2025年高中語文必修上冊(cè)古詩文默寫《赤壁賦》含答案

一、易錯(cuò)字填空

《赤壁賦》（蘇軾）

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。

舉酒（）客，（）明月之詩，歌（）（）之章。少焉，月出于東

山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一（）之所如，（）

萬頃之（）然。浩浩乎如（）虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世

獨(dú)立，羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣（）而歌之。歌日："桂棹兮蘭（），擊空明兮（）

流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀矗ǎ┱?，倚歌而和之。

其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音（）（），不絕如縷。舞幽

（）之潛蛟，泣孤舟之（）婦。

蘇子（）然，正（）危坐而問客日：“何為其然也？"客曰：“'月

明星稀，烏鵲南飛'，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相

（）,郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順

流而東也，（）（）千里，（）（）（）空，（）酒臨江，

橫（）賦詩，（）一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之

上，侶魚蝦而友（）鹿，駕一葉之扁舟，舉（）（）以相（）。

寄（）（）于天地，渺（）海之一（）。哀吾生之須（），羨

長江之無窮。挾飛仙以（）游，抱明月而長終。知不可乎（）得，托

遺響于悲風(fēng)?！?/p>

蘇子日：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而

卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地（）不能以一瞬；自其不變

者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主,

茍非吾之所有，雖一毫而莫取。（）江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得

之而為聲，目（）之而成色，取之（）禁，用之不（），是造物者

之無盡藏也，而吾與子之所共適。”

客喜而笑，洗盞更酌（）。肴核（）盡，杯盤狼（）。相與枕（）

（）舟中，不知東方之（）白。

【答案】屬、誦、窈窕、葦、凌、茫、馮、舷、槳、溯、簫、裊裊、壑、

釐、愀、襟、繆、觸臚、旌旗蔽、醐、槊、固、麋、遨、驟、曾、惟、遇、

無、竭、酌、既、藉、枕藉、既。

二、理解性默寫

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁賦》中，蘇軾“狀難寫之景如在目前"，寫天上的滿月從東面山上升

起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢，

真是妙不可言的語句是",

（2）《赤壁賦》中，面對(duì)浩浩蕩蕩，奔騰不息的長江，吹洞簫的客人由此發(fā)出

人生短暫的感嘆",

（3）蘇軾在《赤壁賦》中從不變的角度，表達(dá)宇宙萬物無窮無盡的句子是

//〃

，O

【答案】月出于東山之上徘徊于斗牛之間哀吾生之須臾羨長江之無

窮自其不變者而觀之則物與我皆無盡也

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

考生要注意下列字詞的書寫："徘徊""須臾""羨”。

2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蘇軾《赤壁賦》結(jié)尾處主客的精神到達(dá)了本質(zhì)的飛躍：""一一

忘記了空間；""一一忘記了時(shí)間。

（2）蘇軾《赤壁賦》中","兩句，指出了月

亮圓缺更替、周而復(fù)始的自然規(guī)律。

(3)蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆"人生短暫，個(gè)體渺小"的句子是"

【答案】相與枕藉乎舟中不知東方之既白盈虛者如彼而卒莫消長

也寄蜉蟒于天地渺滄海之一粟

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)字有："藉""盈""蝴滄"。

3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁賦》中，運(yùn)用比喻的修辭手法，感嘆個(gè)人在天地間生命短暫和渺小

的句子是",

(2)《赤壁賦》中，蘇軾舉流水和月亮的例子，辯證地闡述了變與不變的觀點(diǎn)。

其中，從事物變化的角度來看待萬物的句子是",

(3)蘇軾在《赤壁賦》中側(cè)面襯托突出簫聲的悲涼與幽怨的句子是"_____________

________________________________O

【答案】寄蜉蟾于天地渺滄海之一粟蓋將自其變者而觀之則天地曾

不能以一瞬舞幽壑之潛蛟泣孤舟之蔑婦

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字的寫法，"蜉""蟒""渺""粟""瞬""壑""蛟""蔑

4.默寫。

(1)蘇軾在《赤壁賦》中，從側(cè)面寫出簫聲的魅力的句子是",

________________________________________O

(2)《赤壁賦》中","兩句，運(yùn)用比喻的

修辭手法，感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和渺小。

(3)蘇軾《赤壁賦》中寫清風(fēng)與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的句子

7E:,。

【答案】舞幽壑之潛蛟泣孤舟之蔑婦寄蜉蟾于天地渺滄海之一

粟取之無禁用之不竭

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字的寫法，"壑〃"蛟""蔑〃"蜉""蟾粟""竭"。

5.《赤壁賦》

(1)在《赤壁賦》中，面對(duì)浩浩蕩蕩、奔騰不息的長江，吹洞簫的客人由此發(fā)

出人生短暫的感嘆：",

(2)成語“滄海一粟"由蘇軾《赤壁賦》中的","演化而來。

(3)蘇軾《赤壁賦》中，寫天上的滿月從東面山上升起，似乎也像游人一樣，

深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢的語句：",

(4)《赤壁賦》中，客人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命短暫和個(gè)體

渺小的語句：",

(5)《赤壁賦》中，寫簫聲的作用和力量，蛟龍聽了飛舞起來，寡婦獨(dú)處孤舟

中，聽到簫聲想到自己身世凄涼，不禁泣下的語句：",

(6)《赤壁賦》中描寫月亮升起后，對(duì)游人依依眷戀，脈脈含情，實(shí)則是游人

對(duì)明月喜愛的句子：",

(7)《赤壁賦》中概寫蘇軾與客人在江面上飲酒，引吭高歌，朗誦《詩經(jīng)》中

章節(jié)的句子：",,

(8)蘇軾在《赤壁賦》中認(rèn)為：如果從事物變化的角度看，""；而如

果從不變的角度看，"",所以不必羨慕江水和明月。

(9)在《赤壁賦》中，蘇軾用","兩句概括了曹操的軍隊(duì)在

攻破荊州后順流東下時(shí)的軍容之盛。

(10)在《赤壁賦》中，蘇軾飲酒甚酣扣舷而歌，借用"美人”來抒發(fā)情懷的兩句：

【答案】哀吾生之須臾羨長江之無窮寄蜉蟒于天地渺滄海之一

粟月出于東山之上徘徊于斗牛之間寄蜉蟾于天地渺滄海之一

粟舞幽壑之潛蛟泣孤舟之蔑婦少焉月出于東山之上徘徊于斗牛

之間舉酒屬客誦明月之詩歌窈窕之章則天地曾不能以一瞬則

物與我皆無盡也觸臚千里旌旗蔽空渺渺兮予懷望美人兮天一方

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時(shí)需要注意以下字詞書寫：須臾、羨、蜉蟒、粟、幽壑、釐、徘徊、屬、窈

窕、曾、瞬、觸臚、旌、渺。

6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁賦》中，寫江上水氣彌漫，水的光色與天相接的句子是:

（2）《赤壁賦》中，描寫曹軍攻破荊州后，順流東下時(shí)的盛況的句子是:

（3）《赤壁賦》中，慨嘆人生短促，人很渺小的句子是：

（4）《赤壁賦》中，用蛟龍和蔑婦聽到簫聲的反應(yīng)來表現(xiàn)簫聲凄切、委婉的句

子是：,。

【答案】（1）白露橫江水光接天（2）觸臚千里旌旗蔽

空（3）寄蜉蟾于天地渺滄海之一粟（4）舞幽壑之潛

蛟泣孤舟之蔑婦

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。高考所選擇的名句大多出自

課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技

巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，所以，學(xué)生應(yīng)借

助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。默寫的時(shí)候要注意如下詞語：觸臚、旌、

蔽、蜉蟒、渺、滄海、粟、壑、釐。

7.根據(jù)提示填寫句子。

（1）《赤壁賦》中寫江上水汽彌漫，江水無邊無際與天相接的句子

ZE:，。

（2）《赤壁賦》中概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州后，順流東下時(shí)的盛狀的句子

是：，。

（3）《赤壁賦》中慨嘆"人很渺小”的句子是：,

（4）《赤壁賦》中用蛟龍和蔑婦聽到簫聲的反應(yīng)來突出簫聲的悲涼與幽怨的句

子是：,。

（5）《赤壁賦》中寫希望與神仙相交，與明月同在的句子是：,

【答案】白露橫江水光接天觸臚千里旌旗蔽空寄蜉蟾于天

地渺滄海之一粟舞幽壑之潛蛟泣孤舟之蔑婦挾飛仙以遨游抱

明月而長終

【詳解】此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時(shí)，要做到“三清〃"三

不"："三清"就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不"就是不添字，不漏字,

不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何

識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，

但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些"淺水灘”"翻船"，原因是光背不寫，光記不

辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)

詩句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫",

不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。本題要注意如下字詞：觸臚、蜉蟾、滄、壑、蔑。

8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

⑴《赤壁賦》中，蘇軾運(yùn)用一系列比喻形容洞簫聲，描寫聽者感受的語句是：

⑵在《赤壁賦》中，蘇軾用","兩句概括了曹操的軍

隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。

（3）在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命短暫和個(gè)

體渺小的語句是：,O

⑷《赤壁賦》中，蘇軾寫泛舟赤壁，如同架風(fēng)飛行，飄然欲仙的語句是：

⑸《赤壁賦》中描繪秋江的朗爽與澄凈，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的語句

是?,O

⑹",,,。“蘇軾《赤

壁賦》中的這幾句話常被用來勉勵(lì)人們修身自好，不慕身外之物。

【答案】其聲嗚嗚然如怨如慕如泣如訴余音裊裊不絕如縷觸

臚千里旌旗蔽空寄蜉蟒于天地渺滄海之一粟浩浩乎如馮虛御

風(fēng)而不知其所止飄飄乎如遺世獨(dú)立羽化而登仙清風(fēng)徐來水波

不興且夫天地之間物各有主茍非吾之所有雖一毫而莫取

【詳解】試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字

義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如"裊裊""觸臚""蜉蟒""馮虛'’等，要理解字

義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得

分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。

點(diǎn)睛：高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這

些“淺水灘〃"翻船〃，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性

來區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩句的理解。現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核

“理解性默寫“，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫

不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。

9.情境性默寫

(1)蘇軾在《赤壁賦》中表現(xiàn)了豁達(dá)的宇宙觀和人生觀，其中以事物變化的角

度來觀察天地萬物的句子是",

(2)《赤壁賦》中寫江上水氣彌漫，江水無邊無際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是：

(3)《赤壁賦》中寫作者蕩漾江中，與水中的生物和岸上的動(dòng)物為伴的句子是:

(4)蘇軾在《赤壁賦》中形容樂聲的悲傷感人，以“,

"兩句寫簫聲能使深淵里的蛟龍為之起舞，孤舟中的寡婦

聽了落淚，從側(cè)面寫簫聲的魅力。

(5)《赤壁賦》中蘇軾以","兩

句形象地描繪出了曹操率領(lǐng)軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下時(shí)能文能武、志得意滿的

一代英雄形象。

(6)在《赤壁賦》一文中，寫作者與友人在江中駕著一葉小船，飲著美酒的句

子是",

(7)《赤壁賦》中用比喻的修辭手法，感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)

體的渺小的句子是“,"o

(8)蘇軾《赤壁賦》中描寫游人任憑一葉扁舟隨意飄蕩，在遼闊江面上自由來

去的句子是：",

(9)在《赤壁賦》中，蘇軾用","

兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州順流而下時(shí)的軍容之盛。

【答案】(蓋將)自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬白露橫江水

光接天況吾與子漁樵于江渚之上侶魚蝦而友麋鹿舞幽壑之潛

蛟泣孤舟之蔑婦釀酒臨江橫槊賦詩駕一葉之扁舟舉匏樽以相

屬寄蜉蟾于天地渺滄海之一粟縱一葦之所如凌萬頃之茫然觸

臚千里旌旗蔽空

【詳解】本題考查學(xué)生名篇名句背誦默寫能力。

默寫需要注意以下字詞書寫：瞬、橫、漁樵、麋、幽壑、潛、釐、醐、槊、匏樽、

蜉蟒、渺、滄、粟、葦、凌、頃、岫臚、旌、蔽。

10.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分

(1)蘇軾在《赤壁賦》中用“—，—"兩句形容小船像一片葉子，任意飄搖在寬

闊浩渺的江面上。

(2)《赤壁賦》中慨嘆"人很渺小”的句子是：,o

(3)《赤壁賦》中用蛟龍和蔑婦聽到簫聲的反應(yīng)來突出簫聲的悲涼與幽怨的句

子是：，0

(4)《赤壁賦》中從不變的角度，描述人與萬物的關(guān)系的句子是：,o

【答案】縱一葦之所如凌萬頃之茫然寄蜉蟾于天地渺滄海之一

粟舞幽壑之潛蛟泣孤舟之蔑婦自其不變者而觀之則物與我皆無

盡也

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如"葦""頃""蜉蜥""滄""粟""壑""釐"等，要理解字義去記憶。

11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)蘇軾《赤壁賦》中描寫月出之后江面水天一色的句子是：,

(2)蘇軾《赤壁賦》中，通過","的描寫，側(cè)面烘托了簫

聲的哀婉纏綿、凄惻動(dòng)人。

(3)蘇軾《赤壁賦》中用形象的比喻寫"客"慨嘆"人生短促，人很渺小”的句子

ZE:，0

【答案】白露橫江水光接天舞幽壑之潛蛟泣孤舟之蔑婦寄蜉蟾于

天地渺滄海之一粟

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)字詞：壑、蔑、蜉蟒、粟。

12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

⑴蘇軾《赤壁賦》中"客"的簫聲悲涼異常"，"兩句極

盡描寫了這一音樂聲足以讓天地萬物為之動(dòng)容。

⑵蘇軾《赤壁賦》中","極寫"客"對(duì)自己生命短暫、

羨慕江水長流不息的感嘆。

⑶蘇軾《赤壁賦》中，",”寫出了作者對(duì)于世間“有

主”的萬物的個(gè)人態(tài)度。

⑷在《赤壁賦》中，蘇軾用","兩句刻畫出曹操在攻

破荊州后春風(fēng)得意、躊躇滿志的英雄形象。

【答案】舞幽壑之潛蛟泣孤舟之蔑婦哀吾生之須臾羨長江之無

窮茍非吾之所有雖一毫而莫取醐酒臨江橫槊賦詩

【詳解】試題分析：本題考核名句名篇默寫能力，采用的是情景式默寫的題型，

這類題目解答時(shí)一般要注意所給句子的出處及作者，還要注意題干中給出的提示,

準(zhǔn)確書寫出答案。本題要注意下列字詞的正確寫法：舞、幽、壑、蛟、蔑、哀、

須臾、羨、茍、毫、醐、槊、賦。

【點(diǎn)睛】本題考查"名篇名句〃的默寫