jì)算的三個(gè)關(guān)鍵步驟:第1步,利用加法的交換律調(diào)整兩個(gè)二項(xiàng)式中項(xiàng)的位置,使之與公式左邊相對應(yīng),已對應(yīng)的就不需調(diào)整,如(1)(2)不需調(diào)整,(3)(4)需要調(diào)整.第2步,找準(zhǔn)公式中的a,b分別代表哪個(gè)單項(xiàng)式或多項(xiàng)式.第3步,套用公式計(jì)算,注意將底數(shù)帶上括號(hào).如(1)中(5m)2

不能寫成5m2.知1-練變式訓(xùn)練1-1.若(2-x)(2+x)·(4+x2)=16-xn,則n

的值等于()A.6B.4

C.3D.21-2.[中考·益陽]已知m,n

同時(shí)滿足2m+n=3與2m-n=1,

則4m2-n2的值是________.B3知1-練1-3.計(jì)算:(1)(2a-3b)(2a+3b);(2)(-2a-1)(-1+2a);解:原式=(2a)2-(3b)2=4a2-9b2.解:原式=(-1-2a)(-1+2a)=(-1)2-(2a)2=1-4a2.知1-練

解:原式=1-a2+a2-2a=1-2a.計(jì)算:(1)10.3×9.7;(2)2025×2027-20262.例2解題秘方:找出平方差公式的模型,利用平方差公式進(jìn)行計(jì)算.知1-練知1-練解:(1)10.3×9.7=(10+0.3)×(10-0.3)=102-0.32=100-0.09=99.91.(2)2025×2027-20262=(2026-1)×(2026+1)-20262=20262-1-20262=-1.~~10.3與9.7的平均數(shù)為10.~~~~~2025與2027的平均數(shù)為2026.~~~~~~~知1-練變式訓(xùn)練2-1.[月考·周口淮陽區(qū)]運(yùn)用平方差公式進(jìn)行簡便計(jì)算:(1)9.8×10.2;(2)1007×993;(3)129×127-1282.解:原式=(10-0.2)×(10+0.2)=102-0.22=100-0.04=99.96.解:原式=(1000+7)×(1000-7)=10002-72=1000000-49=999951.解:原式=(128+1)×(128-1)-1282=1282-12-1282=-1.知2-講知識(shí)點(diǎn)兩數(shù)和(差)的平方21.兩數(shù)和(差)的平方公式(也稱完全平方公式)兩數(shù)和(差)的平方,等于這兩數(shù)的平方和加上(減去)它們的積的2倍.用字母表示為(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2.知2-講

知2-講特別解讀1.公式的特征:公式的左邊是一個(gè)二項(xiàng)式的平方,公式的右邊是一個(gè)三項(xiàng)式,包括左邊二項(xiàng)式的各項(xiàng)的平方和和這兩項(xiàng)的乘積的2倍.2.字母a,b

的意義:公式中的字母a,b

可以表示具體的數(shù),也可以表示含字母的單項(xiàng)式或多項(xiàng)式.例3計(jì)算:(1)(x+7y)2;

(2)(-4a+5b)2;(3)(-2m-n)2;

(4)(2x+3y)(-2x-3y).解題秘方:確定公式中的“a”和“b”,利用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算.知2-練知2-練解:(1)(x+7y)2=x2+2·x·7y+(7y)2=x2+14xy+49y2.(2)(-4a+5b)2=(5b-4a)2=(5b)2-2·5b·4a+(4a)2=25b2-40ab+16a2.括號(hào)不能漏掉.~~知2-練(3)(-2m-n)2=(2m+n)2=(2m)2+2·2m·n+n2=4m2+4mn+n2.(4)(2x+3y)(-2x-3y)=-(2x+3y)2=-[(2x)2+2·2x·3y+(3y)2]=-(4x2+12xy+9y2)=-4x2-12xy-9y2.兩個(gè)二項(xiàng)式相乘,若有一項(xiàng)相同,另一項(xiàng)互為相反數(shù),則用平方差公式計(jì)算;若兩項(xiàng)都相同或都互為相反數(shù),則用完全平方公式計(jì)算.~~~~~~~~~~~~~知2-練變式訓(xùn)練3-1.[中考·懷化]下列計(jì)算正確的是()A.(x+y)2=x2+y2B.(x-y)2=x2-2xy-y2C.(x+1)(x-1)=x2-1D.(x-1)2=x2-1C知2-練3-2.計(jì)算:(1)(2y-1)2;(2)(3a+2b)2;(3)(-x+2y)2;(4)(-2xy-1)2.解:原式=(2y)2-2·2y·1+12=4y2-4y+1.解:原式=(3a)2+2·3a·2b+(2b)2=9a2+12ab+4b2.解:原式=(-x)2+2·(-x)·2y+(2y)2=x2-4xy+4y2.解:原式=(2xy+1)2=(2xy)2+2·2xy·1+12=4x2y2+4xy+1.

例4解題秘方:將原數(shù)轉(zhuǎn)化成符

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論