知識梳理全冊（課件）-人教PEP版（2024）英語三年級下冊

Unit

1

Meeting

new

people語音字母a在重讀音節(jié)中的兩種發(fā)音：1.

在開音節(jié)中發(fā)/e?/,

如cake、date、hate等。2.

在閉音節(jié)中發(fā)/?/,

如

cat、dad、hat等。詞匯單詞重點單詞：*teacher

教師

*student

學(xué)生*girl

女孩

*boy

男孩*woman

成年女子；婦女

*man成年男子；男人UK英國

*China

中國Canada

加拿大

USA美國詞匯單詞其他：*where

在哪里；到哪里

*from（表示來源）

來自，從···來*about大約；左右

*today

今天*after

在……后面

*who

誰；什么人neighbour

鄰居

*Mr（用于男子的姓氏或姓名前）

先生classmate

同班同學(xué)

*he他*English

英語的；英語

*she

她*very很；非常；十分詞匯短語拓展：your

name

你的名字

new

here

新來的be

from…來自……

how

old

幾歲two

new

friends

兩個新朋友

make

a

cake制作蛋糕play

a

game

玩游戲

after

you

您先請thank

you

謝謝你

you’re

welcome

不客氣go

out

外出

make

a

poster

制作海報the

food

festival

美食節(jié)

offer

help

提供幫助句型1.

—What’s

your

name？你叫什么名字？—My

name’s

Amy

Green.

我叫埃米·格林。【點撥】“What’s

your

name?”為詢問對方叫什么名字的特殊疑問句，回答時用“My

name

is+姓名.

”，意為“我叫……”?！臼纠俊猈hat’s

your

name？你叫什么名字？—My

name

is

Jane.

我叫簡?！咀⒁狻慨?dāng)對方詢問你的名字時，也可以用“I’m+姓名.

（我叫……）來回答。句型2.—Where

are

you

from？你是哪里人？—I’m

from

the

UK.

我是英國人?！军c撥】“Where

are

you

from？為詢問對方來自哪里的特殊疑問句，其回答一般為“I’m/We’re

from+地點名詞.

”，意為“我（們）來自某地；我（們）是某地人?！臼纠俊猈here

are

you

from？你們來自哪里？—We

are

from

China.

我們來自中國。句型3.We

have

two

new

friends

today.

今天我們有兩位新朋友。【點撥】“主語+have+名詞+其他.

是表達“某人有某物的常用句型，have意為“有”，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)（he、she、it、人名）

時，要變成has?！臼纠竣買

have

a

new

friend.

我有一位新朋友。②She

has

two

new

friends.

她有兩位新朋友。4.Let

me

help.

我來幫忙?！军c撥】“Let

me+動詞原形+（其他）.

”意為“我來……”是做某事前預(yù)告自己的行為的表達?！臼纠縇et

me

clean

the

classroom.

我來打掃教室。句型5.After

you！您先請！【點撥】這句話一般用作進出門或進餐等場合請人先行的客套語。【示例】—After

you,

sir！先生，您先請！—Thanks.

謝謝。6.Who’s

that

girl？那個女孩是誰？【點撥】“Who’s

that+某人？”為詢問遠處某人身份的特殊疑問句，其中“Who’s”是“Who

is”的縮寫形式?；卮鹨话阌谩癏e’s/She’s.【示例】—Who’s

that

man？那個男人是誰？—He’s

my

father.

他是我爸爸。知識拓展1.

表示國家或地名的單詞首字母要大寫，如：Canada（加拿大）

、Zhejiang（浙江）

。國家縮略名稱各字母全部要大寫，如：USA（美國）

。2.

人稱代詞主格順口溜：我是I,

你或你們都是you,

男他he,

女她she,

寶蓋它

it可指物，我們都用

we,

他（她、它）們都是they。Unit

2

Expressing

yourself語音字母e在重讀音節(jié)中的兩種發(fā)音：1.

在開音節(jié)中發(fā)/i:/,

如he、she、we、be等。2.

在閉音節(jié)中發(fā)/e/,

如redpencil、bed等。詞匯單詞重點單詞：*long（長度或距離）

長的

*short短的；個子矮的fat

肥的；肥胖的

*thin

瘦的*slow

緩慢的；慢的

*picture

圖畫；繪畫*card

賀卡；慰問卡；卡片

*sing唱（歌）；演唱*dance

跳舞詞匯單詞其他：*has（have的第三人稱單數(shù)形式）

具有（某種外表、特性或特征）*body

身體

*leg

腿*right（意見或判斷）

準確，確切，恰當(dāng)*love

喜愛；愛

*tail尾；尾巴

*her

她；她的*gift

禮物

*face

臉；面孔

*all所有；全部*so（表示大小或數(shù)量）

這么，那么*talk（用某種語言）

講，說；說話*song

歌；歌曲

*or或；或者；還是

*much

許多；大量詞匯短語拓展：a

long

body

一個長長的身體

short

legs短短的腿a

long

tail長長的尾巴

big

ears

大大的耳朵have

fun

玩得高興

say…to…對……說……draw

a

picture

畫幅畫

make

a

card制作一張卡片sing

songs

唱歌

in

many

ways

用多種方式listen

with

care

認真傾聽

play

together一起玩耍share

my

toys分享我的玩具句型1.It

has

a

long

body

and

short

legs.

它有長長的身體和短短的腿?！军c撥】“Ithas(a/an)+形容詞+名詞.

”是描述某種動物具有某種特征的常用句型，it是第三人稱單數(shù)，因此謂語動詞

have要變?yōu)?/p>

has?！臼纠縄t

has

a

long

neck.

它有一個長長的脖子。2.—Do

you

like

dogs？你喜歡狗嗎？—Yes,

I

do.

是的，我喜歡?！军c撥】“Do

you

like+名詞？”是詢問對方是否喜歡某人或某物的一般疑問句，其答語為“Yes,

I

do.

/

No,

Idon’t

（是的，我喜歡。/不，我不喜歡。）

”【示例】—Do

you

like

your

cat？你喜歡你的貓嗎？—Yes,

I

do.

是的，我喜歡。句型3.Do

you

often

say

that

to

your

mum？你經(jīng)常對媽媽那么說嗎？【點撥】這是一個一般疑問句。主語是

you,

表示詢問的對象是你。often表示這個動作發(fā)生的頻率。謂語是say,

表示主要的動作“說”。that指代上文提到的某句話或某個內(nèi)容。to

your

mum表示“say”的對象是你的媽媽?！臼纠緿o

you

say“Happy

Mother’s

Day”to

your

mum

on

Mother’sDay？你會在母親節(jié)對你的媽媽說“母親節(jié)快樂”嗎？句型4.What

about

you？你呢？【點撥】“What

about

you?”是一個常用表達，用于詢問對方的情況或意見，尤其是在對話中已經(jīng)談?wù)撨^自己或他人的情況后，轉(zhuǎn)而詢問對方是否有相同或不同的經(jīng)歷、看法或選擇。【示例】I

draw

a

picture

for

my

mum.

What

about

you？我給我媽媽畫了一幅畫。你呢？句型5.I

often

make

her

gifts.

我經(jīng)常給她做禮物?！军c撥】“often”表示動作發(fā)生的頻率，即“經(jīng)常”?！癿ake

sb.

sth.表示“為某人制作某物?！臼纠縈y

mother

often

make

me

cakes.

我媽媽經(jīng)常給我做蛋糕。6.We

express

ourselves

in

many

ways.

我們用很多種方式表達自己?！军c撥】

（1）“express

ourselves是一個動詞短語，意為“表達我們自己（的想法、感受等）?！臼纠縒e

often

use

art

and

music

to

express

ourselves.

我們經(jīng)常用藝術(shù)和音樂來表達我們自己。（2）“in

many

ways是一個介詞短語，意為“以多種方式?！臼纠縒e

can

learn

in

many

ways.

我們可以通過多種方式來學(xué)習(xí)。知識拓展常見的反義詞和對應(yīng)詞。反義詞：____________________________________________________________________________________________________對應(yīng)詞：black（黑色的）

—white（白色的）

new（新的）

—old（舊的）old（年老的）

—young（年輕的）Unit

3

Learning

better語音字母ⅰ在重讀音節(jié)中的兩種發(fā)音：1.

在開音節(jié)中發(fā)/ai/,

如bike、size、like、fine等。2.

在閉音節(jié)中發(fā)/1/，如big、sit、lip、fin等。詞匯單詞重點單詞：*ruler

直尺

*pen

鋼筆

*pencil

鉛筆*book

書；書籍

*bag包；袋*paper

紙*see

看見

smell聞（氣味）

taste

嘗（味道）*hear

聽見；聽到

touch

觸摸；碰其他：eraser

橡皮

*find

找到；找回

*these

這些*learn

學(xué)；學(xué)習(xí)

*nose鼻；鼻子

tongue舌；舌頭*class

課；班級

*computer

計算機；電腦詞匯短語in

class

在課堂上拓展：excuse

me

對不起，打擾一下

here

you

are

給你no

problem

沒問題

write

on

the

paper

寫在紙上write

with

the

pencil

用鉛筆寫

put…in…把……放進……里hear

birds聽見鳥叫聲

taste

an

apple

嘗嘗蘋果smel

flowers聞花香

touch

the

grass觸摸草地feel

the

sun

感受陽光

see

spring

看到春天句型1.

—Can

I

use

your

eraser,

please？勞駕。我能用下你的橡皮嗎？—Sure.

Here

you

are.

當(dāng)然。給你?！军c撥】“CanI+動詞原形+某物，please?”用于向?qū)Ψ教岢稣埱?，意為“我能……嗎？”?？隙ǖ幕卮鹨话銥椤癝ure.

”,

意為“當(dāng)然。”否定的回答為“Sorry.”,意為“不好意思?！臼纠俊狢an

I

have

some

rice,

please？請給我些米飯好嗎？

—Here

you

are.

給你。【注意】please

意為“請”，它在句子中的位置十分靈活，可以用在句首、句中或句尾。句型2.—What’s

this？這是什么？—It’s

a

pencil.

是一支鉛筆?！猈hat

are

these？這些是什么？—They’re

grapes.

是葡萄?！军c撥】this/these用于指代距離說話者較近的事物?！皌his”意為“這；這個”，指代單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。“these”意為“這些”，指代復(fù)數(shù)可數(shù)名詞?！癢hat’s

this?

”“What

are

these?”用于詢問近處的物品是什么，回答時一般用

it

代替

this,

用

they

代替

these?！臼纠竣佟猈hat’s

this？這是什么？

—It’s

a

book.

是一本書。

②—What

are

these？這些是什么？

—They’re

apples.

是蘋果。句型3.What

about

this？這個呢？【點撥】“What

about…”用于引出與之前內(nèi)容相關(guān)的新的話題或觀點，意為“……怎么樣”。“What

about…”與“How

about

…”可互換?！臼纠縒hat

about

this

ruler?

=

How

about

this

ruler？這把尺子怎么樣？知識拓展

感官動詞是指描述人通過視覺、味覺、聽覺、觸覺、嗅覺等器官去感受的動詞，它們能夠精確地表達我們通過各個感官所接收到的信息，通常用于描述主語對某事物的直接感知或體驗。視覺類：如

see（看見）

、look（看）

。聽覺類：如

hear（聽見）

、listen（傾聽）

。嗅覺類：如

smell（聞到）

。味覺類：如

taste（嘗到）

、bite（咬）

。觸覺類：如feel（感覺到）

、touch（觸摸）

。Unit

4

Healthy

food語音字母o在重讀音節(jié)中的兩種發(fā)音：1.

在開音節(jié)中發(fā)

/eu/,

如

note、home、Jones、bone等。2.

在閉音節(jié)中發(fā)/D/,

如

not、hot、John、box等。詞匯單詞重點單詞：*bread

面包

*egg（作食物用的）

蛋；雞蛋*milk（?；蜓虻鹊模?/p>

奶

*noodle（常用復(fù)數(shù)）

面條*juice

果汁

*rice

大米*meat

肉

*vegetable

蔬菜*soup

湯

*fruit

水果詞匯單詞其他：*breakfast

早餐；早飯

*time

時間*healthy

健康的

plate

盤子colourful五彩繽紛的

*candy

糖果yummy

很好吃的短語拓展：breakfast

time早餐時間

at

home

在家junk

food

垃圾食品

healthy

food

健康食品句型1.

I’d

like

some

bread

and

eggs,

please.

我想吃點兒面包和雞蛋?！军c撥】“I’d

like

some+名詞.

”是一個常用的表達意愿的句子?！癐’d”是“I

would”的縮寫形式，“would”是情態(tài)動詞，表示意愿或可能性?！發(fā)ike”是“would”的賓語補足語，表示“想要”或“喜歡”某物?！臼纠縄’d

like

some

milk,

please.

我想喝點牛奶?！咀⒁狻俊癐’d

like”帶有禮貌和委婉的語氣，在請求、建議或表達個人偏好時，使用“I’d

like”通常比直接使用“Iwant”顯得更有禮貌。它不僅用于正式場合，也廣泛用于日常對話中，尤其是在餐廳點餐、購物或詢問意見時。句型2.Have

some

milk

too.

也喝點兒牛奶吧?！军c撥】“Have

some+食物名詞.

”是請人吃/喝某物的常用祈使句。have

在此處意為“吃；喝”，some意為“一些”，其后常接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式或不可數(shù)名詞。另外，have還有“有”的意思。3.

—Would

you

like

some

rice

and

meat？要吃點兒米飯和肉嗎？—Yes,

please.

好的，謝謝。【點撥】“Would

you

like+名詞？”是詢問對方是否想要某物的常用句型，肯定回答為“Yes,

please.

”,

否定回答為“No,

thanks.

?！臼纠俊猈ould

you

like

chopsticks？你想要筷子嗎？

—Yes,

please.

是的，請。/

No,

thanks.

不了，謝謝。知識拓展可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。1.

可數(shù)名詞。（1）

可以計算數(shù)目的名詞，叫作可數(shù)名詞。如：egg、noodle、vegetable。（2）

可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。單數(shù)名詞指名詞的數(shù)量為“一”。如：an

egg（一個雞蛋）

。復(fù)數(shù)名詞指名詞的數(shù)量“大于一”。如：two

eggs（兩個雞蛋）

。知識拓展2.

不可數(shù)名詞。（1）

難以計算數(shù)目的名詞，叫作不可數(shù)名詞。如：milk、soup。（2）

常見的不可數(shù)名詞：bread、milk、juice、water、rice、meat、soup。Unit

5

Old

toys語音字母u在重讀音節(jié)中的兩種發(fā)音：1.

在開音節(jié)中發(fā)/ju:/,

如：cute、use、tube、excuse、mute等。2.

在閉音節(jié)中發(fā)/A/,

如：cut、us、fun、up、bus、mum等。詞匯單詞重點單詞：*boat

小船；舟

*ball

球*doll玩偶；玩具娃娃

*car小汽車；轎車單*on（覆蓋、附著）

在……上

*in在……內(nèi)；在……中*cap

帽子

*map

地圖*under在（或到、通過）……下面其他：*at在（某處）詞匯單詞*cool（因時髦、漂亮且與眾不同而）

酷的，絕妙的*keep

保有；留著

*home家；住所shelf（復(fù)數(shù)

shelves）

架子

*box

盒子still

還是；仍然*put

放；安置詞匯短語拓展：old

toys/things/books

舊玩具/東西/書all

around

到處

animal

book

動物書on

the

shelf

在書架上

in

the

box/bag

在箱子/書包里under

the

box

在箱子下面put…on/in/under.

把……放在……上面/里面/下面sit

down

坐下句型1.—Do

you

have

old

things？你有舊東西嗎？—Yes,

I

do.

I

have

some

old

books.

是的。我有些舊書。【點撥】“Do

you

have+某物？”是詢問對方是否有某物的一般疑問句。其肯定回答一般為“Yes,

I

do.

”,

否定回答為“No,

I

don’t.

”【示例】—Do

you

have

a

map？你有地圖嗎？—No,

I

don’t.

不，我沒有。句型2.Mum,

where

is

my

animal

book？媽媽，我的動物書在哪兒？【點撥】“Where

is+某人/某物？”是詢問某人或某物在何處的特殊疑問句，其回答一般為“He/She/It

is+方位介詞+名詞”。【示例】—Where

is

Amy？埃米在哪里？

—She

is

in

the

room.

她在房間里。句型3.—Is

it

on

the

shelf？在架子上嗎？—No,

it

isn’t.

不，不在?！军c撥】“be動詞（Is/Are）+主語+方位介詞+名詞？”是猜測人或物所在位置的一般疑問句，其肯定回答一般為“Yes,

人稱代詞+be動詞（is/are）

.

”,

否定回答為“No,

人稱代詞+be動詞+not（isn’t/aren’t）

.”。【示例】①—Is

she

at

home？她在家嗎？

—Yes,

she

is.

是的，她在。

②—Are

they

on

the

desk？它們在書桌上嗎？

—No,

they

aren’t.

不，它們不在。知識拓展常見的幾個方位介詞：____________________________________________________________________________________Unit

6

Numbers

in

life語音字母c、g、l、y在單詞中常見的幾種發(fā)音：1.字母c一般情況發(fā)/k/,

如：cake、cute、cat等。遇到Ii/Ee/Yy發(fā)/s/,如：face、city（城市）

、bicycle（自行車）

等。2.字母g一般情況發(fā)/g/,

如：girl、dog等。遇到Ii/Ee/Yy發(fā)/d3/,

如：age、gym（體育館）

、giraffe（長頸鹿）

等。3.字母1在元音字母之前發(fā)清晰音/1/，如：leg、long等。在元音字母之后發(fā)模糊音/l/,

如：cool。4.字母y在單詞開頭發(fā)/j/,

如：yellow、yes等。字母y不在單詞開頭，且前面有元音時發(fā)/1/，如：family；前面沒有元音時發(fā)/ai/,

如：my詞匯單詞重點單詞：fifteen

十五

twelve

十二

fourteen

十四thirteen

十三

eleven

十一

twenty

二十seventeen

十七

sixteen

十六

eighteen

十八nineteen

十九其他：piggy

bank

豬形儲錢罐

pay

付費

back

回到原處巧記口訣：一到十二樣各異，一個一個單獨記。后加

teen

變十幾，thirteen、fifteen、eighteen

看仔細。詞匯短語拓展：how

many

多少

fifteen

books

十五本書how

much

多少錢

twenty

yuan

20元how

about……怎么樣

pay……for……

為……付……句型1.—How

many

books

do

we

have？我們有多少本書？—We

have