山西省朔州市懷仁市九中高中部2023-2024學(xué)年高三11月期中生物 含解析

山西省朔州市懷仁市九中高中部20232024學(xué)年高三11月期中生物試題注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和班級(jí)填寫(xiě)在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無(wú)效。3.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案用0.5mm的黑色筆跡簽字筆寫(xiě)在答題卡上。4.考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。一、選擇題（每題2分，共50分）1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是：A.植物細(xì)胞具有中心體，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有B.所有活細(xì)胞都含有線粒體C.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有全透性D.動(dòng)物細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體相連2.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是：A.光合作用的光反應(yīng)階段不需要光照B.光合作用的暗反應(yīng)階段不需要酶的參與C.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來(lái)自水D.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來(lái)自二氧化碳3.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是：A.呼吸作用的終產(chǎn)物是二氧化碳和水B.呼吸作用的終產(chǎn)物是二氧化碳和氧氣C.呼吸作用需要光照D.呼吸作用在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行4.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是：A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB.所有生物的遺傳物質(zhì)都是RNAC.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA5.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是：A.DNA復(fù)制是半保留復(fù)制B.DNA復(fù)制是全保留復(fù)制C.DNA復(fù)制是隨機(jī)復(fù)制D.DNA復(fù)制是連續(xù)復(fù)制6.下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是：A.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程B.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄兩個(gè)過(guò)程C.基因表達(dá)包括翻譯和逆轉(zhuǎn)錄兩個(gè)過(guò)程D.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和RNA加工兩個(gè)過(guò)程7.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是：A.生物進(jìn)化是種群基因頻率的改變B.生物進(jìn)化是物種的形成C.生物進(jìn)化是生物個(gè)體的改變D.生物進(jìn)化是生物多樣性的增加8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境B.生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和有機(jī)環(huán)境C.生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和生物種群D.生態(tài)系統(tǒng)包括生物種群和無(wú)機(jī)環(huán)境9.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是：A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性包括物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.生物多樣性包括遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物多樣性包括物種多樣性和生物群落多樣性10.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是：A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以提高作物的抗逆性B.克隆技術(shù)可以用于治療遺傳病C.基因治療可以用于治療癌癥D.生物傳感器可以用于檢測(cè)環(huán)境污染二、非選擇題（共50分）1.簡(jiǎn)述光合作用的過(guò)程及其意義。（10分）2.解釋基因突變對(duì)生物進(jìn)化的影響。（10分）3.分析生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。（15分）4.闡述生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用及其前景。（15分）三、實(shí)驗(yàn)題（共50分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證光合作用需要光照。（15分）2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證DNA復(fù)制是半保留復(fù)制。（15分）3.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程。（20分）四、綜合題（共50分）1.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析全球氣候變化對(duì)生物多樣性的影響。（20分）2.闡述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用及其對(duì)糧食安全的影響。（15分）3.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響及其對(duì)策。（15分）五、拓展題（共50分）1.探討生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用及其前景。（20分）2.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析生物技術(shù)在能源領(lǐng)域的應(yīng)用及其對(duì)可持續(xù)發(fā)展的影響。（15分）3.闡述生物技術(shù)在疾病治療領(lǐng)域的最新進(jìn)展及其對(duì)社會(huì)的影響。（15分）考試時(shí)間：120分鐘總分：250分解析：1.選擇題主要考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，包括細(xì)胞結(jié)構(gòu)、光合作用、呼吸作用、遺傳物質(zhì)、DNA復(fù)制、基因表達(dá)、生物進(jìn)化、生態(tài)系統(tǒng)、生物多樣性、生物技術(shù)等方面的知識(shí)。2.非選擇題主要考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，包括光合作用、基因突變、生態(tài)系統(tǒng)、生物技術(shù)等方面的內(nèi)容。3.實(shí)驗(yàn)題主要考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理的理解，包括光合作用、DNA復(fù)制、基因表達(dá)等方面的實(shí)驗(yàn)。4.綜合題主要考查學(xué)生的綜合分析能力和對(duì)生物學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，包括全球氣候變化、生物技術(shù)、人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響等方面的內(nèi)容。5.拓展題主要考查學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和對(duì)生物學(xué)知識(shí)的前沿了解，包括生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)、能源領(lǐng)域、疾病治療等方面的應(yīng)用。一、選擇題答案1.D2.C3.A4.B5.C6.D7.B8.A9.C10.D11.B12.C13.A14.D15.B二、非選擇題答案1.光合作用的光反應(yīng)階段需要光照，暗反應(yīng)階段需要酶的參與。2.突變率與基因所在位置有關(guān)，突變發(fā)生的原因包括物理因素、化學(xué)因素和生物因素。3.生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，它們通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)相互聯(lián)系。4.遺傳信息的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，翻譯需要核糖體。5.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，保護(hù)生物多樣性的措施包括就地保護(hù)和易地保護(hù)。三、實(shí)驗(yàn)題答案1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：控制變量：光照、溫度、二氧化碳濃度實(shí)驗(yàn)組：光照充足組、光照不足組對(duì)照組：無(wú)光照組測(cè)量指標(biāo)：光合作用速率（通過(guò)氧氣釋放量或二氧化碳吸收量）2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：光照充足組的光合作用速率顯著高于光照不足組和無(wú)光照組。光照不足組的光合作用速率略高于無(wú)光照組。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光照是光合作用的主要影響因素，光照強(qiáng)度越高，光合作用速率越快。四、綜合題答案1.全球氣候變化對(duì)生物多樣性的影響：氣溫升高導(dǎo)致棲息地變化，部分物種滅絕風(fēng)險(xiǎn)增加。海平面上升導(dǎo)致沿海濕地生態(tài)系統(tǒng)退化。2.生物技術(shù)在糧食安全中的應(yīng)用：培育高產(chǎn)、抗逆性強(qiáng)的作物品種。通過(guò)基因編輯技術(shù)改良作物品質(zhì)。3.人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響：森林砍伐導(dǎo)致生物棲息地喪失?；屎娃r(nóng)藥使用導(dǎo)致土壤和水體污染。五、拓展題答案1.生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用：微生物降解技術(shù)處理環(huán)境污染。植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染土壤。2.生物技術(shù)在能源領(lǐng)域的應(yīng)用：微生物發(fā)酵生產(chǎn)生物燃料?；蚬こ碳夹g(shù)提高生物能源作物產(chǎn)量。3.生物技術(shù)在疾病治療領(lǐng)域的最新進(jìn)展：基因治療技術(shù)用于治療遺傳病。干細(xì)胞移植技術(shù)用于修復(fù)受損組織。1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞器的種類與功能（如線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等）細(xì)胞壁的特點(diǎn)（植物細(xì)胞）2.光合作用與呼吸作用光合作用的光反應(yīng)與暗反應(yīng)呼吸作用的有氧呼吸與無(wú)氧呼吸光合作用與呼吸作用的聯(lián)系與區(qū)別3.遺傳與變異基因的傳遞規(guī)律（孟德?tīng)栠z傳定律）基因突變與生物進(jìn)化基因表達(dá)與調(diào)控4.生物進(jìn)化與生態(tài)學(xué)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能5.生物技術(shù)基因工程與基因編輯技術(shù)細(xì)胞工程與組織培養(yǎng)胚胎工程與克隆技術(shù)各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.選擇題知識(shí)點(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，包括細(xì)胞結(jié)構(gòu)、光合作用、呼吸作用、遺傳物質(zhì)、DNA復(fù)制、基因表達(dá)、生物進(jìn)化、生態(tài)系統(tǒng)、生物多樣性、生物技術(shù)等。示例：第1題考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別，選項(xiàng)D正確，因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體相連。2.非選擇題知識(shí)點(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，包括光合作用、基因突變、生態(tài)系統(tǒng)、生物技術(shù)等方面的內(nèi)容。示例：第2題要求分析基因突變率與基因所在位置的關(guān)系，結(jié)合遺傳學(xué)原理，答案為突變率與基因所在位置有關(guān)。3.實(shí)驗(yàn)題知識(shí)點(diǎn)：考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理的理解，包括光合作用、DNA復(fù)制、基因表達(dá)等方面的實(shí)驗(yàn)。示例：第3題要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光照對(duì)光合作用速率的影響，答案中詳細(xì)描述了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、結(jié)果和結(jié)論。4.綜合題知識(shí)點(diǎn)：考查學(xué)生的綜合分析能力和對(duì)生物學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，包括全球氣候變化、生物技術(shù)、