2025年中考生物總復習清單：細胞是生命活動的基本單位（原卷版）

清單01細胞是生命活動的基本單位

內(nèi)容速覽

思維導圖串知識

考點清單背知識（4大必備知識）

知識背誦清單☆真實情境學生物

技巧點撥用知識（5大方法技巧）!

鏈接課標識方向

知識考老清單高頻命題知考法（2大高頻命題點）

命題預測探趨勢

aOJ

知識背誦清單

?思維導圖串知識

「目鏡與物鏡

-結(jié)構(gòu)及功能粗、細準焦螺旋

-視野亮度的調(diào)整

■|使用：取鏡與安放T對光T調(diào)焦T整理|

-成像特點：倒立、放大的虛像

L制作臨時裝片一

細

胞

是「草履蟲：纖毛'表膜、細胞核、口溝、胞肛、食物泡、伸縮泡

生

「單細胞--細菌：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、核質(zhì)（不成形的細胞核）

命

活匚酵母菌：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、液泡

動細胞的結(jié)構(gòu)—

「一般結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體

的

「植物工|特殊結(jié)構(gòu)：細胞壁、液泡、葉綠體|

基—多細胞一

本

L動物：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體

單

位

無機物：誰、氧、無機鹽等

細胞生活所L分類

有機物：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等

需的物質(zhì)

L細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞

d葉綠體：將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中

細胞的生活細胞生活所

需的能量

線粒體：將細胞中的有機物分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來

細胞的控制細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，是細胞的控制中心

中心

4代表實驗：克隆羊多莉

1

?考點清單背知識

偷考點一細胞的觀察：認識和使用顯微鏡

一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)

?目鏡

1.目鏡和物鏡

目鏡：,目鏡越短，放大倍數(shù)

物鏡：,物鏡越長，放大倍數(shù)

2.粗準焦螺旋和細準焦螺旋

粗準焦螺旋：大幅度升降鏡筒，可快速找到物像

細準焦螺旋：小幅度升降鏡筒，可以

3.顯微鏡視野亮度的調(diào)整

光線弱時，用；

光線暗時，用o

二、顯微鏡的使用：取鏡與安放一對光一觀察一整理

L取鏡與安放：一托一握

2.對光：上升鏡筒一低倍物鏡一較大光圈一轉(zhuǎn)動反光鏡一視野中出現(xiàn)明亮光斑

3.調(diào)焦：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降（）一轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升直至視野中

出現(xiàn)清晰物像一轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更清晰

4.整理：將顯微鏡歸位

三、顯微鏡的成像特點

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)=________________________

2

（2）顯微鏡所成的像為（上下、左右均顛倒）

（3）顯微鏡的物像、視野與放大倍數(shù)的關(guān)系

放大倍數(shù)視野范圍細胞數(shù)目物像大小視野亮度

低倍鏡

高倍鏡—————

四、制作并觀察動、植物細胞臨時裝片

（1）植物：擦一滴（）一撕一展一蓋（）一染（碘液）一吸一

看

（2）動物：擦一滴（生理鹽水：）一刮一涂一蓋（）一染（稀

碘液）一吸一■看

命考點二生物體的細胞結(jié)構(gòu)

一、識圖（細胞的結(jié)構(gòu)）

單細胞生物多細胞生物

草履蟲細菌酵母菌（真菌）植物動物

①①①①②

②②②②④

④⑤⑤④⑦

⑤⑥⑤

⑥⑥

⑦⑦

3

二、細胞的結(jié)構(gòu)及其功能

1.細胞膜：,保持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

2.細胞質(zhì)：進行各項生命活動

3.細胞核：含有，使細胞的控制中心

4.線粒體：進行,將有機物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物，為細胞的生命活動提供能量

5.細胞壁：保護和支持作用

6.液泡：內(nèi)含細胞液，溶解著色素、各種有味道的物質(zhì)等

7.葉綠體：與有關(guān)，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能

命考點三細胞的生活

一、細胞生活需要的物質(zhì)

細胞中的物質(zhì)分為和兩大類。其中有機物含有碳，分子較大，一般

能夠燃燒，例如糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等；而無機物一般不含碳，分子比較小，一般不能

燃燒，例如水、無機鹽、氧等。

細胞膜將細胞的內(nèi)部與外界分隔開來，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，細胞能夠讓

細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把不需要的物質(zhì)擋在細胞外面。細胞在生活過程中產(chǎn)生的有

害的物質(zhì)也能通過細胞膜排出，所以細胞膜能夠o

二、細胞生活需要的能量

細胞中含有能量轉(zhuǎn)換器——。

葉綠體是綠色植物進行的場所，能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，并將化學能儲存在它

所制造的有機物中；

線粒體是的場所，能將細胞中的有機物分解為二氧化碳和水，同時將有機物中

的化學能釋放出來，供細胞的各項生命活動利用。

三、細胞核是控制中心

細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，是o原因是細胞核是遺傳物質(zhì)儲存的場所,

從細胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子

和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)。

偷考點四實驗

實驗一：制作并觀察植物細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片

4

1.實驗目的

（1）能夠正確、規(guī)范地制作臨時裝片，并使用顯微鏡進行觀察

（2）認識動、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)

（3）能夠針對觀察結(jié)果中可能出現(xiàn)的成像不佳等情況，從材料制備、儀器設(shè)備操作程序

等方面初步分析原因

（4）練習畫細胞結(jié)構(gòu)

2.材料用具

實驗制作并觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞臨時裝片制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片

相同鏡子、滴管、紗布、吸水紙、載玻片、蓋玻片、光學顯微鏡、擦鏡紙、污物杯、抹布

不同洋蔥鱗片葉、清水、碘液生理鹽水、稀碘液、消毒牙簽

3.實驗步驟

步驟制作并觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞臨時裝片制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片

擦用潔凈的紗布將__________擦拭干凈

滴在載玻片中央滴一滴_________在載玻片中央滴一滴_________

（目的：_________，便于觀察）（目的：__________，便于觀察）

撕/刮用鑲子撕取洋蔥鱗片內(nèi)表皮漱口后，用消毒牙簽的鈍端在口腔內(nèi)側(cè)輕

（注意：盡可能的_________，便刮幾下

于__________）（漱口原因：_________,影響觀察效果）

展/涂把取下的洋蔥鱗片內(nèi)表皮浸入載玻片的清把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片的生理

水中，并展平鹽水中，輕涂幾下

（目的：_）

蓋用鑲子夾取蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下蓋住

（目的：__________）

染、吸把1~2滴碘液（稀碘液）滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到浸潤全部

的標本

（染色的目的：__________）

觀察取鏡與安放一_________一__________一__________一觀察

繪圖繪出細胞結(jié)構(gòu)圖，并標出名稱

注意：在載玻片的中央滴加的液體不宜_________,防止放置的標本漂浮，也避免稀釋碘

5

液（稀碘液）從而影響染色效果。

實驗二：觀察草履蟲

1.實驗目的

（1）能夠觀察并識別草履蟲的結(jié)構(gòu)

（2）能觀察草履蟲的運動以及趨性

2.實驗材料

草履蟲培養(yǎng)液，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，紗布，鏡子，滴管，放大鏡，少許棉花纖維,

抹布，食鹽，肉汁等

3.實驗步驟

用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈

用肉眼和放大鏡觀察用滴管從草履蟲培養(yǎng)液的__________吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片中央

草履蟲原因：__________

用肉眼和放大鏡觀察草履蟲

在載玻片上的液滴中放幾絲棉花纖維

目的：__________

蓋上蓋玻片，在低倍鏡下，找一只運動相對__________的草履蟲，觀

察其形態(tài)和運動

用低倍鏡觀察草履蟲草履蟲的形態(tài)：像一個倒置的____________,身體呈長圓形，前端

較__________,后端較___________

草履蟲的運動：草履蟲靠__________的擺動在水中___________前進，

當身體前端遇到棉花纖維的阻礙時，它們會采取__________的方式，

改變方向后，再試探著前進，直到避開阻擋物

觀察草履蟲的趨性實驗步驟：按照如圖所示，分別在甲、乙兩塊載玻片的兩端各滴一滴

草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通。在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊

緣分別放一滴肉汁和一小粒食鹽，通過顯微鏡觀察草履蟲的移動方向

并對現(xiàn)象進行分析。

7—食鹽

甲乙

6

實驗現(xiàn)象：甲中的草履蟲__________移動，因為肉汁對于草履蟲來說

是__________刺激，所以在沒有肉汁一側(cè)的草履蟲會游到有肉汁的培

養(yǎng)液滴中去；

乙中的草履蟲向__________移動，因為食鹽對于草履蟲來說是不利的

刺激，所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲要逃離，游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴

中去。

實驗結(jié)論：__________。

真實情境學生物

1.菠菜焯水時，水會變成綠色，綠色成分來自于細胞的_____________O

2.若將紅范菜放入清水中浸泡，水不會變紅，這是因為活細胞中的某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外

流。這種結(jié)構(gòu)是___________。

3.克隆猴“中中”和“華華”是世界上采用體細胞克隆技術(shù)首次成功克隆的靈長類動物,克隆猴和

成年猴幾乎一模一樣的原因是___________。

?技巧點撥用知識

▲技巧1如何將物像移到視野中央

物像移動的方向與玻片移動方向相反，故要想將視野中某個方向的物像移到視野中央，就

要把破片向該方向移動，即物像在哪里就往哪里移動，如果要把視野中的氣泡移出去，應(yīng)該往

氣泡的相反方向移動。

技巧2污點位置的判斷方法

視野中的污點一般在目鏡、物鏡或者玻片上，驗證方法：移動玻片，污點移動，說明污點

在玻片上，污點不動，則轉(zhuǎn)動目鏡，污點移動，說明在目鏡上，否則就在物鏡上。

▲技巧3粗、細準焦螺旋的作用

調(diào)節(jié)粗準焦螺旋能快速找到像的位置，調(diào)節(jié)細準焦螺旋能使像更清晰。

▲技巧4顯微鏡視野明亮程度的調(diào)節(jié)

視野亮時，用小光圈、平面鏡；視野亮時，用大光圈、凹面鏡。由低倍鏡轉(zhuǎn)向高倍鏡時,

視野變暗，所以應(yīng)該換大光圈或凹面鏡。

▲技巧5如何判斷動物細胞和植物細胞

（1）根據(jù)細胞的結(jié)構(gòu)判斷：有細胞壁、葉綠體、液泡的細胞為植物細胞；

（2）根據(jù)細胞的形態(tài)判斷：動物細胞一般近似球形，而植物細胞一般為多邊形。

7

知識考查清單

?鏈接課標識方向

細胞是生命活動的基本單位

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

（1）一些生物由單細胞構(gòu)成，一些生物由多細胞組成

內(nèi)（2）動物細胞、植物細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)

容（3）植物細胞具有不同于動物細胞的結(jié)構(gòu)，如葉綠體和細胞壁

要（4）細胞不同結(jié)構(gòu)的功能各不相同，共同完成細胞的各項生命活動

求（5）細胞核是遺傳信息庫

學（1）能夠正確、規(guī)范的使用顯微鏡。

業(yè)（2）識別動植物細胞的結(jié)構(gòu)并說出其異同點，說明細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

要（3）運用示意圖或模型等方式，展示和說明細胞各結(jié)構(gòu)的功能及其相互關(guān)系。

求

?高頻命題知考法

高頻命題點1顯微鏡的使用

1.（2024?新疆）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，要使物像由圖甲轉(zhuǎn)為圖乙（如圖）。下列操作

正確的是（）

A.調(diào)節(jié)遮光器B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋

C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器D.移動玻片標本

2.（2024?陜西）顯微鏡配置的物鏡放大倍數(shù)為10x、40x,如圖①②是目鏡，③④是物鏡，

物鏡鏡頭上⑤的直徑越大，通過光線越多，視野越亮。顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察到的視

野越暗。視野中，細胞數(shù)量最多的組合是（）

8

6?O

①②③④

A.①③B.①④C.②③D.②④

3.（2024?宿遷）顯微鏡是我們觀察奇妙微觀世界不可缺少的工具。如圖是實驗室常用的顯微

鏡以及顯微鏡視野中的蠶豆葉表皮細胞。相關(guān)敘述正確的是（）

A.此顯微鏡的最大放大倍數(shù)是50倍

B.制作該臨時裝片時需要滴加生理鹽水

C.若視野中物像不清晰，可以調(diào)節(jié)②

D.欲將氣孔移至視野中央，應(yīng)向右上方移動裝片

4.（2024?達州）顯微鏡能夠幫助我們觀察到用肉眼無法看清楚的生物體及其細微結(jié)構(gòu)。下列

有關(guān)實驗操作及現(xiàn)象分析錯誤的是（）

<門口明

①②③④

圖1圖2

A.要將圖1中的甲細胞移動到視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標本

B.要想觀察到的細胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是圖2中的②③

C.圖1中洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞所具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體

D.若視野中出現(xiàn)一黑色污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片污點均不動，則污點在物鏡上

高頻命題點2生物體的細胞結(jié)構(gòu)

1.（2024?湖南）《齊民要術(shù)》中記載了用藍草做染料的方法。藍草的色素主要來自細胞結(jié)構(gòu)

中的（）

A.液泡B.細胞壁C.線粒體D.細胞核

2.（2024?濱州）甲、乙分別是動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是（）

9

A.①和a都具有控制物質(zhì)進出細胞的功能

B.為生命活動提供能量的主要場所是③和d

C.②和c是遺傳的控制中心

D.綠色植物體的所有細胞中都有e

高頻命題點3細胞的生活

1.（2024?新疆）煮菠菜時湯汁變綠，是因為破壞了菠菜細胞的（）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核

2.（2024秋?寶安區(qū)期中）生物的生活離不開物質(zhì)和能量，細胞也是如此。下列敘述正確的是

（）

A.氧氣、葡萄糖、蛋白質(zhì)等都是有機物

B.細胞中的物質(zhì)都是由細胞自己制造的

C.細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細胞膜

D.細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

3.（2024?鹽城）細胞核是遺傳信息中心。如圖所示的傘藻“移接體”長出的帽形應(yīng)該是（）

A.①B.②C.③D.④

?命題預測探趨勢

項目式學習：制作細胞模型

趨勢分析：

《義務(wù)教育生物學課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課程標準》）指出義務(wù)教育生

10

物學課程注重探究和實踐，強調(diào)學生主動參與學習過程，積極動手、動腦，在活動中加深對概

念的理解，提升探討和解決真實問題的能力，發(fā)展核心素養(yǎng)。由此可見，《課程標準》注重初

中生物學與生產(chǎn)實踐的聯(lián)系，倡導在真實情境和解決真實問題中構(gòu)建生物學概念，提升學生核

心素養(yǎng)。項目式學習所關(guān)注的問題驅(qū)動、真實實踐、產(chǎn)品（方案）導向等要素與《課程標準》

的理念貼合，使其成為落實生物學核心素養(yǎng)的重要路徑。

我們學習了細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識，如果再依據(jù)這些知識制作一個細胞模型，

可以更加深入地認識細胞，并將這些認識形象地展示出來。

試題預測：

1.模型在學習和生活中有著廣泛應(yīng)用。下列可作為細胞模型的制作方案的是（）

①用彩泥制作