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文檔簡介
選必三第三單元運用辯證思維方法一輪復習精練
一'單選題
1.新冠肺炎疫情暴發(fā)后,國務院根據(jù)《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》的要求,及時準確地向公
眾發(fā)布事件信息。及時準確發(fā)布信息()
①有利于公眾正確認識事件真相,避免誤信謠傳
②能防止矛盾的同一性向斗爭性轉化
③是對社會存在的反映,具有相對獨立性
④有利于運用矛盾分析法,正確反映客觀實際
A.①③B.②④C.①④D.②③
2.漫畫《篩選》告訴我們()
篩選
A.否定就是創(chuàng)新
B.否定是對舊事物的徹底拋棄
C.辯證否定的實質是"揚棄"
D.辯證的否定是通過外力作用實現(xiàn)的
3.“三新”經(jīng)濟是新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式的簡稱。近年來,我國堅持深化體制機制改革,加強
創(chuàng)業(yè)服務體系建設,推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新,催生出一大批新的市場主體,以“三新”為代表的新動能
快速成長。這一現(xiàn)象說明()
①辯證的否定是實現(xiàn)事物發(fā)展的根本途徑
②創(chuàng)新能夠推動生產關系和社會制度的變革
③體制機制的創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導
④改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力
A.①②B.②③C.①④D.③④
4.古語云:“善不積不足以成名,惡不積不足以滅身。”這句話蘊含的道理有()
①善與惡性質不同、相互對立
②善與惡在一定條件下會相互轉化
③成名、滅身各有相應的量變前提
④善、惡的積累必然導致相應的質變
A.①③B.②③C.①④D.②④
5.梅蘭芳之所以不像絕大多數(shù)因媒體包裝而走紅的明星那樣瞬間被人忘卻,是因為他在《貴妃醉酒X
霸王別姬》《汾河灣》這些傳統(tǒng)戲曲表演中,既恪守規(guī)矩,又超越前人而成為一代宗師。這充分說明
()
①辯證否定是肯定與否定的統(tǒng)一
②事物的自我否定是辯證思維的實質與核心
③事物因自我否定而實現(xiàn)自我更新和發(fā)展
④事物內部矛盾的對立統(tǒng)一規(guī)定事物發(fā)展的方向
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.下列說法中,體現(xiàn)辯證否定觀的是()
A.是就是,不是就不是B.百尺竿頭,更進一步
C.千里之堤,潰于蟻穴D.取其精華,去其糟粕
新征程上,推進中國式現(xiàn)代化這項前無古人的事業(yè),仍需大力發(fā)揚歷史主動精神。據(jù)此回答下題。
7.中國式現(xiàn)代化需要通過中國共產黨發(fā)揚歷史主動精神團結帶領人民干出來。歷史主動精神體現(xiàn)為
善于總結歷史經(jīng)驗、善于把握歷史規(guī)律和大勢、勇?lián)鷼v史責任等精神品質。我們黨以強烈的責任擔當,
把握歷史大勢和時代潮流,把握不同階段的歷史任務,必能帶領人民成功推進中國式現(xiàn)代化。下列與
上述推理結構一致的是()
A.物質是永恒不滅的,鋼鐵是物質,所以,鋼鐵是永恒不滅的
B.公共場所禁止吸煙,展覽廳是公共場所,所以,展覽廳禁止吸煙
C.語言是沒有階級性的,語言是社會現(xiàn)象,所以,凡社會現(xiàn)象都是沒有階級性的
D.調查報告不是文學作品,這篇文稿不是調查報告,所以這篇文稿是文學作品
8.推進中國式現(xiàn)代化要從歷史長河、時代大潮、全球風云中探究演變機理,把握歷史規(guī)律;更好統(tǒng)
籌國內國際兩個大局,更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全,正確處理好頂層設計與實踐探索、戰(zhàn)略與策略、守正與
創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序、自立自強與對外開放等一系列重大關系。從思維方法看,上述論斷
)
①運用了超前思維,把看似不相關的內容聯(lián)系在一起
②采用了分析方法,提出應從多個方面把握歷史規(guī)律
③體現(xiàn)了辯證思維,要求科學處理“此”與“彼”的關系
④使用了抽象思維,意在觸及中國式現(xiàn)代化的本質和規(guī)律
A.①③B.①④C.②③D.②④
9.促進“百年老店”的可持續(xù)發(fā)展,要用新技術、新業(yè)態(tài)全面改造提升傳統(tǒng)產業(yè),是因為()
①肯定中蘊含著否定,否定中有肯定
②新事物代替舊事物總是充滿曲折性
③新事物自身還存在很多缺點和不足
④新陳代謝是宇宙間不可抗拒的規(guī)律
A.①②B.②③C.①④D.③④
10.2023年7月,全國首例基于通用量子計算機真機的算法驗證在合肥成功實現(xiàn),初步結果滿足預期
要求,實現(xiàn)了量子計算應用于通信網(wǎng)絡的良好開局。專家認為,相比于傳統(tǒng)大型計算機,用量子算力
處理通信數(shù)據(jù)有望突破6G算力瓶頸,這將開辟一個萬億市場的新領域、新賽道。對此,下列理解正
確的是()
①事物的發(fā)展具有普遍性,任何事物的變化都是為發(fā)展作準備
②實踐是認識的基礎,經(jīng)過實踐檢驗的量子計算技術能助推通信網(wǎng)絡的發(fā)展
③把握聯(lián)系的客觀性,我國在量子計算領域的進步間接推動6G技術的發(fā)展
④堅持辯證否定觀,通用量子計算機的發(fā)展是自我否定、自我更新的過程
A.①②B.①③C.②④D.③④
11.下圖漫畫《烏鴉喝水》(作者:佚名)給我們的哲學啟示最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
老一代新一代(甲)新一代(乙)
①要在肯定與否定的對立統(tǒng)一中把握事物②要充分發(fā)揮主觀能動性,敢想敢干
③要把創(chuàng)新熱情與科學方法結合起來④要打破常規(guī),突破客觀條件的限制
A.①②B.①③C.③④D.②④
12.習近平總書記2018年11月1日在民營企業(yè)座談會上強調,民營經(jīng)濟已成為創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主要領域、
技術創(chuàng)新的重要主體、國家稅收的重要來源。廣大民營企業(yè)家以敢為人先的創(chuàng)新意識、鍥而不舍的奮
斗精神,組織帶領千百萬勞動者艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新。民營經(jīng)濟在中國經(jīng)濟奇跡中功不可沒。這體現(xiàn)
的哲學道理是()
①民營經(jīng)濟已成為我國經(jīng)濟發(fā)展的重點,要抓住這個主要矛盾
②創(chuàng)新推動生產關系和社會制度的變革
③辯證否定觀和革命批判精神催生創(chuàng)新意識
④人民群眾是社會歷史的主體和創(chuàng)造者
A.①②B.①③C.②④D.③④
13.我國北方缺水嚴重,國家決定從水資源較為豐富的南方調取一部分水接濟北方,緩解了水資源短
缺對北方地區(qū)城市化發(fā)展的制約。這個計劃的實施,要考慮到新老混凝土結合技術、穿黃河工程技術、
膨脹土地區(qū)渠道邊坡處理技術、流量泵站技術等問題,還要考慮這個計劃的未來發(fā)展。國家實施南水
北調計劃,從思維方法上說明了()
①事物的存在方式是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一
②用動態(tài)性的辯證思維看問題,有助于解決問題
③辯證思維要求我們用實踐的觀點看問題
@只有從感性具體到思維抽象,才能把握規(guī)律
A.①③B.①④C.②③D.②④
14.錨定建設農業(yè)強國目標,學習運用“千村示范、萬村整治”工程經(jīng)驗,因地制宜、分類施策,循序
漸進、久久為功。推動鄉(xiāng)村全面振興,要求全國各地()
①因地制宜,以先進經(jīng)驗為根據(jù)②分類施策,具體問題具體分析
③循序漸進,遵循質量互變規(guī)律④久久為功,創(chuàng)造事物發(fā)展規(guī)律
A.①②B.①④C.②③D.③④
15.人們初讀一本書時,對這本書的認識只是粗淺的、籠統(tǒng)的。當從不同角度、不同方面把這本書的
各部分有秩序地加以細細研究,然后再把各部分的研究加以綜合,得出對這本書的整體的認識,這時
對這本書就有了科學的認識和具體的了解。這一認識過程()
①是從感性具體到思維抽象,再由思維抽象到思維具體的過程
②堅持辯證思維,用全面的觀點研究事物,推動了認識的深化
③堅持了在綜合的基礎上進行分析,在分析的指導下進行綜合
④運用思維抽象,從整體中抽取部分,發(fā)揮了分離的關鍵作用
A.①②B.①③C.②④D.③④
16.我國建設創(chuàng)新型國家的實踐反復告訴我們,關鍵核心技術是要不來、買不來,討不來的。自力更
生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點,自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。這說
明()
①要充分認識創(chuàng)新是第一動力,依靠自主創(chuàng)新把握發(fā)展主動權
②要努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和批判性思維,敢于突破一切成規(guī)陳說
③既要靠自主奮斗,又要在引進科學技術基礎上消化吸收再創(chuàng)新
④我們要通過自力更生、自主創(chuàng)新,推動我國核心技術的發(fā)展
A.①②B.①④C.②③D.③④
17.荷花弄草、簪花乘馬,鮮花口浪漫自古延續(xù)至今。從“敦煌國風花束”,到古鎮(zhèn)簪花體驗,再到創(chuàng)
意花器、永生花、鮮花餅等衍生產品,采取新思維、新技術和新模式,塑造“可賞、可玩、可食”的繁
花百態(tài),讓傳統(tǒng)鮮花產業(yè)展現(xiàn)出新魅力。這給我們的哲學啟示是()
A.創(chuàng)新思維能夠將頭腦中的觀念變?yōu)楝F(xiàn)實
B.辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)
C.客觀事物本質的暴露和展現(xiàn)有一個過程
D.要熱情支持和悉心保護新事物發(fā)展壯大
二、材料分析題
18.閱讀材料,完成下列要求。
2024年3月27日,習近平會見美國工商界和戰(zhàn)略學術界代表時指出,“中國發(fā)展前景是光明的,
我們有這個底氣和信心?!币皇怯袑嵙ΑV袊?jīng)濟2023年同比增長5.2%,對世界經(jīng)濟增長貢獻率超
30%,中國經(jīng)濟結構不斷優(yōu)化,高新技術產業(yè)、綠色經(jīng)濟、數(shù)字經(jīng)濟等新興產業(yè)蓬勃發(fā)展。二是有潛
力。中國具有社會主義市場經(jīng)濟的體制優(yōu)勢、超大規(guī)模市場的需求優(yōu)勢、高素質勞動者和企業(yè)家的人
才優(yōu)勢。這些優(yōu)勢讓中國經(jīng)濟具備強勁的內生動力、韌性、潛力。三是有動力。改革開放不斷深化,
將持續(xù)為中國經(jīng)濟發(fā)展提供動力源。實力、潛力、動力,構成了中國穩(wěn)健前行的基石、底氣、源泉。
中國發(fā)展前景是光明的,我們有這個底氣和信心。運用分析與綜合的思維方法,論述得出這一結論
的科學性。
19.閱讀材料,回答問題。
很多人經(jīng)常會為自己制定目標,但能夠堅持下來的卻很少。是言而無信或缺乏意志嗎?都不是,而
是我們在規(guī)劃目標時陷入了思維陷阱;
目標過大。誰都想實現(xiàn)一些了不起的目標,但不能忽視“目標首先必須是能夠實現(xiàn)的”這一事實。因
此,學會將其分解成更小的部分,我們就不會因目標過大而感到氣餒。
忽視障礙。設定目標時必須牢記,有時候我們可能會面臨無法控制的情況而無法前進。因此制定的
計劃、多準備一套預案非常重要。
黑白思維。以“要么全有,要么全無”的方式進行思考,由于執(zhí)著于“不夠好”而停止了嘗試,因而無
法實現(xiàn)目標。
綜合運用“唯物辯證法”和“辯證思維方法”知識,說明如何繞過思維陷阱、向目標奔赴。
20.閱讀材料,完成下列要求。
2022年12月1日,《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡詐騙法》正式施行,這是我國專門為打擊治理電
信網(wǎng)絡詐騙活動制定的“小切口”法律。
電信網(wǎng)絡詐騙犯罪近年來持續(xù)上升,詐騙手段和技術不斷翻新變化,人民群眾對此深惡痛絕。對此,
全國人大常委會深入公安執(zhí)法一線、銀行網(wǎng)點以及電信、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),在對大量案例進行調查和分析、
反復論證的基礎上,兩次公開征求各方意見,總結了打擊治理電信網(wǎng)絡詐騙的規(guī)律,使法律內容有針
對性和可操作性,最終出臺了該法律。
結合材料,運用分析與綜合的辯證關系,分析《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡詐騙法》出臺的過程。
21.閱讀材料,完成下列要求。
材料一2009年12月,中國載人航天工程空間應用系統(tǒng)召開研討會,拉開了“中國空間站工程巡天
望遠鏡”(以下簡稱CSST)項目的序幕。2013年11月,CSST正式立項。根據(jù)立項時的方案,CSST
是與空間站實驗艙直接相連,但由此帶來一些問題。比如,空間站周圍可能存在的污染環(huán)境和顆粒物
等因素都不利于天文觀測。鑒于此,2015年,該方案被調整為CSST與空間站共軌獨立飛行并獲得批
準。2022年年底,CSST初樣鑒定件研制完成。隨后與巡天平臺集成開展聯(lián)合試驗,進行發(fā)射場測試,
最后計劃于2023年擇機發(fā)射。
材料二CSST的主要使命是“巡天觀測”,也就是對天體進行普查,能夠清晰、精細地觀察到成千
上萬的星系,帶來全景式宇宙高清圖,同為太空光學望遠鏡CSST與哈物望遠鏡相比更適于巡天,其
巡天相機的鏡片口徑為2米,雖然略小于哈勃望遠鏡的約2.4米,但是其視場約是哈勃望遠鏡的300
倍,可以比較快地完成大范圍宇宙觀測,專家打了個形象的比方:好比山上有一群羊,哈勃望遠鏡能
看到其中一只羊,而CSST可以把成千上萬只羊都拍下來,而且每一只的清晰度都和通過哈勃望遠鏡
看到的一樣,可見,相比哈物望遠鏡,CSST創(chuàng)新設計思路是建造可以觀察更廣闊天區(qū)的太空望遠鏡,
以更高的效率巡天觀測,更系統(tǒng)地研究宇宙空間。
(1)結合材料一,運用“理解質量互變”的知識,分析我國巡天望遠鏡的建設歷程。
(2)材料二中專家的觀點屬于哪種思維的基本形態(tài)?請談談你對上述思維形態(tài)的理解。
答案解析部分
1.【答案】C
【知識點】辯證思維的含義與特征
【解析】【分析】新冠肺炎疫情暴發(fā)后,國務院根據(jù)《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》的要求,及
時準確地向公眾發(fā)布事件信息。這有利于公眾正確認識事件真相,避免誤信謠傳,有利于運用矛盾分
析法,正確反映客觀實際,故①④正確;
矛盾的斗爭性和同一性不能相互轉化,故②錯誤;
題干沒有強調發(fā)布信息是對社會存在的反映,具有相對獨立性,故③不符合題意。
故答案為:Co
【點評】此題考查辯證思維的特征的知識,考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能
力。辯證思維用全面的觀點看問題,將認識對象的各個要素、各種聯(lián)系的豐富性和多樣性在頭腦中再
現(xiàn)出來,并從整體角度去思考如何解決問題。
2.【答案】C
【知識點】辯證否定觀
【解析】【分析】漫畫《篩選》啟示我們辯證否定的實質是“揚棄”,即既肯定又否定,故C正確。
辯證否定的方法論要求是樹立創(chuàng)新意識,故A錯誤;
要堅持辯證否定,既肯定又否定,故B錯誤;
辯證的否定是事物自身的否定,自己否定自己,自己發(fā)展自己,故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查辯證否定觀的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。辯證的否定,既不是簡
單地肯定一切,也不是簡單地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是舊事物中過時
的消極的內容,保留的是舊事物中積極合理的因素。辯證否定的實質就是“揚棄
3.【答案】C
【知識點】社會發(fā)展的基本矛盾;辯證否定觀
【解析】【分析】①選項觀點正確且符合題干,三新模式是辯證否定,實現(xiàn)事物發(fā)展,入選。
②選項觀點與題干不符,題中強調新動能快速增長,與生產關系和社會制度無關,排除。
③選項觀點表述錯誤,實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導,而并不是體制機制,排除。
④選項觀點正確且符合題干,三新為代表的新動能快速成長,說明改革是發(fā)展中國特色社會主義的
強大動力,入選。
故答案為:Co
【點評】解答本題要注意:實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導。
4.【答案】A
【知識點】質量互變規(guī)律
【解析】【分析】“善不積不足以成名,惡不積不足以滅身?!闭f明善與惡性質不同、相互對立,成名、
滅身各有相應的量變前提,故①③正確;
引言沒有體現(xiàn)善與惡在一定條件下會相互轉化,故②不符合題意;
善、惡的積累到達一定程度,才會引起事物的質變,故④錯誤。
故答案為:Ao
【點評】此題考查質量互變規(guī)律的知識,考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。
量變是質變的必要前提。質變是量變的必然結果,體現(xiàn)并保存量變的成果,并為新的量變開辟道路。
5.【答案】B
【知識點】肯定與否定及其辯證關系;辯證否定觀
【解析】【分析】梅蘭芳在《貴妃醉酒X霸王別姬》《汾河灣》這些傳統(tǒng)戲曲表演中,既恪守規(guī)矩,
又超越前人而成為一代宗師。這說明辯證否定是肯定與否定的統(tǒng)一,事物因自我否定而實現(xiàn)自我更新
和發(fā)展,故①③正確。
運用矛盾分析方法,在對立統(tǒng)一中把握事物是辯證思維的實質與核心,故②錯誤;
材料并未涉及事物內部矛盾的對立統(tǒng)一規(guī)定事物發(fā)展方向,故④不符合題意。
故答案為:B。
【點評】此題考查辯證否定觀、肯定和否定的關系的知識,考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運
用所學知識的能力。辯證的否定具有肯定與否定的雙重性。在事物的發(fā)展過程中,相對于肯定階段來
說,否定階段是較后也是較高的環(huán)節(jié)。它包含著肯定,同時又具有比肯定更為豐富的內容,更能體現(xiàn)
事物發(fā)展的辯證法。
6.【答案】D
【知識點】辯證否定觀
【解析】【分析】A不合題意,“是就是,不是就不是“是形而上學的否定觀,要么肯定一切,要么否
定一切;
B不合題意,“百尺竿頭,更進一步”體現(xiàn)的是用發(fā)展的觀點看待處理問題;
C不合題意,“冰凍三尺,非一日之寒”說明量變是質變的必要前提和準備;
D符合題意,“取其精華,去其糟粕”體現(xiàn)既肯定又否定,既克服又保留,是辯證的否定觀。
故答案為:D?
【點評】此題考查辯證否定觀的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。把握唯物辯證法的革命
批判精神和辯證否定觀,有助于我們自覺樹立創(chuàng)新意識,堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真
務實。
【答案】7.B
8.C
【知識點】三段論推理及其一般規(guī)則;辯證思維的含義與特征;分析與綜合及其辯證關系
【解析】【點評】此題考查三段論推理、辯證分合、辯證思維的知識,考查學生獲取和解讀材料信息、
調動和運用所學知識的能力。三段論推理一般性規(guī)則:一個形式結構正確的三段論只能有三個不同的
項;中項在前提中至少周延一次;前提中不周延的項在結論中不得周延;兩個否定的前提不能必然推
出結論。結論為否定,當且僅當,前提中有一否定。
7.題干內容屬于三段論推理,“公共場所禁止吸煙,展覽廳是公共場所,所以,展覽廳禁止吸煙”符
合三段論推理的規(guī)則,故B正確。
“物質是永恒不滅的,鋼鐵是物質,所以,鋼鐵是永恒不滅的”中出現(xiàn)了四個概念,犯了“四概念”錯誤,
故A錯誤;
語言是沒有階級性的,語言是社會現(xiàn)象,所以,凡社會現(xiàn)象都是沒有階級性的“中的小項“社會現(xiàn)象”
在前提中是不周延的,但在結論中卻周延了,犯了“小項不當擴大”的錯誤,故C錯誤;
“調查報告不是文學作品,這篇文稿不是調查報告,所以這篇文稿是文學作品”中的兩個前提都是否定
判斷,是不能必然得出結論的,故D錯誤。
故答案為:B。
8.更好統(tǒng)籌國內國際兩個大局,更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全,正確處理好頂層設計與實踐探索、戰(zhàn)略與策
略、守正與創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序、自立自強與對外開放等一系列重大關系。這體現(xiàn)了分析
方法,提出應從多個方面把握歷史規(guī)律,體現(xiàn)了辯證思維,要求科學處理“此”與“彼”的關系,故②③
正確。
把看似不相關的內容聯(lián)系在一起,屬于聯(lián)想思維的特征,不是超前思維的特征,故①錯誤;
“觸及中國式現(xiàn)代化的本質和規(guī)律”是認識的根本任務,而非根本目的,故④錯誤。
故答案為:Co
9.【答案】C
【知識點】辯證否定觀
【解析】【分析】①④:要用新技術、新業(yè)態(tài)全面改造提升傳統(tǒng)產業(yè),促進傳統(tǒng)產業(yè)的發(fā)展,是因
為新陳代謝是宇宙間不可抗拒的規(guī)律,肯定中蘊含著否定,否定中有肯定,①④正確;
②:材料沒有體現(xiàn)發(fā)展的曲折性,②錯誤;
③:材料強調的是推動事物的發(fā)展,不涉及新事物的缺點和不足,③錯誤。
故答案為:Co
【點評】本題的考點為辯證否定觀。理解材料的主旨,明確設問的方向為原因,運用排除法,排除沒
有體現(xiàn)的內容即可。
10.【答案】C
【知識點】實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準;辯證否定觀
【解析】【分析】專家認為,相比于傳統(tǒng)大型計算機,用量子算力處理通信數(shù)據(jù)有望突破6G算力瓶
頸,這將開辟一個萬億市場的新領域、新賽道。這說明實踐是認識的基礎,經(jīng)過實踐檢驗的量子計算
技術能助推通信網(wǎng)絡的發(fā)展,堅持辯證否定觀,通用量子計算機的發(fā)展是自我否定、自我更新的過程,
故②④正確;
量子計算機的發(fā)展是一個量變到質變的過程,量變是質變的必要準備,故①錯誤;
量子計算技術與6G技術的發(fā)展沒有直接關系,故③錯誤。
故答案為:C。
【點評】此題考查實踐是認識的基礎、辯證否定觀的知識,考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運
用所學知識的能力。通過實踐,人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在。在這一過程中,
人們把指導自己實踐的認識和實踐所產生的結果加以對照,從而檢驗認識是否正確地反映了客觀事
物。
11.【答案】B
【知識點】物質運動的客觀規(guī)律;肯定與否定及其辯證關系
【解析】【分析】老一代烏鴉善于動腦筋,用向水瓶中投放石子抬升水位的方式喝到水;而新一代烏
鴉(甲)用吸管喝,新一代烏鴉(乙)則直接用石塊打破水瓶來喝到水,這啟示我們對待老辦法既要肯定
又要否定,在肯定和否定的對立統(tǒng)一中把握事物,推動事物的發(fā)展,①符合題意;
新老一代烏鴉喝水的方式,都體現(xiàn)了要善假于物,求真務實,把創(chuàng)新熱情與科學的方法有機結合,
③符合題意;
新老一代烏鴉喝水的方式都體現(xiàn)了在尊重客觀規(guī)律的基礎上充分發(fā)揮主觀能動性,把創(chuàng)新熱情與科學
的方法有機結合,而不僅僅是“敢想敢干",②不符合題意;
主觀能動性的發(fā)揮受客觀條件制約,應該依據(jù)客觀條件,而不是超越客觀條件的限制,④不符合題
忌;
故答案為:B?
【點評】本題考查的知識點是發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一、不作簡單肯定或否定。發(fā)揮主
觀能動性,必須以尊重客觀規(guī)律為前提和基礎;尊重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,離不開發(fā)揮人的主
觀能動性。要求我們把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來,在尊重規(guī)律的基礎上充分發(fā)揮主觀
能動性,以達到預期的目的和效果。
12.【答案】D
【知識點】人民群眾是歷史的創(chuàng)造者;辯證否定觀
【解析】【分析】材料中廣大民營企業(yè)家收為人先、鍥而不舍地奮斗,組織帶領千百萬勞動者艱苦創(chuàng)
業(yè),體現(xiàn)辯證否定觀和革命批判精神催生創(chuàng)新意識,也體現(xiàn)人民群眾是社會歷史的主體和締造者:
③④正確。
民營經(jīng)濟是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要力量,但不是主要矛盾。①錯誤;
材料中并未涉及生產關系和社會制度的變革,②不符合題意。
故答案為:Do
【點評】此題考查辯證否定觀、辯證法的革命批判精神、人民群眾的地位的知識,考查學生獲取和解
讀材料信息、、調動和運用所學知識的能力。解答此題需要圍繞“廣大民營企業(yè)家以敢為人先的創(chuàng)新意
識、鍥而不舍的奮斗精神,組織帶領千百萬勞動者艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新”進行分析判斷。
13.【答案】C
【知識點】辯證思維的含義與特征
【解析】【分析】我國北方缺水嚴重,國家決定從水資源較為豐富的南方調取一部分水接濟北方,緩
解了水資源短缺對北方地區(qū)城市化發(fā)展的制約。這個計劃的實施,要考慮這個計劃的未來發(fā)展。這說
明辯證思維要求我們用實踐的觀點看問題,用動態(tài)性的辯證思維看問題,有助于解決問題,故②③
正確。
運動是物質的固有屬性和存在方式,物質世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一,故①錯誤;
要得到對事物全面而又深刻的認識,必須經(jīng)過從感性具體到思維抽象,再從思維抽象到思維具體,才
能實現(xiàn)認識事物的目標,故④錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查辯證思維的特征的知識,考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能
力。客觀事物是變化發(fā)展的,人們的思維要正確地反映事物實際存在的過程,就必須以動態(tài)的方式去
思考認識對象。用動態(tài)性的辯證思維看問題,就是用變化發(fā)展的觀點看問題,用矛盾運動的觀點看問
題。我們不僅要考察事物的現(xiàn)狀和歷史,而且要想到事物的未來。動態(tài)性的辯證思維能夠科學地把握
事物的發(fā)生、發(fā)展過程。我們只有用動態(tài)性的辯證思維看問題,才能把握事物變化發(fā)展的規(guī)律。
14.【答案】C
【知識點】分析與綜合及其辯證關系;質量互變規(guī)律
【解析】【分析】全國各地要因地制宜,積極借鑒先進經(jīng)驗,而不是以先進經(jīng)驗為依據(jù),①錯誤;
學習運用“千村示范、萬村整治”工程經(jīng)驗,因地制宜、分類施策,循序漸進、久久為功,強調要類施
策,具體問題具體分析,循序漸進,遵循質量互變規(guī)律,②③正確;
規(guī)律具有客觀性,要尊重客觀規(guī)律而不能創(chuàng)造規(guī)律,④錯誤。
故答案為:Co
【點評】本題考查分析與綜合、質量互變規(guī)律的相關知識,難度適中,旨在考查學生對教材知識點的
掌握和對材料的分析理解能力,對于此類型題目,學生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與
教材的知識點相結合。
15.【答案】A
【知識點】辯證思維的含義與特征;認識發(fā)展的過程
【解析】【分析】①:材料內容初讀一本書時,對這本書的認識只是粗淺的、籠統(tǒng)的,當從不同角度、
不同方面把這本書的各部分有秩序地加以細細研究,然后再把各部分的研究加以綜合,得出對這本書
的整體的認識,這是從感性具體到思維抽象,再由思維抽象到思維具體的過程,①正確;
②:材料內容從不同角度、不同方面把這本書的各部分有秩序地加以細細研究,然后再把各部分的
研究加以綜合,得出對這本書的整體的認識,這時對這本書就有了科學的認識和具體的了解,堅持辯
證思維,用全面的觀點研究事物,推動認識的深化,②正確;
③:分析和綜合辯證統(tǒng)一,在分析的基礎上進行綜合,在綜合的指導下進行分析,③錯誤;
④:思維抽象的關鍵環(huán)節(jié)是提純,而不是分離,④錯誤。
故答案為:A。
【點評】本題考查辯證思維,認識發(fā)展的過程,理解材料的內容,對應選項,同時運用基礎知識排除
本身說法錯誤選項即可。
16.【答案】B
【知識點】貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念;辯證否定觀
【解析】【分析】關鍵核心技術是要不來、買不來,討不來的。自力更生是中華民族自立于世界民族
之林的奮斗基點,自主創(chuàng)新是我們登世界科技高峰的必由之路,這說明要充分認識創(chuàng)新是第一動力,
依靠自主創(chuàng)新把握發(fā)展主動權,要通過自力更生、自主創(chuàng)新,推動我國核心技術的發(fā)展,①④正確;
敢于突破與實際不相符合的陳規(guī)陳說,并不是突破一切成規(guī)陳說,②錯誤;
既要靠自主奮斗,又要引進科學技術,但自主創(chuàng)新是基礎,③錯誤。
故答案為:Bo
【點評】本題主要考查創(chuàng)新的作用。解答本題,考生要理解題意,全面理解創(chuàng)新的意義。
作用表現(xiàn)
創(chuàng)新更新了人們的生產工具,促進了生產技術的進步,提高了勞動
推動社會生產力的發(fā)展
者的素質,開辟了更廣闊的勞動對象,推動了社會生產力的發(fā)展
推動生產關系和社會制度實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導。通過理論創(chuàng)新推
的變革動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新
實踐基礎上的理論創(chuàng)新和理論指導下的實踐創(chuàng)新,在推動科技發(fā)展
推動人類思維和文化的發(fā)
的同時,也使得人類思維的能力和水平不斷提高;人類文化的發(fā)展
展
'是通過創(chuàng)新實現(xiàn)的
17.【答案】B
【知識點】認識的含義、特點及形式;實踐及其特征;辯證否定觀
【解析】【分析】實踐具有直接現(xiàn)實性,能夠將頭腦中的觀念變?yōu)楝F(xiàn)實,A不符合題意;
采取新思維、新技術和新模式,讓傳統(tǒng)鮮花產業(yè)展現(xiàn)出新魅力,說明辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展
的環(huán)節(jié),實質是“揚棄”,B符合題意;
材料不涉及客觀事物本質的暴露和展現(xiàn)有一個過程,C不符合題意;
事物發(fā)展的前途是光明的,要求熱情支持和悉心保護新事物發(fā)展壯大,材料不涉及此點,D不符合題
思;
故答案為:B。
【點評】本題考查的知識點是實踐的特點、辯證否定觀、認識的反復性、新事物等。主要考查學生對
基礎知識的掌握以及考查學生辨識與判斷、分析與綜合、推理、反思與評價等能力,重點培養(yǎng)學生科
學精神等核心素養(yǎng)。實踐的特點是客觀物質性、主觀能動性和社會歷史性。辯證的否定,既不是簡單
地肯定一切,也不是簡單地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是舊事物中過時的
消極內容,保留的是舊事物中積極合理的因素。
18.【答案】①分析是綜合的基礎,綜合是分析的先導。要在分析的基礎上揭示事物的整體,在綜合
得到的整體中指導分析。②結合中國經(jīng)濟發(fā)展實際進行定量分析,得出中國發(fā)展底氣、信心足,對
世界經(jīng)濟的貢獻不斷擴大;根據(jù)定性分析和功能分析,得出中國經(jīng)濟結構不斷優(yōu)化,內生動力強勁,
與世界共享發(fā)展機遇。③在分析中國的實力、潛力、動力的基礎上進行綜合把握,得出科學結論。
【知識點】分析與綜合及其辯證關系
【解析】【分析】本題要求論述中國發(fā)展前景是光明的,我們有這個底氣和信心,材料主題為中國發(fā)
展前景,知識角度限定為分析與綜合的思維方法。整合材料信息、:中國經(jīng)濟結構不斷優(yōu)化,高新技術
產業(yè)、綠色經(jīng)濟、數(shù)字經(jīng)濟等新興產業(yè)蓬勃發(fā)展,這些優(yōu)勢讓中國經(jīng)濟具備強勁的內生動力、韌性、
潛力,可聯(lián)系分析與綜合相結合的角度分析:分析是綜合的基礎,綜合是分析的先導。要在分析的基
礎上揭示事物的整體,在綜合得到的整體中指導分析。進行定量分析、定性分析和功能分析;整合材
料信息:實力、潛力、動力,構成了中國穩(wěn)健前行的基石、底氣、源泉,可聯(lián)系分析與綜合相結合的
角度分析:在分析中國的實力、潛力、動力的基礎上進行綜合把握,得出科學結論。
【點評】本題考查分析與綜合的思維方法的相關內容,知識角度切口較小,屬于微觀考查,屬于“說
明類”主觀題??忌獯饡r要準確提取材料關鍵信息,然后對應教材核心觀點,逐步分析作答。試題
考查獲取和解讀信息的能力、調動和運用知識的能力。
19.【答案】①量變是質變的必要準備,質變是量變的必然結果;我們要重視量的積累。要繞過思維
陷阱、向目標奔赴,不能目標過大,學會將其分解成更小的部分。
②動態(tài)性是辯證思維的又一重要特征。要繞過思維陷阱、向目標奔赴,制定的計劃多準備一套預案
非常重要。
③不能簡單地肯定和否定,堅持辯證的否定觀。以“要么全有,要么全無”的方式進行思考,由于執(zhí)著
于“不夠好”而停止了嘗試,因而無法實現(xiàn)目標。要繞過思維陷阱、向目標奔赴,必須堅持辯證的否定
觀。
【知識點】發(fā)展量變與質變的關系;辯證思維的含義與特征;肯定與否定及其辯證關系
【解析】【分析】此題要求綜合運用“唯物辯證法”和“辯證思維方法”知識,說明如何繞過思維陷阱、
向目標奔赴。此題為措施類問題,首先應明確“唯物辯證法”和“辯證思維方法”的相關知識,然后完整
把握材料內容,提取“學會將其分解成更小的部分,我們就不會因目標過大而感到氣餒”等信息,從量
變和質變辯證關系角度說明;圍繞“設定目標時必須牢記,有時候我們可能會面臨無法控制的情況而
無法前進。因此制定的計劃、多準備一套預案非常重要”等,從辯證思維的特征角度說明;圍繞“要么
全有,要么全無”的方式進行思考,
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