四川省眉山市仁壽第一中學(xué)校北校區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文 含解析

四川省眉山市仁壽第一中學(xué)校北校區(qū)20232024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.箕踞（jī）B.破綻（zhàn）C.脂粉（zhī）D.躊躇（chóu）【答案：C】2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.我們必須提高警惕，防止類似事故不再發(fā)生。C.她的表演，不僅讓評(píng)委們贊賞不已，而且讓在場(chǎng)的觀眾也深受感動(dòng)。D.為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同學(xué)們紛紛報(bào)名參加了課外輔導(dǎo)班?！敬鸢福篋】3.下列句子中，成語使用正確的一項(xiàng)是（）。A.他對(duì)朋友的背叛，讓我感到義憤填膺。B.面對(duì)困難，他總是臨陣磨槍，結(jié)果往往不盡如人意。C.這場(chǎng)演出，雖然精彩，但票價(jià)之高，令人望而卻步。D.她的發(fā)言，言簡(jiǎn)意賅，讓人一目了然?！敬鸢福篈】4.下列文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為“風(fēng)、雅、頌”三部分。B.《紅樓夢(mèng)》的作者是清代作家曹雪芹。C.唐代詩人杜甫與李白并稱為“李杜”。D.《史記》的作者是西漢史學(xué)家司馬遷，該書被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”?！敬鸢福篊】5.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，正確的一項(xiàng)是（）。A.《雷雨》是曹禺創(chuàng)作的一部話劇，講述了一個(gè)家庭內(nèi)部的悲劇。B.《背影》是朱自清的一篇散文，表達(dá)了對(duì)父親的懷念之情。C.《祝福》是魯迅的一篇小說，講述了一個(gè)農(nóng)村婦女的悲慘命運(yùn)。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說。【答案：A】二、判斷題（每題1分，共5分）1.《論語》是儒家經(jīng)典之一，主要記錄了孔子及其弟子的言行。（√）2.《離騷》是屈原創(chuàng)作的一首長篇抒情詩，被譽(yù)為“辭賦之祖”。（√）3.“詩言志，歌詠言”是《詩經(jīng)》的文學(xué)主張。（×）4.《史記》是司馬遷所著的中國第一部紀(jì)傳體通史。（√）5.《祝福》是魯迅的小說集，而非單篇小說。（×）三、填空題（每題1分，共5分）1.《詩經(jīng)》的“六義”包括：風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。2.唐代詩人李白的代表作有《將進(jìn)酒》《蜀道難》等。3.《背影》的作者是朱自清，主要描寫了父親送別兒子的感人場(chǎng)景。4.《雷雨》的作者是曹禺，主要講述了一個(gè)家庭內(nèi)部的復(fù)雜關(guān)系。5.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾·柯察金，該書講述了他在革命斗爭(zhēng)中的成長歷程。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.簡(jiǎn)述《論語》中“己所不欲，勿施于人”的思想內(nèi)涵。2.簡(jiǎn)述《背影》中父親的形象特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述《雷雨》的主要情節(jié)。4.簡(jiǎn)述《祝?！分邢榱稚┑谋瘎∶\(yùn)。5.簡(jiǎn)述《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的革命精神。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)用一句話概括《背影》的主題思想。2.請(qǐng)用一句話概括《雷雨》的情節(jié)沖突。3.請(qǐng)用一句話概括《祝?！分邢榱稚┑男愿裉攸c(diǎn)。4.請(qǐng)用一句話概括《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神品質(zhì)。5.請(qǐng)用一句話概括《論語》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”的思想內(nèi)涵。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析《背影》中父親送別兒子的場(chǎng)景，并談?wù)勀銓?duì)父愛的理解。2.分析《雷雨》中周樸園的性格特點(diǎn)，并談?wù)勀銓?duì)家庭倫理的看法。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)《背影》的內(nèi)容，寫一段不少于100字的讀后感。2.請(qǐng)根據(jù)《雷雨》的情節(jié)，寫一段不少于100字的評(píng)論，談?wù)勀銓?duì)劇中人物關(guān)系的看法。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)題1：請(qǐng)根據(jù)《雷雨》中周樸園的性格特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一段周樸園與魯侍萍的對(duì)話，展現(xiàn)兩人之間的矛盾沖突。2.設(shè)計(jì)題2：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一篇不少于200字的小品文，主題圍繞“環(huán)保與生活”展開，要求語言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)完整。3.設(shè)計(jì)題3：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份語文課堂的教學(xué)方案，主題為“《背影》中的父愛”，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程和教學(xué)評(píng)價(jià)。4.設(shè)計(jì)題4：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份讀書筆記，針對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的成長歷程，分析其革命精神對(duì)當(dāng)代青少年的啟示。5.設(shè)計(jì)題5：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份海報(bào)，主題為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”，要求圖文并茂，突出傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋題1：簡(jiǎn)述“意象”在文學(xué)創(chuàng)作中的含義及其作用。2.解釋題2：解釋“象征手法”的定義，并結(jié)合具體作品說明其表現(xiàn)方式。3.解釋題3：簡(jiǎn)述“現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)”的特點(diǎn)及其代表作家。4.解釋題4：解釋“對(duì)偶句”的定義，并舉例說明其修辭效果。5.解釋題5：簡(jiǎn)述“托物言志”的表現(xiàn)手法，并結(jié)合具體作品進(jìn)行分析。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考題1：結(jié)合《祝福》中祥林嫂的悲劇命運(yùn)，思考社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響。2.思考題2：結(jié)合《背影》中父親的形象，思考親情在人生中的重要性。3.思考題3：結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的革命精神，思考當(dāng)代青年應(yīng)如何樹立正確的人生觀。4.思考題4：結(jié)合《論語》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”的思想，思考學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)個(gè)人成長的意義。5.思考題5：結(jié)合《雷雨》中周樸園的性格特點(diǎn)，思考家庭倫理在當(dāng)代社會(huì)中的價(jià)值。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.擴(kuò)展題1：請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，分析“環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的矛盾，并提出解決建議。2.擴(kuò)展題2：請(qǐng)結(jié)合傳統(tǒng)文化，分析“孝道”在當(dāng)代社會(huì)中的傳承與創(chuàng)新。3.