2025年高考政治一輪復(fù)習(xí) 必修4 第五課 尋覓社會(huì)的真諦（含答案+解析）

必修4第五課尋覓社會(huì)的真諦一輪復(fù)習(xí)精練

一'單選題

1.人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是（）

A.社會(huì)存在B.社會(huì)基本矛盾

C.物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)D.人民群眾

2.恩格斯說(shuō)，“每一歷史時(shí)代主要的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式和交換方式以及必然由此產(chǎn)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)，是該時(shí)

代政治的和精神的歷史所賴以確立的基礎(chǔ)，并且只有從這一基礎(chǔ)出發(fā)，這一歷史才能得到說(shuō)明“。從

中可以認(rèn)識(shí)到（）

①每一歷史時(shí)代的各種經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式都會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的上層建筑

②物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個(gè)社會(huì)生活、政治生活和精神生活的過(guò)程

③每一歷史時(shí)代，人們調(diào)整社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的政治領(lǐng)域

④一個(gè)時(shí)代的國(guó)家設(shè)施、法的觀點(diǎn)是從物質(zhì)生活資料生產(chǎn)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的

A.①②B.②④C.①③D.③④

3.中央全面深化改革委員會(huì)第九次會(huì)議強(qiáng)調(diào)，改革越到深處，越要擔(dān)當(dāng)作為、蹄疾步穩(wěn)、奮勇前進(jìn),

不能有任何停一停、歇一歇的懈怠；要著力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、激活力、抓落實(shí)，堅(jiān)定不移破除利益固

化的藩籬、破除妨礙發(fā)展的體制機(jī)制弊端。材料強(qiáng)調(diào)的深化改革（）

①旨在使上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況②旨在使生產(chǎn)力適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系的要求

③是我國(guó)社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的必然要求④有利于從根本上完善社會(huì)主義制度

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革，是涉及億萬(wàn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的一項(xiàng)重大舉措。各地區(qū)、各有關(guān)部門要深

刻把握城鎮(zhèn)化進(jìn)程的客觀規(guī)律，切實(shí)落實(shí)戶籍制度改革的各項(xiàng)政策措施。我國(guó)推進(jìn)戶籍制度改革

（）

A.表明改革是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)變革的決定力量

B.體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)基本矛盾是改革與發(fā)展間的矛盾

C.要遵循生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律

D.要遵循上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況規(guī)律

5.習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中提出：”從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會(huì)主

義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。我們要堅(jiān)忍不拔、契而不含，奮力譜寫

社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章！”新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略安排的哲學(xué)依據(jù)是（

）

①社會(huì)的發(fā)展受人的意志和意愿的支配

②社會(huì)的發(fā)展是漸進(jìn)性和飛躍性的統(tǒng)一

③社會(huì)的發(fā)展是新事物和舊事物交織融合的過(guò)程

④社會(huì)的發(fā)展是客觀規(guī)律性和主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.習(xí)近平主席指出“事實(shí)一再告訴我們馬克思恩格斯關(guān)于資本主義基本矛盾的分析沒(méi)有過(guò)時(shí)，關(guān)于資

本主義必然滅亡、社會(huì)主義必然勝利的歷史唯物主義觀點(diǎn)也沒(méi)有過(guò)時(shí)。”資本主義必然滅亡、社會(huì)主

義必然勝利，其根本原因是（）

A.資本主義自身矛盾無(wú)法解決

B.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)

C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)反抗資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)

D.生產(chǎn)的不斷發(fā)展和社會(huì)財(cái)富不斷積累

7.李強(qiáng)總理在答記者問(wèn)時(shí)說(shuō)：“我長(zhǎng)期在地方工作，有一個(gè)很深的感受，坐在辦公室碰到的都是問(wèn)題,

下去調(diào)研看到的全是辦法，高手在民間。我們一定會(huì)推動(dòng)各級(jí)干部多到基層去調(diào)查研究，問(wèn)計(jì)于民，

問(wèn)需于民，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，幫助基層解決更多的實(shí)際問(wèn)題。”李強(qiáng)總理的講話意在強(qiáng)調(diào)（）

①調(diào)研是深化發(fā)展認(rèn)識(shí)、作出科學(xué)決策的先決條件

②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力、目的和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

③自覺(jué)遵從“共性一個(gè)性一共性”的認(rèn)識(shí)發(fā)展道路

④堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是解決問(wèn)題的重要保證

A.①③B.①④C.②③D.②④

8.習(xí)近平總書記十分重視科技創(chuàng)新，在不同場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要性：當(dāng)今世界，誰(shuí)牽住了

科技創(chuàng)新這個(gè)“牛鼻子”，誰(shuí)走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰(shuí)就能占領(lǐng)先機(jī)、贏得優(yōu)勢(shì)。這其中蘊(yùn)含的

哲學(xué)道理是（）

①主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用②科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)

③事物性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的④創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力

A.①②B.①④C.②③D.③④

9.漳州市積極穩(wěn)妥推進(jìn)集體林權(quán)制度創(chuàng)新，在全國(guó)率先探索開(kāi)展林業(yè)“地票”改革試點(diǎn)，積極破解集

體林地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)“三權(quán)”分置不清、權(quán)益不均、變現(xiàn)不易等問(wèn)題，為人口多、林地少、

林權(quán)分散的沿海地區(qū)探索出了一條林區(qū)共同富裕的新路徑。這表明（）

①生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的狀況

②上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況

③改革能為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)大的動(dòng)力

④改革能使社會(huì)基本矛盾都得到解決

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.各個(gè)社會(huì)形態(tài)的變化，不論是從奴隸社會(huì)發(fā)展導(dǎo)封建社會(huì)，還是資本主義社會(huì)發(fā)展到社會(huì)主義社

會(huì)，其根本的原因是（）

A.生產(chǎn)關(guān)系決定生產(chǎn)力的必然結(jié)果

B.階級(jí)矛盾不能被調(diào)和的必然結(jié)果

C.生產(chǎn)關(guān)系必須符合生產(chǎn)力的發(fā)展

D.物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的必然結(jié)果

11.64年前，交通大學(xué)師生員工從黃浦江畔遷至渭水之濱，毅然決然投身祖國(guó)的西部建設(shè)。在簞路藍(lán)

縷、艱苦奮斗的歷程中，西安交大人形成了“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精

神”。“西遷精神”的形成體現(xiàn)的歷史唯物主義道理是（）

A.先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)能夠促進(jìn)社會(huì)存在的發(fā)展

B.社會(huì)意識(shí)歸根到底都是對(duì)社會(huì)存在的反映

C.社會(huì)意識(shí)會(huì)獨(dú)立于社會(huì)存在而不斷向前發(fā)展

12.20世紀(jì)70年代的石油危機(jī)讓M.StanleyWhittingham嘗試用二硫化鈦在鋰電池中制造陰極。1980

年，JohnB.Goodenough用氧化鉆來(lái)制造陰極。1985年，AkiraYoshino在陽(yáng)極使用石油焦，創(chuàng)造了

第一個(gè)商業(yè)可行的鋰電池。鋰電池改變傳統(tǒng)電池基于分解電極的化學(xué)反應(yīng)，變?yōu)榛阡囯x子在正極和

負(fù)極之間來(lái)回流動(dòng)。自1991年進(jìn)入市場(chǎng)，鋰電池已經(jīng)徹底改變了我們的生活。鋰電池技術(shù)的發(fā)展說(shuō)

明（）

①實(shí)踐提供的認(rèn)識(shí)工具，延伸了人類認(rèn)識(shí)器官

②量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

③陽(yáng)級(jí)陰級(jí)的對(duì)立統(tǒng)一，是鋰電池存在的基礎(chǔ)

④創(chuàng)新促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展

A.①②B.①③C.③④D.②④

13.2020年以來(lái)，我國(guó)先后制定了香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全法，修訂了香港特別行政區(qū)基本法附

件一和附件二，出臺(tái)了香港特別行政區(qū)選舉十四屆全國(guó)人大代表的辦法，香港特區(qū)維護(hù)國(guó)家安全的制

度機(jī)制不斷健全，確保“愛(ài)國(guó)者治港”的選舉制度日臻完善，開(kāi)啟了由亂到治、由治轉(zhuǎn)興的新發(fā)展時(shí)期。

這表明（）

①正確社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展具有積極促進(jìn)作用

②社會(huì)發(fā)展是在社會(huì)基本矛盾的不斷解決過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的

③生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的狀況是社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律

④當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況時(shí)，就會(huì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展

A.①②B.①③C.②④D.③④

14.2019年12月31日，國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表了2020年新年賀詞。習(xí)近平主席在新年賀詞中除了講述國(guó)

家的大事件，還穿插講述了“我”的“小事情”：同往常一樣，我無(wú)論多忙，都要抽時(shí)間到鄉(xiāng)親們中走

一走，看一看。習(xí)近平主席的人民情懷體現(xiàn)了（）

①人民群眾是歷史的主體②人民群眾是社會(huì)變革的引導(dǎo)者

③人民群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧④人民群眾是真理的創(chuàng)造者

A.①③B.①④C.②③D.②④

15.為推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，2023年7月7日，教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職

業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》。通知要求，各地要支持龍頭企業(yè)和高水平高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)

校牽頭，聯(lián)合行業(yè)組織、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、上下游企業(yè)等共同參與，組建一批產(chǎn)教深度融合、服務(wù)高

效對(duì)接、支撐行業(yè)發(fā)展的跨區(qū)域行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。這一要求（）

①立足當(dāng)前職業(yè)教育的現(xiàn)狀，是各地加強(qiáng)職業(yè)教育改革的客觀依據(jù)

②創(chuàng)新職業(yè)教育改革的方式和規(guī)律，使上層建筑更好符合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

③系統(tǒng)謀劃現(xiàn)代職業(yè)教育體系，有利于職業(yè)教育改革有序有效推進(jìn)

④優(yōu)化組合，有助于更好發(fā)揮職業(yè)教育對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的支撐作用

A.①②B.①④C.②③D.③④

16.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也進(jìn)入了新時(shí)代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式從規(guī)模

速度型粗放增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向質(zhì)量效率型集約增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也將做深度調(diào)整。從辯證法的觀點(diǎn)看，“經(jīng)濟(jì)發(fā)

展進(jìn)入新時(shí)代”表明（）

①我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在發(fā)生質(zhì)的變化

②我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出新的階段性特征

③要不斷調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力

④要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是

A.①②B.①④C.②③D.③④

二'材料分析題

17.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：凡治國(guó)之道，必先富民。共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征.黨

的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》提出，現(xiàn)在

已經(jīng)到了扎實(shí)推動(dòng)共同富裕的歷史階段，推動(dòng)人的全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕取得更為明顯的

實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

材料二:

材料二體

材料二

現(xiàn)的哲理

①我們正在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，必須把促進(jìn)全體人民共同富裕作為為人民

①

謀幸福的著力點(diǎn)，不斷夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政的基礎(chǔ).

②實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的目標(biāo)需要一個(gè)較長(zhǎng)的歷史過(guò)程，我們要一步一個(gè)腳印，

②

積小勝為大勝，不斷朝著全體人民共同富裕的目標(biāo)前進(jìn).

③實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的過(guò)程，不能超越實(shí)際發(fā)展階段，要盡力而為，量

③

力而行，使共同富裕建立在可持續(xù)的基礎(chǔ)之上.

④浙江省以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，建設(shè)共同富裕示范區(qū)，為

全國(guó)推動(dòng)共同富裕提供省域范例，是打造新時(shí)代全面展示中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)④

越性的重要窗口。

(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用“我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕取得明

顯實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的可能性。

(2)運(yùn)用哲學(xué)相關(guān)知識(shí)，填寫材料二表格。

18.閱讀材料，完成問(wèn)題。

黨的二十大將于2022年10月16日在北京召開(kāi)。召開(kāi)黨的二十大，是黨和國(guó)家政治生活中的一件

大事。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，自2022年4月15日起，黨的二十大相關(guān)工作網(wǎng)絡(luò)征

求意見(jiàn)正式啟動(dòng)。

此次網(wǎng)絡(luò)征求意見(jiàn)，廣大人民群眾可通過(guò)人民日?qǐng)?bào)社、新華社、中央廣播電視總臺(tái)所屬官網(wǎng)、新

聞客戶端以及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)設(shè)的專欄提出意見(jiàn)建議。內(nèi)容主要包括黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、從嚴(yán)治黨、

新發(fā)展理念、深化改革開(kāi)放、全過(guò)程人民民主、民生、生態(tài)文明等。根據(jù)安排，對(duì)收集的意見(jiàn)建議，

有關(guān)部門將進(jìn)行匯總整理和分析研究，為黨的二十大相關(guān)工作提供參考。

開(kāi)展黨的二十大相關(guān)工作網(wǎng)絡(luò)征求意見(jiàn)，是黨的歷史上第一次將黨的全國(guó)代表大會(huì)相關(guān)工作面向

全黨全社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，充分彰顯以習(xí)近平同志為核心的黨中央發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的優(yōu)良作風(fēng)，

是我們黨堅(jiān)持以人民為中心、尊重人民主體地位、走好群眾路線的重要體現(xiàn)，是發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主

義制度優(yōu)勢(shì)、推進(jìn)全過(guò)程人民民主的生動(dòng)實(shí)踐，是適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新要求、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理

能力現(xiàn)代化的有益探索。充分展現(xiàn)一切為了人民、密切聯(lián)系人民、緊緊依靠人民的人民情懷。

結(jié)合材料，運(yùn)用“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明黨的二十大意見(jiàn)征集活動(dòng)開(kāi)展的原因

19.閱讀材料，完成下列要求。

材料一隨著我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，人民對(duì)法治、公平、安全、環(huán)境等方面的要求也在日益

增長(zhǎng)，就業(yè)崗位開(kāi)發(fā)不多、創(chuàng)業(yè)氛圍不濃，社會(huì)保障力仍需提高，看病難看病貴尚未根本解決，污染

整治、生態(tài)保護(hù)任務(wù)依然艱巨，在物業(yè)、供暖、交通、教育等民生領(lǐng)域方面與群眾的需要還存在較大

差距。

材料二2019年10月，中共十九屆四中全會(huì)在京舉行。全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完

善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》，為開(kāi)辟“中

國(guó)之治”新境界標(biāo)定方向、描繪藍(lán)圖?；窘?jīng)濟(jì)制度是經(jīng)濟(jì)制度體系中具有長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性的部分，

對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式具有決定性影響。從改革開(kāi)放以前高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，到幾十年改革開(kāi)放我國(guó)多種

所有制經(jīng)濟(jì)成分地位的不斷調(diào)整和完善，再到黨的十九屆四中全會(huì)把按勞分配為主體、多種分配方式

并存和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制上升為我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，這標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制

度更加成熟、更加完善，對(duì)于解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。

根據(jù)材料一，概括現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾；并結(jié)合材料二，運(yùn)用社會(huì)基本矛盾相關(guān)知識(shí)，談?wù)?/p>

你對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)完善基本經(jīng)濟(jì)制度的認(rèn)識(shí)。

20.閱讀材料，完成下列要求。

面對(duì)2020年來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，人民群眾在中國(guó)共產(chǎn)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，再一次用大忠

、大愛(ài)、大智、大勇向世界作答：為何歷經(jīng)坎坷磨難，這個(gè)民族總能屹立不倒！

臨患不忘國(guó)，大忠也。在這場(chǎng)搏斗中，每一條戰(zhàn)線都有黨員挺身向前。醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲、解放軍

戰(zhàn)士聞令而動(dòng)……他們用血肉筑成的堡壘誓死護(hù)佑著同胞安然、山河無(wú)恙。臨難不私己，大愛(ài)也。風(fēng)

雨時(shí)抱緊彼此的溫暖、困難中守望相助的情誼，激發(fā)出中華民族源自血脈的深情友愛(ài)，匯集起排山倒

海的中國(guó)精神。臨險(xiǎn)不失據(jù)，大智也。面對(duì)疫情，黨中央提出堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)

施策的總要求，大災(zāi)大難面前，中國(guó)人民展現(xiàn)出無(wú)與倫比的堅(jiān)毅和樂(lè)觀。臨危不畏懼，大勇也。黨員

干部下沉到社區(qū)，扛起艱巨的任務(wù)，聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用奉獻(xiàn)和汗水織就了嚴(yán)密

防線。

運(yùn)用哲學(xué)中群眾路線的知識(shí)，結(jié)合材料談?wù)勚袊?guó)共產(chǎn)黨是怎樣貫徹群眾路線的。

答案解析部分

1.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)生活的實(shí)踐本質(zhì)

【解析】【分析】人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動(dòng)是人類社

會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。

2.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑

【解析】【分析】①說(shuō)法錯(cuò)誤，材料中“每一歷史時(shí)代主要的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式和交換方式以及必然由此

產(chǎn)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)”中的“主要的”，說(shuō)明“各種經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式”說(shuō)法錯(cuò)誤；

②④符合題意，材料中“每一歷史時(shí)代主要的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式和交換方式以及必然由此產(chǎn)生的社會(huì)結(jié)

構(gòu)，是該時(shí)代政治的和精神的歷史所賴以確立的基礎(chǔ)，并且只有從這一基礎(chǔ)出發(fā)，這一歷史才能得到

說(shuō)明”，說(shuō)明物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個(gè)社會(huì)生活、政治生活和精神生活的過(guò)程，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

決定上層建筑，一個(gè)時(shí)代的國(guó)家設(shè)施、法的觀點(diǎn)是從物質(zhì)生活資料生產(chǎn)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的；

③不合題意，人類調(diào)整、改革社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的政治領(lǐng)域，但材料不只是強(qiáng)調(diào)政治

領(lǐng)域，還涉及精神文化領(lǐng)域。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑；上層建筑

對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了兩者之間的內(nèi)在的、

本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這就是上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。

3.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)發(fā)展的基本矛盾

【解析】【分析】“要著力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、激活力、抓落實(shí)，堅(jiān)定不移破除利益固化的藩籬、破除妨

礙發(fā)展的體制機(jī)制弊端”，這需要調(diào)整上層建筑以適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況，也是我國(guó)社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的

必然要求，①③符合題意。

生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況，而不是生產(chǎn)力適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系的要求，②錯(cuò)誤。

改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力，因此，“從根本上完

善社會(huì)主義制度”說(shuō)法不妥，④排除。

故答案為：A?

【點(diǎn)評(píng)】此題考查改革的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。改革是

社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。改革的根本目的，就是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑

適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展。改革是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力。

4.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)發(fā)展的基本矛盾

【解析】【分析】人民群眾是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)變革的決定力量，A錯(cuò)誤；

我國(guó)社會(huì)的基本矛盾是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾，B錯(cuò)誤；

材料未涉及要遵循生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，C不合題意；

我國(guó)推進(jìn)戶籍制度改革，屬于調(diào)整上層建筑，說(shuō)明要遵循上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，

D符合題意，D符合題意。

故答案為：D?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查社會(huì)發(fā)展的基本矛盾，考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力，難度一般。

要求學(xué)生在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，正確獲取和解讀材料信息及善于運(yùn)用知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行辨析排

除。

5.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)

【解析】【分析】“從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”表明

社會(huì)的發(fā)展是漸進(jìn)性和飛躍性的統(tǒng)一，②符合題意；

“是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。我們要堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍，奮力譜寫社會(huì)主義現(xiàn)代

化新征程的壯麗篇章！”這表明人們?cè)谧鹬乜陀^規(guī)律性基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性能動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)

展，④符合題意；

社會(huì)發(fā)展有其自身的規(guī)律性，是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，①說(shuō)法錯(cuò)誤；

事物的發(fā)展是新事物的產(chǎn)生，舊事物的滅亡，新事物代替舊事物，③說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】此題考查社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的

能力。社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的、上升的，發(fā)展的過(guò)程是曲折的。社會(huì)發(fā)展是在生產(chǎn)力和生產(chǎn)

關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)中，在社會(huì)基本矛盾的不斷解決中實(shí)現(xiàn)的。

6.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)發(fā)展的基本矛盾

【解析】【分析】A不合題意，“資本主義自身矛盾無(wú)法解決”是資本主義必然滅亡的原因，但不是根

本原因；

B符合題意，生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，這也是資本主義必然滅亡、

社會(huì)主義必然勝利的根本原因所在；

C不合題意，“無(wú)產(chǎn)階級(jí)反抗資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)”是資本主義必然滅亡的原因，但不是根本原因；

D不合題意，“生產(chǎn)的不斷發(fā)展和社會(huì)財(cái)富不斷積累”不是資本主義必然滅亡、社會(huì)主義必然勝利的原

因。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查資本主義社會(huì)的基本矛盾；生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)

理解和解決問(wèn)題的能力。答題要把握材料中心思想，找出與材料中心思想一致的表述。選項(xiàng)與材料中

心思想的一致性是選擇題的根本原則。

7.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

【解析】【分析】“下去調(diào)研看到的全是辦法”體現(xiàn)了調(diào)研是深化發(fā)展認(rèn)識(shí)、作出科學(xué)決策的先決條件,

①符合題意；

材料強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力、目的和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，②不合題意；

應(yīng)自覺(jué)遵從“個(gè)性一共性一個(gè)性”的認(rèn)識(shí)秩序，③錯(cuò)誤；

“問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)需于民，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，幫助基層解決更多的實(shí)際問(wèn)題”，表明堅(jiān)持群眾觀

點(diǎn)和群眾路線是解決問(wèn)題的重要保證，④符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)

理解和解決問(wèn)題的能力。解題時(shí)需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái)，

另一方面要用排除法排除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤和不合題意的選項(xiàng)。

8.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】主要矛盾與次要矛盾的辯證關(guān)系；社會(huì)發(fā)展的基本矛盾；社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)

【解析】【分析】當(dāng)今世界，誰(shuí)牽住了科技創(chuàng)新這個(gè)“牛鼻子”，誰(shuí)走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰(shuí)就

能占領(lǐng)先機(jī)、贏得優(yōu)勢(shì)，說(shuō)明主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用，創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)

力，故①④正確。

實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)，故②錯(cuò)誤；

事物性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的，故③錯(cuò)誤。

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查主要矛盾、創(chuàng)新的社會(huì)作用的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所

學(xué)知識(shí)的能力。實(shí)踐永無(wú)止境，創(chuàng)新永無(wú)止境。實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。創(chuàng)

新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。

9.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系；社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)

【解析】【分析】漳州市在全國(guó)率先探索開(kāi)展林業(yè)“地票”改革試點(diǎn)，積極破解集體林地所有權(quán)、承包

權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)“三權(quán)”分置不清、權(quán)益不均、變現(xiàn)不易等問(wèn)題，為人口多、林地少、林權(quán)分散的沿海地區(qū)

探索出了一條林區(qū)共同富裕的新路徑。這表明生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的狀況，改革能為鄉(xiāng)村振興

提供強(qiáng)大的動(dòng)力，故①③正確。

材料涉及的是生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，而非上層建筑的調(diào)整，故②錯(cuò)誤；

改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，“能使社會(huì)基本矛盾都得到解決”夸大了改革的作用，故④錯(cuò)誤。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、、調(diào)

動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。

改革的根本目的，就是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展。

10.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系

【解析】【分析】ABD不符合題意，C符合題意，不論是從奴隸社會(huì)發(fā)展導(dǎo)封建社會(huì)，還是資本主義

社會(huì)發(fā)展到社會(huì)主義社會(huì)，其根本的原因是生產(chǎn)關(guān)系必須符合生產(chǎn)力的發(fā)展。

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)：

①生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系；生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用。

②生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng)，表明了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間內(nèi)在的、本質(zhì)的、必

然的聯(lián)系，這就是生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。

11.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)意識(shí)

【解析】【分析】64年前，交通大學(xué)師生員工從黃浦江畔遷至渭水之濱，毅然決然投身祖國(guó)的西部建

設(shè)。在隼路藍(lán)縷、艱苦奮斗的歷程中，西安交大人形成了“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)

業(yè)”的“西遷精神”，反映了社會(huì)意識(shí)歸根到底都是對(duì)社會(huì)存在的反映，故B正確。

材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)社會(huì)意識(shí)的反作用，故A不符合題意；

社會(huì)意識(shí)由社會(huì)存在決定，不能脫離社會(huì)存在，故C錯(cuò)誤。

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知

識(shí)的能力。社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映。有什么樣的社會(huì)存在，就有什么樣的社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在

的變化、發(fā)展決定著社會(huì)意識(shí)的變化、發(fā)展。

12.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】發(fā)展量變與質(zhì)變的關(guān)系；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力；生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系

【解析】【分析】材料未體現(xiàn)實(shí)踐提供的認(rèn)識(shí)工具，延伸了人類認(rèn)識(shí)器官，①不符合題意。

從20世紀(jì)70年代嘗試用二硫化鈦在鋰電池中制造陰極，1980年用氧化鉆來(lái)制造陰極，再到1985年

在陽(yáng)極使用石油焦，創(chuàng)造了第一個(gè)商業(yè)可行的鋰電池，說(shuō)明量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)，質(zhì)變是量變的必然結(jié)

果，②正確。

題目設(shè)問(wèn)是鋰電池技術(shù)的發(fā)展說(shuō)明了什么，“陽(yáng)級(jí)陰級(jí)的對(duì)立統(tǒng)一，是鋰電池存在的基礎(chǔ)”與設(shè)問(wèn)無(wú)關(guān),

③不符合題意。

鋰電池改變傳統(tǒng)電池基于分解電極的化學(xué)反應(yīng)，變?yōu)榛阡囯x子在正極和負(fù)極之間來(lái)回流動(dòng)。自1991

年進(jìn)入市場(chǎng)，鋰電池已經(jīng)徹底改變了我們的生活，說(shuō)明創(chuàng)新促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，

④正確。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查量變和質(zhì)變的關(guān)系、創(chuàng)新的社會(huì)作用的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)

和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)工具，促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，提高了勞動(dòng)者的素質(zhì)，

開(kāi)辟了更廣闊的勞動(dòng)對(duì)象，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。

13.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】事物發(fā)展的趨勢(shì)；社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性

【解析】【分析】①②：我國(guó)先后制定了相關(guān)法律和制度，香港特區(qū)維護(hù)國(guó)家安全的制度機(jī)制不斷

健全，確?！皭?ài)國(guó)者治港”的選舉制度日臻完善，開(kāi)啟了由亂到治、由治轉(zhuǎn)興的新發(fā)展時(shí)期。這表明正

確社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展具有積極促進(jìn)作用，社會(huì)發(fā)展是在社會(huì)基本矛盾的不斷解決過(guò)程中實(shí)現(xiàn)

的，①②符合題意。

③：材料強(qiáng)調(diào)我國(guó)不斷完善關(guān)于香港治理的法律制度，不涉及生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的狀況是社會(huì)

發(fā)展的客觀規(guī)律，③不符合題意。

④：當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況時(shí)，它就促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善，當(dāng)上層建筑為先進(jìn)經(jīng)濟(jì)

基礎(chǔ)服務(wù)時(shí)，它就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，“當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況時(shí)，就會(huì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展”表述

不準(zhǔn)確，④不符合題意。

故答案為Ao

【點(diǎn)評(píng)】此題考查社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)、社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、

調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的、上升的，發(fā)展的過(guò)程是曲折的。社會(huì)發(fā)展

是在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)中，即社會(huì)基本矛盾的不斷產(chǎn)生、發(fā)展和解

決中實(shí)現(xiàn)的。

14.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

【解析】【分析】人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者，必須要堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn)，

“到鄉(xiāng)親們中走一走，看一看”是堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn)的表現(xiàn)，有利于聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)和要求,

吸取人民群眾無(wú)窮的智慧，①③符合題意，入選。

人民群眾是社會(huì)變革的推動(dòng)者，不是引導(dǎo)者，②說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

真理是客觀的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，人民群眾不是真理的創(chuàng)造者，④說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評(píng)】此題考查人民群眾的地位和作用的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知

識(shí)的能力。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，社會(huì)歷史的主體。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造

者；是社會(huì)變革的決定力量。

15.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是；系統(tǒng)優(yōu)化方法；社會(huì)歷史的發(fā)展規(guī)律

【解析】【分析】通知要求，各地要支持龍頭企業(yè)和高水平高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校牽頭，聯(lián)合行業(yè)組織、

學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、上下游企業(yè)等共同參與，組建一批產(chǎn)教深度融合、服務(wù)高效對(duì)接、支撐行業(yè)發(fā)展的

跨區(qū)域行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，系統(tǒng)謀劃現(xiàn)代職業(yè)教育體系，有利于職業(yè)教育改革有序有效推進(jìn)，優(yōu)化

組合，有助于更好發(fā)揮職業(yè)教育對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的支撐作用，③④符合題意；

各地加強(qiáng)職業(yè)教育改革的客觀依據(jù)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展（生產(chǎn)發(fā)展）的需要，而不是當(dāng)前職業(yè)教育的現(xiàn)狀，

①表述錯(cuò)誤；

規(guī)律是客觀存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，人們只能認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，而不能創(chuàng)造或改變規(guī)律，創(chuàng)新

規(guī)律的表述錯(cuò)誤，②排除，且教育要求也不屬于上層建筑。

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】考查規(guī)律等知識(shí)。注意人們可以通過(guò)探索和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律，但無(wú)法改變已經(jīng)存在的規(guī)

律。同時(shí)，在創(chuàng)新過(guò)程中，人們可以利用已經(jīng)存在的規(guī)律，創(chuàng)造出新的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，但這些創(chuàng)

新成果并不是規(guī)律的本身，而是基于對(duì)規(guī)律的深入理解和應(yīng)用。因此，雖然創(chuàng)新過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)和利

用新的規(guī)律，但規(guī)律本身是不能被創(chuàng)新的。

16.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是；發(fā)展量變與質(zhì)變的關(guān)系；具體問(wèn)題具體分析；生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的

關(guān)系

【解析】【分析】中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面發(fā)生了根本性

的轉(zhuǎn)變嗎，表明我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在發(fā)生質(zhì)的變化，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出新的階段性特征，①②

符合題意；

③屬于歷史唯物主義觀點(diǎn)，不符合設(shè)問(wèn)要求；

④屬于辯證唯物論的觀點(diǎn)，不符合設(shè)問(wèn)要求。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查唯物辯證法的知識(shí)。解答本題，考生要注意審好設(shè)問(wèn)要求，理解唯物辯證法的

具體內(nèi)容，對(duì)比選項(xiàng)作答即可。

17.【答案】（1）①我國(guó)實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)。我國(guó)的生產(chǎn)

資料所有制為實(shí)現(xiàn)共同富裕奠定了制度基礎(chǔ)，公有制為主體是實(shí)現(xiàn)共同富裕的基本前提。②我國(guó)實(shí)

行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根本目標(biāo)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體

制能調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者和各類市場(chǎng)主體的積極性，促進(jìn)效率提高，又能避免兩極分化，讓全體人民共享發(fā)展

成果。③我國(guó)實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。通過(guò)初次分配、再分配、第三

次分配，完善社會(huì)保障體系，縮小差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。

（2）①人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者，要求堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。

②量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，要求重視量的積累，抓住時(shí)機(jī)促成質(zhì)變。

③物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系（或規(guī)律的客觀性與人的主觀能動(dòng)性的辯證關(guān)系）要求一切從實(shí)際出發(fā)，

實(shí)事求是。

④矛盾普遍性和特殊性相聯(lián)結(jié)（或矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系）要求堅(jiān)持共性和個(gè)性的具體的

歷史的統(tǒng)一。

【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度；發(fā)展量變與質(zhì)變的關(guān)系；矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系；人民群眾是歷

史的創(chuàng)造者

【解析】【分析】（1）題目要求結(jié)合材料一，運(yùn)用“我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)實(shí)現(xiàn)全

體人民共同富裕取得明顯實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的可能性。首先回答我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度包括三個(gè)；材料內(nèi)容

“實(shí)現(xiàn)全體人民共同富?！斌w現(xiàn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征。

（2）題目要求運(yùn)用哲學(xué)相關(guān)知識(shí)，填寫材料二表格。材料內(nèi)容“為人民謀幸?！?，體現(xiàn)了人民群眾的

地位；材料內(nèi)容“要一步一個(gè)腳印，積小勝為大勝”，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系；材料內(nèi)容“不能超越

實(shí)際發(fā)展階段”，體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí)；材料內(nèi)容“建設(shè)共同富裕示范區(qū)”“省域范例”“重要窗口”體現(xiàn)了

矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度，首先明確基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容，將材料進(jìn)行層次的劃

分，進(jìn)行對(duì)應(yīng)即可。

（2）本題考查人民群眾的主體地位，物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系，量變和質(zhì)變的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)的體現(xiàn)

類題目。

18.【答案】①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)歷史的主體；人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富、社會(huì)精神

財(cái)富的創(chuàng)造者；是社會(huì)變革的決定力量；要求堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線②通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征求意見(jiàn)建議，

讓黨的政策契合人民呼聲、回應(yīng)人民關(guān)切、滿足人民需要。

【知識(shí)點(diǎn)】人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；群眾觀點(diǎn)與群眾路線

【解析】【分析】此題要求結(jié)合材料，運(yùn)用“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明黨的二十

大意見(jiàn)征集活動(dòng)開(kāi)展的原因。此題為原因類問(wèn)題，首先應(yīng)完整把握“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”相關(guān)

知識(shí)，然后提取“對(duì)收集的意見(jiàn)建議，有關(guān)部門將進(jìn)行匯總整理和分析研究，為黨的二十大相關(guān)工作

提供參考”“充分彰顯以習(xí)近平同志為核心的黨中央發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的優(yōu)良作風(fēng)，是我們黨堅(jiān)持

以人民為中心、尊重人民主體地位、走好群眾路線的重要體現(xiàn)，是發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)、

推進(jìn)全過(guò)程人民民主的生動(dòng)實(shí)踐”等信息，聯(lián)系人民群眾是歷史的創(chuàng)造者內(nèi)容及其方法論的知識(shí)說(shuō)明

【點(diǎn)評(píng)】此題考查人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、群眾觀點(diǎn)和群眾路線的知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀材料

信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題的能力。此題限定知識(shí)明確，圍繞材

料內(nèi)容，闡述人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的具體內(nèi)容即可，要注意知識(shí)與材料的統(tǒng)一。

19.【答案】（1）現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展

之間的矛盾。（2）①堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度體現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用。②當(dāng)生產(chǎn)關(guān)

系適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時(shí)，它對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展起推動(dòng)作用。③堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，有利于

國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康順利發(fā)展。④改革是中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力。⑤我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的自我完善

和發(fā)展，是對(duì)經(jīng)濟(jì)制度的改革，是對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的改革，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義。

【知識(shí)點(diǎn)】新時(shí)代我國(guó)社會(huì)的主要矛盾；生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系；社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)

【解析】【分析】本題有兩個(gè)設(shè)問(wèn)：第一個(gè)設(shè)問(wèn)屬于簡(jiǎn)答主觀試題。要求根據(jù)材料一，概括現(xiàn)階段我

國(guó)社會(huì)的主要矛盾，考查考生對(duì)我國(guó)社會(huì)的主要矛盾的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、掌握和再現(xiàn)能力。問(wèn)題明晰，

知識(shí)限定