Unit5WhatanAdventure!Usinglanguage過(guò)去將來(lái)時(shí)課件-高一英語(yǔ)外研版

Unit5Part2過(guò)去將來(lái)時(shí)語(yǔ)法部分指導(dǎo)老師：HuangJiale外研版必修三英語(yǔ)PPT課件

xiaoyuanerCONTENTS1教學(xué)分析3教學(xué)過(guò)程2教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)反思ADDTHETITELADDTHETITELADDTHETITELADDTHETITEL01教學(xué)分析

教學(xué)分析內(nèi)容聚焦過(guò)去將來(lái)時(shí)，有例句展示、語(yǔ)法講解及多種表達(dá)形式介紹，還有高考題型練習(xí)。對(duì)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生而言，理解多種表達(dá)形式及在實(shí)際運(yùn)用中準(zhǔn)確把握存在難度。02教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生掌握過(guò)去將來(lái)時(shí)基本形式及多種表達(dá)，能識(shí)別和運(yùn)用其進(jìn)行句子理解與翻譯。AB能力目標(biāo)：通過(guò)分析例句提升語(yǔ)境理解能力，通過(guò)練習(xí)提高解題能力。C情感目標(biāo)：激發(fā)語(yǔ)法學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，增強(qiáng)準(zhǔn)確表達(dá)的自信。教學(xué)目標(biāo)03教學(xué)過(guò)程

《原句再現(xiàn)》1.

Lastyear,hundredsofpeoplespentgoodmoneyonanexperiencethattheyknewwouldincludecrowds,disfortanddanger.去年，數(shù)百人花大價(jià)錢去體驗(yàn)一種他們明知會(huì)擁擠、不適且危險(xiǎn)的活動(dòng)。2.

Manywouldbeesick,duetotheextremecoldandlowairpressure,andafewwouldevenlosetheirlives.許多人會(huì)因?yàn)闃O度寒冷和低氣壓而生病，甚至有一些人會(huì)失去生命。Part3教學(xué)內(nèi)容《原句再現(xiàn)》3.

Sadly,Mallorywoulddieonthemountainin1924,althoughhisbodywouldnotbefounduntilmanyyearslater.令人遺憾的是，馬洛里于1924年命喪那座山，盡管他的遺體多年后才被發(fā)現(xiàn)。4.

...AlanArnette,whoclimbedQomolangmainthatyearandwasgoingtoclimbotherhighmountainsaroundtheworld.……艾倫·阿內(nèi)特，他在那年攀登了珠穆朗瑪峰，并且打算去攀登世界上其他的高山。Part3教學(xué)內(nèi)容《語(yǔ)法精析》過(guò)去將來(lái)時(shí)過(guò)去將來(lái)時(shí)表示從過(guò)去的某一時(shí)間或過(guò)去的觀點(diǎn)看將要發(fā)生的動(dòng)作或?qū)⒁尸F(xiàn)的狀態(tài)，經(jīng)常用于敘述過(guò)去的事情。常用于賓語(yǔ)從句和間接引語(yǔ)中。Part3教學(xué)內(nèi)容一、過(guò)去將來(lái)時(shí)的基本形式過(guò)去將來(lái)時(shí)的基本形式是“would/should+動(dòng)詞原形”，其中would可用于各種人稱，should多用于第一人稱。Thevillagerssaidtheywouldattempttorecycle60percentofdomesticwaste.村民們說(shuō)他們會(huì)嘗試循環(huán)使用60%的家庭垃圾。Part3教學(xué)內(nèi)容二、過(guò)去將來(lái)時(shí)的其他表達(dá)法1.

“was/weregoingto+動(dòng)詞原形”表示過(guò)去曾經(jīng)打算或計(jì)劃將要做的事情或過(guò)去的客觀跡象表明要發(fā)生的動(dòng)作。Itlookedasiftherewasgoingtobeaheavyrainsoon.看起來(lái)好像馬上就要下大雨了。Part3教學(xué)內(nèi)容二、過(guò)去將來(lái)時(shí)的其他表達(dá)法2.“was/wereto+動(dòng)詞原形”表示按過(guò)去的計(jì)劃或者安排將在過(guò)去某一時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作。Weweretohavedinnertogetherafterthewalk.我們約好散步后一起吃晚飯。Part3教學(xué)內(nèi)容二、過(guò)去將來(lái)時(shí)的其他表達(dá)法3.

“was/weredoing”表示過(guò)去將來(lái)時(shí)。go,e,leave,arrive等少數(shù)動(dòng)詞可用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去將要發(fā)生的動(dòng)作。Theywereinformedthattheleaderswereingtotheirschoolsoon.他們接到通知說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)們很快就要來(lái)學(xué)校了。Part3教學(xué)內(nèi)容二、過(guò)去將來(lái)時(shí)的其他表達(dá)法4.

“was/wereaboutto+動(dòng)詞原形”表示“即將做某事”。Shewasabouttodoanexperimentwhensomeoneknockedatthedoor.她正要做實(shí)驗(yàn)，這時(shí)有人敲門。Part3教學(xué)內(nèi)容三、過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本形式通常有兩種：“would/should+過(guò)去分詞”和“was/weregoingtobe+過(guò)去分詞”。ProfessorSmithbelievedthatthistheorywouldbeconfirmedoneday.史密斯教授相信這個(gè)理論總有一天會(huì)得到證實(shí)。Part3教學(xué)內(nèi)容《高考鏈接》單句語(yǔ)法填空①Theshockingnewsmadeusrealizewhat____(face)intheterribleproblems.答案：wouldbefacedPart3教學(xué)內(nèi)容《高考鏈接》單句語(yǔ)法填空②Georgesaidthathe____(e)toschooltoseemethenextday,buthedidn't.答案：wouldePart3教學(xué)內(nèi)容《高考鏈接》單句語(yǔ)法填空③Hedidn'tmakeitclearwhenandwherethemeeting____(hold).答案：wouldbeheldPart3教學(xué)內(nèi)容《高考鏈接》根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子④當(dāng)愛因斯坦還是個(gè)孩子的時(shí)候，很少有人猜到他會(huì)成為一位著名的科學(xué)家，他的理論會(huì)改變世界。Asachild,fewpeopleguessedthatEinstein________________afamousscientistwhosetheories________theworld.答案：wasgoingtobe;wouldchangePart3教學(xué)內(nèi)容《高考鏈接》⑤作為新球隊(duì)的教練，我很興奮，因?yàn)槲抑牢覀儠?huì)贏，但令我失望的是我們被打敗了。Beingthecoachofthenewteam,IwasexcitedbecauseIknewwe________________,buttomydisappointment____________.答案：weregoingtowin;weweredefeatedPart3教學(xué)內(nèi)容04