100道教師招聘考試高頻試題及答案

100道教師招聘考試高頻試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質屬性是（）A.有目的地培養(yǎng)人的社會活動B.促進社會發(fā)展C.提高人的素質D.傳授知識答案：A2.我國第一部以馬克思主義觀點闡述教育問題的著作是（）A.《新教育大綱》B.《教育漫話》C.《愛彌兒》D.《普通教育學》答案：A3.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導答案：B4.教師的根本任務是（）A.教學B.班級管理C.教書育人D.教學評價答案：C5.班級授課制的首行時代是（）A.15世紀末的歐洲B.16世紀的歐洲C.18世紀的歐洲D.19世紀的歐洲答案：B6.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學生C.為人師表D.團結協(xié)作答案：B7.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（）A.政治需要B.科技進步C.生產力發(fā)展水平D.產業(yè)革命答案：B8.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.差異性答案：B9.在教育目的的價值取向上堅持社會本位論的代表人物是（）A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.洛克答案：C10.學校教育產生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能包括（）A.傳承功能B.選擇功能C.融合功能D.創(chuàng)新功能答案：ABCD2.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)情意D.專業(yè)理想答案：ABCD3.教學過程的基本規(guī)律有（）A.直接經驗與間接經驗相結合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一D.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一答案：ABCD4.以下屬于班級管理模式的有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：ABCD5.德育過程的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.德育內容D.德育方法答案：ABCD6.以下屬于新型師生關系特征的有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD7.課程目標的確定依據有（）A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教師的研究答案：ABC8.我國基礎教育課程改革的理念是（）A.關注學生發(fā)展B.強調教師成長C.重視以學定教D.倡導終身學習答案：ABC9.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD10.以下屬于教育心理學研究內容的有（）A.學生心理B.學習心理C.教師心理D.教學心理答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的活動。（）答案：正確2.夸美紐斯的《大教學論》標志著教育學開始成為一門獨立學科。（）答案：正確3.學生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：正確4.教學方法就是教師教的方法。（）答案：錯誤5.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。（）答案：正確6.班集體不是自然形成的，任何一個班集體的形成都會經歷組建、形成、發(fā)展的過程。（）答案：正確7.課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據。（）答案：正確8.學習遷移是學習過程中常見的現(xiàn)象，它對新知識、新技能的學習起促進作用。（）答案：錯誤（也可能起阻礙作用）9.教師的期望會影響學生，使學生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為，產生預言效應。這種現(xiàn)象稱為羅森塔爾效應。（）答案：正確10.心理健康就是沒有心理疾病。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師勞動的特點。答案：教師勞動具有復雜性（教育目的的全面性、教育任務的多樣性等）、創(chuàng)造性（因材施教、教學方法上的不斷更新等）、長期性（人才培養(yǎng)的周期長）、示范性（教師的言行舉止成為學生學習的對象）等特點。2.簡述教學的基本任務。答案：教學的基本任務包括引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能；發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力；發(fā)展學生體力，提高學生的健康水平；培養(yǎng)學生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學的世界觀和良好的個性心理品質。3.簡述如何建立良好的師生關系。答案：建立良好師生關系需要教師做到了解和研究學生；樹立正確的學生觀；提高教師自身素質；發(fā)揚教育民主；熱愛、尊重學生，公平對待學生；主動與學生溝通，善于與學生交往；正確處理師生矛盾等。4.簡述素質教育的內涵。答案：素質教育以提高國民素質為根本宗旨；是面向全體學生的教育；是促進學生全面發(fā)展的教育；是促進學生個性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中貫徹啟發(fā)性原則。答案：在教學中貫徹啟發(fā)性原則，教師要調動學生學習的主動性；啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力；讓學生動手實踐，培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力；發(fā)揚教學民主，建立民主平等的師生關系等。2.討論班主任如何做好班級管理工作。答案：班主任要做好班級管理工作，首先要了解和研究學生；制定合理的班級規(guī)章制度；選拔和培養(yǎng)班干部；組織豐富多彩的班級活動；協(xié)調好各方面的教育力量等。3.討論如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。答案：培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神可從營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵學生大膽質疑；培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲