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文檔簡介
9.4探索相似三角形的條件第1課時利用兩角判定三角形相似OAcBD
我校八年級數(shù)學(xué)興趣小組為了估算文昌湖某處的寬AB,小組成員根據(jù)學(xué)過的數(shù)學(xué)知識設(shè)計(jì)出多種方案,同學(xué)們你有好的方法嗎?情境導(dǎo)入1、兩個三角形相似條件的探索過程,增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
的意識,進(jìn)一步體會類比、分類、歸納等思想與方法2、掌握兩個角分別相等的三角形是相似三角形這一判定3、能夠運(yùn)用三角形的相似條件解決簡單的問題,發(fā)展應(yīng)用意識【學(xué)習(xí)目標(biāo)】復(fù)習(xí)回顧1、什么是相似多邊形?各角分別相等,各邊成比例的兩個多邊形叫做相似多邊形2、什么是相似三角形?根據(jù)相似多邊形的定義:三角分別相等,三邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形.∵∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F,∴△ABC∽△DEF讀作:△ABC相似于△DEFABCDEF探究新知性質(zhì)定義交流合作思考:要想保證兩個三角形相似,至少需要滿足哪些條件?請同學(xué)們類比兩個三角形全等的條件,尋找探索兩個三角形相似的條件。定義判定方法全等三角形相似三角形三角、三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等三角對應(yīng)相等,三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似角邊角ASA角角邊AAS邊邊邊SSS邊角邊SAS斜邊、直角邊HL思考:全等是一種特殊的相似,那你猜想一下,判定兩個三角形相似需要幾個條件?利用角的關(guān)系判定兩個三角形相似猜想:兩個三角形有一個角相等,它們一定相似嗎?驗(yàn)證:結(jié)論:請每人畫一個△ABC,使∠BAC=60°,小組交流,畫出的三角形相似嗎?不一定相似合作探究1猜想:兩個三角形有兩個角相等,它們一定相似嗎?驗(yàn)證:合作探究21、畫△ABC,使得∠A=45o,∠C=60°;2、畫△DEF,使得∠D=45o,∠F=60°;3、測量∠C與∠F、三角形各邊的長;4、計(jì)算三組對應(yīng)邊的比.ABCDEFABCDEF回答問題:(1)∠B與∠E相等嗎?(2)三組對應(yīng)邊的比相等嗎?(3)這兩個三角形相似嗎?相似兩角分別相等的兩個三角形相似.數(shù)學(xué)符號表示:∵∠A=∠A',∠B=∠B'∴ΔABC∽ΔA'B'C'相似三角形的判定定理:歸納總結(jié)ABCDEF例1
如圖,D,E分別是△ABC的邊AB,AC上的點(diǎn),DE∥BC,AB=7,AD=5,DE=10,求BC的長.解:∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C.∴△ADE∽△ABC
(兩角分別相等的兩個三角形相似).
∴ADECB例題解析∴BC=14.OACBD120m60m50m∵OA⊥AB,BD⊥AB∴∠OAC=90°,∠DBC=90°又∵∠OCA=∠DCB∴△OAC∽△DBC∴OA=100(m)解決問題
隨堂練習(xí)(1)有一個銳角相等的直角三角形相似。(
)(2)頂角相等的兩個等腰三角形相似。(
)1、判斷正誤如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足為點(diǎn)D.(1)指出圖中所有的相似三角形(2
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