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20l8河北中考試卷及答案一、積累與運用(共28分)1.在下列橫線上填寫出相應的句子。(每空1分,共6分)(1)會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)(2)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(3)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。(李清照《漁家傲》)(5)《論語》中論述學與思的關系的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆。(6)《出師表》中表明諸葛亮淡泊名利的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。2.根據(jù)題目所給信息,下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是(C)(2分)A.玷污(diàn)倔強(jué)襁褓(qiáng)銳不可當(dāng)B.迸濺(bèng)應和(hè)瞠目結舌(chēng)吹毛求疵(cī)C.拮據(jù)(jū)蹣跚(pán)鍥而不舍(qiè)忍俊不禁(jīn)D.躊躇(chóu)緘默(jiān)恪盡職守(kè)叱咤風云(zhà)3.根據(jù)題目所給信息,下列句子中沒有語病的一項是(C)(2分)A.通過這次活動,使我們開闊了視野,增長了知識。B.能否提高學習成績的關鍵在于是否認真思考、勤于練習。C.經(jīng)過努力,我們的任務終于完成了。D.為了防止不再發(fā)生類似事件,學校采取了相應的措施。4.下列句子中,標點符號使用正確的一項是(A)(2分)A.我獨坐在書齋中,忘記了塵世間的一切不愉快的事情,心中只覺得非常的快樂了。B.你可知道,他——你的父親,是怎樣地希望著你,想念著你??!C.你可知道,他——你的父親,是怎樣地希望著你,想念著你??!D.你可知道,他——你的父親,是怎樣地希望著你,想念著你啊!5.下列關于文學常識的表述,正確的一項是(C)(2分)A.《范進中舉》節(jié)選自吳敬梓的《儒林外史》,這部作品是一部長篇諷刺小說。B.《變色龍》是俄國作家契訶夫的代表作之一,這部作品是一部長篇小說。C.《岳陽樓記》是宋代文學家范仲淹所作,這部作品表達了作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷。D.《醉翁亭記》是唐代文學家歐陽修所作,這部作品表達了作者“醉能同其樂,醒能述以文者”的情懷。6.綜合性學習(6分)(1)根據(jù)題目所給信息,這則新聞報道的標題是:《我市開展“文明交通”志愿服務活動》(2分)(2)根據(jù)題目所給信息,這則新聞報道的導語是:為了進一步提升市民文明交通意識,營造文明、安全、暢通的道路交通環(huán)境,我市在全市范圍內(nèi)開展“文明交通”志愿服務活動。(2分)(3)根據(jù)題目所給信息,這則新聞報道的主體是:①活動主題②活動內(nèi)容③活動效果(2分)7.閱讀下面的語段,回答后面的問題。(共6分)(1)根據(jù)題目所給信息,這段文字的中心論點是:讀書可以改變一個人的氣質(zhì)。(2分)(2)根據(jù)題目所給信息,這段文字的論證思路是:①提出中心論點②論證讀書可以改變一個人的氣質(zhì)③論證讀書可以改變一個人的精神世界。(2分)(3)根據(jù)題目所給信息,這段文字中,第④段運用了舉例論證的方法。(2分)二、閱讀(共42分)(一)閱讀下面的文言文,回答8-11題。(共12分)8.解釋下列句子中加點的詞。(4分)(1)未若柳絮因風起(像)(2)撒鹽空中差可擬(大致)(3)俄而雪驟(一會兒)(4)與兒女講論文義(子女)9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)白雪紛紛何所似?(2分)譯:這紛紛揚揚的白雪像什么呢?(2)兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!保?分)譯:哥哥的兒子胡兒說:“撒鹽在空中大致可以相比。”10.下列對文章的分析,不正確的一項是(C)(2分)A.文章以“詠雪”為線索,描繪了謝家子弟詠雪的情景,營造了一種和睦、雅致的氛圍。B.文章最后一句“公大笑樂”,是對謝道韞才氣的贊賞。C.文章中“未若柳絮因風起”一句,形象地描繪了雪花隨風飄舞的景象,給人以美的享受。D.文章通過謝太傅一家詠雪的故事,告訴我們要有高雅的審美情趣。11.根據(jù)題目所給信息,下列對文章的分析,不正確的一項是(B)(2分)A.文章以“詠雪”為線索,描繪了謝家子弟詠雪的情景,營造了一種和睦、雅致的氛圍。B.文章最后一句“公大笑樂”,是對謝道韞才氣的贊賞。C.文章中“未若柳絮因風起”一句,形象地描繪了雪花隨風飄舞的景象,給人以美的享受。D.文章通過謝太傅一家詠雪的故事,告訴我們要有高雅的審美情趣。(二)閱讀下面的文言文,回答12-15題。(共14分)12.解釋下列句子中加點的詞。(4分)(1)公輸盤不說(通“悅”,高興)(2)夫子何命焉為(代詞,指代楚國)(3)吾知所以距子矣(距離,引申為抵御)(4)胡不已乎(停止)13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)吾義固不殺人。(2分)譯:我堅守道義,堅決不殺人。(2)雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。(2分)譯:即使這樣,公輸盤給我制造云梯,一定要攻取宋國。14.根據(jù)題目所給信息,下列對文章的分析,不正確的一項是(C)(2分)A.文章通過墨子與公輸盤、楚王的對話,表現(xiàn)了墨子的機智和勇敢。B.文章通過墨子與公輸盤、楚王的對話,表現(xiàn)了墨子的高尚品質(zhì)。C.文章通過墨子與公輸盤、楚王的對話,表現(xiàn)了墨子的自私和狹隘。D.文章通過墨子與公輸盤、楚王的對話,表現(xiàn)了墨子的堅定信念。15.根據(jù)題目所給信息,下列對文章的分析,不正確的一項是(B)(2分)A.文章通過墨子與公輸盤、楚王的對話,表現(xiàn)了墨子的機智和勇敢。B.文章通過墨子與公輸盤、楚王的對話,表現(xiàn)了墨子的高尚品質(zhì)。C.文章通過墨子與公輸盤、楚王的對話,表現(xiàn)了墨子的自私和狹隘。D.文章通過墨子與公輸盤、楚王的對話,表現(xiàn)了墨子的堅定信念。(三)閱讀下面的文言文,回答16-19題。(共16分)16.解釋下列句子中加點的詞。(4分)(1)故患有所不辟也(通“避”,躲避)(2)所惡有甚于死者(比……更壞)(3)故患有所不辟也(通“避”,躲避)(4)萬鐘則不辯禮義而受之(通“辨”,辨別)17.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(2分)譯:不只是賢人有這種心,人人都有,只是賢人能夠不喪失罷了。(2)鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之。(2分)譯:原先寧愿死也不愿接受,現(xiàn)在為了所認識的窮人感激我而接受它。18.根據(jù)題目所給信息,下列對文章的分析,不正確的一項是(C)(2分)A.文章通過魚和熊掌的比喻,闡述了作者的人生價值觀。B.文章通過魚和熊掌的比喻,闡述了作者的政治主張。C.文章通過魚和熊掌的比喻,闡述了作者的道德觀念。D.文章通過魚和熊掌的比喻,闡述了作者的哲學思想。19.根據(jù)題目所給信息,下列對文章的分析,不正確的一項是(B)(2分)A.文章通過魚和熊掌的比喻,闡述了作者的人生價值觀。B.文章通過魚和熊掌的比喻,闡述了作者的政治主張。C.文章通過魚和熊掌的比喻,闡述了作者的道德觀念。D.文章通過魚和熊掌的比喻,闡述了作者的哲學思想。(四)閱讀下面的文言文,回答20-23題。(共14分)20.解釋下列句子中加點的詞。(4分)(1)其西南諸峰(那些)(2)林壑尤美(山溝)(3)望之蔚然而深秀者(茂盛的樣子)(4)峰回路轉(曲折環(huán)繞)21.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。(2分)譯:有一座亭子像鳥張開翅膀一樣高踞在泉水上面,那就是醉翁亭。(2)山水之樂,得之心而寓之酒也。(2分)譯:欣賞山水的樂趣,領會在心里,寄托在酒上。22.根據(jù)題目所給信息,下列對文章的分析,不正確的一項是(C)(2分)A.文章通過描繪醉翁亭的美景,表現(xiàn)了作者對自然的熱愛。B.文章通過描繪醉翁亭的美景,表現(xiàn)了作者對人生的感悟。C.文章通過描繪醉翁亭的美景,表現(xiàn)了作者對政治的不滿。D.文章通過描繪醉翁亭的美景,表現(xiàn)了作者對友情的珍視。23.根據(jù)題目所給信息,下列對文章的分析,不正確的一項是(B)(2分)A.文章通過描繪醉翁亭的美景,表現(xiàn)了作者對自然的熱愛。B.文章通過描繪醉翁亭的美景,表現(xiàn)了作者對人生的感悟。C.文章通過描繪醉翁亭的美景,表現(xiàn)了作者對政治的不滿。D.文章通過描繪醉翁亭的美景,表現(xiàn)了作者對友情的珍視。三、作文(50分)24.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(50分)題目:那一刻,我長大了要求:①文體自選(詩歌除外);②不要套作,不得抄襲;③不少于600字;④文中不得透露真實的人名、校名等信息。【范文】那一刻,我長大了成長是一杯茶水,需要我們慢慢品嘗;成長是一艘輪船,帶領我們駛向成功的彼岸。在成長的過程中,我們會遇到許多難忘的瞬間,那一刻,我長大了。那是一個陽光明媚的下午,我和媽媽一起去公園散步。公園里綠樹成蔭,鮮花盛開,小鳥在枝頭歡快地歌唱。我們一邊欣賞著美麗的景色,一邊聊著家常。突然,我看到一個小女孩在草地上摔倒了,她坐在地上,眼淚汪汪地看著媽媽。我正準備上前去扶她,媽媽卻攔住了我,說:“讓她自己站起來吧,她需要學會獨立?!蔽毅蹲×耍粗∨⒆约郝卣酒饋?,擦干眼淚,繼續(xù)往前走。那一刻,我明白了成長的意義。成長意味著獨立。我們不能總是依賴父母,要學會自己面對困難,自己解決問題。只有這樣,我們才能成為一個獨立、堅強的人。成長意味著責任。我們要對自己的行為負責,對
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